2025年魯教版必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教版必修1歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、輪船招商局籌集資金主要包括股官款和貸款三條途徑。從1873年到1884年輪船招商局所創(chuàng)利潤(rùn)主要以股息、利息等形式分配，其中股息占利潤(rùn)的33.16％，利息占60.85％，據(jù)此可知此時(shí)的輪船招商局（）A.有利于抵制外國(guó)資本主義的擴(kuò)張B.轉(zhuǎn)型為民族資本主義性質(zhì)的企業(yè)C.打擊了私人投資近代企業(yè)積極性D.忽視了企業(yè)的積累和擴(kuò)大再生產(chǎn)2、1903年，張之洞等擬《奏定學(xué)堂章程》，其中規(guī)定禁止使用“團(tuán)體”“膨脹”“舞臺(tái)”“影響”“組織”“運(yùn)動(dòng)”“報(bào)告”“觀念”等新名詞，其根本目的在于A.抵制維新思想的傳播B.保證民族語(yǔ)言的純潔性C.反對(duì)向西方學(xué)習(xí)D.維護(hù)傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)3、美國(guó)學(xué)者亨廷頓指出，冷戰(zhàn)結(jié)束后，主導(dǎo)人類(lèi)引發(fā)沖突的根源不再是政治因素或者經(jīng)濟(jì)因素而將是文化上的差異，是不同文明之間的矛盾，“西方文化＂同“非西方文化”之間的沖突將是未來(lái)世界政治軸心”。對(duì)此評(píng)論正確的是A.冷戰(zhàn)結(jié)束使世界政治經(jīng)濟(jì)沖突消失B.享廷頓意在為美國(guó)霸權(quán)主義政策辯護(hù)C.國(guó)家沖突是文明進(jìn)程中的必然現(xiàn)象D.文明間的矛盾是引發(fā)國(guó)家沖突的根源4、東漢中后期，朝政出現(xiàn)了“跋扈將軍”“十常侍亂政”等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象印證了當(dāng)時(shí)A.外戚宦官專(zhuān)權(quán)B.地方豪強(qiáng)并起C.軍閥割據(jù)混戰(zhàn)D.黃巾起義爆發(fā)5、通觀兩千年中國(guó)地方政府的層級(jí)變化過(guò)程；學(xué)者周振鶴在《中國(guó)地方行政制度志》將其歸納為三個(gè)層級(jí)。下列屬于高層政區(qū)的是。

。層級(jí)。

解釋。

縣級(jí)政區(qū)。

皇帝直接任命的地方官員到這一層為止。

統(tǒng)縣政區(qū)。

直接管轄縣的政區(qū)。

高層政區(qū)。

不直接管轄縣的政區(qū)。

A.西周齊魯晉衛(wèi)等國(guó)B.秦朝時(shí)期的瑯琊郡C.漢武帝時(shí)淮陽(yáng)侯國(guó)D.元朝時(shí)期江浙行省6、中國(guó)古代選官關(guān)注輿論評(píng)價(jià)和為官能力，始于A.西漢武帝推行察舉制B.魏王曹丕推行九品中正制C.西漢實(shí)行巡視監(jiān)察制度D.唐朝以品德和才能為標(biāo)準(zhǔn)選官7、在歐債危機(jī)中，希臘要求脫離歐元區(qū)，德國(guó)呼吁“開(kāi)除”希臘，然而最終希臘選擇繼續(xù)留在歐元區(qū)，德國(guó)承擔(dān)了救助希臘的主要成本。這主要是因?yàn)閮蓢?guó)A.歷史文化相似B.民族感情深厚C.經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切D.國(guó)家實(shí)力相當(dāng)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、措施。

（1）為_(kāi)_______元朝修筑了四通八達(dá)的________設(shè)立________

（2）在地方管理上。

①元朝實(shí)行________，它的創(chuàng)立是它的創(chuàng)立是中國(guó)古代________的重大變革。

②吐蕃地區(qū)由直屬中央政府的________進(jìn)行管理，元朝設(shè)________；宣慰司等管理軍政事等管理軍政事務(wù)；加強(qiáng)了對(duì)西域的管轄。

③在澎湖設(shè)置________以經(jīng)略________9、手工業(yè)進(jìn)步：明朝中后期，南方部分手工業(yè)行業(yè)中出現(xiàn)_______________；（工場(chǎng)、雇傭）10、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。

（1）鴉片輸入中國(guó)的危害。

外國(guó)商人逐年擴(kuò)大對(duì)華鴉片走私，導(dǎo)致______外流，損害了中國(guó)人的健康，加劇了政治腐敗，削弱了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，加重了______負(fù)擔(dān)。

（1）導(dǎo)火索——______

①人物：道光帝湖廣總督______

②經(jīng)過(guò)：1839年6月3日，湖廣總督______將呈繳的英美商人的兩萬(wàn)多箱鴉片在虎門(mén)海灘公開(kāi)銷(xiāo)毀。

③影響：向世界表明了清政府______的決心。

（2）經(jīng)過(guò)：1840年6月，英國(guó)遠(yuǎn)征軍總司令______率軍艦開(kāi)進(jìn)廣州?？冢磺逭m然組織了抵抗，但仍以失敗告終。

（3）結(jié)果：清政府被迫簽署大量不平等條約，喪失眾多______。

①1842年8月29日，中英簽訂《______》。中國(guó)被迫割讓香港島；賠款2100萬(wàn)銀元、接受協(xié)定關(guān)稅以及開(kāi)放五口通商等。

②1843年，清政府又與英國(guó)簽訂《______》。1844年，美國(guó)、法國(guó)分別迫使清政府簽訂《______》《______》。英、美、法獲得了協(xié)定關(guān)稅、______；片面最惠國(guó)待遇以及通商口岸傳教權(quán)等。

