2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷547考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、學(xué)生橡皮擦使用一段時(shí)間后，說法正確的是（）A.質(zhì)量變小，密度不變B.質(zhì)量不變，密度變小C.質(zhì)量變小，密度變小D.質(zhì)量不變，密度不變2、如圖所示為汽油機(jī)工作過程的示意圖，圖中，表示正在完成壓縮沖程的圖是（）A.B.C.D.3、關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（）A.聲音可以在真空中傳播B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C.聲音的傳播不需要時(shí)間D.敲鼓時(shí)，聽到鼓聲，鼓面不振動(dòng)4、如圖所示的電路中，電源的電壓保持不變，R1和R2具有相同的電阻值．那么；當(dāng)開關(guān)K由斷開變?yōu)殚]合時(shí)，電流表的讀數(shù)將（）

A.變?yōu)樵瓉淼?倍。

B.不變。

C.變?yōu)樵瓉淼谋丁?/p>

D.變?yōu)樵瓉淼谋丁?/p>

5、一輛汽車以60km/h的速度從甲地勻速駛向乙地；到達(dá)乙地后立即以90km/h的速度勻速返回甲地．該汽車在整個(gè)往返過程中的平均速度為（）

A.75km/h

B.70km/h

C.90km/h

D.72km/h

6、小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，對(duì)課本后的“紙鍋燒水”感到疑問，于是他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有燒著(

紙的著火點(diǎn)約183隆忙

酒精的外焰約800隆忙)

關(guān)于紙杯沒有燒著，以下解釋正確的是A.水的沸點(diǎn)高于火焰溫度B.紙的著火點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)C.紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)D.紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度7、如圖所示；關(guān)于“力的作用效果”的說法中，錯(cuò)誤的是()

A.魚線對(duì)魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變B.瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變C.球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向D.腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因8、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都裝有一組物鏡；這兩組物鏡的作用都相當(dāng)于（）

A.一個(gè)放大鏡。

B.投影儀鏡頭。

C.照相機(jī)鏡片。

D.以上說法都不對(duì)。

9、在使用小提琴前，樂師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的()

A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.受力物體一定也是施力物體B.彼此不接觸的物體不可能發(fā)生力的作用C.“一個(gè)巴掌拍不響”說明了一個(gè)物體不能有力的作用D.1kg=9.8N11、海濱浴場(chǎng)水底布滿石頭，人由深水走向淺水的過程中，以下體驗(yàn)和分析合理的是（）A.是因?yàn)槿耸艿降闹亓υ絹碓酱驜.是因?yàn)樗畬?duì)人向上的浮力力越來越小C.腳越來越疼，是因?yàn)樗讓?duì)人的支持力越來越大D.腳不疼，是因?yàn)槿嗽絹碓捷p12、在使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求哪些是正確的()A.尺要沿著所測(cè)的直線放置B.測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的零刻線量起C.讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直D.測(cè)量結(jié)果要記錄準(zhǔn)確數(shù)字13、在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器.

將木塊用細(xì)線系住沒入水中時(shí)，情景如圖甲所示；將細(xì)繩剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有25

的體積露出水面；如圖乙所示.

下列有關(guān)說法不正確的是()

A.在圖甲和圖乙中，木塊受到水給的浮力之比是53

B.在圖甲和圖乙中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小相等C.在圖甲中，細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比為25

D.在圖甲中，容器對(duì)水平桌面的壓力小于圖乙中容器對(duì)水平桌面的壓力14、人體的密度和水差不多，以下是小王同學(xué)對(duì)自己做的估測(cè)，其中正確的是（）A.小王的體重約為600NB.小王的身高約為165dmC.小王的步行速度約為1.2m/sD.小王的體積約為6×10-2m315、如下圖所示，下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.

海市蜃樓B.

岸邊的樹在水中的倒影C.

小孔成像D.

