2023年全國(guó)教師班主任工作責(zé)任及教育知識(shí)能力勝任考試題庫(kù)(附含答案)_第1頁(yè)
2023年全國(guó)教師班主任工作責(zé)任及教育知識(shí)能力勝任考試題庫(kù)(附含答案)_第2頁(yè)
2023年全國(guó)教師班主任工作責(zé)任及教育知識(shí)能力勝任考試題庫(kù)(附含答案)_第3頁(yè)
2023年全國(guó)教師班主任工作責(zé)任及教育知識(shí)能力勝任考試題庫(kù)(附含答案)_第4頁(yè)
2023年全國(guó)教師班主任工作責(zé)任及教育知識(shí)能力勝任考試題庫(kù)(附含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩115頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年全國(guó)教師班主任工作責(zé)任及教育

知識(shí)能力勝任考試題庫(kù)(附含答案)

目錄簡(jiǎn)介

一、單選題:共300題

二、多選題:共15題

一、單選題

1、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。

A:組織和建立良好的班集體

B:對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

C:建設(shè)良好的班級(jí)文化

D:組織開展班級(jí)各種活動(dòng)

正確答案:A

2.班主任與科任教師在班級(jí)管理中是()關(guān)系。

A、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)

B、分工與合作

第1頁(yè)共120頁(yè)

C、平等互助

D、競(jìng)爭(zhēng)

正確答案:B

3.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、

放任型和()。

A、專政型

B、指導(dǎo)型

C、民主型

D、溺愛型

正確答案:C

4.班主任在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣時(shí),既要言傳更要身教。

這句話體現(xiàn)了班主任德育工作的哪種意識(shí)?()

A.規(guī)范意識(shí)

B、責(zé)任意識(shí)

C、示范意識(shí)

D、激勵(lì)意識(shí)

正確答案:C

5.下面哪一項(xiàng)是班主任處理職業(yè)勞動(dòng)與自身人格修養(yǎng)

之間關(guān)系的準(zhǔn)則?()

第2頁(yè)共120頁(yè)

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作

B、熱愛學(xué)生

C、愛崗敬業(yè)

D、為人師表

正確答案:D

6.在實(shí)施班主任工作評(píng)價(jià)時(shí),()是評(píng)價(jià)的前提。

A.確定標(biāo)準(zhǔn)

B、組織動(dòng)員

C、收集資料

D、分析判斷

正確答案:B

7?班主任教育工作主要包括:思想品德教育、日常行為

規(guī)范訓(xùn)練、()、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和心理衛(wèi)生教育等方面。

A.組織班級(jí)教育活動(dòng)

B、組織班級(jí)教學(xué)活動(dòng)

C、家庭教育工作

D、愛國(guó)主義教育

正確答案:A

8.根據(jù)學(xué)生的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)確定適合的教育對(duì)

第3頁(yè)共120頁(yè)

策,這是班主任工作原則之原則的反映。()

A學(xué)生主體

B因材施教

C民主公正

D實(shí)踐活動(dòng)

正確答案:B

9.班會(huì)主題的設(shè)計(jì)應(yīng)力求新穎,給學(xué)生以新奇感,有強(qiáng)

烈的吸引力,這體現(xiàn)了班會(huì)確定主題的O

A.創(chuàng)造性原則

B、針對(duì)性原則

C、教育性原則

D、發(fā)展性原則

正確答案:A

10.班主任主動(dòng)約請(qǐng)家長(zhǎng)來訪時(shí)應(yīng)避免的問題是()

A.對(duì)學(xué)生的情況全面如實(shí)訴說

B、學(xué)生一出現(xiàn)問題就立刻請(qǐng)家長(zhǎng)

C、針對(duì)學(xué)生的特殊問題,與家長(zhǎng)進(jìn)行理智、懇切的交

正確答案:B

第4頁(yè)共120頁(yè)

11、個(gè)別教育的原則是()。

A:人道性原則

B:因材施教原則

C:平等原則

D:以上都對(duì)

正確答案:D

12、在學(xué)生思想道德教育方面,主要靠()。

A:班主任

B:學(xué)校政教處

C:家長(zhǎng)和社會(huì)

D:學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合

正確答案:A

13、通過評(píng)價(jià),能夠發(fā)現(xiàn)問題,為調(diào)整班主任工作找到

依據(jù),從而使班主任工作能夠更順利的開展,這體現(xiàn)了班主

任工作評(píng)價(jià)的()。

A:激勵(lì)作用

B:調(diào)節(jié)作用

C:導(dǎo)向作用

D:管理作用

第5頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:B

14、各學(xué)科橫向融通、課內(nèi)外深度融合、符合學(xué)生認(rèn)知

規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律的德育課程實(shí)施體系,建構(gòu)起德育課程、學(xué)

科課程、傳統(tǒng)文化課程和()“四位一體”的德育課程實(shí)施

新格局。

A:體育課程

B:美育課程

C:實(shí)踐活動(dòng)課程

D:藝術(shù)課程

正確答案:C

15、德育過程中要引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核

心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求,養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德

品質(zhì)、法治意識(shí)和行為習(xí)慣,形成積極健康的人格和()。

A:適應(yīng)能力

B:知識(shí)技能

C:良好心理品質(zhì)

D:學(xué)習(xí)素養(yǎng)

正確答案:C

16、班主任的教育方式應(yīng)多()。

第6頁(yè)共120頁(yè)

A:懲罰式

B:說教式

C:灌輸式

D:鼓勵(lì)式

正確答案:D

17、分配學(xué)生座位時(shí),教師最值得關(guān)心的是()。

A:對(duì)課堂紀(jì)律的影響

B:學(xué)生聽課效果

C:后進(jìn)生的感受

D:人際關(guān)系的影響

正確答案:D

18、第斯多惠有一句名言:“一個(gè)壞的教師奉送真理,

一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理J這體現(xiàn)了教師教學(xué)過程中

必須遵循()。

A:直觀性原則

B:?jiǎn)l(fā)性原則

C:鞏固性原則

D:因材施教原則

正確答案:B

第7頁(yè)共120頁(yè)

19、作為班主任,如你班學(xué)生在校發(fā)生學(xué)生傷害事故,

正確的處理程序一般應(yīng)()。

A:首先告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,然后救助受傷害學(xué)

生,再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

B:首先救助受傷害學(xué)生,然后告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)

人,再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

C:首先告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),然后告知未成年學(xué)生的監(jiān)

護(hù)人,再救助受傷害學(xué)生

D:首先救助受傷害學(xué)生,然后告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),再

告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人

正確答案:D

20、班主任訓(xùn)練提高學(xué)生自我管理能力的重點(diǎn)方法是適

當(dāng)增加“小干部,,崗位并進(jìn)行“小干部”輪換,使小干部從

“教師的助手”變成學(xué)生們的()。

A:代表

B:領(lǐng)導(dǎo)

C:主人

D:朋友

正確答案:A

21、在制定班級(jí)目標(biāo)、建立規(guī)章制度、組成了班委會(huì)等

第8頁(yè)共120頁(yè)

一些基礎(chǔ)工作后,班主任不能凌駕于班級(jí)之上,要始終記得

班主任只是班級(jí)的(),是第一責(zé)任人,而不能把這個(gè)班看

做班主任的私有物。

A:管理者

B:參與者

C:監(jiān)督者

D:旁觀者

正確答案:A

22、青少年學(xué)生心理危機(jī)主要表現(xiàn)為()。

A:自殺危機(jī),焦慮危機(jī)

B:失戀危機(jī)

C:自殺危機(jī),焦慮危機(jī),失戀危機(jī)

D:自殺危機(jī),焦慮危機(jī),失戀危機(jī),網(wǎng)絡(luò)成癮誘發(fā)危

機(jī)

正確答案:D

23、家長(zhǎng)學(xué)校課程內(nèi)容既要符合時(shí)代發(fā)展要求和認(rèn)知規(guī)