（4）影響。

中國(guó)喪失大量主權(quán)，影響了近代中國(guó)歷史的進(jìn)程，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)成為_(kāi)_____的開(kāi)端。11、南朝：________年，出身低級(jí)士族的武將劉裕篡奪皇位，建國(guó)宋，此后南方先后經(jīng)歷了宋、齊、梁、陳4個(gè)王朝，合稱(chēng)“________”。12、五代十國(guó)：________年________廢唐稱(chēng)帝。國(guó)號(hào)梁史稱(chēng)后梁。此后50年黃河流域先后經(jīng)歷________五個(gè)王朝，史稱(chēng)________。南方各地先后出現(xiàn)吳越、南唐等九個(gè)割據(jù)政權(quán)，連同五代末期在山西建立的北漢，稱(chēng)為十國(guó)。五代十國(guó)后期后周世宗________清除五代的弊政，為北宋結(jié)束五代十國(guó)分裂局面奠定了基礎(chǔ)13、地圖學(xué)：西晉地圖學(xué)家________繪制________；提出繪制地圖的方法。

14、1127年，北宋被金攻滅，宋徽宗和宋欽宗被俘虜北去，史稱(chēng)“________”15、理學(xué)比較注重_______；具有包括宇宙觀；認(rèn)識(shí)論、人生觀在內(nèi)的一套理論體系。

①它認(rèn)為“___”是自然界和社會(huì)的根本原則，也稱(chēng)“_______”。

②人生的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)是“_______，_______”，即通過(guò)_______克服過(guò)度的欲望；最終實(shí)現(xiàn)對(duì)“天理”的充分體驗(yàn)，從而達(dá)到“圣人”的精神境界。

③理學(xué)還提出“______________”，認(rèn)為只有深刻探究萬(wàn)物，才能真正得到其中的“理”，達(dá)到對(duì)_______的認(rèn)識(shí)。理學(xué)帶有______________傾向。16、新文化運(yùn)動(dòng)的影響。

（1）在《新青年》的有力推動(dòng)下，各地?fù)碜o(hù)新文化運(yùn)動(dòng)的________紛紛出版；使全國(guó)報(bào)刊面貌為之一新。

（2）婦女解放、婚姻自由、________等口號(hào)的提出；也使這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所涉及的內(nèi)容遠(yuǎn)比辛亥革命時(shí)期更為廣泛和深刻。

（3）新文化運(yùn)動(dòng)高舉________的旗幟，推動(dòng)思想文化革新，有著解放思想的重大意義。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、我國(guó)近代歷史上，成立最早的新式學(xué)堂是洋務(wù)派舉辦的京師大學(xué)堂A.正確B.錯(cuò)誤18、周王的長(zhǎng)子、長(zhǎng)孫系擁有繼承王位的權(quán)利，稱(chēng)為大宗。A.正確B.錯(cuò)誤19、洋務(wù)派興辦洋務(wù)新政，并不是要使中國(guó)朝著獨(dú)立的資本主義方向發(fā)展。A.正確B.錯(cuò)誤20、資產(chǎn)階級(jí)維新派、革命派和新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西學(xué)、反封建是一脈相承的。A.正確B.錯(cuò)誤21、下圖所示的這枚珍貴郵品；從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)輝煌的時(shí)刻，成為中國(guó)人民經(jīng)過(guò)十四年抗戰(zhàn)終于取得偉大勝利的見(jiàn)證。（）

A.正確B.錯(cuò)誤22、1954年，第一屆全國(guó)人大通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》，規(guī)定全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；這就以國(guó)家大法的形式確定了人民代表大會(huì)制度。A.正確B.錯(cuò)誤23、“大躍進(jìn)”與人民公社化運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤都是生產(chǎn)關(guān)系嚴(yán)重超越了生產(chǎn)力的發(fā)展水平。A.正確B.錯(cuò)誤24、第二次工業(yè)革命后，歐美資產(chǎn)階級(jí)憑借強(qiáng)大的實(shí)力，向外進(jìn)行殖民擴(kuò)張，英國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。A.正確B.錯(cuò)誤25、十月革命后，迫于三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的需要，蘇俄實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策，實(shí)現(xiàn)了向社會(huì)主義的過(guò)渡。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共4題，共40分)26、閱讀材料；回答下列問(wèn)題。

材料一歷史上將考試與選官相結(jié)合；對(duì)選官用人制度進(jìn)行成功改革的范例是科舉制。宋朝的科舉取士確立了三級(jí)考試制度，有地方選拔的“鄉(xiāng)試”，全國(guó)性選拔的“省試”，由皇帝親自主持的“殿試”。考試之前，被指定的考官全部進(jìn)入貢院，考試期間不得私自外出或會(huì)見(jiàn)親友。各級(jí)考試的試卷一律“糊名”；“謄錄”，避免辨識(shí)字跡，防范錄取中作弊?？荚噧?nèi)容出現(xiàn)了章法、格式相對(duì)固定并適于考試的“時(shí)文”，選才方式“一切以程文為去留”，實(shí)際上開(kāi)了明清八股文之先河。

