8《安全記心上》第2課時 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

8《安全記心上》第2課時說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《安全記心上》第2課時，選自2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版教材。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：1.認(rèn)識交通信號燈和交通標(biāo)志，了解其作用；2.學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣；3.掌握安全過馬路的方法，提高自我保護(hù)意識；4.通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在緊急情況下求助。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生樹立安全意識，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1.安全意識與行為習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則，自覺維護(hù)交通秩序的良好習(xí)慣，提升安全素養(yǎng)；2.自我保護(hù)能力：通過學(xué)習(xí)交通信號和標(biāo)志，提高學(xué)生在緊急情況下的自我保護(hù)意識和能力；3.社會責(zé)任意識：通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)對社會公共安全的責(zé)任感。這些目標(biāo)旨在幫助學(xué)生形成良好的法治觀念，提高適應(yīng)社會生活的能力。學(xué)情分析三年級的學(xué)生正處于道德觀念和行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，他們對周圍世界的認(rèn)知和理解逐漸深入，但自控能力相對較弱。在知識方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)認(rèn)知能力，能夠理解基本的交通規(guī)則和信號燈的作用，但可能對更復(fù)雜的交通標(biāo)志和安全常識掌握不足。

在能力方面，學(xué)生的觀察力、思考力和分析問題的能力正在發(fā)展中，他們能夠通過案例學(xué)習(xí)來理解交通規(guī)則的重要性，但需要引導(dǎo)才能將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行為。在素質(zhì)方面，學(xué)生的安全意識有待加強(qiáng)，他們可能對交通安全有一定的認(rèn)識，但缺乏將安全知識內(nèi)化為自覺行為的習(xí)慣。

行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，如不按信號燈過馬路、不佩戴安全頭盔等。這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)有直接影響，需要通過教學(xué)活動來糾正和引導(dǎo)。因此，本節(jié)課的教學(xué)應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過互動和實踐活動，幫助他們形成良好的交通行為習(xí)慣，提高安全意識和自我保護(hù)能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：每人一本《道德與法治》三年級上冊統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：收集交通信號燈、交通標(biāo)志的圖片及視頻資料，用于課堂展示。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板、粉筆、教學(xué)課件等教學(xué)輔助工具。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，將教室劃分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生分組學(xué)習(xí)和交流。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)《道德與法治》中的一個重要內(nèi)容——《安全記心上》的第二課時。上一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了交通信號燈和交通標(biāo)志，那么誰能告訴我，交通信號燈和交通標(biāo)志有什么作用呢？

二、探究交通安全知識

2.1學(xué)習(xí)交通規(guī)則

1.現(xiàn)在，請大家翻開教材第X頁，我們一起來看看這些交通規(guī)則。我會逐條念給大家聽，你們要仔細(xì)聽，思考這些規(guī)則的意義。

2.我來提問，請同學(xué)們回答：為什么我們要遵守交通規(guī)則？遵守交通規(guī)則有什么好處？

3.我們可以通過一個小游戲來檢驗大家對交通規(guī)則的理解。我會出示一些交通標(biāo)志的圖片，你們要快速說出它們的意思。

2.2安全過馬路

1.接下來，我們來學(xué)習(xí)如何安全過馬路。請同學(xué)們閱讀教材第X頁的內(nèi)容，思考：在過馬路時，我們應(yīng)該注意哪些事項？

2.現(xiàn)在，請幾位同學(xué)分享一下你們在過馬路時的經(jīng)驗，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，看看他們有沒有遵守交通規(guī)則，有沒有需要注意的地方。

3.我們可以通過情景模擬的方式，來實踐一下如何安全過馬路。我會扮演一個行人，你們來扮演交通警察，指導(dǎo)我如何安全過馬路。

二、案例分析

1.現(xiàn)在，請大家觀看一個關(guān)于交通安全的小視頻。請大家注意觀察視頻中的行為是否正確，有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方，有哪些需要改進(jìn)的地方。

