2025年魯人新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷455考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“重文輕武、守內(nèi)虛外、強(qiáng)干弱枝”等語(yǔ)句反映的是哪一王朝的統(tǒng)治狀況？（）A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝2、20、“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！币韵履苤С诌@一觀點(diǎn)的是（）①發(fā)明活字印刷術(shù)②改進(jìn)造紙術(shù)③普遍使用指南針④火藥開始用于軍事A.①②B.①③C.②③D.③④3、唐朝衰亡與東漢衰亡的相似之處有（）

①統(tǒng)治者貪圖享樂。

②任用奸臣。

③發(fā)生了人民起義。

④外戚宦官專權(quán)。A.①②③B.②③④C.②③D.①③④4、以下原始居民已經(jīng)普遍使用磨制石器的有（）

①北京人②山頂洞人③半坡原始居民④河姆渡原始居民⑤大汶口原始居民。A.①②③B.③④C.③④⑤D.②③④5、將“公天下”變成“家天下”，并由此建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、（判斷題，正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”）電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后，有歷史學(xué)家認(rèn)為這個(gè)電視劇名犯了錯(cuò)誤，他的理由是丞相制度早在明朝時(shí)已經(jīng)廢除，所以稱“宰相劉羅鍋”會(huì)誤導(dǎo)觀眾。7、世界上最早的紙幣是____8、907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。______（判斷對(duì)錯(cuò)）9、公元前______年，商鞅在______的支持下開始變法。通過變法，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最______的封建國(guó)家。10、秦朝的建立者是______（寫出他的名字），都城定在______。11、我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史巨著是：______。12、______在位時(shí)期，科舉制增添殿試和面試。13、唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期；政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱之為“開元盛世”．

錯(cuò)誤：______訂正：______．14、漢武帝接受董仲舒的“______”的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、通過推選產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，史稱“禪讓”，禹破壞了禪讓制，開始王位世襲制。（）16、如圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中①②③代表的朝代分別是蜀；西晉、隋。（）

17、（）元朝時(shí)，為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，修建了覆蓋全國(guó)的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站制度。18、由于白居易的詩(shī)反映了歷史的真情實(shí)況，故有“詩(shī)史”之稱。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、使“分封制”變成“郡縣制”的是商鞅。（）20、三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)大將衛(wèi)青率船隊(duì)曾達(dá)到夷洲，夷洲就是今天的臺(tái)灣地區(qū)。（）21、外戚宦官交替專權(quán)的惡性循環(huán)，使西漢王朝走向衰落。。A.正確B.錯(cuò)誤22、陶瓷業(yè)在唐朝有很大的發(fā)展，越窯白瓷，刑窯的青瓷和唐三彩最為有名。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共27分)24、識(shí)圖題（這是一些信息不全的名人證件；根據(jù)所給的信息你能猜出他們是誰(shuí)？請(qǐng)將每個(gè)名人的姓名填在證件內(nèi)的橫線上。每個(gè)2分，共計(jì)8分。）

25、閱讀下圖，回答問題。(1)請(qǐng)寫出圖一中A、B、C所代表的政權(quán)名稱。(請(qǐng)具體指明)

(2)關(guān)于A和B議和的歷史事件是什么?如何評(píng)價(jià)該事件?

(3)觀察圖二并為其命名。該圖方框處在當(dāng)時(shí)曾發(fā)生了什么歷史事件?與此相關(guān)的人物是誰(shuí)?26、晚唐皮日休的《汴河懷古》寫道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多”，結(jié)合下圖和所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）此河指哪條河？這條河是在哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期開鑿？