——摘編自《中華文明史》材料二蒲松齡一生屢試科舉；直到71歲才援例成為貢生。他在《儒林外史》中將明朝八股取士制度下眾考生的心態(tài)刻畫(huà)為“七似”：包“初入時(shí)，白足提籃，似丐。唱名時(shí)，官呵隸罵，似囚。其歸號(hào)舍也，孔孔伸頭，房房露腳，似秋末之冷蜂。其出場(chǎng)也，神情惝悅，天地異色，似出籠之病鳥(niǎo)。迨望報(bào)也，草木皆驚，夢(mèng)想亦幻。時(shí)作一得志想，則頃刻而樓閣俱成，作一失志想，則瞬息而骸骨已朽。此際行坐難安，則似被頭縶之猱。忽然飛騎傳人，報(bào)條無(wú)我，此時(shí)神色猝變，嗒（ta：失意）然若斂死，則似餌毒之蠅，弄之亦不覺(jué)也。初失志，心灰意敗，大罵司衡無(wú)目，筆墨無(wú)靈，勢(shì)必，舉案頭物而盡炬之；炬之不已，而碎踏之；踏之不已，而投之濁流。從此披發(fā)入山，面向石壁，再有以且夫；嘗謂之文進(jìn)我者，定當(dāng)操戈逐之。無(wú)何，日漸遠(yuǎn)，氣漸平，技又漸癢；遂似破卵之鳩，只得銜木營(yíng)巢，從新另抱矣?！?/p>

——摘編自《儒林外史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括宋朝科舉制度的特點(diǎn)及影響。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明朝八股取士制度對(duì)人性的消極影響。27、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一。

材料二原本中國(guó)古代的城市以城為主；純粹體現(xiàn)工商貿(mào)易功能的市鎮(zhèn)，要到唐宋之際才出現(xiàn)，到明清時(shí)，唐宋以來(lái)被稱(chēng)做“草市”的新型市鎮(zhèn)得到充分發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，宋代江浙地區(qū)在行政中心之外，出現(xiàn)了71個(gè)市鎮(zhèn)，明代達(dá)316個(gè)，清代增至479個(gè)，市鎮(zhèn)之間的直線距離不過(guò)數(shù)十里。這些市鎮(zhèn)收納周邊個(gè)體民戶產(chǎn)品，進(jìn)行深加工大批市鎮(zhèn)是大中城市與廣大農(nóng)村聯(lián)系的紐帶。這些市鎮(zhèn)中的居民已經(jīng)從農(nóng)業(yè)人口中分離出來(lái)，大多從事紡織業(yè)明中期以后，還出現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)市鎮(zhèn)比如景德鎮(zhèn)居民以制瓷為業(yè)，盛澤鎮(zhèn)居民以蠶桑為業(yè)。到清代前期廣東佛山鎮(zhèn)在內(nèi)的“天下四大鎮(zhèn)在專(zhuān)業(yè)性市鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上發(fā)展成為新興的城市。

——摘編自趙岡《中國(guó)城市發(fā)展史文集》等（1）根據(jù)材料一比較圖1；圖2；提取兩項(xiàng)支代城市發(fā)展變遷的信息，并結(jié)合所學(xué)予以簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出明清市鎮(zhèn)的特點(diǎn)及其經(jīng)濟(jì)意義。28、建國(guó)后，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一第一個(gè)五年計(jì)劃以一百五十六個(gè)建設(shè)項(xiàng)目為中心主要是能源（煤炭、電力、石油）、原材料（鋼鐵、有色金屬、基本化學(xué)工業(yè)）、機(jī)器制造（重型機(jī)床、汽車(chē)、飛機(jī)、船舶）等空白和薄弱的工業(yè)。——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》材料二下列四幅圖片反映了20世紀(jì)50年代末到70年代末我國(guó)農(nóng)村的改革。閱讀下列圖片：（1）依據(jù)材料一，概括我國(guó)“一五”計(jì)劃的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“一五”時(shí)期的工業(yè)化建設(shè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用。（2）依據(jù)材料二中圖1、圖2提供的信息，指出當(dāng)時(shí)在農(nóng)村興起的運(yùn)動(dòng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)不能促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。（3）依據(jù)材料二中圖3、圖4提供的信息，指出當(dāng)時(shí)在農(nóng)村實(shí)行的制度以及該制度的實(shí)質(zhì)。29、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一具有諷刺意味的是，“公有私耕”的傳統(tǒng)村社農(nóng)民反而比具有一盤(pán)散沙特征的“小私有者”更難集體化，與斯大林的設(shè)想相反，傳統(tǒng)村社的自治功能與“集體主義紐帶恰恰成了農(nóng)民擁有的組織資源，使其更能抵制來(lái)自外部的強(qiáng)制。從宰殺大半牲畜的消極抗拒，到出現(xiàn)70萬(wàn)農(nóng)民卷入的“斯大林的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)”。——摘編自卞悟《公社之謎——農(nóng)村集體化再認(rèn)識(shí)》材料二在那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困落后的地區(qū)，長(zhǎng)期吃糧靠返銷(xiāo)，生產(chǎn)靠貸款，生活靠救濟(jì)的生產(chǎn)隊(duì)，群眾對(duì)集體喪失信心，因而要求包產(chǎn)到戶的，應(yīng)當(dāng)支持群眾的要求。可以包產(chǎn)到戶，也可以包干到戶，并在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定。就全國(guó)而論，在社會(huì)主義工業(yè)、社會(huì)主義商業(yè)和集體農(nóng)業(yè)占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下，在生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行包產(chǎn)到戶是依存于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，而不是脫離社會(huì)主義軌道的，沒(méi)有復(fù)辟資本主義的危險(xiǎn)，因而并不可怕?！吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制幾個(gè)問(wèn)題的通知》(1980年)材料三一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山一九九二年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆。——歌曲《春天的故事》

請(qǐng)回答：

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析斯大林推行農(nóng)業(yè)集體化的原因及其影響。

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系做了怎樣的調(diào)整?這種調(diào)整有何作用？

（3）“春天”的內(nèi)涵是什么?材料中崛起的“座座城”指的是哪幾個(gè)城市?（寫(xiě)全得分）面對(duì)20世紀(jì)90年代以來(lái)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)；舉兩例我國(guó)采取過(guò)的應(yīng)對(duì)措施?

