2025年外研版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的說法中，正確的是()A.地球自轉(zhuǎn)的方向是自東向西B.地球自轉(zhuǎn)，地球表面產(chǎn)生了晝夜現(xiàn)象C.地球自轉(zhuǎn)，地球表面產(chǎn)生了四季的變化D.地球自轉(zhuǎn)的周期是一天2、如圖所示一茶杯靜止在水平桌面上．下列說法正確的是（）

A.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力B.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力C.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D.茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力3、如圖為某區(qū)域等高線地形圖；①②③④四處中，可能有河流發(fā)育的是（）

A.①B.②C.③D.④4、下列關(guān)于如圖的敘述；正確的是（）

A.河流大致由西南向東北流B.河流大致由北向南流C.公路AB段大致為東西走向D.公路BC段大致為東西走向5、如圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程示意圖。以下說法正確的是()

A.如圖表示桃的無性生殖過程B.過程Ⅰ表示桃花進(jìn)行異花傳粉，這一過程主要借助風(fēng)力來完成C.④和⑦是桃花中最重要的結(jié)構(gòu)，與果實(shí)和種子的形成有關(guān)D.⑧是胚珠，發(fā)育成種子，即“桃仁”6、（2014·深圳）如圖是某晶體的熔化圖像；從圖中可知（）

A.CD段是氣體B.晶體的熔點(diǎn)是48℃C.BC段晶體不吸熱D.6min時(shí)晶體已完全熔化評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞____；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有____。（填選“信息”或“能量”）8、2013年3月，包括寧夏在內(nèi)的九個(gè)省市開始利用北斗衛(wèi)星進(jìn)行車載導(dǎo)航．北斗衛(wèi)星通過____向汽車導(dǎo)航儀傳輸信息．傳輸速度是____m/s9、如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA____pB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′____pB′（均選填“大于”；“等于”或“小于”）．

10、挖開多年堆煤的地面，會(huì)看到地面下一定深度的土層帶有黑色．這一現(xiàn)象表面煤的分子在不停地____，擴(kuò)散到地面的土層中了．11、將體積分別為V1、V2的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V總____V1+V2，（選填“＜”、“=”或“＞”）這一實(shí)驗(yàn)表明液體分子間有____，混合液體的質(zhì)量____（選填增大、減小或不變12、在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間，由于____的關(guān)系而形成的鏈狀順序叫做食物鏈。其起始環(huán)節(jié)是____。13、下圖中的刻度尺的最小刻度是____，木塊的長度是____。

14、微信上流傳的風(fēng)哥說段子中“會(huì)說話的寵物貓”如圖所示，很受網(wǎng)民的喜愛，它模仿人的腔調(diào)學(xué)舌，非常有趣．雖然和人說出的話語義相同，但由于兩種聲音的____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來，我們聽到的聲音是通過____傳入耳中的。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。17、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共32分)23、如圖所示；請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出AB在平面鏡中的像．

24、如圖；一個(gè)物體在壓力F的作用下靜止在豎直墻面上，請(qǐng)作出該物體在豎直方向上所受力的示意圖．

25、長方體物塊靜止在水平地面上；畫出其所受力的示意圖．

26、如圖所示；河邊一棵樹上掛著的重為2N的小球正在擺動(dòng)，請(qǐng)畫出小球在圖中位置時(shí)受到重力的示意圖，并在圖上用點(diǎn)A標(biāo)出小球最終靜止的位置．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共4分)27、圖中木球漂浮在水中；請(qǐng)畫出該球的受力示意圖．

28、張德鳳同學(xué)的體重為490N，那她的質(zhì)量是多少？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東的，其周期是24小時(shí)即1天，地球的自轉(zhuǎn)是圍繞地軸運(yùn)動(dòng)，地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替、太陽的東升西落、地方時(shí)等現(xiàn)象?！窘獯稹康厍蜃赞D(zhuǎn)方向是自西向東的；其周期是24小時(shí)即1天，地球的自轉(zhuǎn)是圍繞地軸運(yùn)動(dòng)，地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替；太陽的東升西落、地方時(shí)等現(xiàn)象，現(xiàn)象ABC敘述錯(cuò)誤，不符合題意。