律,更要結(jié)合實(shí)際,從生活中的()、家庭建設(shè)、合作育人

等領(lǐng)域選擇和確定。

A:教養(yǎng)策略

第9頁(yè)共120頁(yè)

B:教育方式

C:行為習(xí)慣

D:教育細(xì)節(jié)

正確答案:A

24、一堂精彩的主題班會(huì)課能直抵學(xué)生的心靈深處,引

起班集體成員的共鳴,既是班主任組織、管理、教育學(xué)生的

有效形式,也是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行()的良好途徑。

A:民主管理

B:自我教育

C:相互評(píng)價(jià)

D:思想交流

正確答案:B

25、班集體建設(shè)一般經(jīng)歷的發(fā)展階段有:①形成新的班

集體;②組織和教育集體;③指導(dǎo)集體自我管理;④在集體

中發(fā)展個(gè)性;其中正確的是()。

A:①②④

B:②③④

C:①②③

D:①②③④

第10頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:B

26、《中小學(xué)生守則(2015修訂版)》共()條。

A:7

B:9

C:10

D:8

正確答案:B

27、班主任的素質(zhì)有()。

A:良好的道德素質(zhì)

B:廣博精深的科學(xué)文化素質(zhì)

C:良好的能力素質(zhì)與良好的心理素質(zhì)

D:以上都需要

正確答案:D

28、()揭示了環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)具有非常重要的作用。

A:馬太效應(yīng)

B:羅森塔爾效應(yīng)

C:暈輪效應(yīng)

D:泡菜效應(yīng)

第11頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:D

29、心理咨詢法是指教育者通過心理(),幫助學(xué)生認(rèn)

識(shí)自己,悅納自己,發(fā)展自己,使其在學(xué)習(xí)生活等方面取得

良好適應(yīng)的方法。

A:測(cè)試

B:指導(dǎo)與控制

C:調(diào)節(jié)

D:適應(yīng)

正確答案:B

30、實(shí)現(xiàn)有效家校溝通的途徑是()。

A:家訪,電訪,家長(zhǎng)訪校

B:家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng)會(huì)

C:成立家校合作委員會(huì)

D:以上都對(duì)

正確答案:D

31、讓學(xué)生“多經(jīng)風(fēng)雨,見世面”反映了班主任工作的

()原則。

A:集體教育

B:?jiǎn)l(fā)疏導(dǎo)

第12頁(yè)共120頁(yè)

C:實(shí)踐活動(dòng)

D:因材施教

正確答案:C

32、校園欺凌案件一直影響著校園的安定和諧,遭受欺

凌的學(xué)生心理上受到了嚴(yán)重的傷害。班主任應(yīng)積極協(xié)助學(xué)校

解決校園欺凌案件,以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。

A:開好相應(yīng)的主題班會(huì)

B:開展好各種安全法制活動(dòng)宣傳正能量

C:帶領(lǐng)同學(xué)孤立“校園小霸王”

D:聘請(qǐng)公安人員到學(xué)校做報(bào)告

正確答案:C

33、按照規(guī)定,中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任,

班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘,聘期一般應(yīng)連續(xù)()。

A:一學(xué)期以上

B:一學(xué)年以上

C:兩學(xué)年以上

D:三學(xué)年以上

正確答案:B

34、發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用,引導(dǎo)家庭、社會(huì)增強(qiáng)育人責(zé)任

第13頁(yè)共120頁(yè)

意識(shí),提高對(duì)學(xué)生道德發(fā)展、成長(zhǎng)成人的重視程度和參與度,

形成學(xué)校、家庭、()協(xié)調(diào)一致的育人合力。

A:學(xué)生

B:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

C:社會(huì)

D:集體

正確答案:C

35、班主任在教育學(xué)生時(shí)“即使是對(duì)同一個(gè)學(xué)生,昨天

的方法,可能不適于今天”,這體現(xiàn)了班主任工作的()。

A:獨(dú)特性

B:機(jī)變性

C:情感性

D:時(shí)代性

正確答案:B

36、以下不屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)的是()。

A:對(duì)現(xiàn)實(shí)的有效知覺

B:自知自尊與自我接納

C:活潑開朗大方

D:人格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)

第14頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:C

37、如果你在班主任工作中忽略了家長(zhǎng)的力量,你永遠(yuǎn)

是一條腿走路。這句話是()的教育名言。

A:魏書生

B:任小艾

C:竇桂梅

D:陶行知

正確答案:B

38、“我總想,抓住了育人這一關(guān)鍵,再去教語(yǔ)文,新

辦法、舊辦法、土辦法、洋辦法,都能改造成好辦法?!背?/p>

自()。

A:陳鶴琴

B:韓愈

C:魏書生

D:陶行知

正確答案:C

39、《中小學(xué)德育工作指南》倡導(dǎo)構(gòu)建的中小學(xué)德育工

作格局是()。

A:領(lǐng)導(dǎo)有力、條件完善、隊(duì)伍優(yōu)化

第15頁(yè)共120頁(yè)

B:全員育人、全程育人、全方位育人

C:專業(yè)化、規(guī)范化、實(shí)效化

D:育人為本、德育為先、立德樹人

正確答案:B

40、教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,(),促進(jìn)學(xué)生在品德、

智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

A:尊重學(xué)生人格

B:為人師表

C:嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)

D:了解學(xué)生心理

正確答案:A

41、()是班級(jí)建設(shè)領(lǐng)域的責(zé)任主體、實(shí)踐主體。

A:班主任

B:學(xué)生

C:班主任及其他任課教師

D:班級(jí)任課教師

正確答案:A

42、家長(zhǎng)學(xué)校課程總目標(biāo)指出:要發(fā)揮家庭的(),培

養(yǎng)學(xué)生的生活適應(yīng)能力和自立能力,促進(jìn)學(xué)生全面、終身發(fā)

第16頁(yè)共120頁(yè)

展,推動(dòng)家庭和諧發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。

A:教育功能

B:育人優(yōu)勢(shì)

C:最大潛能

D:教化功能

正確答案:D

43、學(xué)校心理健康教育的基礎(chǔ)和終極目標(biāo)是()。

A:滿足學(xué)校正常工作的需求

B:滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求

C:滿足學(xué)生心理發(fā)展的需求

D:滿足學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的需求

正確答案:C

44、組織做好學(xué)生的(),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄,

實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行,向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議,是班主任

的職責(zé)與任務(wù)之一。

A:綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作

B:思想教育工作

C:心理健康教育

D:理想信念教育

第17頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:A

45、班主任在班級(jí)管理中的影響力主要變現(xiàn)在兩個(gè)方面:

一是職權(quán)的影響力;二是()。

A:年齡影響力

B:性別影響力

C:個(gè)性影響力

D:學(xué)術(shù)影響力

正確答案:C

46、()認(rèn)為,人具有主動(dòng)性,人在改造客觀世界中不

斷改造自己。

A:馬克思

B:恩科斯

C:毛澤東

D:盧梭

正確答案:A

47、個(gè)別教育的形式一般包括()、個(gè)別幫助、個(gè)別指

導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)。

A:個(gè)別談話

B:家訪

第18頁(yè)共120頁(yè)

C:個(gè)別調(diào)查

D:個(gè)別觀察

正確答案:A

48、豐富德育載體,拓寬德育渠道,提高育德成效,實(shí)

現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、(),全面提高中小學(xué)生

的道德素養(yǎng)。

A:實(shí)踐育人

B:活動(dòng)育人

C:環(huán)境育人

D:科技育人

正確答案:A

49、班主任是中小學(xué)的重要崗位,從事班主任工作是中

小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將()作為主

業(yè)。

A:教學(xué)成績(jī)

B:班主任工作

C:班級(jí)管理

D:班干部培養(yǎng)

正確答案:B

第19頁(yè)共120頁(yè)

50、中小學(xué)生曠課的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其()取得聯(lián)系。

