2025年冀少新版九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級歷史上冊月考試卷244考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對世界現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)成就的作者、作品搭配正確的一項是（）A.肖洛霍夫--《威尼斯商人》B.畢加索--《向日葵》C.德萊塞--《美國的悲劇》D.海明威--《鋼鐵是怎樣煉成的》2、【題文】現(xiàn)在的英國是一個君主立憲制國家，國王是國家主權(quán)的象征，但沒有實際的權(quán)力。確立這一制度的核心文件為A.《人權(quán)宣言》B.《獨立宣言》C.《權(quán)利法案》D.《英國憲法》3、【題文】日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國后，國內(nèi)要求在國際事務(wù)中提升日本的發(fā)言權(quán)，改變“經(jīng)濟(jì)大國”、“政治小國”形象的呼聲日益高漲。這種局面最早應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)于A.20世紀(jì)五六十年代B.20世紀(jì)七八十年代C.20世紀(jì)九十年代D.21世紀(jì)初4、8；下列圖片能入選“隋唐科技文化”展的是。

①《金剛經(jīng)》拓片②趙州橋③敦煌飛天④《資治通鑒》A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、2005年4月26日，連戰(zhàn)率領(lǐng)中國國民黨大陸訪問團(tuán)抵達(dá)南京，開始了近60年來國共兩黨之間的第一次正式接觸。歷史上，國共兩黨之間曾經(jīng)有過兩次合作。下列事件發(fā)生在第二次國共合作期間的是（）A.辛亥革命B.抗日戰(zhàn)爭C.北伐戰(zhàn)爭D.解放戰(zhàn)爭6、壺蓋振動的現(xiàn)象給了瓦特一把鑰匙，由此為人類獲得新的動力，打開了新時代的大門。這里的“新時代”是指（）A.蒸汽時代B.電氣時代C.原子時代D.信息時代7、“它終于使美國從傳統(tǒng)的孤立主義羈絆中掙脫出來，使美國暫時停止了黨派之爭，而將不可遏止的怒火匯合成一個強(qiáng)音---——參戰(zhàn)!把炸彈扔到東京去!”引文中的“它”指的是A.珍珠港事件B.慕尼黑陰謀C.中途島海戰(zhàn)D.德國突襲波蘭8、“惜秦皇漢武，唐宗宋祖”提及的漢武帝，他統(tǒng)治的核心思想是A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想9、大化改新和明治維新的共同點是（）A.擺脫了半殖民地的危機(jī)B.學(xué)習(xí)了他國的先進(jìn)經(jīng)驗C.加強(qiáng)了資產(chǎn)階級統(tǒng)治D.結(jié)束了閉關(guān)鎖國的狀態(tài)評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、中國近代最早的一所體制完備的高等學(xué)府是京師同文館．

錯誤：____；改正：____．11、（判斷正誤題，判斷下列說法是否正確，正確的填涂“T”，錯誤的填涂“F”）公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛，奴隸民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。（）12、【題文】1592年，意大利航海家哥倫布受西班牙國王的資助，率船隊從西班牙出發(fā)，橫渡了茫茫的太平洋，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。13、____，兩彈元勛____，縣委書記焦裕祿等，成為全國人民的楷模。14、觀察下列圖片；回答問題：

材料一：

（1）上述材料出自什么事件？

（2）這個事件的口號？

（3）請說出圖一和圖二分別屬于哪個工業(yè)及創(chuàng)辦者？

（4）甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表?！睆闹形覀兏芸闯鲅髣?wù)運(yùn)動是一次____

A．封建統(tǒng)治者自上而下的改革運(yùn)動。

B．失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動。

C．資產(chǎn)階級的改良運(yùn)動。

D．資產(chǎn)階級民主革命運(yùn)動。

（5）請說出這個運(yùn)動帶來的積極作用。15、第一個建立法西斯專政的國家是____。16、1950年；中央人民政府頒布《中華人民共和國憲法》，廢除封建地主階級的土地剝削制度．

錯誤：____改正：____．17、電子計算機(jī)的廣泛使用；是第二次科技革命的核心．

錯誤____訂正____．18、（1）下面的三幅圖片；對應(yīng)中國近代史上外國列強(qiáng)的三次侵華戰(zhàn)爭，清政府被迫與外國列強(qiáng)簽訂了三個不平等條約，請你寫出每一幅圖片所對應(yīng)的條約名稱。

