2025年冀教版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷257考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類(lèi)似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.rm導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸料管C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率2、小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是rm{(}rm{)}

。A.物質(zhì)的分類(lèi)B.資源的利用和保護(hù)rm{壟脵}合成橡膠；合金都屬于合成材料。

rm{壟脷}氧化物中含有氧元素。

rm{壟脹}混合物中一定含有多種元素rm{壟脵}保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放。

rm{壟脷}愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染。

rm{壟脹}保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D.用“化學(xué)”眼光分析rm{壟脵}改造或淘汰高能耗；高污染產(chǎn)業(yè)。

rm{壟脷}研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源。

rm{壟脹}減少使用一次性塑料方便袋rm{壟脵}洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔谩?/p>

rm{壟脷}濕衣服晾干是因?yàn)榉肿又g有間隔。

rm{壟脹}明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物A.物質(zhì)的分類(lèi)B.資源的利用和保護(hù)C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施D.用“化學(xué)”眼光分析3、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B.磷在氧氣里劇烈燃燒，生成大量的白煙C.一氧化碳在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射4、錯(cuò)誤理解化學(xué)符號(hào)中數(shù)字所表示的意義是rm{(}rm{)}A.rm{SO_{2}}“rm{2}”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子B.rm{2Zn}“rm{2}”表示兩個(gè)鋅元素C.rm{overset{+2}{Mg}}“rm{+2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}階D.rm{2NH_{3}}“rm{2}”表示兩個(gè)氨分子5、第一個(gè)用定量的方法測(cè)量出空氣中氧氣含量的科學(xué)家是rm{(}rm{)}A.

拉瓦錫B.

盧瑟福C.

門(mén)捷列夫D.

道爾頓6、如圖所示rm{a-g}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)rm{.}圖中“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{-}”表示相互能反應(yīng)rm{.}已知rm{a}是人體胃液中含有的酸，rm{g}是最輕的氣體，rmrm{c}rm5pldtjfrm{e}rm{f}都是氧化物rm{.}以下說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{g}是理想的燃料B.rm{e}與rm{f}發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)C.rm和rm{c}物質(zhì)中所含元素相同D.rm{c}rm7n5dbvb發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式只能是rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}7、下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒能放出熱量C.有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)吸收熱量D.人類(lèi)利用的能量都是通過(guò)燃燒獲得的8、在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)后rm{X}的質(zhì)量為rm{6g}

B.該反應(yīng)的反應(yīng)物是rm{X}rm{Y}

C.參加反應(yīng)的rm{X}rm{Z}的質(zhì)量比是rm{1}rm{3}

D.rm{Y}rm{Q}的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定為rm{1}rm{1}9、下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是rm{(}rm{)}A.

稱(chēng)量食鹽。

B.

稱(chēng)量食鹽。

C.

取用顆粒狀固體。

D.

加熱液體評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、如圖所示圖象不正確的是rm{(}rm{)}A.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入等質(zhì)量的鋅和鐵，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖B.

表示rm{CO}還原rm{Fe_{2}O_{3}}的實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖C.

表示等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)D.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入少量rm{Fe}溶液質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖11、下列有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣將水通電電解一段時(shí)間向一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}12、如圖是銥元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{192.2g}B.銥原子的核外電子數(shù)為rm{77}C.銥屬于非金屬元素D.銥元素符號(hào)為rm{Ir}13、rm{2012}年rm{4}月份毒膠囊事件震驚全國(guó)，毒膠囊中含的鉛元素嚴(yán)重超標(biāo)rm{.}如圖是元素周期表中鉛元素的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖；則下列說(shuō)法正確的是()

A.鉛元素屬于非金屬元素B.鉛原子核外最外層有rm{4}個(gè)電子C.鉛的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{207.2}D.鉛原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子14、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，在t2℃時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分?jǐn)嚢瑁瑢⒒旌衔锏臏囟冉档偷絫1℃；下列說(shuō)法正確的是（）

A.t1℃時(shí)；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時(shí)；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時(shí)；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等。

D.t2℃時(shí)；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①____；②____．

（2）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是____（填字母編號(hào)），收集裝置是____．若選擇F裝置收集氨氣，應(yīng)從____通入（填導(dǎo)管接口字母，廣口瓶正放）．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．16、空氣是重要的自然資源；空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中．

rm{(1)}現(xiàn)有rm{壟脵}氧氣、rm{壟脷}二氧化碳、rm{壟脹}氮?dú)?、rm{壟脺}稀有氣體四種物質(zhì)；請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空：