A:父母

B:監(jiān)護(hù)人

C:父母或者其他監(jiān)護(hù)人

D:當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>

正確答案:C

51、組織家長(zhǎng)群體并發(fā)揮作用的措施有()。①建議班

級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)②舉辦家長(zhǎng)學(xué)校③召開家長(zhǎng)會(huì)④組織家長(zhǎng)參

與班集體建設(shè)的活動(dòng)

A:①③④

B:①②③

C:①②③④

D:②③④

正確答案:C

52、在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則

是()。

A:過錯(cuò)責(zé)任原則

B:無過錯(cuò)責(zé)任原則

C:嚴(yán)格責(zé)任原則

第20頁(yè)共120頁(yè)

D:公平原則

正確答案:A

53、“桃李不言、下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法

是()。

A:說服教育法

B:鍛煉法

C:陶冶法

D:榜樣法

正確答案:D

54、師愛的表現(xiàn)方式有()。①語(yǔ)言②神態(tài)③動(dòng)作行為

④穿著打扮

A:①③④

B:①②④

C:②③④

D:①②③

正確答案:D

55、班級(jí)經(jīng)常性工作主要有()、學(xué)習(xí)管理、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

與課外活動(dòng)管理、班級(jí)干部的管理。

A:教育管理

第21頁(yè)共120頁(yè)

B:學(xué)生健康管理

C:思想品德管理

D:衛(wèi)生管理

正確答案:C

56、《實(shí)踐活動(dòng)德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》系統(tǒng)歸納了12個(gè)中

小學(xué)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)類型,強(qiáng)化了活動(dòng)的()設(shè)計(jì),充分發(fā)揮

實(shí)踐活動(dòng)育人的重要載體作用。

A:風(fēng)格化、人文化

B:步驟化、序列化

C:生活化、漸進(jìn)化

D:主題化、生活化、序列化

正確答案:D

57、開展節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵、清明、端

午、中秋、重陽(yáng)等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣,開展介紹

節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等校園文化活動(dòng),增強(qiáng)

傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和()。

A:認(rèn)同感

B:儀式感

C:文化感

第22頁(yè)共120頁(yè)

D:傳承感

正確答案:C

58、教育的直接目標(biāo)是促進(jìn)人的發(fā)展,而人的發(fā)展有其

自身的規(guī)律,不僅有()還有一定的時(shí)間性,如果錯(cuò)過最佳

發(fā)展期,潛能就會(huì)泯滅。

A:階段性

B:連續(xù)性

C:階段性和連續(xù)性

D:偶然性

正確答案:C

59、開展認(rèn)識(shí)自我、尊重生命、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、

情緒調(diào)適、()以及適應(yīng)社會(huì)生活等方面教育,培養(yǎng)學(xué)生健

全的人格、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

A:應(yīng)對(duì)挫折、升學(xué)擇業(yè)

B:適應(yīng)環(huán)境、人生規(guī)劃

C:升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃

D:適應(yīng)環(huán)境、升學(xué)擇業(yè)

正確答案:C

60、教師最核心的職責(zé)與任務(wù)是()。

第23頁(yè)共120頁(yè)

A:愛崗敬業(yè)

B:關(guān)愛學(xué)生

C:教書育人

D:為人師表

正確答案:C

61、“人人有事做,事事有人做”班級(jí)管理理念出自教

育家Oo

A:李希貴

B:李鎮(zhèn)西

C:魏書生

D:竇桂梅

正確答案:C

62>教育的根本任務(wù)是()。

A:發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)

B:立德樹人

C:提高教學(xué)質(zhì)量

D:促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

正確答案:B

63、班級(jí)管理的中心內(nèi)容是()。

第24頁(yè)共120頁(yè)

A:班級(jí)常規(guī)管理

B:班級(jí)教學(xué)管理

C:班級(jí)學(xué)習(xí)管理

D:班級(jí)生活管理

正確答案:A

64、我國(guó)古代教育家茍子說:“蓬生麻中,不扶自直,

白沙在涅,與之俱黑”。這里強(qiáng)調(diào)的是()。

A:環(huán)境的作用

B:教育的作用

C:遺傳的作用

D:個(gè)體的主觀能動(dòng)的作用

正確答案:A

65、新義務(wù)教育法規(guī)定,國(guó)家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。

A:九

B:十

C:H^一

D:十二

正確答案:A

66、班主任要堅(jiān)持()為主,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給

第25頁(yè)共120頁(yè)

予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情,

進(jìn)行耐心誠(chéng)懇的批評(píng)教育。

A:正面教育

B:反面教育

C:說服教育

D:知識(shí)教育

正確答案:A

67、()是智力的核心,是認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律的重

要途徑。

A:觀察力

B:記憶力

C:想象力

D:思維

正確答案:D

68、班集體發(fā)展的三個(gè)階段包括()、初步形成階段、

鞏固發(fā)展階段。

A:成長(zhǎng)階段

B:成熟階段

C:衰落階段

第26頁(yè)共120頁(yè)

D:組建階段

正確答案:D

69、通過評(píng)價(jià),能夠發(fā)現(xiàn)問題,為調(diào)整班主任工作找到

依據(jù),從而使班主任工作能夠更順利的開展,這體現(xiàn)了班主

任工作評(píng)價(jià)的()。

A:激勵(lì)作用

B:調(diào)節(jié)作用

C:導(dǎo)向作用

D:管理作用

正確答案:B

70、對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)的理解,正確的是()。

A:具有重大事情的決策權(quán)

B:參與學(xué)校全面的工作

C:支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作

D:是學(xué)校教育的補(bǔ)充

正確答案:C

71、習(xí)慣形成的因素有:①遺傳;②訓(xùn)練;③模仿;④

強(qiáng)刺激;其中正確的是()。

A:①③④

第27頁(yè)共120頁(yè)

B:①②③④

C:①②④

D:①②③

正確答案:B

72、中國(guó)古訓(xùn):揚(yáng)善于公堂,規(guī)過于私室“說的是():

A:要私下對(duì)學(xué)生懲罰

B:對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤要嚴(yán)懲

C:在公開場(chǎng)合批評(píng)學(xué)生

D:要公開表?yè)P(yáng),私下批評(píng),給予學(xué)生尊重,以維護(hù)他

們的自尊

正確答案:D

73、良好的師生關(guān)系取決于()。

A:學(xué)生的素質(zhì)

B:教師的教育水平

C:學(xué)校的管理水平

D:教師的教學(xué)水平

正確答案:B

74、學(xué)生對(duì)危機(jī)事件的心理反應(yīng)主要表現(xiàn)是()。

A:一般性應(yīng)激綜合反應(yīng)

第28頁(yè)共120頁(yè)

B:急性應(yīng)激反應(yīng)

C:創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)

D:以上都對(duì)

正確答案:D

75、班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘,聘期由()

確定,擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)年以上。

A:家委會(huì)

B:學(xué)生

C:學(xué)校

D:德育領(lǐng)導(dǎo)

正確答案:C

76、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)()是推進(jìn)

中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的必然要求,是深化教育領(lǐng)域綜合改

革、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇。

A:體育鍛煉

B:中小學(xué)德育

C:計(jì)算機(jī)信息化教育

D:心理健康教育

正確答案:B

第29頁(yè)共120頁(yè)

77、《中小學(xué)德育工作指南》圍繞德育目標(biāo),提出中小

學(xué)德育的“五項(xiàng)主要內(nèi)容”:理想信念教育、社會(huì)主義核心

價(jià)值觀教育、()、生態(tài)文明教育和心理健康教育。

A:愛國(guó)教育

B:自立自強(qiáng)教育

C:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

D:自尊自愛教育

正確答案:C

78、在班級(jí)生活中,建立學(xué)生基本資料庫(kù)及(),作為

偶發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處理依據(jù)。

A:家庭聯(lián)絡(luò)渠道

B:同學(xué)互助小組

C:安全問題曝光臺(tái)