用放大鏡觀察物體16、以下摩擦屬于有益摩擦的是()A.走路時(shí)，鞋與底面之間的摩擦B.騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦C.汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦D.皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶之間的摩擦評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、男同學(xué)一般總比女同學(xué)發(fā)出的聲音沉悶、渾厚．即一般比女同學(xué)的低，其原因是聲帶振動(dòng)的頻率比女同學(xué)的____．18、【題文】由于光的____現(xiàn)象，教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字(填“漫反射”或“鏡面反射”)。19、“自拍神器”給旅行拍照愛好者帶來了很大的方便，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以____物距，____像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果．（均選填“增大”或“減小”）手機(jī)拍照是利用了____的成像原理．20、甲、乙兩塊金屬，它們的密度之比是3:1

質(zhì)量之比是5:2

甲、乙兩金屬體積之比是_______，如果甲截去一半，乙截去1/4

剩下部分密度的之比是_______．21、在探索微觀世界的過程中，科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型．在圖所示的兩種模型中，______（填A(yù)或B）是盧瑟福提出的原子核式模型．22、如圖所示；物體靜止在斜面上，畫出物體對(duì)斜面壓力的示意圖．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)23、照相機(jī)、小孔成像、平面鏡所成的像都是實(shí)像．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共12分)24、如圖懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)；畫出他所受拉力的示意圖．

25、閱讀與理解：自行車尾燈有燈泡嗎？

自行車的尾燈在夜間發(fā)出的紅光；能有效地提示后面的車輛，避免了交通意外事故的發(fā)生，保障了我們的安全．但是，自行車尾燈是靠什么發(fā)出紅光的呢？尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢？下面是相關(guān)的解釋：

自行車的尾燈是利用光的反射原理發(fā)出紅光的．在夜間；路燈；探照燈、霓虹燈以及各種車輛的燈光入射到自行車尾燈上，就發(fā)生反射現(xiàn)象，從而我們就看到了光，并以為光好像是從尾燈內(nèi)發(fā)出的．又因?yàn)槲矡糇陨淼念伾羌t的，有色的不透明體反射與它顏色相同的光，所以，無論外界有多少種顏色的光射到尾燈上，它只反射紅光，我們看到的光就是紅色的了．

（1）尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢？答：____．

（2）自行車尾燈是靠____發(fā)出紅光的．

（3）請(qǐng)你畫出與（2）相關(guān)的示意圖．

（4）你還有什么相關(guān)問題或建議？26、請(qǐng)畫出圖中斜面上的物體受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖．

27、如圖；杯子靜置在斜面上，請(qǐng)你畫出杯子對(duì)斜面的壓力的示意圖；

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不隨物體形狀、狀態(tài)、位置以及溫度的變化而變化；密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)（狀態(tài)不變）密度相同，不同物質(zhì)密度一般不同，密度與物體的質(zhì)量、體積無關(guān)．【解析】【解答】解：利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后；質(zhì)量減小；質(zhì)量減小，體積相應(yīng)減小，橡皮擦這種物質(zhì)沒有變化，所以密度保持不變．

故選A．2、D【分析】【分析】汽油機(jī)的四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功和排氣沖程．吸氣沖程進(jìn)氣閥打開，排氣閥關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)；壓縮沖程兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)；做功沖程兩個(gè)氣閥都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)動(dòng)；排氣沖程排氣閥打開，進(jìn)氣閥關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：A；一個(gè)氣閥打開；活塞向下運(yùn)動(dòng)，所以是吸氣沖程；

B；一個(gè)氣閥打開；活塞向上運(yùn)動(dòng)，所以是排氣沖程．

C；兩個(gè)氣閥都關(guān)閉；活塞向下運(yùn)動(dòng)，所以是做功沖程；

D；兩個(gè)氣閥都關(guān)閉；活塞向上運(yùn)動(dòng)，所以是壓縮沖程；

故選D．3、B【分析】【分析】（1）聲的傳播需要介質(zhì)；聲不能在真空中傳播．

（2）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生．

（3）聲音傳播有距離；有速度；所以聲的傳播需要時(shí)間．

（4）故發(fā)聲時(shí)，鼓面一定在振動(dòng)．【解析】【解答】解：A；聲音不能在真空中傳播．選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．選項(xiàng)正確．