工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料是______；

用于工業(yè)的鋼鐵冶煉和金屬焊接的是______；

幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等；______；

是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的是的物質(zhì)______．

rm{(2)}空氣中直徑不超過(guò)rm{2.5}微米的可吸入顆粒物rm{(}即rm{PM2.5)}富含大量的有毒；有害物質(zhì)，對(duì)人體健康影響很大，建議霧霾天氣佩戴口罩出行，根據(jù)下列口罩的信息：

rm{壟脵}普通rm{16}層紗布口罩在rm{100}微米左右；

rm{壟脷N95}專(zhuān)業(yè)口罩在rm{0.1}微米左右；

rm{壟脹}單層無(wú)紡布口罩在rm{10}微米左右．

在減少吸入rm{PM2.5}中更有效的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{(3)}為減輕空氣污染，你能提出的合理的建議是______rm{(}寫(xiě)出一條即可rm{)}．17、某金屬元素rm{R}的碳酸鹽化學(xué)式為rm{R_{2}(CO_{3})_{3}}則rm{R}元素的化合價(jià)為_(kāi)_____，rm{R}元素的氫氧化物的化學(xué)式為_(kāi)_____．18、寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中“rm{2}”的含義：

rm{(1)2H}____；rm{(2)H_{2}O}____；rm{(3)Mg^{2+}}____；rm{(4)}____．19、用化學(xué)用語(yǔ)填空。

rm{(1)2}個(gè)氫原子______；

rm{(2)}氫氧根離子______；

rm{(3)5}個(gè)氮分子______；

rm{(4)}不含金屬元素的堿______．

rm{(5)}氯化亞鐵______．20、右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線(xiàn)rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)10隆忙}時(shí)，碳酸鈉的溶解度為_(kāi)___________rm{g}

rm{(2)30隆忙}時(shí)，氯化鈉的溶解度____________碳酸鈉的溶解度rm{(}填寫(xiě)“rm{>}”、“rm{<}”或“rm{=}”rm{)}

rm{(3)10隆忙}時(shí)，向兩只盛有rm{100g}水的燒杯中，分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)是____________，其中____________rm{(}填溶質(zhì)rm{)}質(zhì)量較大．

rm{(4)}將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有____________、____________rm{(}至少填兩種rm{)}．

rm{(5)}如右圖所示，rm{20隆忙}時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出rm{.}加入的物質(zhì)可能是____________rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．

A.氫氧化鈉rm{B.}氯化鈉rm{C.}硝酸銨．21、10g氫氣和氧氣和混合氣體，在一密閉容器中點(diǎn)火爆炸后，冷卻至室溫，發(fā)現(xiàn)仍有1g剩余氣體，則原混合氣體中氫氣最多可能是____g．評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共12分)22、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是常見(jiàn)的酸、堿、鹽、氧化物中的一種，其中rm{A}rm{B}是建筑材料，rm{F}是廚房中的調(diào)味品的主要成分，他們間有如圖的關(guān)系rm{(}圖中“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{-}”表示相互能反應(yīng)，反應(yīng)條件和部分生成物省略rm{).}回答下列問(wèn)題：

rm{(1)A}rm{F}的化學(xué)式分別為_(kāi)___，____．

rm{(2)C+E}反應(yīng)的方程式為_(kāi)___．

rm{(3)B+D}反應(yīng)的方程式為_(kāi)___．23、已知rm{A}rm{B}rm{C}是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其相互關(guān)系如圖所示rm{.}若已知rm{A}rm{B}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{C}可供給呼吸；則。

rm{(1)A}的名稱(chēng)是______，rm{C}的化學(xué)式是______，反應(yīng)rm{壟脹}的符號(hào)表達(dá)式是______．

rm{(2)}我們還認(rèn)識(shí)組成元素相同的物質(zhì)有______rm{(}寫(xiě)一組，用化學(xué)式表示rm{)}．24、幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如圖所示；試推斷：

rm{(1)A}的化學(xué)式為_(kāi)_____，rm{E}的化學(xué)式為_(kāi)_____；甲的化學(xué)式為_(kāi)_____．

rm{(2)}寫(xiě)出rm{A隆煤D}的化學(xué)方程式：______．

rm{(3)}寫(xiě)出檢驗(yàn)rm{B}的化學(xué)方程式：______．25、某小組收集到一瓶渾濁且有臭味的巢湖湖水rm{.}小組模擬自來(lái)水廠凈化過(guò)程，希望最終獲得凈水rm{.}其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示；請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

rm{(1)}凈水過(guò)程中加入的絮凝劑可以是______，作用是______．

rm{(2)}操作rm{壟脵}名稱(chēng)是______；在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí)，需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒______．

rm{(3)}操作rm{壟脷}是______．

rm{(4)}小組發(fā)現(xiàn)最終獲得的凈水仍然有些渾濁，請(qǐng)你幫忙分析出現(xiàn)渾濁可能的原因______rm{(}給出一種合理原因即可rm{)}．評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共10分)26、rm{(}附加題rm{)}小明在室溫rm{20隆忙}時(shí)探究硝酸鉀溶于水情況，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：rm{A}燒杯盛有rm{20mL}水