2.視頻結(jié)束后，我會提出一些問題，請大家積極思考并回答。比如：視頻中的人物有哪些不安全的行為？我們應(yīng)該如何糾正這些行為？

3.我們可以分組討論，每組選擇一個案例進(jìn)行分析，討論如何提高交通安全意識，避免類似事故的發(fā)生。

四、實踐與體驗

1.現(xiàn)在，請同學(xué)們分成小組，每個小組選擇一個交通場景，如十字路口、斑馬線等，模擬交通場景，用我們學(xué)到的交通規(guī)則來指導(dǎo)行動。

2.在實踐過程中，我會巡回指導(dǎo)，觀察大家的操作是否規(guī)范，是否遵守交通規(guī)則。

3.實踐結(jié)束后，我會邀請每組代表分享他們的體驗和感受，大家也可以互相評價，看看哪個小組做得最好。

五、總結(jié)與反思

1.同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了如何遵守交通規(guī)則，如何安全過馬路，還通過案例分析提高了我們的安全意識。現(xiàn)在，請你們談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課內(nèi)容的理解和感受。

2.我們可以一起總結(jié)一下本節(jié)課的重點內(nèi)容，加深大家對交通安全知識的印象。

3.最后，我想請大家回去后，把今天學(xué)到的知識分享給家人和朋友，讓更多的人了解交通安全，共同維護(hù)我們的交通秩序。

六、布置作業(yè)

1.請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于交通安全的小文章，可以是自己的親身經(jīng)歷，也可以是看到的新聞案例，要求字?jǐn)?shù)在200字左右。

2.下一節(jié)課，我們會邀請交警叔叔來給我們講解更多的交通安全知識，希望大家能提前做好準(zhǔn)備，積極提問。拓展與延伸1.提供拓展閱讀材料：

-《交通安全知識手冊》：這本書詳細(xì)介紹了交通法規(guī)、交通安全常識以及事故應(yīng)急處理方法，適合學(xué)生深入閱讀。

-《小學(xué)生安全防范手冊》：該書涵蓋了包括交通安全在內(nèi)的各種安全知識，有助于學(xué)生提高自我保護(hù)意識。

-《交通信號燈的故事》：這本書通過講述交通信號燈的起源和發(fā)展，幫助學(xué)生更好地理解交通規(guī)則的重要性。

2.鼓勵學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看交通安全教育視頻：學(xué)生可以在家長的指導(dǎo)下，觀看一些交通安全教育視頻，如《交通安全動畫片》、《交通規(guī)則小課堂》等，以生動形象的方式加深對交通規(guī)則的理解。

-制作交通安全手抄報：學(xué)生可以結(jié)合課堂所學(xué)內(nèi)容，制作一份交通安全手抄報，內(nèi)容包括交通標(biāo)志、交通規(guī)則和安全常識等，通過動手操作加深記憶。

-參與社區(qū)交通安全宣傳：學(xué)生可以積極參與社區(qū)組織的交通安全宣傳活動，如發(fā)放交通安全宣傳單、參加交通安全講座等，將所學(xué)知識運(yùn)用到實際中。

-采訪交警叔叔：學(xué)生可以嘗試聯(lián)系當(dāng)?shù)亟痪块T，采訪交警叔叔關(guān)于交通安全的知識，了解交警叔叔在維護(hù)交通安全方面的工作內(nèi)容。

-交通安全主題寫作：鼓勵學(xué)生以交通安全為主題，寫一篇短文或日記，分享自己的學(xué)習(xí)體會和對交通安全的認(rèn)識。

-開展交通安全家庭活動：學(xué)生可以與家長一起參與交通安全相關(guān)的家庭活動，如模擬交通場景游戲、討論交通安全話題等，增進(jìn)家庭成員之間的交流。

-調(diào)查交通安全現(xiàn)狀：學(xué)生可以對自己所在社區(qū)或?qū)W校的交通安全現(xiàn)狀進(jìn)行小范圍的調(diào)查，了解存在的問題，并提出改進(jìn)建議。

-制作交通安全宣傳標(biāo)語：學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作一些交通安全宣傳標(biāo)語，如“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險”等，提高自己的表達(dá)能力和創(chuàng)新思維。板書設(shè)計①交通規(guī)則與標(biāo)志

-重點知識點：交通信號燈的意義、交通標(biāo)志的分類與作用

-重點詞匯：紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等

-重點句子：遵守交通規(guī)則，安全文明出行

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