（4）綜合上述材料，從經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整中，你能得到什么啟示?（任一點(diǎn)）評(píng)卷人得分五、論述題(共3題，共12分)30、閱讀材料；完成下列要求。

材料：孔廟的歷史沿革。

。產(chǎn)生。

公元前478年；魯哀公將孔子三間舊居改作廟堂，這是中國(guó)第一座曲阜孔廟，當(dāng)時(shí)是集“家廟”與祭孔合一的建筑。

初建。

漢初；漢高祖親臨曲阜孔廟祭孔，首開(kāi)帝王祭孔先河；東漢漢桓帝任命由國(guó)家管理孔廟的行政長(zhǎng)官，使孔廟成為“國(guó)廟”。

發(fā)展。

唐初；唐高祖下詔國(guó)學(xué)立孔廟，“四時(shí)致祭”，顯示出“廟學(xué)合一”的功能；貞觀年間唐太宗下詔：“天下學(xué)皆各立周；孔廟?！弊源丝讖R遍及全國(guó)。

我國(guó)現(xiàn)存孔廟中始建于宋的占70%；如蘇州的文廟；南京的夫子廟等。

鼎盛。

明太祖下詔全國(guó)的孔廟必須遵守共同的規(guī)則；至清初孔廟成為享有皇家宮殿形制的建筑。清末，全國(guó)的府；州、縣設(shè)立的孔廟數(shù)量達(dá)1560多處。

日本江戶時(shí)代；各地建立了很多孔子廟，至今還保留了30多座仿中國(guó)式樣的孔廟；按照中國(guó)的廟學(xué)模式，朝鮮普遍興建了孔廟，歷史上，朝鮮曾有362座孔廟。

——摘編自彭蓉《中國(guó)孔廟研究初探》據(jù)材料，提取有關(guān)古代孔廟歷史沿革特點(diǎn)的信息，并依據(jù)所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。（說(shuō)明：提取兩點(diǎn)信息，并加以說(shuō)明求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。）31、以下是各國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的敘述，閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一比較德國(guó)、意大利、日本在20世紀(jì)30年代的帝國(guó)統(tǒng)治，包括日本1937年的南京大屠殺及其他暴行和1939年希特勒-斯大林的協(xié)議?！绹?guó)《加利福尼亞州歷史與社會(huì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》材料二通過(guò)學(xué)習(xí)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)與社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生、昭和初期至第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束我國(guó)的政治和外交活動(dòng)、與中國(guó)等亞洲各國(guó)的關(guān)系、歐美各國(guó)的活動(dòng)、戰(zhàn)時(shí)國(guó)民生活等內(nèi)容，讓學(xué)生理解從軍部的崛起開(kāi)始到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的整個(gè)過(guò)程，以及大戰(zhàn)給全人類(lèi)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。——日本《初中社會(huì)科·歷史分野學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》材料三“綏靖政策”一目中，提到柏林-羅馬-東京軸心的建立，日中戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇日沖突；在“名人錄”中，有孫逸仙、蔣介石、毛澤東的名字；在“大事記”中，有1931年，日本侵占滿洲里、1937-1945年，日中戰(zhàn)爭(zhēng)?！砹_斯《新的世界歷史綜合教學(xué)方案》

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“透視外國(guó)人眼中的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”為題寫(xiě)一則歷史短文。(要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。32、閱讀材料；完成下列要求。

材料。人物主張盧俊我們總是在何為政府的最佳形式的問(wèn)題上爭(zhēng)論不休，從而忽視了每種政府形式在某些特定情況下是最佳政府，在另一些情況下是最糟糕的政府約翰·密爾代議制是最好的政府形式，但并不適用于每一個(gè)民族。馬克思經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定作為政治制度的上層建筑?！幾詶罟獗蟆墩撐鞣秸莆C(jī)之政體條件原理》依據(jù)材料信息提取一個(gè)主題，并結(jié)合所學(xué)史實(shí)予以闡釋(要求：主題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【詳解】

從材料可知，輪船招商局成立后的十幾年中，其利潤(rùn)90%以上是以股息和利息的形式分配，由此可以看出輪船招商局忽視了企業(yè)的積累和擴(kuò)大再生產(chǎn)，D項(xiàng)符合題意；分配形式以股息利息為主，并不能反映出對(duì)外國(guó)資本主義擴(kuò)張的抵制作用，也不能得出企業(yè)性質(zhì)轉(zhuǎn)型為民族資本主義企業(yè)的結(jié)論，AB項(xiàng)不符合題意；分配形式以股息利息為主會(huì)刺激民間資本投資，C項(xiàng)不符合題意。故選D。2、D【分析】【分析】

【詳解】

從禁止使用的名詞來(lái)看都是一些外來(lái)詞和新名詞，因此禁止使用的目的是維護(hù)傳統(tǒng)的文化和意識(shí)形態(tài)，因此本題選擇D選項(xiàng)。材料沒(méi)有涉及維新思想等內(nèi)容，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有涉及保證民族語(yǔ)言的純潔性信息，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，張之洞主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)。3、B【分析】【詳解】

亨廷頓認(rèn)為冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際社會(huì)沖突的根源將是文化上的差異,是不同文明之間的矛盾,意在說(shuō)明以國(guó)為首的西方文化和基督教文明受到挑戰(zhàn)，西方國(guó)家應(yīng)當(dāng)以美國(guó)為首維護(hù)他們的文明和價(jià)值觀,實(shí)際上是亨頓在為美國(guó)霸權(quán)主義政策辯護(hù),故答案為B項(xiàng)。冷戰(zhàn)后世界政治經(jīng)濟(jì)沖突仍然存在,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“必然現(xiàn)象”太絕對(duì),且材料信息不能反映,排除；引發(fā)國(guó)家沖突的根源是國(guó)家利益,排除D項(xiàng)。4、A【分析】【詳解】