相關(guān)資料：

硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表。溫度rm{隆忙}rm{10隆忙}rm{20隆忙}rm{60隆忙}rm{100隆忙}溶解度rm{/g}rm{20.9}rm{31.6}rm{110}rm{246}整個(gè)過(guò)程溶劑量不變；根據(jù)有關(guān)資料回答問(wèn)題：

rm{(1)A隆煤B}rm{B隆煤C}操作中需要用______rm{(}填一儀器名稱(chēng)rm{)}

rm{(2)}上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中屬于飽和溶液的是rm{(}填字母rm{)}______；

rm{(3)}在rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}中，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小是______rm{(}填字母rm{)}

rm{(4)}現(xiàn)在需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{60%}的硝酸鉀飽和溶液，溫度必須控制在______范圍中；

評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共18分)27、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度；善于在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；分析問(wèn)題，是我們學(xué)好化學(xué)的基本要素．請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，來(lái)回答下列兩實(shí)驗(yàn)中的一些問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置來(lái)測(cè)定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量．

①若讀數(shù)時(shí)俯視液面；則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（選填“偏大”；“偏小”或“無(wú)誤差”）；

②若未待氣體恢復(fù)至室溫時(shí)讀數(shù)；則測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（選填“偏大”；“偏小”或“無(wú)誤差”）；

③在操作完全正確的前提下；測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍可能偏小，原因是______．

（2）在做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)；出現(xiàn)下列異?，F(xiàn)象：①事先已檢驗(yàn)證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時(shí)卻發(fā)生了爆鳴．②試管中有亮紅色的金屬出現(xiàn)時(shí)，試管底部破裂．③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑．

試從操作和裝置等方面考慮；分別簡(jiǎn)述產(chǎn)生上述三種異?，F(xiàn)象可能的原因．

①______．

②______．

③______．

28、rm{A}為含三種元素的鈉鹽，其水溶液顯堿性rm{.C}為大理石的主要成分；請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

rm{(1)C}的化學(xué)式______．

rm{(2)D}中一定含有的溶質(zhì)是______rm{.}理由是rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}______．

rm{(3)B}用作食品干燥劑的原理：______rm{.(}用化學(xué)方程式表示rm{)}29、A～K均是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)．它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A；D、G、I為單質(zhì)；E是鐵銹的主要成分；常溫下，C、D、F均為無(wú)色氣體，B為無(wú)色液體，J為藍(lán)色溶液．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)③屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．

（2）寫(xiě)出E和F的化學(xué)式：E______；F______．

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_____CO+H2參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】氧氣不易溶于水，經(jīng)過(guò)水時(shí)氧氣幾乎不會(huì)減小并且還可以潤(rùn)濕，對(duì)病人有好處；在給病人輸氧時(shí)，氧氣應(yīng)從rm{a}導(dǎo)管進(jìn)入，rm導(dǎo)管導(dǎo)出；這樣可以通過(guò)水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速。如果導(dǎo)管接反了，會(huì)將裝置內(nèi)的水排出。

【解答】A.若rm導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時(shí)，裝置內(nèi)的氧氣越來(lái)越多，裝置內(nèi)壓強(qiáng)大于外面的大氣壓，水就會(huì)沿著rm{a}導(dǎo)管被排出；故A說(shuō)法不正確；

B.在給病人輸氧時(shí)，氧氣應(yīng)從rm{a}導(dǎo)管進(jìn)入，rm導(dǎo)管導(dǎo)出rm{.}這樣可以通過(guò)水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速；故B說(shuō)法正確；

C.氧氣從rm{a}導(dǎo)管進(jìn)入，rm導(dǎo)管導(dǎo)出；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，?jīng)過(guò)水里面時(shí)會(huì)呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故C說(shuō)法正確；

D.氧氣經(jīng)過(guò)水里多時(shí)；產(chǎn)生的氣泡就多；氧氣的流速快時(shí)，產(chǎn)生氣泡就快，因此使用該裝置用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率，故D說(shuō)法正確。

故選A。

【解析】rm{A}2、C【分析】解：rm{A}混合物中可能含有一種元素，例如金剛石和石墨組成的混合物中只含有一種元素--碳元素，合金屬于金屬材料rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、防止金屬生銹是保護(hù)金屬資源的一個(gè)方面rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，開(kāi)發(fā)新能源，減少使用一次性塑料袋等措施符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念rm{.}故選項(xiàng)正確；

D、因?yàn)樗肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，所以濕衣服才能晾干rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}3、C【分析】解：rm{A}鎂在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；磷在氧氣里劇烈燃燒；生成大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；一氧化碳在氧氣中燃燒；產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選C．【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{A}rm{SO_{2}}中的“rm{2}”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、rm{2Zn}中的“rm{2}”表示兩個(gè)鋅原子；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{+2}”表示鎂元素的化合價(jià)為rm{+2}價(jià)；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D、rm{2NH_{3}}中的“rm{2}”表示兩個(gè)氨分子；該選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{B}．

A、物質(zhì)的化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示rm{1}個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)；

B、元素符號(hào)可以表示一種元素，還可以表示該元素的rm{1}個(gè)原子；有時(shí)還可以表示一種物質(zhì)，例如金屬元素的元素符號(hào)可以表示該金屬元素組成的物質(zhì)；

