2024年華師大版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】不同激素都有不同的靶細(xì)胞，如胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素只能促使肝細(xì)胞中的肝糖原分解，而無(wú)法作用于肌細(xì)胞，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了下列細(xì)胞膜的哪種功能（）A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.合成蛋白質(zhì)C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流2、下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述，正確的是（）A.小分子物質(zhì)均可以通過(guò)自由擴(kuò)散或滲透方式出入細(xì)胞B.離子及有機(jī)小分子物質(zhì)均需通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞匠鋈爰?xì)胞C.自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)，不消耗能量D.載體專一性決定了一種物質(zhì)不論采用何種方式出入何種細(xì)胞載體都相同3、【題文】下列有關(guān)細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的敘述中；正確的是（）

A.磷脂和ATP共有的元素有C；H、O、N、P

B.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸構(gòu)成的。

C.H；O、N、P

B.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸構(gòu)成的。

C.細(xì)胞內(nèi)；細(xì)胞間傳遞信息的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)。

D.DNA是原核生物、真核生物的主要遺傳物質(zhì)4、【題文】下圖為某單基因遺傳病系譜圖；4號(hào)和6號(hào)表示男性患者，則3號(hào)是雜合體的機(jī)率()

A.2/3B.1/2C.1/3或2/3D.1/2或2/35、【題文】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述，不正確的是A.酶和DNA都是含N的生物大分子B.組成脂質(zhì)和糖類的化學(xué)元素完全相同C.骨骼肌細(xì)胞中含量最多的化合物是水D.人、動(dòng)物和植物所含的化學(xué)元素種類基本相同，但含量元不相同。評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒；藥物“達(dá)菲”通過(guò)抑制該病毒中神經(jīng)氨酸酶(NA)的作用，使病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放出來(lái)，從而減少病毒的傳播，下列推測(cè)或敘述合理的是（）

A.NA能夠破壞細(xì)胞膜B.H1N1病毒能夠在宿主細(xì)胞外自行增殖C.NA是由宿主細(xì)胞的DNA控制合成的D.NA的合成包括有轉(zhuǎn)錄.翻譯的過(guò)程7、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的區(qū)別在于是否（）A.消耗O2B.產(chǎn)生CO2C.產(chǎn)生酒精D.消耗有機(jī)物8、豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)R、r基因控制的相對(duì)性狀，當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示，下列分析正確的是A.在a、b過(guò)程中能發(fā)生A-T、C-G堿基互補(bǔ)配對(duì)B.插入一段800個(gè)堿基對(duì)后基因攜帶的遺傳信息發(fā)生改變C.豌豆淀粉含量高吸水多漲大呈圓粒是表現(xiàn)型D.該事實(shí)說(shuō)明基因能直接控制生物性狀9、圖為某生物膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a．b．c．d四種物質(zhì)正在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸，其中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式過(guò)膜的是（）

A.aB.bC.cD.d10、將狀況相同的某種綠葉分成四等組；在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光照相同），測(cè)其重量變化．得到如下表的數(shù)據(jù)．可以得出的結(jié)論是（）

。組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1A.該植物光合作用的最適溫度約是27℃B.該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃C.27℃～29℃下的凈光合速率相等D.30℃下的真正光合速率為3mg/h11、某單細(xì)胞生物沒(méi)有葉綠體，但有葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，該生物不可能是（）A.真核生物B.原核生物C.異養(yǎng)生物D.藍(lán)藻12、關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中，正確的是（）A.遺傳物質(zhì)的改變導(dǎo)致細(xì)胞分化，使細(xì)胞類別增多B.基因的選擇性表達(dá)使細(xì)胞凋亡，對(duì)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育有利C.隨著細(xì)胞體積逐漸增大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率將會(huì)逐漸降低D.細(xì)胞分化、衰老和凋亡是所有真核細(xì)胞都要經(jīng)歷的正常的生命現(xiàn)象13、用包含放射性同位素U和T兩種堿基的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂周期為20小時(shí)，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示．下列對(duì)此結(jié)果的分析中，不正確的是（）A.b點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞正大量合成RNAB.d點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值C.處于a～c階段的細(xì)胞數(shù)目較多D.c點(diǎn)時(shí)，可能存在一些DNA分子在解開雙螺旋14、關(guān)于ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.ATP分子水解去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后變成腺嘌呤核糖核苷酸B.藍(lán)藻細(xì)胞中的線粒體、葉綠體分別通過(guò)有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATPC.ATP分子中儲(chǔ)存著大量的活躍的化學(xué)能，是一種高能磷酸化合物D.小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、圖1、圖2表示某基因型為AaBb的二倍體動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中正在分裂的兩個(gè)細(xì)胞；圖3表示生殖發(fā)育中的染色體組數(shù)的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖3中的____時(shí)段（填序號(hào)），其產(chǎn)生的子細(xì)胞為____；①處染色體上出現(xiàn)a基因的原因是____．