圖1--《____條約》圖2--《____條約》圖3《____條約》

（2）面對列強(qiáng)侵略；中國人民奮起反抗。請你寫出一位19世紀(jì)中后期反抗外國侵略的英雄人物及事例。

（3）上述三個條約的簽訂，分別給中國帶來了什么樣的影響？評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、北宋時期湖南的兩大著名書院是岳麓書院和石鼓書院____．（判斷對錯）20、“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@其中囊括了一年中的二十四個節(jié)氣。人們最早可以用到這一成就是在戰(zhàn)國時期。____（判斷對錯）21、文革中抵制錯誤、進(jìn)行斗爭的事件是“二月抗?fàn)帯焙汀八奈暹\(yùn)動”。____（判斷對錯）22、小明研究商周青銅器的歷史后認(rèn)為：四羊方尊是世界現(xiàn)存最重的青銅器。他的判斷是錯誤的。______（判斷對錯）23、1951年西藏和平解放，標(biāo)志著祖國獲得統(tǒng)一，各民族實現(xiàn)大團(tuán)結(jié)。____（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共2題，共10分)24、回顧歷史上美國總統(tǒng)的就職演說。閱讀下列材料；回答問題。

材料一根據(jù)設(shè)立行政部門的條款，總統(tǒng)有責(zé)任“將他認(rèn)為有必要而妥善的措施提交國會審議”。但在目前與各位見面的這個場合，我只提一下偉大的憲法，它使各位今天聚集一堂，它規(guī)定了各位的權(quán)限，指出了各位應(yīng)該注意的目標(biāo)。--1789年4月30日華盛頓材料二4年前當(dāng)我在這個地方就職演說，竭盡全力想不經(jīng)過戰(zhàn)爭來拯救聯(lián)邦時，叛亂分子卻在這個城市里圖謀經(jīng)過戰(zhàn)爭來毀滅聯(lián)邦一方寧愿發(fā)動戰(zhàn)爭也不愿讓國家生存，而一方則寧可接受戰(zhàn)爭也不肯讓國家滅亡，于是戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。--1865年3月4日林肯材料三價值難以想象地貶縮了；課稅增加了；我們的支付能力下降了；各級政府面臨著嚴(yán)重的收入短缺；交換手段在貿(mào)易過程中遭到了凍結(jié)；工業(yè)企業(yè)枯萎的落葉到處可見；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到銷路；千家萬戶多年的積蓄付之東流。--1933年3月4日羅斯福請回答：

（1）材料一中提及的“偉大的憲法”指的是美國1787年憲法；該憲法規(guī)定了美國的國體和政府機(jī)構(gòu)組成的原則各是什么？

（2）材料二中提及的“戰(zhàn)爭”指的是哪一歷史事件？這次戰(zhàn)爭中頒布了哪兩個重要文獻(xiàn)？這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？

（3）材料三中的景象是哪一歷史事件造成的？羅斯福帶領(lǐng)美國人民應(yīng)對困境實行新政；請舉出新政內(nèi)容三點。

（4）這些演講反映了美國艱難的成長歷程，從中你感受到了哪些美國精神？25、當(dāng)今世界，不同國家與地區(qū)之間文明交流與融合的速度進(jìn)一步加快。談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的認(rèn)識。評卷人得分五、連線題(共3題，共18分)26、將下列兩組內(nèi)容進(jìn)行合理連線。A．林則徐a．發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭B．1842年b．抗擊洋槍隊C．太平軍c．虎門銷煙D．英法聯(lián)軍d．收復(fù)新疆E．左宗棠e．中英簽訂《南京條約》27、連線題：（戰(zhàn)爭）（成語）（人物）（主張）長平之戰(zhàn)圍魏救趙老子“已所不欲，勿施于人”桂陵之戰(zhàn)紙上談兵孔子《道德經(jīng)》牧野之戰(zhàn)臨陣倒戈墨子“仁政”“禮治”巨鹿之戰(zhàn)楚河漢界孟子“兼愛”“非攻”楚漢之爭破釜沉舟韓非子以法治國28、41、請用線條將相應(yīng)的內(nèi)容連接起來，（共8分）楊堅唐女真族西夏李淵西夏黨項族金元昊北宋蒙古族遼趙匡胤隋契丹族元參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對現(xiàn)代文學(xué)成就相關(guān)史實的考查．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；《威尼斯商人》是莎士比亞的作品，《向日葵》是梵高的作品，《美國的悲劇》是德來塞的作品，《鋼鐵是怎樣煉成的》是尼古拉?奧斯特洛夫斯基的作品．