C；元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方；

D；氨氣的化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示氨氣分子的個(gè)數(shù)．

元素只論種類(lèi)，不論個(gè)數(shù)，原子既論種類(lèi)，又論個(gè)數(shù)，要注意理解．【解析】rm{B}5、A【分析】解：rm{A}拉瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論；故選項(xiàng)正確．

B；盧瑟福的主要貢獻(xiàn)是提出原子核式結(jié)構(gòu)模型等；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律；并編制出元素周期表，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說(shuō)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{A}．

根據(jù)對(duì)空氣組成研究史的了解；根據(jù)各位科學(xué)家的突出貢獻(xiàn)判斷；選擇最早提出空氣組成的科學(xué)家即可．

了解空氣的發(fā)現(xiàn)史，可以了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹(shù)立正確的價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想．【解析】rm{A}6、D【分析】解：根據(jù)rm{g}是最輕的氣體，可確定rm{g}為氫氣；物質(zhì)rm{f}為由氫氣反應(yīng)生成的氧化物且又可生成氫氣，可判斷rm{f}為水；與水和鹽酸rm{a}都可以反應(yīng)的氧化物rm{e}為可溶性堿所對(duì)應(yīng)的金屬氧化物，常見(jiàn)的此類(lèi)物質(zhì)為生石灰氧化鈣，則可判斷物質(zhì)rm{e}為氧化鈣，氧化鈣與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；能由鹽酸生成的氧化物主要為水和二氧化碳，而rm{f}物質(zhì)為水，則rm物質(zhì)為二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w可用于滅火、生產(chǎn)汽水、制純堿等；能與rm物質(zhì)二氧化碳相互轉(zhuǎn)化的氧化物rm{c}應(yīng)為一氧化碳，根據(jù)氣體一氧化碳的性質(zhì)，能與金屬氧化物反應(yīng)氧化還原反應(yīng)，可判斷物質(zhì)rmdhfvddb為常見(jiàn)的金屬氧化物；如氧化鐵；氧化銅等；一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，為工業(yè)煉鐵的原理反應(yīng)；

A、由上述分析可知rm{g}為氫氣；燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境，是理想的燃料，故A說(shuō)法正確；

B、由上述分析可知rm{e}為氧化鈣，rm{f}物質(zhì)為水；氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以屬于化合反應(yīng)，故B說(shuō)法正確；

C、由上述分析可知rm物質(zhì)為二氧化碳，rm{c}為一氧化碳；都是由碳元素和氧元素組成，故C說(shuō)法正確；

D、rm{c}為一氧化碳，rmlvxhv33是金屬氧化物；可能是氧化鐵，也可能是氧化銅，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選D．

rm{a}是人體胃液中含有的酸，故rm{a}是鹽酸，rm{g}是最輕的氣體，故rm{g}是氫氣，由此作為推斷的出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合題中對(duì)rmrm{c}rmlbfpp5drm{e}rm{f}都是氧化物的限制條件及圖中所示物質(zhì)rm{A隆蘆G}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，利用氧化物rm物質(zhì)可由鹽酸生成可分析該物質(zhì)為二氧化碳，把握物質(zhì)rm{f}與rm{g}rm與rm{c}物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化的特點(diǎn)等；完成對(duì)框圖中所涉及物質(zhì)的推斷．

首先找出突破口利用題目明確物質(zhì)氫氣及鹽酸，分析得出氣體二氧化碳是解決本題物質(zhì)推斷的突破口；熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化規(guī)律則是此類(lèi)問(wèn)題解決的基礎(chǔ)．【解析】rm{D}7、C【分析】解：選項(xiàng)A可以用排除法進(jìn)行排除；比如電燈泡發(fā)光，并無(wú)新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，而不屬于燃燒，因?yàn)槿紵龑儆诨瘜W(xué)變化；

B；在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒能放出熱量外；還有比如：金屬與水或酸反應(yīng)，酸堿中和反應(yīng)，大部分的化合反應(yīng)也會(huì)放熱．

C；有些化學(xué)反應(yīng)會(huì)吸收熱量是對(duì)的；比如化學(xué)反應(yīng)：大部分的分解反應(yīng)，碳和二氧化碳反應(yīng)，碳和高溫水蒸氣反應(yīng)，碳酸鈣的分解反應(yīng)等均吸熱．

D；不完全是；比如水能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能等就不是通過(guò)燃燒而獲得的能量．

故選C．【解析】rm{C}8、C【分析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{.}反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，結(jié)合表格信息可乙判斷，反應(yīng)物是rm{X}和rm{Z}生成物是rm{Y}和rm{Q}從而可以求得參加反應(yīng)的rm{X}rm{Z}的質(zhì)量比和rm{Y}rm{Q}的質(zhì)量之比；從而可以正確求解．