（2）圖2細(xì)胞所處時(shí)期的染色體主要行為是____，②處染色體上出現(xiàn)a基因最可能的原因是____．該細(xì)胞完成分裂后能得到子細(xì)胞的基因型有____．

（3）圖3中沒(méi)有同源染色體的時(shí)段為____（填序號(hào)）．

（4）若想在一張裝片中同時(shí)觀察到圖1、圖2所示細(xì)胞圖象，應(yīng)選該動(dòng)物的____（器官）制作切片．16、課外活動(dòng)小組同學(xué)在適宜的溫度下；以葡萄為材料所做的幾組實(shí)驗(yàn)（假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變），結(jié)果記錄如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)中影響葡萄植株光合作用的外界因素主要有____和____

（2）圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意____

（3）經(jīng)檢測(cè)，葡萄植株一晝夜的CO2凈吸收量為250mg，圖二中陰影部分所表示的CO2吸收量應(yīng)____（填“大于”、“等于”、“小于”）250mg，則該植株一晝夜內(nèi)通過(guò)光合作用固定的CO2總量是____mg．

（4）圖二中C點(diǎn)與D點(diǎn)相比，葉綠體中C3含量的變化是____，直接原因是____不足．若適當(dāng)增加植株生長(zhǎng)環(huán)境中CO2的濃度，圖二中的B點(diǎn)將向____（填“左”或“右”）移動(dòng)．17、美國(guó)科學(xué)家JamesE．Rothman；RandyW．Schekman以及德國(guó)科學(xué)家ThomasC．Südhof；由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型．三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸，分工井井有條，在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地．據(jù)圖回答問(wèn)題（括號(hào)填字母，橫線上填文字）

（1）囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細(xì)胞器．圖示細(xì)胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是______；“a”表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是______．

（2）如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾，則會(huì)對(duì)有機(jī)體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病，糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過(guò)程（環(huán)節(jié)）有問(wèn)題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外，還有可能的原因是______．在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是______．

（3）COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從______運(yùn)回______．COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有______．18、如圖表示細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的部分過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該圖表示的過(guò)程稱為____。（2）從圖中可以看出，該過(guò)程的模板是____，進(jìn)行的場(chǎng)所是____。（填寫細(xì)胞器名稱）（3）從圖中可以看出，tRNA攜帶的是組成蛋白質(zhì)的基本單位，其名稱為____。（4）已知mRNA上的某個(gè)密碼子是CUU，則與它相對(duì)應(yīng)的tRNA上的反密碼子是____。19、2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予約翰?伯特蘭?戈登和山中伸彌；以表彰他們?cè)凇绑w細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻(xiàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）1962年約翰?伯特蘭?戈登通過(guò)實(shí)驗(yàn)把蝌蚪腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入去核的卵細(xì)胞中，成功培育出“克隆青蛙”．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的____具有全能性．更多的實(shí)驗(yàn)證明，到目前還不能用類似____技術(shù)（克隆植物的方法）獲得克隆動(dòng)物．

（2）所謂“體細(xì)胞重編程技術(shù)”是將高度分化的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回早期干細(xì)胞狀態(tài)，即獲得誘導(dǎo)多能干（iPS）細(xì)胞．山中伸彌于2006年把4個(gè)關(guān)鍵基因通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞，使其轉(zhuǎn)變成iPS細(xì)胞．在該技術(shù)中，逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個(gè)關(guān)鍵基因的____，在其協(xié)助下4個(gè)基因進(jìn)入成纖維細(xì)胞，并整合到染色體的____上．