故選：D2、A【分析】【解答】解：A；茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力符合二力平衡的四個(gè)條件；是一對(duì)平衡力，故A說法正確；

B；茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力；兩個(gè)力的方向是相同的，不是一對(duì)相互作用力，故B說法錯(cuò)誤；

C；茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是方向相同的兩個(gè)力；不是一對(duì)平衡力，故C說法錯(cuò)誤；

D；茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一個(gè)物體上；所以重力和支持力不是一對(duì)相互作用力，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】二力平衡的條件：大小相等；方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上；

相互作用力的條件：大小相等；方向相反，作用在一條直線上，作用在不同的物體上；

根據(jù)二力平衡的條件和相互作用力的條件對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析．3、D【分析】【解答】讀圖可得；①②③處等高線向海拔低處凸出，是山脊，④處等高線向海拔高處凸出，是山谷，其中山谷部位有河流．

故選：D．

【分析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩．4、D【分析】【分析】地圖上的方向有不同的表示方式；有的用指向標(biāo)指示方向，有的用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向，有的采用上北下南，左西右東的規(guī)定確定方向．本題主要考查在地圖上表示方向的基本方法．

【解答】解：該圖有指向標(biāo)；用指向標(biāo)箭頭指向北向確定方向，小河大致由南向北流，公路AB段大致為西南﹣東北走向，公路BC段大致東西走向．故選項(xiàng)D符合題意．

故選：D．5、C【分析】【分析】掌握雌蕊與雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系是花的主要結(jié)構(gòu)即可解題，首先要學(xué)會(huì)識(shí)圖，然后還要明確花的各部分名稱和功能。圖中的①柱頭，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花藥，⑥花絲，⑦雄蕊，⑧卵細(xì)胞，⑨胚珠。

【解答】A；圖中桃花為異花傳粉；左植株的花粉傳播到右植株雌蕊的柱頭上，因此屬于有性生殖，故A錯(cuò)誤；

B、過程Ⅰ表示桃花進(jìn)行異花傳粉，桃花具有鮮艷的花冠，屬于蟲媒花，依靠蜜蜂等昆蟲傳粉，因此桃花的傳粉方式為異花傳粉中的昆蟲傳粉，故B錯(cuò)誤；

C；④雌蕊和⑦雄蕊是桃花中最重要的結(jié)構(gòu)；與果實(shí)和種子的形成有關(guān)，C正確；

D、⑧是受精卵將來發(fā)育成胚，胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，故D錯(cuò)誤；6、B【分析】【分析】本題主要考查晶體的熔點(diǎn)有關(guān)知識(shí)；要會(huì)分析晶體的熔化圖像，解答相關(guān)問題。

【解答】答案A中CD段是液體，所以答案A是錯(cuò)誤；BC段晶體在熔化溫度不變，但持續(xù)吸熱，所以C是錯(cuò)誤的；6min時(shí)晶體已剛開始熔化，所以D是錯(cuò)誤的；根據(jù)圖像該晶體的熔點(diǎn)是48℃，故答案選擇B。二、填空題(共8題，共16分)7、信息能力【分析】【解答】聲音可以傳遞信息和能量。海豚可以利用超聲波相互交流；這說明聲音可以傳遞信息；用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有能量。

【分析】（1）聲音可以傳遞能量，例如利用聲波傳遞能量來清洗鐘表等精密的機(jī)械，還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石；（2）聲音還可以傳遞信息，例如醫(yī)生利用聽診器來聽病人的心肺就是利用聲波傳遞信息。8、電磁波3×108【分析】【解答】衛(wèi)星和地面的聯(lián)系靠電磁波；將圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上，把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射回地面，所以它傳遞信息利用的是電磁波．

電磁波的傳播速度為3×108m/s．

故答案為：電磁波；3×108

【分析】圖片和聲音等信號(hào)調(diào)制到電磁波上，把電磁波當(dāng)成載體發(fā)射出去，電磁波比超聲波、次聲波具有更強(qiáng)的穿透力，人們?nèi)粘Ｉ钪杏玫碾娨曅盘?hào)、手機(jī)信號(hào)都是利用電磁波傳遞信號(hào)．電磁波的傳播速度為3×108m/s9、小于等于【分析】【解答】解：（1）兩個(gè)容器底面積相同，形狀不同，在液面等高的情況下，兩個(gè)容器內(nèi)液體的體積關(guān)系為：VA＞VB；