D:家長(zhǎng)巡視小組

正確答案:A

79、()是指在人際交往過程中,我們以什么樣的態(tài)度

和行為對(duì)待別人,別人往往也會(huì)以同樣的態(tài)度和行為給予反

應(yīng)。

A:照鏡子效應(yīng)

第30頁(yè)共120頁(yè)

B:霍桑效應(yīng)

C:魚占魚效應(yīng)

D:角色效應(yīng)

正確答案:A

80、凡年滿六周歲的兒童,()應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完

成義務(wù)教育。

A:法定監(jiān)護(hù)人

B:父母

C:當(dāng)?shù)亟逃块T

D:父母或法定監(jiān)護(hù)人

正確答案:D

81、蘇霍姆林斯基認(rèn)為了解兒童,首先得了解()。

A:兒童的健康狀況

B:兒童的思維能力

C:兒童的家庭狀況

D:兒童的動(dòng)手能力

正確答案:A

82、班主任了解學(xué)生的基本方法是()。

A:觀察法

第31頁(yè)共120頁(yè)

B:調(diào)查法

C:?jiǎn)柧矸?/p>

D:談話法

正確答案:A

83、教育規(guī)律告訴我們,()才能取得良好的教育效果。

A:課外輔導(dǎo)與學(xué)校教育相結(jié)合

B:家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合

C:家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合

D:家庭教育搞得好

正確答案:B

84、加強(qiáng)師德建設(shè),落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)

師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》,引導(dǎo)廣大教師自覺踐行(),愛

崗敬業(yè),教書育人,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

A:三個(gè)代表精神

B:依法治校

C:社會(huì)主義核心價(jià)值觀

D:學(xué)高為師,德高為范

正確答案:C

85、一位教育工作者的真正威信在于他的()。

第32頁(yè)共120頁(yè)

A:權(quán)利

B:威嚴(yán)

C:權(quán)威

D:人格力量

正確答案:D

86、柏拉圖曾經(jīng)說過這樣一句話:國(guó)家不是由石塊或木

料做成的,而是由它們公民的()做成的。

A:思想

B:行為

C:理想

D:品性

正確答案:D

87、班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作

的主要實(shí)施者,是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,班主任要努

力成為中小學(xué)生的()。

A:領(lǐng)路人

B:管理者

C:人生導(dǎo)師

D:班級(jí)家長(zhǎng)

第33頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:C

88、中小學(xué)德育課程主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)基本國(guó)情,理解國(guó)

家的基本政治經(jīng)濟(jì)制度,幫助學(xué)生樹立正確的國(guó)家觀念,增

強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家主權(quán)意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維

護(hù)國(guó)家利益,使學(xué)生逐步成長(zhǎng)為()的合格公民。

A:遵法守紀(jì)

B:有責(zé)任、懂擔(dān)當(dāng)

C:有家國(guó)情懷

D:具有國(guó)家立場(chǎng)和民族擔(dān)當(dāng)

正確答案:D

89、說心理輔導(dǎo)是一種“特殊的工作方式”基于以下原

因:()①輔導(dǎo)是一種雙邊互動(dòng)的人際關(guān)系;②輔導(dǎo)是一個(gè)

討論和同理的過程;③輔導(dǎo)是一種理念、態(tài)度和精神;④輔

導(dǎo)是心理病人應(yīng)該承受的。

A:①②③④

B:②③④

C:①②

D:①②③

正確答案:D

第34頁(yè)共120頁(yè)

90、懲罰要立足于()。

A:學(xué)生個(gè)人身心的健康發(fā)展

B:師道尊嚴(yán)的維護(hù)

C:班級(jí)紀(jì)律的維護(hù)

D:制度的維護(hù)

正確答案:A

91、對(duì)于班級(jí)建設(shè)改革的基本原則,以下敘述不正確的

是()。

A:班級(jí)建設(shè)需要以學(xué)生和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)為基礎(chǔ)

B:班級(jí)建設(shè)需要以實(shí)踐活動(dòng)為載體

C:班級(jí)建設(shè)要以學(xué)期課程的需要為主策劃活動(dòng)系列

D:需要為班級(jí)建設(shè)提供組織制度的保障

正確答案:C

92、班主任選聘的主體是()。

A:其所在學(xué)校的校長(zhǎng)

B:其所在學(xué)校的教務(wù)主任

C:其所在學(xué)校的政教主任

D:校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任、個(gè)別班主任

正確答案:A

第35頁(yè)共120頁(yè)

93、政治認(rèn)同是人們對(duì)一定()制度和意識(shí)形態(tài)的認(rèn)可

和贊同,反映在公民的社會(huì)生活中就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的社會(huì)

歸屬感。

A:國(guó)家

B:社會(huì)

C:家庭

D:學(xué)校

正確答案:B

94、“真教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來,

才能打動(dòng)心靈的深處”,這話出自哪一位教育家之口?()

A:陶行知

B:斯賓塞

C:蘇霍姆林斯基

D:贊可夫

正確答案:A

95、學(xué)校無小事,事事皆教育,教育要從小事抓起,防

微杜漸,要謹(jǐn)防()。

A:蝴蝶效應(yīng)

B:魚占魚效應(yīng)

第36頁(yè)共120頁(yè)

C:破窗效應(yīng)

D:羅森塔爾效應(yīng)

正確答案:C

96、個(gè)體影響團(tuán)體的因素包括:①個(gè)人背景;②智商與

能力;③人格特質(zhì);④情緒控制;其中正確的是()。

A:①②④

B:①②③

C:①④

D:②③④

正確答案:B

97、()是指?jìng)€(gè)體對(duì)身體的主觀感受,包括對(duì)自己身體

的知覺、想象、情感與物理特征的感知。

A:自我分析

B:身體認(rèn)知

C:自我認(rèn)知

D:體像

正確答案:D

98、協(xié)同育人是指加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),構(gòu)建社會(huì)共育機(jī)

制,爭(zhēng)?。ǎ┕餐瑓⑴c和支持學(xué)校德育工作。

第37頁(yè)共120頁(yè)

A:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)

B:家庭、社會(huì)

C:社會(huì)組織、學(xué)校

D:家長(zhǎng)、孩子

正確答案:B

99、在學(xué)生傷害事故處理中,學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則

是()。

A:過錯(cuò)責(zé)任原則

B:無過錯(cuò)責(zé)任原則

C:嚴(yán)格責(zé)任原則

D:公平原則

正確答案:A

100、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,要開展家國(guó)情懷教育、()

和人格修養(yǎng)教育,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力弘揚(yáng)核

心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神。

A:傳統(tǒng)文化教育

B:誠(chéng)信教育

C:友善教育

D:社會(huì)關(guān)愛教育

第38頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:D

101、嚴(yán)格落實(shí)德育課程、發(fā)揮其他課程德育功能、用

好()等方面,發(fā)揮課堂教學(xué)在育人中的主渠道作用。

A:地方和學(xué)校課程

B:學(xué)校和班級(jí)課程

C:地方和班級(jí)課程

D:社會(huì)和學(xué)校課程

正確答案:A

102、讓學(xué)生深刻理解()作為社會(huì)層面的價(jià)值取向。

A:富強(qiáng)、民主、文明、和諧

B:自由、平等、公正、法治

C:愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善

D:社會(huì)主義核心價(jià)值觀

正確答案:B

103、黨的十八大報(bào)告明確提出,要把()作為教育的

根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班

人。

A:德育為先

B:立德樹人

第39頁(yè)共120頁(yè)

C:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

D:育人為本

正確答案:B

104、班主任體育工作的內(nèi)容,包括早操和早鍛煉、課

間操、()、配合抓好體育課、組織參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

A:體育活動(dòng)課

B:活動(dòng)課

C:體育訓(xùn)練

D:比賽課

正確答案:A

105、班級(jí)管理的中心內(nèi)容是()。

A:班級(jí)常規(guī)管理

B:班級(jí)教學(xué)管理

C:班級(jí)學(xué)習(xí)管理

D:班級(jí)生活管理

正確答案:A

106、班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)是()。

A:培養(yǎng)學(xué)生

B:管理學(xué)生

第40頁(yè)共120頁(yè)