（3）培養(yǎng)iPS細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)液需要特別加入的天然成分是____，同時(shí)iPS細(xì)胞需置于____培養(yǎng)箱中培養(yǎng)．

（4）iPS細(xì)胞可誘導(dǎo)分化成各種細(xì)胞類型以應(yīng)用于臨床研究．現(xiàn)用胰高血糖素基因片段做探針，對(duì)iPS細(xì)胞分化成的甲、乙、丙細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下表：。用探針檢測(cè)細(xì)胞的DNA用探針檢測(cè)細(xì)胞的RNAiPS細(xì)胞甲細(xì)胞乙細(xì)胞丙細(xì)胞iPS細(xì)胞甲細(xì)胞乙細(xì)胞丙細(xì)胞++++﹣﹣+﹣?zhàn)ⅲ骸?”表示能檢測(cè)到；“﹣”表示不能檢測(cè)到。

得到此檢測(cè)結(jié)果采用的是____技術(shù)；結(jié)果表明iPS細(xì)胞通過(guò)____定向分化為乙細(xì)胞．20、科研人員以生活污水中的洗衣粉、洗潔精及工業(yè)污水中的重金屬鎘為誘變劑，研究其對(duì)玉米種子萌發(fā)、根尖細(xì)胞分裂的影響，結(jié)果如下表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：。誘變劑洗衣粉溶液（g/L）洗潔精溶液（g/L）鎘溶液（mg/L）清水0.10.52.00.10.52.0525100100發(fā)芽率（%）968468948876100805692分裂指數(shù)（%）87587610748微核率（%）2491363591注：①分裂指數(shù)：分裂期細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例；②微核率：含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例．

（1）實(shí)驗(yàn)中用不同化學(xué)誘變劑處理種子前，需用清水浸種24小時(shí)，目的是增加細(xì)胞中____含量；促進(jìn)細(xì)胞代謝．

（2）分裂末期根尖細(xì)胞中____產(chǎn)生的囊泡聚集后形成____；最終發(fā)育為新的細(xì)胞壁．

（3）染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中，而是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成圓形結(jié)構(gòu)，游離在細(xì)胞核之外，成為微核．鏡檢時(shí)，可用____溶液作染色劑，在視野中尋找____期的細(xì)胞才能觀察到微核．含微核的細(xì)胞肯定發(fā)生了____變異．

（4）據(jù)表分析，每種化學(xué)誘變劑對(duì)種子萌發(fā)的影響特點(diǎn)都是____；洗衣粉和洗潔精溶液相比，對(duì)玉米根尖細(xì)胞微核率影響較大的是____評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)21、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，有一種與細(xì)胞衰老有關(guān)的復(fù)合體結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)全部是由基因控制合成的，其中一些物質(zhì)是由線粒體中的DNA控制合成的，由這種復(fù)合體結(jié)構(gòu)變化引起的細(xì)胞衰老只受細(xì)胞核控制。22、生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝無(wú)關(guān)。（）23、太空椒和青霉素高產(chǎn)菌株的培育原理相同。24、在大氣濕度高的情況下，因?yàn)闅饪钻P(guān)閉，不大可能有鈣被運(yùn)入發(fā)育中的果實(shí)內(nèi)．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)25、下表中是某同學(xué)探究酶特性的實(shí)驗(yàn)操作步驟，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)題意，A應(yīng)該填?。這樣做的目的是?。

(2)若該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證酶作用的專一性，則步驟4可以選用?或?兩種不同類別的酶。

(3)如果按上述步驟進(jìn)行操作，分析A、B可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因。現(xiàn)象：?。