故選C．2、C【分析】【解析】本題考查的是君主立憲制的確立。英國議會頒布《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的確立，故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是二戰(zhàn)后日本的歷史；20世紀(jì)70年代，日本成為僅次于美國的第二資本主義經(jīng)濟(jì)大國后，開始謀求政治大國的地位，起典型表現(xiàn)是增加軍費開支，出現(xiàn)時間最早是在20世紀(jì)七八十年代，故答案選B。

考點：人教新課標(biāo)九年級下冊·戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化·西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【解析】【答案】B4、A【分析】本題主要考查學(xué)生對隋唐科技文化相關(guān)知識的掌握?！督饎偨?jīng)》是唐朝印制的世界上現(xiàn)在最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。趙州橋是隋朝杰出的工匠李春設(shè)計并主持修建的，是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。石窟藝術(shù)在隋唐時大為發(fā)展，敦煌莫高窟的大部分洞窟，是隋唐時開鑿的。里面有大量精美的壁畫和生動的塑像?！顿Y治通鑒》是北宋司馬光主持編寫的一部編年體史書，與題意不符，排除。綜上所述，只有《金剛經(jīng)》、趙州橋、敦煌壁畫符合題意。故選A。【解析】【答案】A5、B【分析】1937年7月；抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，9月國共兩黨完成第二次合作，共赴國難，開始了全民族的抗戰(zhàn)，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。

故選：B。

本題考查國共合作的歷史事件。

本題旨在考查國共合作的歷史事件，需要準(zhǔn)確掌握抗日戰(zhàn)爭的史實等?！窘馕觥緽6、A【分析】A．第一次工業(yè)革命中蒸汽機(jī)的發(fā)明；將人類代入了蒸汽時代。

B．第二次工業(yè)革命圍繞電的發(fā)明；將人類代入了電氣時代。

C．第三次科技革命中；原子能的重大發(fā)明，引領(lǐng)人來打開了原子時代的大門。

D．第三次科技革命圍繞電子計算機(jī)的發(fā)明；將人類代入了信息時代。

故選：A。

本題主要考查三次科技革命分別將人類代入了什么時代。通過題干中的有效信息“瓦特”便可以推斷是第一次工業(yè)革命。

本題將三次科技革命的時代標(biāo)志放到一塊考查，具有代表性；應(yīng)加強(qiáng)對三次科技革命核心發(fā)明的重點掌握?！窘馕觥緼7、A【分析】本題考查珍珠港事件。1941年12月7日，日軍偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創(chuàng)美國太平洋艦隊，12月8日，美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。本題材料“將不可遏止的怒火匯合成一個強(qiáng)音---——參戰(zhàn)!把炸彈扔到東京去”就是指日本偷襲珍珠港。引文中的“它”指的是珍珠港事件。故選A。

【解析】A8、A【分析】本題難度適中，漢武帝時期，儒家思想經(jīng)過改造，成為中國傳統(tǒng)社會的主流思想，答案選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼9、B【分析】【分析】本題考查的是大化改新、日本明治維新．【解析】【解答】日本大化年間仿效中國隋；唐制度實行改革．大化改新標(biāo)志著日本從古代社會向中古封建社會的轉(zhuǎn)折；促進(jìn)了國家和社會的迅速發(fā)展．明治維新是一次自上而下的資產(chǎn)階級改革，它使日本走上了資本主義道路，使日本逐漸強(qiáng)大起來．綜上所述兩次改革的共同點是學(xué)習(xí)他國的先進(jìn)經(jīng)驗．