C:開發(fā)潛能

D:激勵(lì)學(xué)生

正確答案:C

107、班集體生活和成員意愿的反映是()。

A:班級(jí)秩序

B:班集體輿論

C:班風(fēng)

D:班級(jí)管理

正確答案:B

108、學(xué)校對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的,根據(jù)責(zé)任大小,

適當(dāng)予以經(jīng)濟(jì)賠償,但()解決戶口、住房、就業(yè)等與救助

受傷害的學(xué)生、賠償相應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失無直接關(guān)系的其他事項(xiàng)。

A:可承擔(dān)

B:可適當(dāng)承擔(dān)

C:不承擔(dān)

D:視情節(jié)而定

正確答案:C

109、班級(jí)心理輔導(dǎo)過程的階段有()。

A:熱身階段,互動(dòng)凝聚階段,深入探索階段,結(jié)束階

第41頁(yè)共120頁(yè)

B:互動(dòng)凝聚階段,深入探索階段,結(jié)束階段

C:熱身階段,深入探索階段,結(jié)束階段

D:熱身階段,互動(dòng)凝聚階段,結(jié)束階段

正確答案:A

110、班主任必須具備許多優(yōu)秀的素質(zhì),其中()是班

主任職業(yè)道德規(guī)范的最根本的要求。

A:責(zé)任意識(shí)

B:創(chuàng)新意識(shí)

C:專業(yè)意識(shí)

D:集體意識(shí)

正確答案:A

111、班主任讓學(xué)生輪換當(dāng)干部,負(fù)責(zé)組織某項(xiàng)活動(dòng),

如社會(huì)調(diào)查、采訪、社會(huì)義務(wù)服務(wù)等,在內(nèi)容上主要是屬于

()o

A:體力型鍛煉

B:技能型鍛煉

C:能力型鍛煉

D:規(guī)范型鍛煉

第42頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:C

112、要規(guī)范研學(xué)旅行組織管理,制定研學(xué)旅行工作規(guī)

程,做到“活動(dòng)有方案,行前有備案,應(yīng)急有預(yù)案。明確

學(xué)校、家長(zhǎng)、O的責(zé)任和權(quán)利。

A:研學(xué)機(jī)構(gòu)

B:承接單位

C:教育局

D:學(xué)生

正確答案:D

113、團(tuán)體輔導(dǎo)的功能有:①發(fā)展性功能;②預(yù)防性功

能;③持久性功能;④教育性功能;其中正確的是()。

A:③④

B:①②

C:①②④

D:①②③

正確答案:C

114、《中小學(xué)德育工作指南》提出了德育工作“六大實(shí)

施途徑”,分別是課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育

人、管理育人、()。

第43頁(yè)共120頁(yè)

A:協(xié)同育人

B:社會(huì)育人

C:家庭育人

D:學(xué)校育人

正確答案:A

115、學(xué)生學(xué)習(xí)過程由預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、()、系統(tǒng)小

結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)基本環(huán)節(jié)組成。

A:思考

B:作業(yè)

C:背誦

D:記憶

正確答案:B

116、要積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)共同參與和支持學(xué)校德育

工作,引導(dǎo)家長(zhǎng)注重家庭、注重家教、(),營(yíng)造積極向上的

良好社會(huì)氛圍。

A:注重身教

B:注重言傳

C:注重家風(fēng)

D:注重

第44頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:C

117、前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出了“平行教育”理論,

其內(nèi)涵是()。

A:教師榜樣和學(xué)生自主管理相結(jié)合

B:個(gè)別教育和全體學(xué)生教育相結(jié)合

C:集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合

正確答案:C

118、批評(píng)的語(yǔ)言換為激勵(lì)的表達(dá)方式可以促進(jìn)學(xué)生自

我效能的轉(zhuǎn)變。小明在課上總是坐不了10分鐘就亂動(dòng),用

激勵(lì)的表達(dá)方式應(yīng)該是()。

A:你是不是有多動(dòng)癥啊

B:你再坐不住就站起來

C:才坐一會(huì)又亂動(dòng)

D:你原來只能安靜坐5分鐘,今天坐了10分鐘了,進(jìn)

步真大,相信你會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的

正確答案:D

119、心理學(xué)上的(),是教師產(chǎn)生偏袒心理的重要原因

之一。

A:期待效應(yīng)

第45頁(yè)共120頁(yè)

B:光環(huán)效應(yīng)

C:蝴蝶效應(yīng)

D:扇貝效應(yīng)

正確答案:B

120、從感知覺角度看,學(xué)習(xí)者的類型是()。

A:視覺型,聽覺型

B:動(dòng)覺型

C:視覺型,聽覺型,動(dòng)覺型

D:動(dòng)覺型,能動(dòng)型

正確答案:C

121、()是訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、

自主開展活動(dòng)的最好載體。

A:班級(jí)

B:班集體

C:學(xué)校

D:教學(xué)

正確答案:B

122、愛好網(wǎng)站設(shè)計(jì)的小王經(jīng)常訪問“網(wǎng)站設(shè)計(jì)師加油

站”,下載各種資料進(jìn)行學(xué)習(xí),為便于查找和使用,這些資

第46頁(yè)共120頁(yè)

料應(yīng)()o

A:全部存放到“桌面”上

B:全部存放到D盤根目錄下

C:按媒體分類存放到相應(yīng)的文件夾中

正確答案:C

123、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休

學(xué)的Oo

A:由該兒童或少年應(yīng)升入的學(xué)校做出最后決定

B:一律不予準(zhǔn)許

C:其他法定監(jiān)護(hù)人或父母可以自我決定

D:其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)

正確答案:D

124、把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,促進(jìn)研學(xué)旅

行與()有機(jī)融合。

A:班隊(duì)活動(dòng)、德育課程、綜合實(shí)踐

B:心理教育、體驗(yàn)活動(dòng)、體育鍛煉

C:學(xué)校課程、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉

D:家校合育、實(shí)踐活動(dòng)、綜合性學(xué)習(xí)

正確答案:C

第47頁(yè)共120頁(yè)

125、國(guó)內(nèi)外有關(guān)班級(jí)活動(dòng)的理論和經(jīng)驗(yàn)表明,班級(jí)活

動(dòng)的核心主題是()。

A:班級(jí)工作實(shí)際情況的需要

B:班級(jí)階段性工作任務(wù)需要

C:滿足和提升學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展需要

D:班級(jí)日常教育管理工作需要

正確答案:C

126、學(xué)校是兒童學(xué)習(xí)的地方,更是兒童生活、活動(dòng)的

園地。要讓兒童心理上悅納,可以()。

A:為學(xué)生安排合理作息時(shí)間

B:安排緊密的課程

C:創(chuàng)設(shè)精巧美麗的環(huán)境,營(yíng)造溫馨和諧的氛圍

D:樹立教師威嚴(yán)

正確答案:C

127、黨的十八屆()做出了全面推進(jìn)依法治國(guó)的決定,

提出了增強(qiáng)全民法治觀念,推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)的任務(wù),并要

求把法治教育納入國(guó)民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)

設(shè)立法治知識(shí)課程。

A:二中全會(huì)

第48頁(yè)共120頁(yè)

B:三中全會(huì)

C:四中全會(huì)

D:五中全會(huì)

正確答案:C

128、班級(jí)管理的中心環(huán)節(jié)是班級(jí)管理的()。

A:計(jì)劃

B:實(shí)施

C:檢查

D:總結(jié)

正確答案:B

129、批評(píng)學(xué)生時(shí),下列選項(xiàng)中不能起到老師制怒作用

的是()o

A:制怒的目的有利于搞清事實(shí)的真相和原委

B:可以避免造成新的沖突,或因沖突的升級(jí)而使矛盾

激化

C:可以穩(wěn)定情緒,對(duì)問題作冷處理

D:樹立老師的威信,捍衛(wèi)老師的尊嚴(yán)