(4)出現(xiàn)(3)中現(xiàn)象的原因是該實(shí)驗(yàn)操作步驟中存在明顯的缺陷,請(qǐng)寫出正確的操作步驟。(用上表中數(shù)字表示,需增加的步驟用文字表達(dá))??。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】考查細(xì)胞膜的功能。胰高血糖素只能作用于肝細(xì)胞，而無(wú)法作用于肌細(xì)胞，是因?yàn)楦渭?xì)胞膜上有相應(yīng)的糖蛋白，肌細(xì)胞膜沒(méi)有。這說(shuō)明了膜參與了細(xì)胞間的信息交流?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】解：A；氣體分子及脂溶性小分子可以通過(guò)擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞；氨基酸、離子等小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞一般是主動(dòng)運(yùn)輸，紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；

B；離子及有機(jī)小分子物質(zhì)需通過(guò)自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞匠鋈爰?xì)胞；B錯(cuò)誤；

C；自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)；不消耗能量，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，C正確；

D；載體具有專一性；D錯(cuò)誤．

故選：C．

物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式：（小分子物質(zhì)）

。運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸、葡萄糖等大分子物質(zhì)一般通過(guò)胞吞和胞吐的方式進(jìn)行運(yùn)輸；它們均需要消耗能量，并且能夠體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力，屬于簡(jiǎn)單題．考生要能夠識(shí)記不同運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，分別從運(yùn)輸方向、是否需要消耗能量、是否需要載體等方面進(jìn)行區(qū)分識(shí)記．【解析】C3、A【分析】【解析】

試題分析：ATP的中文名稱是三磷酸腺苷；即三個(gè)磷酸集團(tuán)和一個(gè)腺苷，有C；H、O、N、P五種元素組成，磷脂也是C、H、O、N、P五種元素組成,A項(xiàng)正確。酶大多數(shù)是由氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是由核糖核苷酸構(gòu)成的RNA，B項(xiàng)錯(cuò)誤。傳遞信息的物質(zhì)有神經(jīng)遞質(zhì)，激素等，神經(jīng)遞質(zhì)不是蛋白質(zhì)，激素不都是蛋白質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，因此遺傳物質(zhì)只能是一種，DNA是原核生物、真核生物的遺傳物質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞中各種化學(xué)元素和化合物的功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】【解析】本題考查單基因隱性遺傳病的相關(guān)知識(shí)。由于4號(hào)是患者，而1號(hào)和2號(hào)正常，所以該遺傳病為隱性遺傳病。但4號(hào)和6號(hào)都男性患者，則無(wú)法直接判斷是常染色體隱性遺傳病還是伴X隱性遺傳病，都有可能。所以若是常染色體隱性遺傳病，則3號(hào)為（AA或Aa）是雜合體的機(jī)率2/3，若是伴X隱性遺傳病，則3號(hào)為（XAXA或XAXa）是雜合體的機(jī)率為1/2。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】【解析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，而蛋白質(zhì)的主要組成元素是C、H、O、N，RNA和DNA都是核酸，組成元素是C、H、O、N、P；一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞中含量最多的化合物是水。各種生物組成元素大體相同而含量不相同。脂質(zhì)中還還有磷脂所以脂質(zhì)中并不只含有C、H、O三種元素，還含有其它元素，而糖類只含有C、H、O三種元素?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)6、A|D【分析】根據(jù)題干可知；藥物能抑制NA的作用，從而使病毒不能從宿主細(xì)胞中釋放出來(lái)，說(shuō)明NA能破壞細(xì)胞膜，故A正確；病毒只能寄生在活細(xì)胞中，故B錯(cuò)；NA是由病毒的遺傳物質(zhì)控制合成，故C錯(cuò)；NA的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，故D正確。

考點(diǎn)：本題主要考查病毒的繁殖，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和獲取信息的能力。【解析】【答案】AD7、AC【分析】解：A；酵母菌有氧呼吸消耗氧氣；無(wú)氧呼吸不消耗氧氣，A正確；

B；酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳；B錯(cuò)誤；

C；酵母菌無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生酒精；C正確；

D；酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都可以以葡萄糖等有機(jī)物為反應(yīng)物；D錯(cuò)誤。

故選：AC。

1、酵母菌進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，表達(dá)式為：C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量（反應(yīng)中均需要酶的參與）

2、酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，表達(dá)式為：C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量（反應(yīng)中均需要酶的參與）