故選B．二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【分析】本題主要考查了京師大學(xué)堂的地位．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；京師大學(xué)堂是北京大學(xué)的前身，是中國近代最早的大學(xué)，是中國近代最早的一所體制完備的高等學(xué)府，也是百日維新留下的唯一成果．京師同文館，是清末洋務(wù)運(yùn)動期間中國政府官辦的外語人才學(xué)校，以教授西方語言為主的官辦教育機(jī)構(gòu)，也是中國近代最早成立的新式教育機(jī)構(gòu)．

故答案為：

京師同文館；改正為：京師大學(xué)堂．11、略

【分析】試題分析：本題主要考查古代雅典民主政治的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)已學(xué)知識可知，公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，題目表述正確，所以選T。考點：人教新課標(biāo)九年級上冊·西方文明之源·雅典城邦的繁榮【解析】【答案】T12、略

【分析】【解析】

試題分析：“1592年”應(yīng)是1492年；“橫渡了茫茫的太平洋”應(yīng)是大西洋。

考點：人教版九年級上冊·步入近代·資本主義時代的曙光?！窘馕觥俊敬鸢浮緽13、王進(jìn)喜鄧稼先【分析】【分析】本題主要考查王進(jìn)喜和鄧稼先的事跡．【解析】【解答】鐵人王進(jìn)喜是我國石油工人的杰出代表；他的“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”為他贏得了“鐵人”的贊譽(yù)；鄧稼先擔(dān)任我國第一顆原子彈理論設(shè)計的負(fù)責(zé)人，1963年由他主持的中國第一顆原子彈理論設(shè)計方案形成．第二年，我國第一顆原子彈試驗爆炸成功．接著他又參加了氫彈的研制，被譽(yù)為“兩彈元勛”．

故答案為：

王進(jìn)喜；鄧稼先．14、B【分析】【分析】（1）本題考查洋務(wù)運(yùn)動．

（2）本題考查洋務(wù)運(yùn)動的口號．

（3）本題考查洋務(wù)運(yùn)動的軍事工業(yè)．

（4）本題考查洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)．

（5）本題考查洋務(wù)運(yùn)動的積極作用．【解析】【解答】（1）由圖一“江南制造總局”；圖二“漢陽鐵廠”可知；材料反映了洋務(wù)運(yùn)動的相關(guān)內(nèi)容．洋務(wù)運(yùn)動前期，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等一批近代軍事工業(yè)．洋務(wù)運(yùn)動后期，洋務(wù)派以“求富”為口號，創(chuàng)辦了漢陽鐵廠等一批民用工業(yè)．

（2）在西方列強(qiáng)侵略的情況下；清政府為了自救，從19世紀(jì)的60代開始了以“師夷長技以制夷”為指導(dǎo)思想，前期以“自強(qiáng)”的口號興辦了一批近代軍事工業(yè)；后期以“求富”的口號，創(chuàng)辦了一批民用工業(yè)．

（3）洋務(wù)運(yùn)動前期；洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所；江南制造總局等一批近代軍事工業(yè)．江南制造總局是李鴻章在上海創(chuàng)辦的；漢陽鐵廠是張之洞創(chuàng)辦的民用工業(yè)．

（4）洋務(wù)運(yùn)動的本質(zhì)是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動；洋務(wù)派發(fā)動洋務(wù)運(yùn)動的目的是為了維護(hù)封建統(tǒng)治，沒有使中國走上富強(qiáng)的道路．

（5）洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的封建統(tǒng)治者自救運(yùn)動．洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國走向富強(qiáng)；但洋務(wù)運(yùn)動中產(chǎn)生了一批近代企業(yè)，培養(yǎng)了一批科技人才，客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國近代民族資本主義的發(fā)展積累了經(jīng)驗，對外國經(jīng)濟(jì)勢力的擴(kuò)張起到了一定的抵制作用，是中國近代化的開端，推動了中國近代化的進(jìn)程．

故答案為：

（1）洋務(wù)運(yùn)動．

（2）師夷長技以制夷；自強(qiáng)、求富．

（3）軍事工業(yè)；李鴻章；民用工業(yè)，張之洞．

（4）B．

（5）客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，是中國近代化的開端，推動了中國近代化的進(jìn)程．15、意大利【分析】【分析】本題考查的是意大利法西斯專政的建立。1922年墨索里尼在意大利建立了法西斯專政。1933年；希特勒出任德國總理，標(biāo)志著德國法西斯專政的建立。日本法西斯專政建立的時間是1936年。西班牙沒有建立法西斯專政，只是出現(xiàn)過法西斯軍官的叛亂。