正確答案:D

130、教師的()是由教育認(rèn)知、教育情感和教育意向

第49頁(yè)共120頁(yè)

三種成分組成的教師的一種內(nèi)在心理結(jié)構(gòu),三者缺一不可。

A:教育態(tài)度

B:教育素養(yǎng)

C:教學(xué)方法

D:教學(xué)活動(dòng)

正確答案:A

131、班主任在班級(jí)管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)

在兩個(gè)方面:一是職權(quán)影響力;二是()。

A:年齡影響力

B:性別影響力

C:個(gè)性影響力

D:學(xué)術(shù)影響力

正確答案:C

132、班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,用愛與尊重營(yíng)

造溫馨的()對(duì)學(xué)生心理會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

A:班集體環(huán)境

B:課堂

C:學(xué)習(xí)小組

D:教師團(tuán)隊(duì)

第50頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:A

133、在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方

向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說

()o

A:學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B:學(xué)生在教育活動(dòng)中是主導(dǎo)

C:要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D:教師在教育活動(dòng)中起到輔助作用

正確答案:C

134、《第56號(hào)教室的奇跡》作者是()。

A:雷夫?艾斯奎斯

B:烏申斯基

C:福祿培爾

D:克魯普斯卡婭

正確答案:A

135、創(chuàng)建班集體的重要意義:①能保證育人的方向;

②能全面貫徹教育方針,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展;③

能培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì);④能使班主任自身素質(zhì)得到全

面發(fā)展;其中正確的是()。

第51頁(yè)共120頁(yè)

A:②③④

B:①③④

C:①②③④

D:①②③

正確答案:C

136、對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)的理解,正確的是()。

A:具有重大事情的決策權(quán)

B:參與學(xué)校全面的工作

C:支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作

D:是學(xué)校教育的補(bǔ)充

正確答案:C

137、班主任的修養(yǎng)包括()。

A:政治修養(yǎng)治及學(xué)態(tài)度修養(yǎng)

B:學(xué)生觀修養(yǎng)

C:教學(xué)方法修養(yǎng)

D:以上都需要

正確答案:D

138、班級(jí)文化建設(shè)包括()。

第52頁(yè)共120頁(yè)

A:班級(jí)物質(zhì)文化、班級(jí)活動(dòng)文化、班級(jí)精神文化

B:班規(guī)、班訓(xùn)

C:教室的布置

D:班級(jí)圖書角

正確答案:A

139、下列哪一項(xiàng)不屬于《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容()。

A:孝親尊師善待人

B:自強(qiáng)自律健身心

C:誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)

D:見義勇為樂奉獻(xiàn)

正確答案:D

140、下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校不應(yīng)該

承擔(dān)法律責(zé)任()。

A:學(xué)生有特異體質(zhì)、特殊疾病,其監(jiān)護(hù)人未書面告知

學(xué)校,而學(xué)校又難以知道的

B:學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成

年學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,但未進(jìn)行必

要的管理、告誡或者制止的

C:學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)期間擅自離開教育教學(xué)活動(dòng)區(qū)

第53頁(yè)共120頁(yè)

域,學(xué)校沒有盡到管理責(zé)任的

D:學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng),未

對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必

要的安全措施的

正確答案:A

141、古語(yǔ)曰:“正人先正己”,意思是班主任在做工作

時(shí)要注意()。

A:自律

B:自強(qiáng)

C:自信

D:自省

正確答案:A

142、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)()。

A:導(dǎo)向性

B:批判性

C:限制性

D:約束性

正確答案:A

143、實(shí)施班級(jí)活動(dòng)應(yīng)該注意()。

第54頁(yè)共120頁(yè)

A:調(diào)動(dòng)學(xué)生精神狀態(tài)

B:親臨活動(dòng)第一線,慎重處理偶發(fā)事件

C:重視主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮,堅(jiān)持活動(dòng)過程有效引導(dǎo)

D:以上都對(duì)

正確答案:D

144、教育需要合力,下列哪種做法不利于協(xié)調(diào)班主任

與科任老師之間的關(guān)系?()

A:建立統(tǒng)一的教育目標(biāo),加強(qiáng)協(xié)作

B:不與科任老師交流信息

C:主動(dòng)邀請(qǐng)科任老師參加班級(jí)活動(dòng),指導(dǎo)班級(jí)工作

D:尊重和支持科任老師

正確答案:B

145、明確目標(biāo),()是新班級(jí)成立的第一要?jiǎng)?wù),班主任

責(zé)無旁貸。

A:制定班級(jí)發(fā)展計(jì)劃

B:成立家委會(huì)

C:了解學(xué)生

D:培養(yǎng)班干部

正確答案:A

第55頁(yè)共120頁(yè)

146、班主任要掌握批評(píng)的藝術(shù),善用()。

A:權(quán)威式批評(píng)

B:聯(lián)想式批評(píng)

C:建議式批評(píng)

D:開門見山式批評(píng)

正確答案:C

147、對(duì)性格內(nèi)向、孤僻、有自卑心理的學(xué)生宜采用()

談話。

A:循導(dǎo)式

B:商討式

C:談心式

D:漸進(jìn)式

正確答案:D

148、被稱為班級(jí)體的“凝聚劑”的是()。

A:班干部

B:班集體輿論

C:班集體紀(jì)律

D:班集體活動(dòng)

正確答案:B

第56頁(yè)共120頁(yè)

149、在班主任工作中,思想教育上的()與教育方法

上的分類施教、全面發(fā)展是辯證統(tǒng)一的。

A:因材施教,注重學(xué)生個(gè)體差異

B:有教無類,面向全體學(xué)生

C:順應(yīng)天性,順其自然

D:注重實(shí)踐,生活即教育

正確答案:B

150、團(tuán)體心理輔導(dǎo)課的暖身階段的工作重點(diǎn)是“情緒

接納”,具體包括()。

A:通過熱身游戲或者其他媒體手段,促進(jìn)團(tuán)體成員初

步的互動(dòng)

B:充分展現(xiàn)教師尊重、接納、關(guān)愛的輔導(dǎo)程度

C:必要時(shí),明確告知團(tuán)體基本規(guī)范及輔導(dǎo)活動(dòng)的注意

事項(xiàng)

D:以上都包括

正確答案:D

151、學(xué)校教育是以()為單位來進(jìn)行的,學(xué)校教育的

各項(xiàng)工作,都跟班主任有關(guān)系。

A:學(xué)生個(gè)體

第57頁(yè)共120頁(yè)

B:學(xué)生學(xué)習(xí)小組

C:班集體

D:年級(jí)

正確答案:C

152、班主任工作實(shí)踐反復(fù)證明:班主任要把工作做好,

就必須經(jīng)常及時(shí)全面地(),這是班主任探求工作規(guī)律與特

點(diǎn)的主要途徑,也是班主任工作具有科學(xué)性、針對(duì)性、時(shí)效

性的基礎(chǔ)。

A:了解學(xué)生,研究學(xué)生

B:提升自我素質(zhì)

C:認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)總結(jié)

D:服從安排

正確答案:A

153、每個(gè)學(xué)生都是有自己生命追求與生命尊嚴(yán)的價(jià)值

主體,這體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)學(xué)生的()。

A:發(fā)展性

B:全面性

C:個(gè)體性

D:具體性

第58頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:D

154、不屬于良好班集體的特征的是()。

A:堅(jiān)定正確的政治方向與明確的奮斗目標(biāo)