（2）此河開鑿的目的是什么？

（3）隋朝末年，余杭書生羅某要乘船到長(zhǎng)安參加科舉考試。請(qǐng)結(jié)合右圖指出他經(jīng)過的路線？

（4）你同意皮日休得看法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。評(píng)卷人得分五、列舉題(共2題，共8分)27、按朝代順序?qū)懗鰪南牡轿鳚h的朝代順序，并寫其中結(jié)束分裂實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的朝代及在洛陽(yáng)定都的朝代28、近年來(lái)，中國(guó)政府提出了共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”（簡(jiǎn)稱“一帶一路”）的戰(zhàn)略構(gòu)想，旨在促進(jìn)各國(guó)之間的交流與合作，推動(dòng)建立公正的國(guó)際秩序。小茗同學(xué)整理了絲綢之路的發(fā)展演變歷史，請(qǐng)你幫他完善表格。。朝代發(fā)展情況原因綜上所述，你認(rèn)為絲綢之路興盛的條件有哪些？漢代興起國(guó)家統(tǒng)一，國(guó)力強(qiáng)盛，政策開放宋代海上絲綢之路發(fā)展了，到達(dá)非洲陸上絲綢之路衰落了。發(fā)展原因：宋代科技的發(fā)展，如____；政府的支持，設(shè)置____。衰落原因：北方游牧民族如____、____對(duì)陸地的控制。____元代陸上、海上都繁盛，四通八達(dá)元代疆域遼闊，尤其陸上____發(fā)達(dá)。清代完全衰落____政策。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)29、某班同學(xué)開展“唐；宋-對(duì)外交往頻繁的朝代”為主題的研究性學(xué)習(xí)；請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。

【讀圖說史】

材料一：

請(qǐng)回答：

（1）材料一中①②③所表示的是與唐朝交流比較頻繁的國(guó)家；請(qǐng)你用“序號(hào)-國(guó)家-史實(shí)”的模式，用史實(shí)說明中外的友好交往。（選擇一例，①或③進(jìn)行說明）

如：②-新羅-派遣使節(jié)和留學(xué)生到唐學(xué)習(xí)中國(guó)文化。

【問題探究】

材料二：宋朝在一些重要的海港（如廣州）開設(shè)專供外商居住的蕃坊宋代的海外貿(mào)易范圍很廣；從西太平洋到印度洋；波斯灣，都航行著來(lái)往中國(guó)的商船海外貿(mào)易的收入，在宋代財(cái)政上占有重要地位。

（2）從材料二可以看出宋代的對(duì)外貿(mào)易情況如何？結(jié)合所學(xué)知識(shí)；簡(jiǎn)析出現(xiàn)這種情況的原因？

（3）結(jié)合以上材料及所學(xué)知識(shí)；回答唐；宋實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？

【學(xué)以致用】

（4）上述材料說明的史實(shí)，對(duì)我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟發(fā)？30、閱讀下列材料；回答問題：

材料一如圖一；二所示。

材料二舟師識(shí)地理；夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。

--朱彧（yù）《萍洲可談》

材料三渺茫無(wú)際；天水一色，舟舶往來(lái)，唯以指南針為則。晝夜守視唯謹(jǐn)，毫厘之差，生死系矣。--趙汝適《諸蕃志》

材料四那時(shí)候（南宋）；中國(guó)的海船，船體大，裝載多，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固船上裝有指南針，能準(zhǔn)確地辨別航向。外國(guó)商人都愿意乘坐中國(guó)的海船。

（1）材料一中的圖片分別反映了我國(guó)古代哪一項(xiàng)科技成果？我國(guó)最早在何時(shí)制成這類儀器？

（2）你從材料二；三中分別獲得了什么信息；突出的變化是什么？

（3）請(qǐng)你結(jié)合材料四想象一下，指南針是如何傳入歐洲的？31、讀下圖回答問題。

（1）圖中人物是______；他建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的少數(shù)民族政權(quán)______朝。

（2）為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)廣大地區(qū)的統(tǒng)治；中央政府建立了______制度。

（3）為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)澎湖和琉球的管轄；政府還專門設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？

（4）唐朝時(shí)期唐和吐蕃之間關(guān)系友好，已“合同為一家”了。這一時(shí)期，為加強(qiáng)對(duì)吐蕃地區(qū)的管理，中央設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置有什么重要意義？32、夏、商、西周均屬于我國(guó)的上古三代，你知道這三代的開國(guó)之君和亡國(guó)之君分別是誰(shuí)嗎？請(qǐng)寫出來(lái)，再說說這三代的更替留給后世之君什么啟示。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】“重文輕武；守內(nèi)虛外、強(qiáng)干弱枝”等語(yǔ)句反映的是宋朝的統(tǒng)治狀況．宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)；后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成．武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)．宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定．