本題考查酵母菌的呼吸方式，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．【解析】AC8、BC【分析】【分析】本題結(jié)合豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因自由組合定律的應(yīng)用，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱。分析題圖：圖示表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制，其中a表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，模板是DNA的一條鏈，原料是核糖核苷酸；b表示翻譯過(guò)程，模板是mRNA，原料是氨基酸，形成淀粉分支酶（蛋白質(zhì)）；淀粉分支酶能催化蔗糖合成淀粉，淀粉具有較強(qiáng)的吸水能力?！窘獯稹緼.分析圖解可知，圖中a表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，b表示翻譯過(guò)程；轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中不會(huì)發(fā)生A-T的堿基互補(bǔ)配對(duì)，A錯(cuò)誤；

B.根據(jù)題意可知，當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因，基因攜帶的遺傳信息發(fā)生改變，該變異屬于基因突變，B正確；C.豌豆淀粉含量高吸水多漲大呈圓粒是表現(xiàn)型；C正確；

D.該事實(shí)說(shuō)明基因能夠通過(guò)控制酶的合成；從而間接控制生物性狀，D錯(cuò)誤。

故選BC?！窘馕觥緽C9、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力。【解答】主動(dòng)運(yùn)輸方式具有的特點(diǎn)：1、從低濃度向高濃度的方向運(yùn)輸；2、需要載體蛋白協(xié)助；3、要消耗ATP。A.a為主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；

B.b為離子通道，屬于協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；

C.c為自由擴(kuò)散，C錯(cuò)誤；

D.d為主動(dòng)運(yùn)輸，D正確。

?故選AD。

【解析】AD10、BD【分析】解：解：A；植物光合作用的最適溫度要求總光合作用量最大；因此可以計(jì)算出29℃時(shí)，總光合作用量=3+3×2=9，該值最大，因此29℃是光合作用最適溫度，A錯(cuò)誤；

B；表格中暗處理后的重量變化指的是1h呼吸消耗的有機(jī)物；表中數(shù)據(jù)顯示29℃消耗有機(jī)物最多，B正確；

C；合成有機(jī)物的速率即為總光合作用速率；表格中可計(jì)算：27℃時(shí)合成有機(jī)物的速率=3+1×2=5，而29℃時(shí)為9，C錯(cuò)誤；

D；第四組植物光合作用制造的有機(jī)物總量=光照后和暗處理前的重量變化+暗處理后的重量變化×2=3；D正確．

故選：BD．

據(jù)表分析：表格中暗處理后的重量變化指的是1h呼吸消耗的有機(jī)物；光照后和暗處理前的重量變化是指呼吸作用兩小時(shí)和光合作用一小時(shí)后的有機(jī)物積累．由圖中數(shù)值可計(jì)算出總光合作用，總光合作用=光照后和暗處理前的重量變化+暗處理后的重量變化×2．

本題難度適中，要求考生具有較強(qiáng)的分析表格的能力，并能根據(jù)圖中顯示信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行解答，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識(shí)，在計(jì)算時(shí)，要把握凈光合速率、真光合速率、呼吸速率三者之間的關(guān)系．【解析】BD11、AC【分析】解：A；能進(jìn)行光合作用的真核生物細(xì)胞中應(yīng)含有葉綠體；A正確；

B；單細(xì)胞生物沒(méi)有葉綠體；但有葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，很可能是藍(lán)藻等原核生物，B錯(cuò)誤；

C；含有葉綠素和有關(guān)的酶；能進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物，C正確；

D；藍(lán)藻屬于原核生物；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜，只含有核糖體一種細(xì)胞器．其細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用，將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，D錯(cuò)誤．

故選：AC．

原核生物跟真核細(xì)胞比；沒(méi)有核膜包被的成形，DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體，有核糖體，沒(méi)有其它細(xì)胞器．某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是藍(lán)藻．

本題考查原核生物的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)原核生物結(jié)構(gòu)和功能的理解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．【解析】AC12、BC【分析】解：A；細(xì)胞分化的根本原因是基因選擇性表達(dá)；遺傳物質(zhì)未改變，A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞凋亡是相關(guān)凋亡基因選擇性表達(dá)的結(jié)果；對(duì)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育有利，B正確；