C；聲音傳播需要時(shí)間．選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；敲鼓時(shí)；鼓發(fā)聲，鼓面一定在振動(dòng)．選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．4、A【分析】

當(dāng)開關(guān)K斷開時(shí)，電路為R2的簡(jiǎn)單電路；

電流表的示數(shù)I=

當(dāng)開關(guān)K閉合時(shí)；兩電阻并聯(lián)；

電流表的示數(shù)I′=+=+==2I；

即當(dāng)開關(guān)K由斷開變?yōu)殚]合時(shí)；電流表的讀數(shù)將變?yōu)樵瓉淼?倍．

故選A．

【解析】【答案】當(dāng)開關(guān)K斷開時(shí)，電路為R2的簡(jiǎn)單電路；根據(jù)歐姆定律表示出電流表的示數(shù)；當(dāng)開關(guān)K閉合時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律表示出電流表的示數(shù)，結(jié)合兩電阻的阻值相等即可得出答案．

5、D【分析】

設(shè)甲地到乙地的距離為s；

根據(jù)v=可得：

甲地到乙地所需的時(shí)間t1==

乙地到甲地所需的時(shí)間t2==

車在整個(gè)往返過程中的平均速度v====72km/h．

故選D．

【解析】【答案】設(shè)甲地到乙地的距離為s；根據(jù)速度公式求出整個(gè)往返過程中的時(shí)間，然后用總路程除以總時(shí)間即可求出汽車在往返過程中的平均速度．

6、B【分析】【分析】水的沸點(diǎn)是100隆忙

而紙的著火點(diǎn)是183隆忙

當(dāng)水沸騰時(shí)，需要從外界不斷吸收熱量，但溫度不變。

此題考查了水的沸點(diǎn)和紙的著火點(diǎn)，要注意液體沸騰時(shí)要不斷從外界吸熱，而溫度不變?！窘獯稹考埖娜键c(diǎn)大約是180隆忙

左右；而水在100隆忙

時(shí)沸騰；當(dāng)紙杯里面裝了水，用火焰加熱紙杯底部時(shí)，紙杯吸熱升溫，并迅速把熱量傳遞給水；當(dāng)紙杯里的水吸熱升溫至沸點(diǎn)時(shí)，水開始沸騰，這時(shí)繼續(xù)加熱紙杯，水溫卻不再升高，所以，只要紙杯中有水，紙就不能達(dá)到燃點(diǎn)而燃燒了。

故選B。【解析】B

7、D【分析】【分析】力的作用效果有兩個(gè)：壟脵

力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；壟脷

力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化；運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。

解決本題的關(guān)鍵是掌握力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！窘獯稹緼.魚線對(duì)魚桿的拉力的效果是使魚竿變彎；即使釣魚桿發(fā)生形變，故A說法正確，不符合題意；

B.瓶對(duì)海綿的壓力使海綿變扁；即海綿發(fā)生形變，故B說法正確，不符合題意；

C.球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向；即改變乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C說法正確，不符合題意；

D.腳用力踢足球時(shí)；能使足球飛出去，說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持運(yùn)動(dòng)的原因，故D說法錯(cuò)誤，符合題意。

故選D?！窘馕觥緿

8、D【分析】

望遠(yuǎn)鏡是由兩組透鏡組成；靠近眼鏡的叫目鏡，靠近被測(cè)物體的叫物鏡，物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成倒立；縮小的實(shí)像，顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡，把標(biāo)本放在物鏡的二倍焦距和一倍焦距之間，這樣得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像．