A、由表格信息可知反應(yīng)后rm{Y}質(zhì)量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Q}質(zhì)量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Z}質(zhì)量減少了rm{12}克，是反應(yīng)物；反應(yīng)物還少rm{4}克，所以rm{X}是反應(yīng)物，所以rm{X}待測(cè)的質(zhì)量為rm{4g}故A錯(cuò)；

B、反應(yīng)后rm{Y}質(zhì)量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Q}質(zhì)量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Z}質(zhì)量減少了rm{12}克，是反應(yīng)物；反應(yīng)物還少rm{4}克，所以rm{X}是反應(yīng)物，所以反應(yīng)物是rm{X}和rm{Z}故B錯(cuò)；

C、參加反應(yīng)的rm{X}rm{Z}的質(zhì)量比是rm{4}rm{12=1}rm{3}故C對(duì)；

D、rm{Y}rm{Q}的質(zhì)量之比為rm{1}rm{1}但是相對(duì)分子質(zhì)量之比不一定為rm{1}rm{1}故D錯(cuò)．

故選C【解析】rm{C}9、B【分析】試題分析：rm{A}物質(zhì)不能直接放在托盤(pán)上；會(huì)污染托盤(pán)，并且，物質(zhì)和砝碼的位置放反；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃；

C；取用塊狀固體時(shí)；先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來(lái)；

D、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的rm{dfrac{1}{3}}防止沸騰濺出．

A；物質(zhì)不能直接放在托盤(pán)上；會(huì)污染托盤(pán)，并且，應(yīng)“左物右碼”，圖中操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，圖中操作正確，故B正確；

C；取用塊狀固體時(shí)；不能直接如圖放入，將會(huì)砸裂試管底部，所以圖中操作錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；

D；給液體加熱時(shí)；注意試管內(nèi)液體的量不能太多，沸騰時(shí)會(huì)濺出；試管的傾斜度過(guò)大，液體會(huì)流出，所以圖中操作錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤．

故選B．【解析】rm{B}二、多選題(共5題，共10分)10、AB【分析】解：rm{A}鋅的活動(dòng)性大于鐵的活動(dòng)性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小，故A錯(cuò)誤；

B；一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少，而不是增大，故B錯(cuò)誤；

C、等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多，故C正確；

D；鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大，反應(yīng)完畢后溶液的質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ?，故D正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)鋅的活動(dòng)性大于鐵的活動(dòng)性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量大，所以鋅生成氫氣的質(zhì)量小進(jìn)行解答；

B；根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；所以固體的質(zhì)量不斷減少進(jìn)行解答；

C、根據(jù)等質(zhì)量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應(yīng)；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質(zhì)量一樣多進(jìn)行解答；

D；根據(jù)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質(zhì)量逐漸增大進(jìn)行解答．

本題通過(guò)圖象考查化學(xué)定量性變化過(guò)程，既要對(duì)化學(xué)反應(yīng)原理清楚，又要對(duì)圖象從多角度觀察，以達(dá)到快速準(zhǔn)確的解題；圖象類(lèi)型的試題一般可從兩方面解題：一方面從化學(xué)反應(yīng)原理分析入手；二方面抓住圖象的三個(gè)點(diǎn)即起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)是否正確快速解題．【解析】rm{AB}11、BC【分析】解：rm{A}由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣；氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時(shí)減少，所以溶液的質(zhì)量減少，故錯(cuò)誤；

B、將水通電電解一段時(shí)間，根據(jù)“氫rm{2}氧rm{1}正氧負(fù)氫”，圖中氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故正確；

C、過(guò)氧化氫的水溶液中含有水，所以開(kāi)始水的質(zhì)量不為rm{0}過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加，為一定值，故正確；

D；分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸；當(dāng)鹽酸少量時(shí)，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開(kāi)始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過(guò)量，等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體，所以圖象錯(cuò)誤．

故選：rm{B}rm{C}．

A；根據(jù)氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析；

B、據(jù)將水通電電解一段時(shí)間：“氫rm{2}氧rm{1}正氧負(fù)氫”，分析解答；

C、根據(jù)過(guò)氧化氫的水溶液中含有水，所以開(kāi)始水的質(zhì)量不為rm{0}過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加進(jìn)行解答；

D；分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸；當(dāng)鹽酸少量時(shí)，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開(kāi)始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過(guò)量，等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體．

解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系．【解析】rm{BC}12、BD【分析】解：rm{A.}由銥元素在元素周期表中的信息可知銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{192.2}沒(méi)有克這樣的單位，故錯(cuò)誤；

B.由題目中的銥元素在周期表中的信息，可知銥元素原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，所以為rm{77}故正確；

C.銥元素帶金字旁；屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；

D.根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，銥元素的元素符號(hào)為rm{Ir}故正確．