本題考查東漢的統(tǒng)治。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，東漢中后時(shí)期，政治腐敗，經(jīng)濟(jì)崩壞，皇帝昏庸無(wú)能，宦官專(zhuān)權(quán)和外戚干政的局面交替出現(xiàn)，而題干中“跋扈將軍”“十常侍亂政”現(xiàn)象正是外戚、宦官操縱朝政的表現(xiàn)，故A選項(xiàng)正確；東漢后期出現(xiàn)的“跋扈將軍”“十常侍亂政”等現(xiàn)象發(fā)生在中央，而不是在地方，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，黃巾起義爆發(fā)后，為平息叛亂，各地?fù)肀灾?，出現(xiàn)了軍閥割據(jù)的混戰(zhàn)，不是被朝中“跋扈將軍”“十常侍亂政”等現(xiàn)象印證的結(jié)果，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；黃巾起義是東漢晚期的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，也是中國(guó)歷史上規(guī)模最大的一次宗教形式組織的民變之一，朝政出現(xiàn)了“跋扈將軍”“十常侍亂政”等現(xiàn)象是黃巾起義爆發(fā)的背景之一，不能印證黃巾起義的爆發(fā)，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。5、D【分析】【詳解】

根據(jù)“不直接管轄縣的政區(qū)”并結(jié)合所學(xué)，元代的行省之下有路、府、州、縣，屬于“不直接管轄縣的政區(qū)”，D項(xiàng)正確；西周齊魯晉衛(wèi)等國(guó)屬于分封建的諸侯，不屬于高層政區(qū)，排除A項(xiàng)；秦朝實(shí)行郡縣制，郡直接管轄縣，B項(xiàng)錯(cuò)誤；淮陽(yáng)侯國(guó)是西漢前期郡縣并行制下的諸侯國(guó)，不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6、A【分析】【詳解】

據(jù)所學(xué)可知，察舉制是漢武帝時(shí)期自下而上推選人才為官的制度，故中國(guó)古代選官關(guān)注輿論評(píng)價(jià)和為官能力始于西漢，A正確；九品中正制是由中央設(shè)中正官，對(duì)人員考核分為九等，進(jìn)行授官的制度，故B錯(cuò)誤；監(jiān)察制度是對(duì)官員進(jìn)行監(jiān)督考核的制度，故C與材料無(wú)關(guān)；D違背史實(shí)。7、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，伴隨著歐洲一體化程度加深，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，因此“希臘選擇繼續(xù)留在歐元區(qū)，德國(guó)承擔(dān)了救助希臘的主要成本”，C項(xiàng)正確；歷史文化相似并非是主要原因，排除；德國(guó)和希臘不屬于同一民族，排除B項(xiàng)；德國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)超希臘，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】鞏固統(tǒng)驛道驛站行省制度地方行政制度宣政院北庭都元帥府巡檢司臺(tái)灣9、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】新的經(jīng)營(yíng)方式10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，外國(guó)商人逐年擴(kuò)大對(duì)華鴉片走私，導(dǎo)致白銀外流，損害了中國(guó)人的健康，加劇了政治腐敗，削弱了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，加重了人民的負(fù)擔(dān)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索是虎門(mén)銷(xiāo)煙，主持虎門(mén)銷(xiāo)煙的是湖廣總督林則徐，虎門(mén)銷(xiāo)煙向世界表明了清政府禁煙的決心；1840年6月，英國(guó)遠(yuǎn)征軍總司令懿律率軍艦開(kāi)進(jìn)廣州海口，清政府雖然組織了抵抗，但仍以失敗告終。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是清政府被迫簽署大量不平等條約，喪失眾多的權(quán)益。1842年8月29日，中英簽訂《南京條約》，1843年，清政府又與英國(guó)簽訂《虎門(mén)條約》，1844年，美國(guó)、法國(guó)分別迫使清政府簽訂《望廈條約》和《黃埔條約》。通過(guò)這些不平等條約，英、美、法獲得了協(xié)定關(guān)稅、領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國(guó)待遇以及通商口岸傳教權(quán)等。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)成為中國(guó)近代史的開(kāi)端。所以①是白銀，②是人民，③是虎門(mén)銷(xiāo)煙，④是林則徐，⑤是林則徐，⑥是禁煙，⑦是懿律，⑧是權(quán)益，⑨是南京條約，⑩是虎門(mén)條約，?是望廈條約，?是黃埔條約，?是領(lǐng)事裁判權(quán)，?是中國(guó)近代史?！窘馕觥堪足y人民虎門(mén)銷(xiāo)煙林則徐林則徐禁煙懿律權(quán)益南京條約虎門(mén)條約望廈條約黃埔條約領(lǐng)事裁判權(quán)中國(guó)近代史11、略

【分析】【詳解】

420年，劉裕建立劉宋，南方的四個(gè)政權(quán)合稱(chēng)為南朝?！窘馕觥?20南朝；12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】907年朱溫后梁、后唐、后晉、后漢、后周五代順應(yīng)當(dāng)時(shí)形勢(shì)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】裴秀《禹貢地域圖》14、略