【點評】本題考查的是意大利法西斯專政的建立。16、略

【分析】【分析】本題主要考查新中國成立后頒布的《中華人民共和國土地改革法》．【解析】【解答】1950年；中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，它規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制．

故答案為：

錯誤：《中華人民共和國憲法》；改為：《中華人民共和國土地改革法》．17、略

【分析】【分析】本題考查的是第三次科技革命．應(yīng)重點掌握第三次科技革命的核心技術(shù)．【解析】【解答】計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是當(dāng)代計算機(jī)技術(shù)與先進(jìn)通信技術(shù)的結(jié)晶；是電子信息時代的產(chǎn)物．計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以電子計算機(jī)的不斷普及與不斷升級為前提，是第三次科技革命中最為突出的核心技術(shù)，也是信息社會到來的主要標(biāo)志之一．

故答案為：

錯誤：第二次科技革命；訂正：第三次科技革命．18、南京馬關(guān)辛丑【分析】【分析】（1）本題考查中國近代史上外國列強(qiáng)的三次侵華戰(zhàn)爭．

（2）本題考查19世紀(jì)中后期反抗外國侵略的英雄人物及事例．

（3）本題考查中國近代史上外國列強(qiáng)的三次侵華戰(zhàn)爭的影響．【解析】【解答】（1）第一幅圖是中英鴉片戰(zhàn)爭；最后于1842年8月29日，清政府與英國政府簽訂了喪權(quán)辱國的不平等條約，中英《南京條約》．第二幅圖為甲午中日戰(zhàn)爭，最后于1895年清政府與日本簽署了《馬關(guān)條約》．第三幅圖是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，最后于1901年中國被迫簽署了《辛丑條約》．

（2）這一題要求寫出一位19世紀(jì)中后期反抗外國侵略的英雄人物及事例；只要是這一時期的民族英雄都可以寫．不必拘泥于答案．比如：左宗棠收復(fù)新疆；鄧世昌，海軍管帶，捐軀甲午戰(zhàn)爭．王五，人稱其為“大刀王五”，他是一個不折不扣的愛國人士等等．

（3）《南京條約》對中國社會產(chǎn)生了災(zāi)難性的后果；列強(qiáng)對中國的侵略；掠奪、瓜分，自此開始，中國由一個獨立的主權(quán)國家開始向半殖民地半封建社會轉(zhuǎn)變．《馬關(guān)條約》使日本獲得巨大利益，刺激其侵略野心；使中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重，半殖民地化程度大大加深．《辛丑條約》標(biāo)志著清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國徹底淪為半殖民地半封建社會．

故答案為：

（1）圖1《南京條約》；圖2《馬關(guān)條約》；圖3《辛丑條約》．

（2）左宗棠收復(fù)新疆；鄧世昌；海軍管帶，捐軀甲午戰(zhàn)爭．王五，人稱其為“大刀王五”，他是一個不折不扣的愛國人士；等等．

（3）《南京條約》對中國社會產(chǎn)生了災(zāi)難性的后果，列強(qiáng)對中國的侵略、掠奪、瓜分，自此開始，中國由一個獨立的主權(quán)國家開始向半殖民地半封建社會轉(zhuǎn)變．《馬關(guān)條約》使日本獲得巨大利益，刺激其侵略野心；使中國民族危機(jī)空前嚴(yán)重，半殖民地化程度大大加深．《辛丑條約》標(biāo)志著清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國徹底淪為半殖民地半封建社會．三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】【分析】本題考查湖南省地方史．【解析】【解答】北宋開寶九年（976年）；潭州太守朱洞在僧人辦學(xué)的基礎(chǔ)上，正式創(chuàng)立岳麓書院；宋代太平興國2年（978年），衡州名士李寬在石鼓山尋真觀旁結(jié)廬讀書，宋太宗趙匡義賜名“石鼓書院”．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】本題考查的是先秦時期的歷法成就．【解析】【解答】相傳在四千多年前的夏朝時期；我國就有了歷法了．今天的農(nóng)歷就叫夏歷．人們測出一年的24節(jié)氣以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在戰(zhàn)國時期．

