2019-2020學年八年級物理下冊91壓強課件新版新人教版

第九章壓強

9.1壓強復習回顧1.什么是力？2.力的三要素是什么？3.如何表示力的三要素？4.力的作用效果有哪些？1.知道壓力概念，知道壓力與重力的區(qū)別，

會作壓力示意圖。2.知道影響壓力作用效果的因素。3.復述壓強的公式、單位并能用壓強公式

進行有關計算。學習目標情景引入觀看兩圖在厚厚的積雪中打滾，狐貍在雪地覓食？你有什么猜想？想一想：小小的啄木鳥為什么可以把堅硬的樹皮啄開呢？想一想：體態(tài)龐大的駱駝為什么在沙漠中留下一串串腳??？我們一起來分析一下樹、地、桌的受力情況：FFF1.垂直壓在物體表面上的力叫壓力叫壓力符號：一、壓力作用點:在被壓的物體面上方向：與被壓的面垂直，且指向被壓物體F講授新課FFFF=GF<GF與G無關2.壓力與重力的關系壓力和重力有什么關系?從產(chǎn)生、作用點、施力物體、方向、大小等方面比較F1F=F1思考：1、兩手指受到的力是否相等？手指感覺為何不同？氣球的形變?yōu)槭裁疵黠@不同？2、由此猜想：可能影響壓力作用效果的因素有哪些？提出猜想壓力的作用效果可能與：壓力大小受力面積設計實驗有關。請同學們根據(jù)桌面上的器材，設計本組的實驗。二、壓力的作用效果探究一：GG結(jié)論：與壓力的關系受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯GGGG甲乙探究二：與受力面積的關系結(jié)論：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯壓強定義：物體所受的壓力與受力面積的比值叫做壓強，用p表示。公式：p=F/S壓強的單位：牛每平方米(N/m2)壓強物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量壓強人們給壓強規(guī)定了一個專門的單位叫帕斯卡，簡稱帕(Pa)，這是為了紀念法國科學家帕斯卡在物理學方面作出的杰出貢獻

1Pa=1N/m2單位的物理意義：1Pa表示：物體在1m2面積上所受到的壓力是1N如500Pa

表示（物體每平方米面積上受到的壓力為500牛）小知識一張紙平放在地面上時，對地面的壓強大約是0.5Pa。一個人站立在地面上時，對地面的壓強大約是10000—20000Pa?？伎寄?0000Pa倒底表示什么意思呢？將一張報紙對折一下，平鋪在地面上，對地面的壓強約為1Pa。1、增大壓強的方法：（1）當S一定時，增大F增大壓強；（2）當F一定時，減小S增大壓強。(3)增大F時，同時減小S2、減小壓強的方法：（1）當F一定時，增大S增大壓強；（2）當S一定時，減小F增大壓強。(3)增大S時，同時減小F三、增大和減小壓強的方法他為什么會“安然無恙”呢？1．增大壓強注射針尖破窗錘冰刀寬大的書包帶房屋的地基重型卡車裝有很多車輪螺絲下的墊圈2.減小壓強滑雪運動員為什么用滑雪板？鋼軌為什么鋪在枕木上？

斧頭的刃為什么很鋒利？坦克的履帶746852139ACB同一塊磚怎樣放置壓強最大？平放側(cè)放豎放√

通過你的觀察，你認為下列哪一輛車的載重量更大，試陳述你的理由？AB安裝這么多輪子，目的是什么呢？討論交流:如何自救？

一小孩在冰面上行走時，突然發(fā)現(xiàn)冰面將要破裂，這時他應該如何自救呢？請你們一起幫他想想辦法。課堂總結(jié)1、如圖所示，正方體放在水平桌面上，若沿圖1所示的虛線去掉上面一半，其余部分不動，這時正方體對桌面的壓力將

，壓強將

。如果沿圖2所示的虛線去掉右面一半，其余部分不動，這時正方體對桌面的壓力將

，壓強將

。(填變化情況)圖1圖2變小變小變小不變課堂練習腳尖觸地面積約8cm2體重約475N每只腳掌觸地面積約600cm2體重約60000N誰對地面的壓強大？2、觀看下面兩圖，完成后面問題。已知:(1)對演員來說

F1=G1=475N,S1=8cm2=8x10-4m2(2)對大象來說

F2=G2=60000N,S2=600cm2x4=0.24m2

求:芭蕾舞演員對地面的壓強P1,大象對地面的壓強P2.F1S1475N解:P1===6X105N/m2=6X105Pa

P2===2.5X105N/m2=2.5X105PaF2S260000N0.24m28X10-4m2答：芭蕾舞演員足尖對地面的壓強比大象對地面的壓強大。3、一位同學在結(jié)冰的湖面上行走時，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應采取的措施是（）

A．站著不動

B．就地趴伏在冰面上慢慢地向岸邊挪動

C．趕快跑向岸邊

D．立即改成單腳站立B4、少林功夫名揚天下，“二指禪”絕活令人稱奇。表