【分析】【詳解】

1127年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗室后妃3000多人北去，北宋滅亡，史稱(chēng)靖康之變?！窘馕觥烤缚抵?5、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，理學(xué)比較注重抽象思維，具有包括宇宙觀、認(rèn)識(shí)論、人生觀在內(nèi)的一套理論體系。①它認(rèn)為“理”是自然界和社會(huì)的根本原則，也稱(chēng)“天理”。②人生的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)是“存天理，去人欲”，即通過(guò)道德修養(yǎng)克服過(guò)度的欲望，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)“天理”的充分體驗(yàn)，從而達(dá)到“圣人”的精神境界。③理學(xué)還提出“格物致知”，認(rèn)為只有深刻探究萬(wàn)物，才能真正得到其中的“理”，達(dá)到對(duì)普遍天理的認(rèn)識(shí)。理學(xué)帶有客觀唯心主義傾向。所以①是抽象思維，②是理，③是天理，④是存天理，⑤是去人欲，⑥是道德修養(yǎng)，⑦是格物致知，⑧是普遍天理，⑨是客觀唯心主義?！窘馕觥砍橄笏季S理天理存天理去人欲道德修養(yǎng)格物致知普遍天理客觀唯心主義16、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，（1）在《新青年》的有力推動(dòng)下，各地?fù)碜o(hù)新文化運(yùn)動(dòng)的刊物紛紛出版，使全國(guó)報(bào)刊面貌為之一新。（2）婦女解放、婚姻自由、家庭革命等口號(hào)的提出，也使這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所涉及的內(nèi)容遠(yuǎn)比辛亥革命時(shí)期更為廣泛和深刻。（3）新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主與科學(xué)的旗幟，推動(dòng)思想文化革新，有著解放思想的重大意義?！窘馕觥靠锛彝ジ锩裰髋c科學(xué)三、判斷題(共9題，共18分)17、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，京師大學(xué)堂是戊戌變法時(shí)期創(chuàng)辦的，是今天北京大學(xué)的前身，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。18、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，周代實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制，周王的嫡長(zhǎng)子擁有繼承王位的權(quán)利，稱(chēng)為大宗。故表述錯(cuò)誤。19、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，洋務(wù)派興辦洋務(wù)新政，并不是要使中國(guó)朝著獨(dú)立的資本主義方向發(fā)展，而是要維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治。故題目表述正確。20、B【分析】【分析】

【詳解】

資產(chǎn)階級(jí)維新派、革命派、激進(jìn)派們都主張向西方學(xué)習(xí)，但其宣傳西學(xué)方面各有其特點(diǎn)，并不是完全一脈相承。維新派是把西方的政治學(xué)說(shuō)同傳統(tǒng)的儒家思想結(jié)合起來(lái)宣傳維新變法的道理，主張君主立憲；革命派是以西方資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的“天賦人權(quán)”、“自由平等”作為革命斗爭(zhēng)的思想武器，學(xué)習(xí)西方的暴力革命方式，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)；新文化運(yùn)動(dòng)的激進(jìn)派提出了“民主”和“科學(xué)”的口號(hào)，矛頭直指正統(tǒng)思想，宣傳資產(chǎn)階級(jí)文化。21、A【分析】【詳解】

試題分析：郵票中的“中華民國(guó)卅四年九月九日”即1945年9月9日。該日；中國(guó)戰(zhàn)區(qū)日本投降儀式在南京舉行。

考點(diǎn)：近代中國(guó)的民主革命·侵華日軍的罪行與中國(guó)軍民抗日斗爭(zhēng)·抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利22、A【分析】【詳解】

1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》，憲法規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，這就以國(guó)家根本大法的形式確定了人民代表大會(huì)制度，憲法體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義兩大原則，是新中國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。故題干表述正確。23、B【分析】【詳解】

“大躍進(jìn)”的錯(cuò)誤在于違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，忽視了中國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)情，與生產(chǎn)關(guān)系無(wú)關(guān)；人民公社化運(yùn)動(dòng)片面強(qiáng)調(diào)“一大二公”，錯(cuò)誤在于生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力發(fā)展水平極不適應(yīng)，超越了歷史發(fā)展階段。24、B【分析】【詳解】

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是英國(guó)在完成第一次工業(yè)革命后發(fā)動(dòng)的，題干描述錯(cuò)誤。25、B【分析】十月革命后；迫于三年國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的需要，蘇俄實(shí)行的是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策而非新經(jīng)濟(jì)政策，故本題是錯(cuò)誤的。

點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于要明白迫于國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的需要，蘇俄實(shí)行的是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策。四、材料分析題(共4題，共40分)26、略

【分析】【分析】

（1）

第一小問(wèn)的特點(diǎn)可以從“宋朝的科舉取士確立了三級(jí)考試制度考試之前考試期間不得私自外出或會(huì)見(jiàn)親友。各級(jí)考試的試卷一律“糊名”；“謄錄”；避免辨識(shí)字跡，防范錄取中作弊”等處得出：宋朝科舉取士規(guī)范化、嚴(yán)密化；從材料中“考試內(nèi)容出現(xiàn)了章法、格式相對(duì)固定并適于考試的“時(shí)文””一處可以得出：“時(shí)文”體的測(cè)試方式標(biāo)準(zhǔn)化、易操作；從“選才方式“一切以程文為去留”，實(shí)際上開(kāi)了明清八股文之先河?！币惶幍贸觯嚎荚囍贫瘸淌綕u趨僵化。第二小問(wèn)的主要影響則要聯(lián)系宋明時(shí)期的歷史發(fā)展趨勢(shì)和階段特征加以概括，但是要圍繞特征的兩個(gè)方面，例如：有利于宋代官僚隊(duì)伍的素質(zhì)提升；有利于考試的相對(duì)公平競(jìng)爭(zhēng)；模糊了儒家重視個(gè)人品德及才行的理想標(biāo)準(zhǔn)，最終發(fā)展為束縛人才的桎梏等。