故選BD．

根據(jù)：原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；在周期表中，漢字表示該種元素的元素名稱(chēng)，元素周期表中所列各元素的名稱(chēng)，是根據(jù)形聲字構(gòu)成法造出來(lái)的rm{.}金屬元素：帶金字旁rm{(}除汞rm{)}非金屬元素：帶氣字旁；稀有氣體元素：帶氣或石字旁．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、辨別元素種類(lèi)的方法進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{BD}13、BC【分析】試題分析：根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，原子序數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=82}相對(duì)原子質(zhì)量為rm{207.2}元素名稱(chēng)、符號(hào)；及原子結(jié)構(gòu)示意圖，進(jìn)行解答．

A；可以根據(jù)鈉元素的漢字名稱(chēng)；觀察“鈉”帶金字旁，屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；

B、由鉛原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鉛原子最外層有rm{4}個(gè)電子；故正確；

C、由元素周期表中的信息可知，鉛的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{207.2}故正確；

D；鉛原子屬于金屬元素的原子；在化學(xué)變化中易失去最外層的電子，故錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．【解析】rm{BC}14、CD【分析】

A、t1℃時(shí)；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時(shí)得到的是不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C、t1℃時(shí)；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，因此其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，故C正確；

D、t2℃時(shí)；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，故M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)交點(diǎn)的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析。

D；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】

（1）識(shí)別一些常見(jiàn)儀器；故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶．

（2）根據(jù)題目信息可知，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，屬于固體和固體加熱制氣體；氨氣溶于水，不可采用排水法收集，密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集，故答案為：A、E．由于氨氣密度比空氣小，所以b進(jìn)入集氣瓶隨著氣體的增多迫使下層空氣從a口出去，從而達(dá)到收集的目的，故答案為：b．根據(jù)題目信息可知，反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件已經(jīng)給出，只要配平即可．故答案為：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2．

【解析】【答案】（1）識(shí)別常見(jiàn)儀器．

（2）根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇標(biāo)準(zhǔn)即可．

16、③；①；④；②；②；植樹(shù)種草，保護(hù)森林資源【分析】解：rm{(1)}氮?dú)饧s占空氣體積的rm{78%}是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料；故填：rm{壟脹}．

人類(lèi)維持生命不可缺少的氣體是氧氣，燃燒也離不開(kāi)它；故填：rm{壟脵}．

稀有氣體雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是也有很廣泛發(fā)用途，如制造電光源等；故填：rm{壟脺}．

二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì)rm{.}故填：rm{壟脷}．

rm{(2)}由題意rm{PM2.5}是指空氣中直徑不超過(guò)rm{2.5}微米，故應(yīng)選擇小于rm{2.5}微米類(lèi)型的口罩，故答案為：rm{壟脷}

rm{(3)}減輕空氣污染要從控制排放和治理現(xiàn)有污染兩方面入手考慮，故可填：植樹(shù)種草，保護(hù)森林資源；rm{(}其他合理答案也可rm{)}．

rm{(1)}氮?dú)饧s占空氣體積的rm{78%}是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料；氧氣能供給呼吸；支持燃燒；稀有氣體可以制造電光源等；二氧化碳是光合作用的主要原料；

rm{(2)}根據(jù)rm{PM2.5}是指空氣中直徑不超過(guò)rm{2.5}微米的可吸入顆粒進(jìn)行選擇；

rm{(3)}根據(jù)減輕空氣污染要從控制排放和治理現(xiàn)有污染兩方面入手考慮．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解空氣中各種成分的性質(zhì)和用途等方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】rm{壟脹}rm{壟脵}rm{壟脺}rm{壟脷}rm{壟脷}植樹(shù)種草，保護(hù)森林資源17、+3；R（OH）3【分析】解：

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，碳酸根的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，可得rm{R}元素的化合價(jià)為：

rm{2x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+3}

氫氧根的化合價(jià)為rm{-1}rm{R}元素的化合價(jià)為rm{+3}利用十字交叉法，rm{R}元素的氫氧化物的化學(xué)式為：rm{R(OH)_{3}}

故答案為：rm{+3}rm{R(OH)_{3}}．

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；進(jìn)行解答；

根據(jù)rm{R}元素的化合價(jià)，利用十字交叉法，即可寫(xiě)出rm{R}元素的氫氧化物的化學(xué)式．

本題考查學(xué)生計(jì)算化合物中指定元素化合價(jià)，及正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式的能力．【解析】rm{+3}rm{R(OH)_{3}}18、兩個(gè)氫原子;一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子;一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷;氧化鈣中，氧元素的化合價(jià)是負(fù)二價(jià)【分析】試題分析：化學(xué)符號(hào)周?chē)臄?shù)字表示不同的意義：符號(hào)前面的數(shù)字；表示原子或分子個(gè)數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)．

解：rm{(1)}符號(hào)前面的數(shù)字rm{2}表示原子個(gè)數(shù)，故答案為：兩個(gè)氫原子。

rm{(2)}右下角的數(shù)字rm{2}表示一個(gè)分子中含有幾個(gè)原子，故答案為：一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子。

rm{(3)}右上角的數(shù)字rm{2}表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故答案為：一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷。

rm{(4)}元素正上方的數(shù)字rm{2}表示元素的化合價(jià)是負(fù)二價(jià)，故答案為：氧化鈣中，氧元素的化合價(jià)是負(fù)二價(jià)【解析】?jī)蓚€(gè)氫原子rm{;}一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子rm{;}一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷rm{;}氧化鈣中，氧元素的化合價(jià)是負(fù)二價(jià)19、2H；OH-；5N2；NH3?H2O；FeCl2【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)氫原子表示為：rm{2H}．