故答案為：

√．21、√【分析】【分析】本題主要考查文革中抵制錯誤、進(jìn)行斗爭的事件．【解析】【解答】1967年1月19日至1月20日中共中央軍委會議和2月中旬在懷仁堂召開的兩次政治局碰頭會議上；譚震林；陳毅、葉劍英、李富春、李先念、徐向前、聶榮臻等對“文化大革命”的錯誤做法提出了強(qiáng)烈的批評，同林彪、康生、陳伯達(dá)、江青、張春橋、謝富治等進(jìn)行堅決的斗爭，當(dāng)時被誣稱為“二月逆流”，實際上它是一場正義凜然的“二月抗?fàn)帯?；周恩來逝世后，“四人幫”壓制人民群眾的悼念活動，并加緊展開對鄧小平的“大批判”．這種倒行逆施，激起廣大人民群眾的憤怒，終于在1976年的清明節(jié)爆發(fā)了“四五運(yùn)動”，北京上百萬群眾自發(fā)地匯集到天安門廣場，悼念周恩來，怒斥“四人幫”．這場悼念周恩來、反對“四人幫”的強(qiáng)大抗議活動，最終被鎮(zhèn)壓下去，但它為粉碎“四人幫”奠定了群眾基礎(chǔ)．

故答案為：

√．22、√【分析】商朝是我國青銅文化燦爛的時期；著名的青銅器有司母戊鼎和四羊方尊。其中司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器。小明的判斷錯誤表述是正確的。

故答案為：√。

本題考查青銅器的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題考查學(xué)生的歷史知識再現(xiàn)能力，識記青銅器的相關(guān)知識?！窘馕觥俊?3、×【分析】【分析】本題考查西藏和平解放的知識點．【解析】【解答】1950年；人民解放軍克服重重險阻，向青藏高原進(jìn)軍，1951年5月，中央人民政府同西藏地方政府代表阿沛?阿旺晉美達(dá)成和平解放西藏辦法的協(xié)議，10月，人民解放軍勝利進(jìn)抵拉薩，西藏和平解放．至此祖國大陸獲得統(tǒng)一，不是祖國獲得統(tǒng)一．

故答案為：×．四、材料題(共2題，共10分)24、略

【分析】

本題以美國總統(tǒng)的就職演說為主線綜合考查1787年憲法；美國南北戰(zhàn)爭和羅斯福新政的相關(guān)史實；最后一問言之有理即可．

解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可，注意靈活運(yùn)用材料出處的相關(guān)時間與人物．【解析】（1）根據(jù)材料一中“根據(jù)設(shè)立行政部門的條款；總統(tǒng)有責(zé)任'將他認(rèn)為有必要而妥善的措施提交國會審議'”等可知材料一中提及的“偉大的憲法”指的是美國1787年憲法，該憲法規(guī)定了美國的國體是聯(lián)邦制國家；政府機(jī)構(gòu)組成的原則是三權(quán)分立原則．1787憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)．

（2）根據(jù)材料二的出處“林肯”可知他提及的“戰(zhàn)爭”指的是美國南北戰(zhàn)爭或美國內(nèi)戰(zhàn)；他這次戰(zhàn)爭中頒布的重要文獻(xiàn)是《解放黑人奴隸宣言》；《宅地法》；這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是資產(chǎn)階級革命．南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命．經(jīng)過這場戰(zhàn)爭；美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．

（3）材料三“價值難以想象地貶縮了；課稅增加了；我們的支付能力下降了；各級政府面臨著嚴(yán)重的收入短缺；交換手段在貿(mào)易過程中遭到了凍結(jié)；工業(yè)企業(yè)枯萎的落葉到處可見；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到銷路；千家萬戶多年的積蓄付之東流”中的景象是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)造成的；羅斯福新政的內(nèi)容有改革銀行制度；恢復(fù)銀行信用；整頓農(nóng)業(yè)；調(diào)整工業(yè)；大力興辦公共工程等．