（2）

該題的消極影響在作答時(shí)既要聯(lián)系材料中描述的“七似”，又要結(jié)合明清的時(shí)代背景及封建專(zhuān)權(quán)社會(huì)里文化政策的基本特征，例如：八股取士制度不能提升人的綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)需要，是對(duì)人性的摧殘；讀書(shū)人喪失靈性、思想禁錮；讀書(shū)人失去獨(dú)立人格，陷入奴性十足的士大夫之網(wǎng)?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：宋朝科舉取士規(guī)范化；嚴(yán)密化；“時(shí)文”體的測(cè)試方式標(biāo)準(zhǔn)化、易操作；考試制度程式漸趨僵化。主要影響：有利于宋代官僚隊(duì)伍的素質(zhì)提升；有利于考試的相對(duì)公平競(jìng)爭(zhēng)；模糊了儒家重視個(gè)人品德及才行的理想標(biāo)準(zhǔn)；最終發(fā)展為束縛人才的桎梏。

（2）消極影響：八股取士制度不能提升人的綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)需要，是對(duì)人性的摧殘；讀書(shū)人喪失靈性、思想禁錮；讀書(shū)人失去獨(dú)立人格，陷入奴性十足的士大夫之網(wǎng)。27、略

【分析】【詳解】

（1）信息：根據(jù)材料所提供的的兩幅地圖；可以從兩朝城市分布的空間；類(lèi)型以及數(shù)量三個(gè)較短提取信息并加以說(shuō)明。從空間方面看，西漢主要分布在黃河中下游地區(qū)：唐朝江南地區(qū)、運(yùn)河沿線、沿海明顯增多。說(shuō)明：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，黃河流域開(kāi)發(fā)較早，在漢代仍是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心，魏晉以來(lái)人口的南遷對(duì)同江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，而隋唐時(shí)期，隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通也帶動(dòng)沿線城市的發(fā)展，海上絲綢之路的發(fā)展。從城市類(lèi)型方面看，相較于西漢，唐朝出現(xiàn)較多沿海港口城市。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著漢代開(kāi)辟海上絲綢之路以后，到唐代海上絲綢之路繁榮，出現(xiàn)了許多的港口城市從數(shù)量上看，相較于西漢，唐朝城市的數(shù)量明顯增多。說(shuō)明：從經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度分析，唐代國(guó)力強(qiáng)盛，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此商業(yè)城市較之前多。

（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料“明中期以后，還出現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)市鎮(zhèn)比如景德鎮(zhèn)居民以制瓷為業(yè)，盛澤鎮(zhèn)居民以蠶桑為業(yè)”“到明清時(shí)，唐宋以來(lái)被稱(chēng)做‘草市’的新型市鎮(zhèn)得到充分發(fā)展”可知，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，以工商活動(dòng)為主要功能；根據(jù)材料“宋代江浙地區(qū)在行政中心之外，出現(xiàn)了71個(gè)市鎮(zhèn)，明代達(dá)316個(gè)，清代增至479個(gè)，市鎮(zhèn)之間的直線距離不過(guò)數(shù)十里。”可知，數(shù)量眾多，分布密集，主要位于江南地區(qū)；根據(jù)材料“這些市鎮(zhèn)收納周邊個(gè)體民戶產(chǎn)品，進(jìn)行深加工”可知，與周邊農(nóng)村聯(lián)系密切。意義：工商業(yè)市鎮(zhèn)主要是以工商業(yè)為主，因此能夠促進(jìn)手工業(yè)、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；根據(jù)材料“這些市鎮(zhèn)中的居民已經(jīng)從農(nóng)業(yè)人口中分離出來(lái)，大多從事紡織業(yè)”可知，工商業(yè)市鎮(zhèn)的發(fā)展沖擊農(nóng)村傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)新生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生；根據(jù)材料“大批市鎮(zhèn)是大中城市與廣大農(nóng)村聯(lián)系的紐帶”可知，加強(qiáng)了城市與鄉(xiāng)村的聯(lián)系，形成發(fā)達(dá)的商品流通網(wǎng)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！窘馕觥浚?）信息。

（空間）西漢主要分布在黃河中下游地區(qū)：唐朝江南地區(qū)；運(yùn)河沿線、沿海明顯增多。

（類(lèi)型）相較于西漢；唐朝出現(xiàn)較多沿海港口城市。

（數(shù)量）相較于西漢；唐朝城市的數(shù)量明顯增多。

說(shuō)明。

（空間）黃河流域開(kāi)發(fā)較早；在漢代仍是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心，魏晉以來(lái)人口的南遷對(duì)同江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通也帶動(dòng)沿線城市的發(fā)展，海上絲綢之路的發(fā)展。

（類(lèi)型）隨著漢代開(kāi)辟海上絲綢之路以后；到唐代海上絲綢之路繁榮，出現(xiàn)了許多的港口城市。

（2）特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，以工商活動(dòng)為主要功能；數(shù)量眾多，分布密集，主要位于江南地區(qū)；與周邊農(nóng)村聯(lián)系密切意義：促進(jìn)手工業(yè)、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；沖擊農(nóng)村傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)新生產(chǎn)關(guān)系的產(chǎn)生；加強(qiáng)了城市與鄉(xiāng)村的聯(lián)系，形成發(fā)達(dá)的商品流通網(wǎng)，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。28、略

【分析】【詳解】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)“主要是能源（煤炭；電力、石油）、原材料（鋼鐵、有色金屬、基本化學(xué)工業(yè)）、機(jī)器制造（重型機(jī)床、汽車(chē)、飛機(jī)、船舶）等空白和薄弱的工業(yè)”分析得出優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。

作用：結(jié)合所學(xué)；回答一五計(jì)劃的意義即可，即為社會(huì)主義工業(yè)化奠定基礎(chǔ)。

（2）運(yùn)動(dòng)：依據(jù)材料二中圖1；圖2看出是“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。原因：結(jié)合所學(xué)分析回答“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)存在的問(wèn)題即可。即：對(duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)不足；夸大了人的主觀能動(dòng)性，急于求成；忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；“左”傾錯(cuò)誤泛濫，嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民的利益，影響了他們建設(shè)社會(huì)主義的積極性。