C；隨著細(xì)胞體積逐漸增大；相對(duì)表面積減小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率將會(huì)逐漸降低，C正確；

D；單細(xì)胞生物不存在細(xì)胞分化和凋亡現(xiàn)象；D錯(cuò)誤．

故選：BC．

1；多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)和發(fā)育都要經(jīng)歷細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化、衰老和凋亡等生命歷程；其中細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．

2；細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限；所以一般細(xì)胞生長(zhǎng)到一定體積就會(huì)分裂；細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對(duì)面積，細(xì)胞越小該比值越大，細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細(xì)胞的生長(zhǎng)．

本題考查細(xì)胞分化、衰老和凋亡的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，識(shí)記細(xì)胞衰老的特征和凋亡的概念，明確細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因，再對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷．【解析】BC13、BC【分析】解：A、b點(diǎn)時(shí)刻；細(xì)胞大量利用堿基U，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞在大量合成RNA，A正確；

B；c～e階段；細(xì)胞在大量利用堿基T，說(shuō)明該階段細(xì)胞正在大量合成DNA，d點(diǎn)時(shí)刻，細(xì)胞中DNA合成量最大，但含量最多的是e時(shí)刻，B錯(cuò)誤；

C；由于在細(xì)胞周期中；間期時(shí)間占95%，所以在顯微鏡下，處于ae階段的細(xì)胞數(shù)目最多，C錯(cuò)誤；

D；c～e階段；細(xì)胞大量利用堿基T，說(shuō)明細(xì)胞正在進(jìn)行DNA的復(fù)制，該階段DNA分子發(fā)生解旋，D正確．

故選：BC．

分析曲線圖：堿基U是合成RNA的成分；a～c階段，細(xì)胞在大量利用堿基U，說(shuō)明細(xì)胞正在大量合成RNA；堿基T是合成DNA的成分，c～e階段，細(xì)胞在大量利用堿基T，說(shuō)明該階段細(xì)胞正在大量合成DNA，處于有絲分裂間期，此時(shí)DNA分子不穩(wěn)定，容易發(fā)生基因突變．

本題結(jié)合曲線圖，考查核酸的組成、有絲分裂和基因突變的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查有絲分裂過(guò)程．本題解答的關(guān)鍵是曲線圖的分析，首先要求學(xué)生明確堿基T、U分別是合成DNA、RNA的成分，再結(jié)合有絲分裂過(guò)程特點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷圖中各階段所處的時(shí)期，再結(jié)合有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)答題．【解析】BC14、BD【分析】解：A；ATP分子水解去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后變成腺嘌呤核糖核苷酸；A正確；

B；藍(lán)藻屬于原核生物；原核細(xì)胞中沒(méi)有線粒體、葉綠體，B錯(cuò)誤；

C；ATP分子中儲(chǔ)存著大量的活躍的化學(xué)能；是一種高能磷酸化合物，C正確；

D；小麥根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體；D錯(cuò)誤．

故選：BD．

ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P；其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用．場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成，識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)；識(shí)記產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所，明確根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】BD三、填空題(共6題，共12分)15、⑦體細(xì)胞基因突變同源染色體分離、非同源染色體自由組合交叉互換Ab、ab、AB、aB③④⑤睪丸（精巢）【分析】【解答】（1）圖1所示細(xì)胞處于有絲分裂后期；對(duì)應(yīng)圖3中的⑦時(shí)段，其產(chǎn)生的子細(xì)胞為體細(xì)胞；由于進(jìn)行的是有絲分裂，所以①處染色體上出現(xiàn)a基因的原因是基因突變．

（2）圖2細(xì)胞所處時(shí)期為減數(shù)第一次分裂后期，其染色體主要行為是同源染色體分離、非同源染色體自由組合．②處染色體上出現(xiàn)a基因最可能的原因是非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換．該細(xì)胞完成分裂后能得到子細(xì)胞的基因型有Ab、ab；AB、aB．