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}氫氧根離子可表示為：rm{OH^{-}}．

rm{(3)}由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{5}個(gè)氮分子可表示為：rm{5N_{2}}．

rm{(4)}氨水是不含金屬元素的堿，其化學(xué)式為：rm{NH_{3}?H_{2}O.}

rm{(5)}氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價(jià)，氯元素顯rm{-1}價(jià)，其化學(xué)式為：rm{FeCl_{2}}．

故答案為：rm{(1)2H}rm{(2)OH^{-}}rm{(3)5N_{2}}rm{(4)NH_{3}?H_{2}O}rm{(5)FeCl_{2}}．

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略．

rm{(3)}分子的表示方法；正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(4)}氨水是不含金屬元素的堿；寫(xiě)出其化學(xué)式即可．

rm{(5)}氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價(jià)，氯元素顯rm{-1}價(jià)；寫(xiě)出其化學(xué)式即可．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．【解析】rm{2H}rm{OH^{-}}rm{5N_{2}}rm{NH_{3}?H_{2}O}rm{FeCl_{2}}20、rm{(1)10g}

rm{(2)=}

rm{(3)}氯化鈉；碳酸鈉；氯化鈉；

rm{(4)}加碳酸鈉；蒸發(fā)水；降溫；

rm{(5)C}．【分析】解：rm{(1)10隆忙}時(shí)，碳酸鈉的溶解度為rm{10g}

rm{(2)}曲線(xiàn)中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以rm{30隆忙}時(shí)氯化鈉和碳酸鈉兩物質(zhì)的溶解度相等；

rm{(3)10隆忙}時(shí)，碳酸鈉的溶解度為rm{10g}氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉，所以所得溶液中食鹽的質(zhì)量多．

rm{(4)}碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大；將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有加碳酸鈉，蒸發(fā)水；降溫．

rm{(5)}由飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中；向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出，說(shuō)明溫度降低了，也就是說(shuō)該物質(zhì)溶于水是吸熱的，所以為硝酸銨．

故答案為：

rm{(1)10g}

rm{(2)=}

rm{(3)}氯化鈉；碳酸鈉；氯化鈉；

rm{(4)}加碳酸鈉；蒸發(fā)水；降溫；

rm{(5)C}．【解析】rm{(1)10g}

rm{(2)=}

rm{(3)}氯化鈉；碳酸鈉；氯化鈉；

rm{(4)}加碳酸鈉；蒸發(fā)水；降溫；

rm{(5)C}．21、略

【分析】

由氫氣燃燒的方程式為2H2+O22H2O可知反應(yīng)時(shí)氫氣和氧氣的質(zhì)量之比是4：32=1：8；而反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量之和為9g，所以反應(yīng)的氫氣質(zhì)量是1g氧氣是8g；

①假設(shè)剩余的1g氣體是氧氣；則氫氣的質(zhì)量為1g；

②假設(shè)剩余的1g氣體是氫氣；則氫氣的質(zhì)量為2g；

故答案為：1或2；

【解析】【答案】因?yàn)檫€有1g氣體沒(méi)有反應(yīng)所以生成了9g水，則說(shuō)明參加反應(yīng)的混合氣體總質(zhì)量也為9g，而原氣體總質(zhì)量為10g．所以剩余的氣體可能是H2，也有可能是O2．根據(jù)化學(xué)方程式，分別計(jì)算出兩種情況下原混合氣體中H2和O2的質(zhì)量即可．

四、推斷題(共4題，共12分)22、CaCO3;NaCl;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O【分析】試題分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，本題的解題突破口是rm{F}是廚房中的調(diào)味品的主要成分，則rm{F}為氯化鈉，rm{A}rm{B}是建筑材料，則rm{A}和rm{B}是碳酸鈣或氫氧化鈣，rm{B}能轉(zhuǎn)化生成rm{A}則rm{B}是氫氧化鈣，rm{A}是碳酸鈣，rm{B}能與rm{D}反應(yīng)，則rm{D}可能是鹽酸，rm{D}能與rm{E}反應(yīng)生成氯化鈉，則rm{E}可能是氫氧化鈉，rm{C}能與rm{B}和rm{E}反應(yīng)，則rm{C}可能是二氧化碳．