B:各種活動(dòng)成績(jī)優(yōu)異

C:健全的組織機(jī)構(gòu)與堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心

D:嚴(yán)格的規(guī)章制度與嚴(yán)明的組織紀(jì)律

正確答案:B

155、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》對(duì)于班主任在日常教育

教學(xué)管理中批評(píng)學(xué)生的正確規(guī)定是()。

A:班主任可以采用任何形式批評(píng)教育學(xué)生

B:對(duì)于多次批評(píng)教育無效的學(xué)生,班主任可以適當(dāng)?shù)?/p>

懲罰學(xué)生

C:有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利

D:班主任不能批評(píng)學(xué)生,只能教育引導(dǎo)學(xué)生

正確答案:C

156、班主任是學(xué)校教育發(fā)展到一定階段,伴隨()的

確立應(yīng)運(yùn)而生的。

A:近代教育制度

B:義務(wù)教育制度

第59頁(yè)共120頁(yè)

C:現(xiàn)代班級(jí)制度

D:班級(jí)授課制度

正確答案:D

157、班主任在日常教育教學(xué)管理中,有()方式對(duì)學(xué)

生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。

A:采取自主

B:采取適當(dāng)

C:采取過硬

D:采取正確

正確答案:B

158、危機(jī)干預(yù)一般應(yīng)通過以下哪個(gè)步驟進(jìn)行?()

A:?jiǎn)栴}評(píng)估,制訂計(jì)劃,實(shí)施干預(yù),效果及反饋

B:制訂計(jì)劃,實(shí)施干預(yù),效果及反饋

C:?jiǎn)栴}評(píng)估,制訂計(jì)劃,實(shí)施干預(yù)

D:?jiǎn)栴}評(píng)估,采取行動(dòng),實(shí)施干預(yù)

正確答案:A

159、班主任是中小學(xué)的重要崗位,從事班主任工作是

中小學(xué)教師的重要職責(zé)。教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將()作為

主業(yè)。

第60頁(yè)共120頁(yè)

A:教學(xué)成績(jī)

B:班主任工作

C:班級(jí)管理

D:班干部培養(yǎng)

正確答案:B

160、《中小學(xué)德育工作指南》提出了“六大實(shí)施途徑”,

即課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、()、管理育人、協(xié)同育

人。

A:勞動(dòng)育人

B:家校育人

C:美育育人

D:實(shí)踐育人

正確答案:D

161、()是班級(jí)建設(shè)領(lǐng)域的責(zé)任主體、實(shí)踐主體。

A:班主任

B:學(xué)生

C:班主任及其他任課教師

D:班級(jí)任課教師

正確答案:A

第61頁(yè)共120頁(yè)

162、2017年,教育部發(fā)布的《中小學(xué)德育工作指南》

中指出,中小學(xué)德育工作的實(shí)施途徑有()。

A:學(xué)校育人,家庭育人,社會(huì)育人

B:學(xué)校育人,環(huán)境育人,活動(dòng)育人,文化育人,家庭

育人

C:課程育人,文化育人,活動(dòng)育人,實(shí)踐育人,管理

育人,協(xié)同育人

D:文化育人,活動(dòng)育人,學(xué)校育人,家庭,社會(huì)育人

正確答案:C

163、中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受()和其他津貼,

具體辦法由國(guó)務(wù)院教育部門會(huì)同有關(guān)部門制定。

A:教育津貼

B:教齡津貼

C:補(bǔ)助津貼

D:勞動(dòng)津貼

正確答案:B

164、班級(jí)文化建設(shè)包括()。

A:班級(jí)物質(zhì)文化、班級(jí)活動(dòng)文化、班級(jí)精神文化

B:班規(guī)、班訓(xùn)

第62頁(yè)共120頁(yè)

C:教室的布置

D:班級(jí)圖書角

正確答案:A

165、實(shí)施德育課程一體化建設(shè),將立德樹人目標(biāo)融入

各學(xué)科教學(xué)之中,根植于學(xué)科的核心素養(yǎng),緊密結(jié)合學(xué)科教

學(xué)內(nèi)容,使德育與智育、體育、美育有機(jī)融合,豐富了德育

載體,有利于實(shí)現(xiàn)全員育人、()、文化育人、實(shí)踐育人,提

高育德成效。

A:活動(dòng)育人

B:協(xié)同育人

C:全科育人

D:社會(huì)育人

正確答案:C

166、班集體的特征明顯展現(xiàn)出來,這說明班集體已經(jīng)

處于()時(shí)期。

A:形成

B:鞏固

C:成熟

D:繁榮

第63頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:B

167、圍繞德育目標(biāo),《中小學(xué)德育工作指南》提出中小

學(xué)德育的主要內(nèi)容是()。

A:理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明

教育和心理健康教育

B:理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育

C:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、

生態(tài)文明教育和心理健康教育

D:理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)

秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和體育健康教育

正確答案:B

168、()是隱形的課程資源,可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的

價(jià)值觀,具有強(qiáng)大的教育作用。

A:課外活動(dòng)

B:主題班會(huì)

C:選修課程

D:班級(jí)文化

正確答案:D

第64頁(yè)共120頁(yè)

169、“行是知之始,知是行之成J這句話是教育大家

()老先生說的,是他在1927年6月3日在曉莊學(xué)校寅會(huì)

上的演講詞。

A:蔡元培

B:陶行知

C:陳鶴琴

D:趙叔愚

正確答案:B

170、暑假中,班主任老師需要了解本班學(xué)生社會(huì)實(shí)踐

的進(jìn)展情況,最適合的調(diào)查方法是()。

A:群發(fā)短信

B:發(fā)放調(diào)查問卷

C:逐個(gè)家訪

正確答案:A

171、屬于陶行知教育思想的內(nèi)容是()。

A:生活即教育

B:社會(huì)即學(xué)校

C:教學(xué)做合一

D:以上都是

第65頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:D

172、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、

健全()機(jī)制對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)管理,及時(shí)消除隱

患,預(yù)防發(fā)生事故。

A:心理健全機(jī)制

B:安全制度和應(yīng)急機(jī)制

C:體育健康機(jī)制

D:安全教育

正確答案:B

173、進(jìn)行德育教育時(shí)要有一定的理想和方向性,以指

導(dǎo)學(xué)生正確的方向發(fā)展,這體現(xiàn)了德育的()。

A:疏導(dǎo)原則

B:因材施教原則

C:導(dǎo)向性原則

D:一致性和連貫性原則

正確答案:C

174、要積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)共同參與和支持學(xué)校德育

工作,引導(dǎo)家長(zhǎng)注重家庭、注重家教、(),營(yíng)造積極向上的

良好社會(huì)氛圍。

第66頁(yè)共120頁(yè)

A:注重身教

B:注重言傳

C:注重家風(fēng)

D:注重

正確答案:C

175、對(duì)于班級(jí)建設(shè)改革的基本原則,以下敘述不正確

的是Oo

A:班級(jí)建設(shè)需要以學(xué)生和班級(jí)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)為基礎(chǔ)

B:班級(jí)建設(shè)需要以實(shí)踐活動(dòng)為載體

C:班級(jí)建設(shè)要以學(xué)期課程的需要為主策劃活動(dòng)系列

D:需要為班級(jí)建設(shè)提供組織制度的保障

正確答案:C

176、凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)

護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

A:5

B:6

C:7

D:8

正確答案:B

第67頁(yè)共120頁(yè)

177、中國(guó)第一部大型教育辭書是()。

A:《教育大辭典》

B:《教育辭典總匯》

C:《中國(guó)教育辭典》

D:《中國(guó)式的教育》

正確答案:A

178、提出“我們?cè)谂ψ龅?,使學(xué)校的墻壁也說話”

的教育家是()。

A:馬卡連柯

B:蘇霍姆林斯基

C:柯爾伯格

D:考納

正確答案:B

179、“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生

不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道J這句話的作者

是()。

A:葉圣陶

B:張伯苓

C:梁?jiǎn)⒊?/p>

第68頁(yè)共120頁(yè)

D:陶行知

正確答案:D

180、張老師在進(jìn)行一項(xiàng)課題的研究中搜集到一些相關(guān)