故選D．

【解析】【答案】分別根據(jù)望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的構(gòu)造和工作原理去分析：

望遠(yuǎn)鏡是由兩組透鏡組成；物鏡成縮小的實(shí)像，目鏡成放大的虛像；

顯微鏡物鏡和目鏡都是凸透鏡；顯微鏡的物鏡成放大實(shí)像，目鏡呈放大虛像．

9、B【分析】【分析】解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。本題考查解決此類問題要結(jié)合頻率與音調(diào)的關(guān)系分析解答?！窘獯稹空{(diào)節(jié)琴弦的松緊；就會(huì)改變琴弦的振動(dòng)快慢，所以“定弦”這主要是為了改變聲音的音調(diào)。故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B?！窘馕觥緽

二、多選題(共7題，共14分)10、BD【分析】【分析】當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的．【解析】【解答】解：A；物體間力的作用是相互的；一個(gè)物體即是施力物體，同時(shí)也是受力物體．A正確；

B；兩個(gè)磁體；間隔一段距離，兩者之間也能產(chǎn)生力的作用；空中飛行的足球，雖然與地球沒有接觸，也要受到重力的作用．由此可知，B是錯(cuò)誤的；

C；“一個(gè)巴掌拍不響”是因?yàn)闆]有受力物體就沒有施力物體；物體間力的作用是相互的；

D；kg是質(zhì)量的單位；而N是力的單位，二者不是同一物理量，D錯(cuò)誤．

故選B、D．11、BC【分析】【分析】游泳的人受重力、浮力及石頭對(duì)人的支持力，當(dāng)支持力越大時(shí)人感受的疼痛將會(huì)越強(qiáng)烈；根據(jù)阿基米德原理可知由深水走向淺水的過程中，人排開水的體積變化和浮力的變化，再根據(jù)力的合成判斷支持力的變化．【解析】【解答】解：

人在水中由深水走向淺水時(shí)；由于人排開水的體積減小，根據(jù)阿基米德原理可知人所受浮力減?。?/p>

人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個(gè)力，且在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，所以F=G-F浮；

因浮力減?。恢亓Σ蛔儯还手С至υ龃?，所以人的腳將越來越疼．

故選BC．12、AC【分析】【解析】在使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),尺要沿著所測(cè)的直線放置，讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直；選項(xiàng)AC是說法是正確的。測(cè)量時(shí)不是必須從刻度尺的零刻線量起，刻度尺的零刻度線磨損時(shí)，可以從一個(gè)新的整數(shù)刻度量起，選項(xiàng)B的說法是錯(cuò)誤的；測(cè)量結(jié)果記錄結(jié)果包括數(shù)字和單位，選項(xiàng)D的說法是不對(duì)的。試題【解析】【答案】AC13、BD【分析】【分析】利用阿基米德原理，分析甲圖和乙圖中，受到的浮力F浮甲=婁脩水gVF賂隆=婁脩脣廬g(1鈭?25)V=35婁脩脣廬gV

分析兩個(gè)浮力之比；甲圖水的深度大于乙圖水的深度，由p=婁脩水gh

可得，甲圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)大；由乙圖知，木塊中浮力等于重力；甲圖中，木塊受重力、浮力和細(xì)繩的拉力作用，則拉力等于浮力減去重力；以整體為研究對(duì)象，甲、乙對(duì)桌面的壓力都等于容器、水和木塊的總重力，因此甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力等于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力，容器的底面積一定，根據(jù)p=F/S

可知，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相等；此題考查了阿基米德原理和物體的受力分析，固體壓強(qiáng)的計(jì)算?！窘獯稹緼.甲圖中，木塊浸沒在水中，V脜脜=V

則浮力：F賂隆錄脳=婁脩脣廬gV

乙圖中，F(xiàn)賂隆=婁脩脣廬g(1鈭?25)V=35婁脩脣廬gV

則木塊受到水的浮力之比：F賂隆錄脳攏潞F賂隆脪脪=婁脩脣廬gV35婁脩脣廬gV=5:3

故A正確，不符合題意；B.由題意知，甲圖水的深度大于乙圖水的深度，由p=婁脩脣廬gh

可得，甲圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)大，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比不是11