（4）本題屬于開放性題目；言之有理即可，如敢于反抗；敢于斗爭、改革創(chuàng)新等精神．

故答案為：

（1）聯(lián)邦政府；聯(lián)邦制國家；三權(quán)分立．

（2）美國內(nèi)戰(zhàn)；《解放黑人奴隸宣言》；《宅地法》，資產(chǎn)階級革命．

（3）經(jīng)濟(jì)危機(jī)；改革銀行制度，恢復(fù)銀行信用；整頓農(nóng)業(yè)；調(diào)整工業(yè)；大力興辦公共工程（答對任意三點就行）．

（4）敢于反抗、敢于斗爭、改革創(chuàng)新等精神．（符合題意即可）25、（1）我國的火藥是通過阿拉伯人傳到歐洲的。阿拉伯人奔波于亞歐大陸之間；把中國的羅盤針；造紙術(shù)、火藥、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物，傳到了歐洲。他們把阿拉伯的天文和醫(yī)學(xué)知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化帶到了中國。古代文明交往有兩種方式，一是暴力沖突，往往以戰(zhàn)爭的形式展開，給交戰(zhàn)各國人民帶來災(zāi)難，但客觀上有利于文化的交流與整合；二是和平交往，以商人的互市、使者的往來為主要形式，帶來的是物質(zhì)財富上的互通有無，精神文化的交匯更新。這種傳播方式屬于人類文明交流的和平交往。

（2）據(jù)所學(xué)知識可知；中國的四大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展，如：印刷術(shù)促進(jìn)了文化的傳播；指南針便利了歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和進(jìn)行環(huán)球航行等；同時“中國也深深地受到西方文明的影響”，如：基督教在中國的傳播；近代先進(jìn)的交通工具；通訊工具傳入中國等。

（3）本題是開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如：當(dāng)今世界，不同國家與地區(qū)之間文明交流與融合的速度進(jìn)一步加快，我們應(yīng)堅持本民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)；對于外來文明要取其精華，棄其糟粕等。

故答案為：

（1）阿拉伯人。和平交往。

（2）印刷術(shù)促進(jìn)了文化的傳播；指南針便利了歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和進(jìn)行環(huán)球航行等；西方文明對中國的影響；基督教在中國的傳播；近代先進(jìn)的交通工具；通訊工具傳入中國等。

（3）堅持本民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)；對于外來文明要取其精華，棄其糟粕等。（答案意思相近即可）【分析】

本題主要考查四大文明的傳播；人類文明交流的方式、中國的四大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展；同時“中國也深深地受到西方文明的影響”、同國家與地區(qū)之間文明交流與融合的速度進(jìn)一步加快的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。識記與靈活掌握四大文明的傳播、人類文明交流的方式、中國的四大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展，同時“中國也深深地受到西方文明的影響”、同國家與地區(qū)之間文明交流與融合的速度進(jìn)一步加快的相關(guān)史實?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）我國的火藥是通過阿拉伯人傳到歐洲的。阿拉伯人奔波于亞歐大陸之間；把中國的羅盤針；造紙術(shù)、火藥、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物，傳到了歐洲。他們把阿拉伯的天文和醫(yī)學(xué)知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化帶到了中國。古代文明交往有兩種方式，一是暴力沖突，往往以戰(zhàn)爭的形式展開，給交戰(zhàn)各國人民帶來災(zāi)難，但客觀上有利于文化的交流與整合；二是和平交往，以商人的互市、使者的往來為主要形式，帶來的是物質(zhì)財富上的互通有無，精神文化的交匯更新。這種傳播方式屬于人類文明交流的和平交往。

（2）據(jù)所學(xué)知識可知；中國的四大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展，如：印刷術(shù)促進(jìn)了文化的傳播；指南針便利了歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和進(jìn)行環(huán)球航行等；同時“中國也深深地受到西方文明的影響”，如：基督教在中國的傳播；近代先進(jìn)的交通工具；通訊工具傳入中國等。

（3）本題是開放型題目；考查的是學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如：當(dāng)今世界，不同國家與地區(qū)之間文明交流與融合的速度進(jìn)一步加快，我們應(yīng)堅持本民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)；對于外來文明要取其精華，棄其糟粕等。

故答案為：

（1）阿拉伯