的資料,其中最有借鑒價(jià)值的是()。

A:專家學(xué)者發(fā)表的文章

B:論壇中的帖子

C:博客中的文章

正確答案:A

181、在制定班級(jí)目標(biāo)、建立規(guī)章制度、組成了班委會(huì)

等一些基礎(chǔ)工作后,班主任不能凌駕于班級(jí)之上,要始終記

得班主任只是班級(jí)的(),是第一責(zé)任人,而不能把這個(gè)班

看做班主任的私有物。

A:管理者

B:參與者

C:監(jiān)督者

D:旁觀者

正確答案:A

182、能體會(huì)當(dāng)事人內(nèi)心秘密世界仿佛身臨其境,能設(shè)

身處地的體會(huì)當(dāng)事人的內(nèi)心感受,達(dá)到對(duì)當(dāng)事人境況心領(lǐng)神

第69頁(yè)共120頁(yè)

會(huì)的情感是()。

A:同情

B:友情

C:共情

D:愛情

正確答案:C

183、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),必須履行社會(huì)責(zé)任,遵

守合法經(jīng)營(yíng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、()等規(guī)則。

A:遵紀(jì)守法

B:實(shí)事求是

C:貨真價(jià)實(shí)

D:誠(chéng)信守約

正確答案:C

184、促進(jìn)的教育態(tài)度除了與學(xué)生和諧相處、積極的自

我意識(shí)和教育的期待外,還包括()。

A:理解學(xué)生

B:責(zé)罰學(xué)生

C:縱容學(xué)生

D:寬待學(xué)生

第70頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:A

185、不屬于良好班集體的特征的是()。

A:堅(jiān)定正確的政治方向與明確的奮斗目標(biāo)

B:各種活動(dòng)成績(jī)優(yōu)異

C:健全的組織機(jī)構(gòu)與堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心

D:嚴(yán)格的規(guī)章制度與嚴(yán)明的組織紀(jì)律

正確答案:B

186、在中小學(xué)德育工作必須遵循的四個(gè)基本原則中,

最直接體現(xiàn)學(xué)校德育工作開放性特點(diǎn)的是()。

A:堅(jiān)持常態(tài)開展

B:堅(jiān)持遵循規(guī)律

C:堅(jiān)持正確方向

D:堅(jiān)持協(xié)同配合

正確答案:D

187、心理咨詢法是指教育者通過心理(),幫助學(xué)生認(rèn)

識(shí)自己,悅納自己,發(fā)展自己,使其在學(xué)習(xí)生活等方面取得

良好適應(yīng)的方法。

A:測(cè)試

B:指導(dǎo)與控制

第71頁(yè)共120頁(yè)

C:調(diào)節(jié)

D:適應(yīng)

正確答案:B

188、以下哪個(gè)專題,不屬于小學(xué)階段的心理健康教育

范疇()。

A:我的職業(yè)規(guī)劃

B:考試中的做題策略

C:天生我材必有用

D:生活小主人

正確答案:A

189、張老師在進(jìn)行一項(xiàng)課題的研究中搜集到一些相關(guān)

的資料,其中最有借鑒價(jià)值的是()。

A:專家學(xué)者發(fā)表的文章

B:論壇中的帖子

C:博客中的文章

正確答案:A

190、提出“我們?cè)谂ψ龅?,使學(xué)校的墻壁也說話”

的教育家是()。

A:馬卡連柯

第72頁(yè)共120頁(yè)

B:蘇霍姆林斯基

C:柯爾伯格

D:考納

正確答案:B

191、()是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本_單位。

A:個(gè)人

B:班級(jí)

C:學(xué)生

D:年級(jí)

正確答案:B

192、把()融入國(guó)民教育全過程,落實(shí)到中小學(xué)教育

教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),深入開展愛國(guó)主義教育、國(guó)情教育、

國(guó)家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法治教育、誠(chéng)信教育、文明

禮儀教育等。

A:共產(chǎn)主義理想

B:社會(huì)主義核心價(jià)值觀

C:中國(guó)特色社會(huì)主義

D:優(yōu)良品格

正確答案:B

第73頁(yè)共120頁(yè)

193、小趙準(zhǔn)備到杭州觀光旅游,認(rèn)真考慮后,他認(rèn)為

應(yīng)該了解當(dāng)?shù)氐拿朗承畔?,這屬于信息獲取過程中的()。

A:確定信息來源

B:定位信息需求

C:評(píng)價(jià)信息

正確答案:B

194、對(duì)現(xiàn)代學(xué)生觀描述準(zhǔn)確的是()。

A:學(xué)生是鮮活的生命個(gè)體

B:學(xué)生具有巨大發(fā)展的可能性

C:學(xué)生是不可替代的學(xué)習(xí)主體

D:以上都對(duì)

正確答案:D

195、()說:教育是什么?教育是一朵云推動(dòng)另一朵云,

一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

A:夸美紐斯

B:陶行知

C:杜威

D:雅斯貝爾斯

正確答案:D

第74頁(yè)共120頁(yè)

196、班集體評(píng)估的功能有:①導(dǎo)向功能;②激勵(lì)功能;

③鑒定功能;④管理與調(diào)節(jié)功能;其中正確的是()。

A:①②④

B:①③④

C:①②③

D:①②③④

正確答案:D

197、個(gè)別教育的重要意義是()。

A:促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展的必要形式

B:有利于青少年一代健康成長(zhǎng)

C:體現(xiàn)現(xiàn)代教育對(duì)個(gè)性的尊重

D:以上都對(duì)

正確答案:D

198、《教育法》規(guī)定學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理,由()

負(fù)責(zé)。

A:分管領(lǐng)導(dǎo)

B:上級(jí)教育行政部門

C:教師

D:校長(zhǎng)

第75頁(yè)共120頁(yè)

正確答案:D

199、班主任要經(jīng)常與學(xué)生溝通,善于與學(xué)生(),及時(shí)

了解學(xué)生的思想狀況。

A:搞好關(guān)系

B:言語(yǔ)交談

C:平等相處

D:開展活動(dòng)

正確答案:C

200、培養(yǎng)優(yōu)秀班主任需要通過三個(gè)基本階段的共同努

力才能實(shí)現(xiàn),即();職后有計(jì)劃的專門培訓(xùn);實(shí)踐過程中

的反思。

A:職前的自我學(xué)習(xí)提升

B:職前系統(tǒng)的培養(yǎng)訓(xùn)練

C:職業(yè)道德的培養(yǎng)訓(xùn)練

D:教育教學(xué)能力的提高

正確答案:B

201、班級(jí)工作計(jì)劃是微觀計(jì)劃,要求是什么,重點(diǎn)是

什么,如何完成,何時(shí)完成,誰(shuí)去完成等都要明確,最好能

按周次排列出來,以便執(zhí)行和檢查,保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),這是

第76頁(yè)共120頁(yè)

制定班級(jí)工作計(jì)劃的()要求。

A:正確的方向性

B:前后的連續(xù)性

C:檢查的可能性

D:切實(shí)的可行性

正確答案:D

202、德育過程中要引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義

核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求,養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道

德品質(zhì)、法治意識(shí)和行為習(xí)慣,形成積極健康的人格和()。

A:適應(yīng)能力

B:知識(shí)技能

C:良好心理品質(zhì)

D:學(xué)習(xí)素養(yǎng)

正確答案:C

203、班集體發(fā)展的三個(gè)階段包括()、初步形成階段、

鞏固發(fā)展階段。

A:成長(zhǎng)階段

B:成熟階段

C:衰落階段

第77頁(yè)共120頁(yè)

D:組建階段

正確答案:D

204、學(xué)校不但要傳輸知識(shí),更重要的是()。

A:塑造人品人格

B:教給生存能力

C:教給操作技能

D:鍛煉強(qiáng)健體魄

正確答案:A

205、班主任選拔班干部,一定要考慮三個(gè)因素:一要

求組織能力,二要(),三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論