由于兩種液體質(zhì)量相同，由ρ=得：ρA＜ρB；

已知液面高度相同：hA=hB；由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh得：

兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)關(guān)系是pA＜pB；

（2）兩個(gè)容器的質(zhì)量以及所裝液體的質(zhì)量相同，即兩個(gè)容器的總質(zhì)量相同：mA=mB；

所以兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓力F=G=mg相同，又已知容器底面積相等，即SA=SB；

由p=得：兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是pA′=pB′．

故答案為：小于；等于．

【分析】（1）首先根據(jù)兩種液體的體積、質(zhì)量關(guān)系比較得出它們的密度關(guān)系，再根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh比較兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)pA、pB的關(guān)系；

（2）首先明確，兩個(gè)容器以及所裝液體的總質(zhì)量相同，即重力相同，可判斷出它們對(duì)于水平面的壓力的大小關(guān)系，再根據(jù)已知的容器底面積大小關(guān)系，結(jié)合壓強(qiáng)公式p=比較出兩個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大?。?0、做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)【分析】【解答】解：挖開多年堆煤的地面；會(huì)看到地面下一定深度的土層帶有黑色．這一現(xiàn)象表面煤的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到地面的土層中了．

故答案為：做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

【分析】擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，據(jù)此判斷．11、＜空隙不變【分析】【解答】水和酒精混合后；總體積會(huì)變小，是因?yàn)榉肿娱g存在空隙。而混合液體的物質(zhì)多少并沒有發(fā)生變化，則質(zhì)量不變。

【分析】該題考查分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)、質(zhì)量及其特性的理解?？傮w積變小，說明分子間有空隙?；旌弦后w的物質(zhì)多少?zèng)]有發(fā)生變化，說明質(zhì)量不變。12、吃與被吃生產(chǎn)者【分析】【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．如草→兔→鷹．

【解答】生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系；主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．食物鏈彼此交錯(cuò)連接，就形成了食物網(wǎng)．食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，分解者不參與形成食物鏈．物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物．有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，食物鏈通常是由生產(chǎn)者開始的；食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，后一個(gè)環(huán)節(jié)的生物吃前一個(gè)環(huán)節(jié)的生物，如食物鏈草→兔→鷹中，鷹吃兔，兔吃草．因此后一個(gè)環(huán)節(jié)的生物與前一個(gè)環(huán)節(jié)的生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

故答案為：吃與被吃；生產(chǎn)者；13、1mm3.30cm【分析】【分析】刻度尺上相鄰刻度線間的距離是刻度尺的分度值；由圖示刻度尺確定其分度值，由圖示可知物體的端點(diǎn)與刻度尺的零刻度線沒有對(duì)齊，物體兩端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差是物體的長度．

【解答】由圖示刻度尺可知，刻度尺的最小刻度是1mm，物體的長度為16.3cm-13.00cm=3.30cm.14、音色空氣【分析】【分析】本題以時(shí)下流行的游戲軟件為內(nèi)容考查聲音的相關(guān)知識(shí)；注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力，不同物體發(fā)出的聲音不同，就是指音色不同，音色又稱音品，反映了聲音的品質(zhì)與特色。聲音的傳播需要介質(zhì)。

【解答】不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的音色不同．因此，湯姆貓和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的音色不同，能夠區(qū)分出來。聲音的傳播需要介質(zhì)，我們聽到的聲音是通過空氣傳入耳中的。

故答案為：音色；空氣。三、判斷題(共7題，共14分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。19、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物21、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共4分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共32分)23、解：分別作出物體AB端點(diǎn)A；B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像；如圖所示：

【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；24、解：對(duì)物體進(jìn)行受力分析可知；物體靜止，在豎直方向受到重力和摩擦力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，且作用點(diǎn)都在物體重心，過物體重心分別沿豎直向