（3）由于減數(shù)第一次分裂過(guò)程同源染色體分離；所以圖3中沒(méi)有同源染色體的時(shí)段為減數(shù)第二次分裂，即③④⑤．

（4）由于圖2中細(xì)胞質(zhì)均等分裂；所以為初級(jí)精母細(xì)胞．因此，想在一張裝片中同時(shí)觀察到圖1；圖2所示細(xì)胞圖象，應(yīng)選該動(dòng)物的睪丸制作切片．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：

圖1含同源染色體；著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞處于有絲分裂后期．

圖2同源染色體分離；細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期．

圖3中，①表示減數(shù)第一次分裂過(guò)程；②表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；③表示減數(shù)第二次分裂后期；④表示受精過(guò)程；⑤表示有絲分裂間期、前期、中期；⑥表示有絲分裂后期；⑦表示有絲分裂末期．16、光照強(qiáng)度二氧化碳濃度（順序可顛倒）合理密植大于370下降二氧化碳吸收量（二氧化碳也給分）右【分析】【解答】（1）由圖甲可推知，與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)種植密度高得多，不通風(fēng)，缺少二氧化碳供應(yīng)，相互遮擋陽(yáng)光，導(dǎo)致光合強(qiáng)度下降，因此Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是光照強(qiáng)度、CO2濃度．

（2）圖一給我們的啟示是：在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．

（3）葡萄植株一晝夜的CO2凈吸收量為250mg，圖二中陰影部分所表示的CO2吸收量是白天的吸收量，由于夜間還要進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，所以一定大于250mg．據(jù)圖分析，該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，即5mg每小時(shí)，則該植株一晝夜內(nèi)通過(guò)光合作用固定的CO2總量為：250+5×24=370mg．

（4）CD段出現(xiàn)的原因是溫度過(guò)高，氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，此時(shí)三碳化合物生成減少，還原不變，最終導(dǎo)致三碳化合物含量下降．增加CO2的濃度；光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，B點(diǎn)將向右移動(dòng)．

【分析】據(jù)圖分析：圖一表示葡萄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系，可見在一定范圍內(nèi)，隨著種植密度的增大，單株光合作用強(qiáng)度降低；圖二中，陰影部分表示白天時(shí)CO2吸收量，A、B表示光補(bǔ)償點(diǎn)．17、略

【分析】解：（1）分析題圖可知；囊泡有來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡；來(lái)自高爾基體的囊泡和來(lái)自細(xì)胞膜的囊泡，因此能產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜．a(chǎn)是胞吐過(guò)程，不需要載體，消耗能量，而主動(dòng)運(yùn)輸需要載體、消耗能量．

（2）若該圖表示胰島B細(xì)胞；由題圖分析可知，胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙，胰島素不能準(zhǔn)確釋放到目的位置，也可能會(huì)患糖尿?。瓺NA復(fù)制過(guò)程中能發(fā)生堿基“A-T”配對(duì)，而胰島細(xì)胞能夠進(jìn)行DNA復(fù)制的結(jié)構(gòu)有線粒體；細(xì)胞核．

（3）分析題圖可知；COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從高爾基體運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性．

故答案為：

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體、細(xì)胞膜不需載體。

（2）胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置線粒體；細(xì)胞核。

（3）（C）高爾基體（B）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一定的流動(dòng)性。

分析題圖可知；該圖是分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，分泌蛋白先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上以氨基酸為原料形成多肽鏈，然后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽形式形成囊泡將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工；分類和包裝，由囊泡發(fā)送到細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外；A是細(xì)胞核，B是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C是高爾基體，a是通過(guò)胞吐形式分泌到細(xì)胞外的物質(zhì)．

本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，識(shí)記生物膜的成分及特點(diǎn)、識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的圖象及功能、能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是解題的關(guān)鍵．【解析】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜；不需載體；胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置；線粒體、細(xì)胞核；（C）高爾基體；（B）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；一定的流動(dòng)性18、（1）翻譯（2）mRNA核糖體（3）氨基酸（4）GAA【分析】【分析】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解答】由題意和題圖可知，圖示表示細(xì)胞內(nèi)以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程，其過(guò)程發(fā)生在核糖體上，條件是：原料（氨基酸）、酶、ATP、tRNA和模板（mRNA）。（1）圖示為蛋白質(zhì)合成的翻譯過(guò)程。（2）翻譯的模板是mRNA；場(chǎng)所是核糖體。