rm{F}是廚房中的調(diào)味品的主要成分，則rm{F}為氯化鈉，rm{A}rm{B}是建筑材料，則rm{A}和rm{B}是碳酸鈣或氫氧化鈣，rm{B}能轉(zhuǎn)化生成rm{A}則rm{B}是氫氧化鈣，rm{A}是碳酸鈣，rm{B}能與rm{D}反應(yīng)，則rm{D}可能是鹽酸，rm{D}能與rm{E}反應(yīng)生成氯化鈉，則rm{E}可能是氫氧化鈉，rm{C}能與rm{B}和rm{E}反應(yīng)，則rm{C}可能是二氧化碳；代入框圖，推斷合理；

rm{(1)A}是碳酸鈣，rm{F}是氯化鈉，故填：rm{CaCO_{3}}rm{NaCl}

rm{(2)C}是二氧化碳，rm{E}是氫氧化鈉，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故填：rm{CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}

rm{(3)B}是氫氧化鈣，rm{D}是鹽酸，鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，故填：rm{Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O.}【解析】rm{CaCO_{3};NaCl;CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O;Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O}23、過(guò)氧化氫；O2；2H2O2H2↑+O2↑；CO、CO2【分析】解：rm{A}rm{B}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{C}可供給呼吸，因此rm{C}是氧氣；過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，因此rm{B}是水，rm{A}是過(guò)氧化氫；因此：

rm{(1)A}為過(guò)氧化氫，rm{C}為氧氣，化學(xué)式為rm{O_{2}}水通電分解的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}故答案為：過(guò)氧化氫；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{O_{2}}組成元素相同的物質(zhì)有一氧化碳、二氧化碳等；故答案為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(2)}．

A、rm{CO}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{CO_{2}}可供給呼吸，因此rm{B}是氧氣；根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水進(jìn)行分析．

本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類(lèi)題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．rm{C}【解析】過(guò)氧化氫；rm{O_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{CO}rm{CO_{2}}24、C；CO；O2；C+2CuO2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，rm{E}是一氧化碳，甲是氧氣；故答案為：rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}

rm{(2)}碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，配平即可，故答案為：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：rm{(3)}

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{B}是一氧化碳，甲是氧氣；碳和一氧化碳還有還原性，碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下銅和二氧化碳，因此rm{E}是銅，乙是氧化銅rm{D}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)：把氣體通入澄清的石灰水中；石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{.}本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類(lèi)型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類(lèi)型rm{.}不論哪一種類(lèi)型，都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中．rm{.}【解析】rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}25、（1）明礬；加速沉降；

（2）過(guò)濾；漏斗；

（3）蒸餾；

?（4）濾紙破損?！痉治觥俊痉治觥?/p>

rm{(1)}根據(jù)明礬可以加速固體沉降分析；

rm{(2)}根據(jù)過(guò)濾作用及所需儀器來(lái)分析解答；

rm{(3)}根據(jù)蒸餾的作用分析；

rm{(4)}根據(jù)過(guò)濾rm{(}“一貼、二低、三靠”的原則rm{)}操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可。

本題不太難；所考查的內(nèi)容能較好的與實(shí)際結(jié)合，更能考出學(xué)生的變通應(yīng)用能力，因此要學(xué)以致用。

【解答】

rm{(1)}凈水過(guò)程中加入的絮凝劑是明礬；可以加速沉降；答案：明礬；加速沉降；

rm{(2)}過(guò)濾可以分離固液混合物；需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，漏斗；

rm{(3)}操作rm{壟脷}蒸餾；蒸餾可以得到純水；

rm{(4)}仍渾濁，可能原因是濾紙破損rm{(}會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁rm{)}液面高于濾紙邊緣rm{(}會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁rm{)}或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故答案為：濾紙破損。

答案：

rm{(1)}明礬；加速沉降；

rm{(2)}過(guò)濾；漏斗；

rm{(3)}蒸餾；

rm{(4)}濾紙破損。

【解析】rm{(1)}明礬；加速沉降；

rm{(2)}過(guò)濾；漏斗；

rm{(3)}蒸餾；

rm{(4)}濾紙破損。五、探究題(共1題，共10分)26、玻璃棒；CE；B；大于60℃；D【分析】解：rm{(1)A隆煤B}rm{B隆煤C}的操作是溶解rm{.}所以溶解中需要玻璃棒；故填：玻璃棒；

rm{(2)20隆忙}硝酸鉀的溶解度為rm{31.6g}即rm{20隆忙}時(shí)rm{20mL}水中最多溶解rm{6.32g}硝酸鉀，所以rm{B}形成的不飽和溶液，而rm{C}rm{E}屬于飽和溶液，rm{D}則是rm{100隆忙}的不飽和溶液；故填：rm{CE}

rm{(3)B}rm{C}rm{D}rm{E}中，溶液中溶劑的質(zhì)量相等，而溶質(zhì)質(zhì)量只有rm{B}最小，為rm{5g}所以rm{B}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小；故填：rm{B}

rm{(4)}需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{60%}的硝酸鉀飽和溶液，設(shè)溶解度最小為rm{sg}則rm{dfrac{sg}{100g+sg}隆脕100%=60%}rm{dfrac

{sg}{100g+sg}隆脕100%=60%}所以硝酸鉀的溶解