故B錯(cuò)誤，符合題意；C.由乙圖知，木塊的重力G=F賂隆脪脪=35婁脩脣廬gV

甲圖中，木塊受重力、浮力和細(xì)繩的拉力作用，則拉力：F=F賂隆錄脳鈭?G=婁脩脣廬gV鈭?35婁脩脣廬gV=25婁脩脣廬gV

故F攏潞F賂隆錄脳=25婁脩脣廬gV攏潞婁脩脣廬gV=2攏潞5

故C正確，不符合題意；D.以整體為研究對(duì)象，甲、乙對(duì)桌面的壓力都等于容器、水和木塊的總重力，因此甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力等于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力，容器的底面積一定，根據(jù)p=F/S

可知，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相等，即容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比是11

故D錯(cuò)誤，符合題意。故選BD。【解析】BD

14、ACD【分析】【分析】首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．【解析】【解答】解：A；學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右；根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；故學(xué)生所受的重力約為600N符合實(shí)際；A正確；

B；小王的身高約為1.65m；即165cm；故B錯(cuò)誤；

C；人步行的速度一般在1.1m/s左右；故C正確；

D、學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，人體的密度與水的密度接近，即1000kg/m3；故中學(xué)生的體積為：V===0.05m3；與6×10-2m3接近；故D正確；

故選ACD．15、AD【分析】解：A；海市蜃樓是光的折射現(xiàn)象；故A正確；

B；水中的“倒影”是由于光的反射現(xiàn)象形成的；故B錯(cuò)誤；

C；小孔成像是光沿直線傳播形成的；故C錯(cuò)誤；

D；用放大鏡觀察物體是光的折射現(xiàn)象；故D正確．

故選AD．

（1）光在同種；均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播；產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；

（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象；例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影；平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)；就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺；水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

本題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．注意“影子”和“倒影”的原理是不同的．【解析】【答案】AD16、AD【分析】【分析】(1)

摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度.

壓力越大；接觸面越粗糙，摩擦力越大；

(2)

有益的摩擦要增大；增大摩擦的方法：在壓力一定時(shí)；增大接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；

(3)

有害的摩擦要減??；減小摩擦的方法：在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，減小壓力；使接觸面脫離，滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。掌握摩擦力大小的影響因素；掌握增大和減小摩擦的方法?！窘獯稹繅琶?/p>

走路時(shí)；鞋與地面之間的摩擦是有益摩擦，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；

壟脷

騎自行車時(shí)；車輪與軸之間的摩擦是有害摩擦，用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦來減小摩擦；

壟脹

汽車行駛時(shí)；汽車與空氣之間的摩擦是有害摩擦，這個(gè)摩擦影響汽車的行駛速度；

壟脺

皮帶傳動(dòng)中；皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有益摩擦，可以在壓力一定時(shí)，通過打皮帶蠟增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；也可以在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，拉緊皮帶增大壓力來增大摩擦。

故選AD。

【解析】AD

三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高．【解析】【解答】解：物體振動(dòng)而發(fā)聲；振動(dòng)頻率越低，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，男同學(xué)音調(diào)一般比女同學(xué)的低，是因?yàn)槟型瑢W(xué)聲帶振動(dòng)的頻率與女同學(xué)的相比較低．

故答案為：低．18、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：漫反射；鏡面放射。

分析：黑板的表面是比較粗糙的；可以將射來的光線向四面八方反射，是漫反射．這樣，教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字．故答案為：漫反射．

此題考查的是生活中的漫反射現(xiàn)象，是一道光學(xué)的基礎(chǔ)題．【解析】【答案】漫反射19、增大|減小|凸透鏡【分析】【解答】解：手機(jī)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)；物距越大，像距越小，像越小，則“自拍神器”與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以增大物距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果．故答案為：增大；減?。煌雇哥R．