（3）制度：根據(jù)小崗村“按手印”可知是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。實(shí)質(zhì)：結(jié)合所學(xué)，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)質(zhì)是調(diào)整和改革農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系?！窘馕觥浚?）優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。

作用：為社會(huì)主義工業(yè)化奠定基礎(chǔ)（或開(kāi)始改變工業(yè)落后局面；為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)）。

（2）運(yùn)動(dòng)：“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。

原因：對(duì)國(guó)情認(rèn)識(shí)不足；夸大了人的主觀能動(dòng)性，急于求成；忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律；“左”傾錯(cuò)誤泛濫，嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民的利益，影響了他們建設(shè)社會(huì)主義的積極性。

（3）制度：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。實(shí)質(zhì)：調(diào)整和改革農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系。29、略

【分析】【詳解】

（1）原因：依據(jù)材料一““公有私耕”的傳統(tǒng)村社農(nóng)民反而比具有一盤(pán)散沙特征的“小私有者”更難集體化”可知傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)無(wú)法適應(yīng)蘇聯(lián)工業(yè)化的需要；依據(jù)材料一“與斯大林的設(shè)想相反”可知斯大林認(rèn)為蘇聯(lián)是社會(huì)主義國(guó)家需要大力發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)；結(jié)合所學(xué)可知是擺脫蘇聯(lián)糧食供應(yīng)困難的問(wèn)題。影響：依據(jù)所學(xué)圍繞社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和蘇聯(lián)社會(huì)主義制度的建立回答積極影響；依據(jù)所學(xué)從挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性；造成農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期落后以及制約了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展等回答消極因素。

（2）調(diào)整：依據(jù)材料二“在生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行包產(chǎn)到戶是依存于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)”可知是實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。作用：依據(jù)所學(xué)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的作用從調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性；促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展以及推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)體制改革回答。

（3）內(nèi)涵：依據(jù)材料三“一九七九年；那是一個(gè)春天”和所學(xué)可知是當(dāng)時(shí)實(shí)行了改革開(kāi)放；城市：依據(jù)所學(xué)從設(shè)立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的城市回答。措施：依據(jù)所學(xué)從20世紀(jì)90年代以來(lái)加入亞太經(jīng)合組織和世貿(mào)組織以及堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放等措施回答。

（4）啟示屬于開(kāi)放題，依據(jù)材料和所學(xué)從經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平以及發(fā)展生產(chǎn)力要符合國(guó)情等回答?！窘馕觥浚?）原因：傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)無(wú)法適應(yīng)蘇聯(lián)工業(yè)化的需要；斯大林認(rèn)為蘇聯(lián)是社會(huì)主義國(guó)家需要大力發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)；擺脫蘇聯(lián)糧食供應(yīng)困難的問(wèn)題。影響：集中農(nóng)業(yè)資源和資金加快了社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)；促進(jìn)了蘇聯(lián)社會(huì)主義制度的建立，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，造成農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期落后；從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，制約了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

（2）調(diào)整：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。作用：調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性；促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)體制改革。

（3）內(nèi)涵：改革開(kāi)放；城市：深圳；珠海、汕頭和廈門(mén)。措施：加入亞太經(jīng)合組織；加入世貿(mào)組織；堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放；積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

（4）啟示：經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展水平；要實(shí)事求是，符合國(guó)情。五、論述題(共3題，共12分)30、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題屬于開(kāi)放題型；回答此類(lèi)試題首先要依據(jù)材料表格信息提取觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)進(jìn)行分析論證。觀點(diǎn)依據(jù)材料中提取“孔廟由“家廟”演變成“國(guó)廟”或者“孔廟與學(xué)校合一，形成了“廟學(xué)一體”的格局”以及“廟的建筑規(guī)格和形制不斷提高”歸納回答；論證可結(jié)合儒家思想變化從漢代以后孔子倡導(dǎo)的儒學(xué)逐漸成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流，國(guó)家推廣實(shí)施儒學(xué)教育；唐宋時(shí)期以儒家經(jīng)典為主要考試內(nèi)容的科舉取士，孔廟成為傳播儒學(xué)的圣地等方面分析。

【點(diǎn)睛】

探究開(kāi)放型非選擇題的呈現(xiàn)形式多樣化；針對(duì)不同的題型采取不同的應(yīng)對(duì)策略：

1.情景開(kāi)放型。這類(lèi)試題一般是給出一段文字或圖片；表格；讓同學(xué)們通過(guò)識(shí)圖或分析表格、材料完成相關(guān)問(wèn)題。解答這類(lèi)題時(shí)經(jīng)常需要利用一些原理和史學(xué)常識(shí)解答。

2.角色體驗(yàn)型。創(chuàng)設(shè)歷史情景；讓學(xué)生充當(dāng)歷史當(dāng)事人，進(jìn)行角色體驗(yàn)。這種開(kāi)放題，較能考查學(xué)生的發(fā)散思維能力；綜合評(píng)價(jià)能力、創(chuàng)新意識(shí)和情感體驗(yàn)品質(zhì)等。注意解答時(shí)根據(jù)自己熟悉的內(nèi)容進(jìn)行整理。

3.仿寫(xiě)型。即給出一份樣本；要求學(xué)生仿照樣本的內(nèi)容，根據(jù)列出的條件完成測(cè)試的題型。

4.多種評(píng)價(jià)型，即通過(guò)創(chuàng)設(shè)新情境給出兩種或兩種以上的歷史結(jié)論、歷史觀點(diǎn)，命題者對(duì)此不作評(píng)判性界定，由學(xué)生選定論證的切入點(diǎn)。解答這類(lèi)試題時(shí)，只要學(xué)生能夠自圓其說(shuō)，言之成理，持之有據(jù)