（3）tRNA攜帶的是組成蛋白質(zhì)的基本單位，其名稱為氨基酸。（4）已知mRNA上的某個(gè)密碼子是CUU，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，與它相對(duì)應(yīng)的tRNA上的反密碼子是GAA?！窘馕觥浚?）翻譯（2）mRNA核糖體（3）氨基酸（4）GAA19、細(xì)胞核植物組織培養(yǎng)載體DNA血清或血漿CO2（核酸）分子雜交基因選擇性表達(dá)【分析】【解答】（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖．根據(jù)題意分析可知：由于動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著動(dòng)物細(xì)胞分化程度的提高而逐漸受到限制，所以不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體；培育的“克隆青蛙”，實(shí)際是通過(guò)核移植來(lái)實(shí)現(xiàn)的，表明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性．

（2）在基因工程中常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒；噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．所以逆轉(zhuǎn)錄病毒是基因進(jìn)入成纖維細(xì)胞的載體；并整合到其染色體DNA上．

（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)液需要加入的天然成分血清或血漿，同時(shí)置于CO2培養(yǎng)箱；調(diào)節(jié)PH值．

（4）檢測(cè)DNA和RNA采用（DNA）分子雜交技術(shù)；結(jié)果表明iPS細(xì)胞通過(guò)基因選擇性表達(dá)定向分化為乙細(xì)胞．

【分析】1；細(xì)胞分化程度越高；全能性越低；由于動(dòng)物體細(xì)胞全能性受限制，因而直到今天也還不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體；通過(guò)克隆技術(shù)獲得的動(dòng)物實(shí)際上是通過(guò)核移植實(shí)現(xiàn)的．

2、外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞得通過(guò)構(gòu)建基因表達(dá)的載體來(lái)實(shí)現(xiàn)．構(gòu)建基因表達(dá)的載體除了目的基因外還需要載體、工具酶．通過(guò)基因表達(dá)載體的協(xié)助，最終可使外援基因整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上．20、自由水高爾基體細(xì)胞板龍膽紫溶液或醋酸洋紅液間染色體結(jié)構(gòu)低劑量對(duì)玉米種子發(fā)芽有一定的促進(jìn)作用，高劑量抑制玉米種子的萌發(fā)洗衣粉溶液【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中用不同化學(xué)誘變劑處理種子前；需用清水浸種24小時(shí)，目的是增加細(xì)胞中自由水含量，促進(jìn)細(xì)胞代謝．

（2）有絲分裂末期；根尖細(xì)胞中高爾基體產(chǎn)生的囊泡聚集后形成細(xì)胞板，將細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，并最終發(fā)育為新的細(xì)胞壁．

（3）染色體呈酸性；可用堿性染料龍膽紫溶液或醋酸洋紅液作染色劑．由于微核是染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中，而是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成圓形結(jié)構(gòu)，游離在細(xì)胞核之外，所以鏡檢時(shí)，要在視野中尋找間期的細(xì)胞才能觀察到微核．由于微核是染色體的斷裂片段形成，所以含微核的細(xì)胞肯定發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異．

（4）由于清水中玉米種子發(fā)芽率是92%；所以每種化學(xué)誘變劑對(duì)種子萌發(fā)的影響特點(diǎn)都是低劑量對(duì)玉米種子發(fā)芽有一定的促進(jìn)作用，高劑量抑制玉米種子的萌發(fā)．根據(jù)題意和圖示表分析可知：洗衣粉和洗潔精溶液相比，對(duì)玉米根尖細(xì)胞微核率影響較大的是洗衣粉溶液．

【分析】1；根據(jù)題意和圖表分析可知：干種子萌發(fā)前需要大量吸收水分；其萌發(fā)和細(xì)胞分裂受洗衣粉、洗潔精及工業(yè)污水中的重金屬鎘的影響．

2；植物細(xì)胞的高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān)．