【分析】“自拍神器”是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像工作的，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越大，像距越小，像越小．20、5:63:1【分析】【分析】(1)(1)知道兩物體的密度之比、質(zhì)量之比，利用密度公式求物體的體積之比；

(2)(2)密度是物體的一種特性，它的大小等于質(zhì)量與體積的比值，但是，密度跟物體本身的體積和質(zhì)量無關(guān)。本題考查了密度公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用，已知質(zhì)量mm體積VV密度婁脩婁脩三個(gè)量中的任意兩個(gè)，靈活選用公式，推導(dǎo)時(shí)要防止因顛倒而出錯(cuò)?！窘獯稹?1)隆脽

隆脿

甲；乙兩個(gè)物體；它們的密度之比是31

質(zhì)量之比是52

甲、乙兩物體體積之比是：(2)

密度是物體的一種特性；其大小跟物體本身的體積和質(zhì)量無關(guān)，剩余甲；乙物體的密度之比仍為31

故答案為：5:63:1

【解析】5:63:1

21、略

【分析】解：由圖可知；A是葡萄干蛋糕模型，它是由湯姆生提出的；B是原子的核式模型，中間是原子核，核外是電子在繞核旋轉(zhuǎn)，它是由盧瑟福提出的．

故答案為B．

湯姆生認(rèn)為電子是平均的分布在整個(gè)原子上的；就如同散步在一個(gè)均勻的正電荷的海洋之中，它們的負(fù)電荷與哪些正電荷相互抵消，這種模型叫做葡萄干蛋糕模型．

盧瑟福發(fā)現(xiàn)原子中全部正電荷和絕大部分質(zhì)量都集中在原子內(nèi)一個(gè)極小的空間區(qū)域；稱為原子核，原子中的電子像行星環(huán)繞太陽一樣在核外繞核旋轉(zhuǎn)，這一模型被稱為核式模型．

本題考查了學(xué)生對(duì)原子模型、結(jié)構(gòu)發(fā)展史的掌握和了解，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，他提出了原子的結(jié)構(gòu)是葡萄干蛋糕模型；盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子核，他提出了原子的結(jié)構(gòu)是核式模型．【解析】B22、略

【分析】

斜面受到的壓力的作用點(diǎn)在斜面上；從作用點(diǎn)起沿力的方向畫線段，在線段的末端畫出箭頭表示力的方向．

本題考查了力的示意圖的畫法.

力的示意圖要把力的方向和作用點(diǎn)畫出來；注意壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，方向垂直于接觸面．【解析】解：壓力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)處；從壓力的作用點(diǎn)開始沿垂直于斜面向下的方向畫一條線段，在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)上符號(hào)F

如下圖所示：

四、判斷題(共1題，共6分)23、×【分析】【分析】首先明確這三種事物的成像規(guī)律，才可做出判斷，哪些成實(shí)像，哪些成虛像，哪些是反射成像，哪些是折射成像．【解析】【解答】解：①照相機(jī)成像是光的折射成像；所成的像是縮小倒立的實(shí)像；

②小孔成像是光沿直線傳播的原理；所成的像是倒立的實(shí)像；

③平面鏡成像是光的反射成像；所成的像是正立等大的虛像；

故答案為：×五、作圖題(共4題，共12分)24、解：拉力的作用點(diǎn)在小球的重心上；方向沿繩子豎直向上，如下圖所示：

【分析】

(1)

懸掛著的小球受到重力和拉力的作用；因?yàn)樾∏蛱幱陟o止?fàn)顟B(tài)，因此這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；

(2)

重力的方向豎直向下；拉力的方向豎直向上，兩個(gè)力的大小相等，作用在同一條直線上．

作力的示意圖，就是用一個(gè)帶箭頭