故選D．

本題考查了宋朝重文輕武的政策．宋朝實(shí)行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝實(shí)行重文輕武政策的表現(xiàn)．【解析】【答案】D2、B【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)宋代的科技成就的準(zhǔn)確識(shí)記。解題時(shí)注意關(guān)鍵詞“宋代”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：我國(guó)宋代重大的科技成就有畢升發(fā)明活字印刷術(shù)；南宋海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，①③正確。唐朝末年火藥開始用于軍事，造紙術(shù)的改進(jìn)是在漢朝時(shí)期，排除②④。故選B?！窘馕觥緽3、A【分析】東漢中期以后有外戚宦官交替專權(quán)的情況；唐朝出現(xiàn)過宦官專權(quán)，但沒有出現(xiàn)外戚宦官交替專權(quán)，據(jù)此可排除含④的BCD三個(gè)選項(xiàng)。

故選：A。

本題考查的是唐朝衰亡與東漢衰亡；注意對(duì)比兩個(gè)王朝的共同之處。

組合選擇題一般排除一個(gè)錯(cuò)誤內(nèi)容即可獲取正確答案，注意東漢東漢中期以后出現(xiàn)外戚宦官交替專權(quán)的情況?！窘馕觥緼4、C【分析】距今約七八千年前；有兩種原始居民分別居住在長(zhǎng)江流域和黃河流域，他們已經(jīng)普遍使用磨制石器．那時(shí)的人們已經(jīng)懂得種植水稻；粟和蔬菜，飼養(yǎng)家禽和家畜；距今約四五千年的山東大汶口原始居民，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)有更大發(fā)展，農(nóng)具有磨制石鐮、石鋤等．所以③④⑤選項(xiàng)符合題意；①②選項(xiàng)使用打制石器，排除．

故選C．

本題以使用磨制石器為切入點(diǎn)；考查的是使用磨制石器的原始居民．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握使用磨制石器的原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】C5、A【分析】禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家--夏朝；他死后，啟繼承父位。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。故將“公天下”變成“家天下”，并由此建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的是夏朝。

故選：A。

本題考查第一個(gè)奴隸制王朝夏朝；掌握夏朝建立時(shí)間，建立者，影響。

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記夏朝歷史地位與啟繼承父位“世襲制”代替“禪讓制”?！窘馕觥緼二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)丞相廢除的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦朝設(shè)丞相，明太祖改革行政機(jī)構(gòu)，在中央廢除丞相，撤銷中書省，權(quán)分六部，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。劉羅鍋是清朝人，那是已沒有丞相了。所以此題正確。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)【解析】【答案】A7、交子【分析】【分析】本題主要考世界上最早的紙幣。宋代時(shí)；市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便；為此，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，是世界上最早的紙幣；南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成為與銅錢并行的貨幣，紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移。8、略

【分析】唐朝后期；統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，中央已無(wú)力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。

故答案為：

√。

本題以“朱溫建立了后梁政權(quán)”為切入點(diǎn)；考查的是唐朝滅亡。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡?！窘馕觥俊?、356秦孝公富強(qiáng)【分析】公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下開始推行變法．通過商鞅變法，秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家．

故答案為：

356；秦孝公；富強(qiáng)．

本題考查的是商鞅變法的知識(shí)點(diǎn)．

本題以商鞅變法的背景和影響為依托，考查的是學(xué)生對(duì)商鞅變法的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】356秦孝公富強(qiáng)10、嬴政咸陽(yáng)【分析】公元前221年嬴政滅掉東方六國(guó)；建立秦朝，定都咸陽(yáng)。

故答案為：

嬴政；咸陽(yáng)。

本題考查秦朝的建立；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查秦朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥抠剃?yáng)11、略

【分析】生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史．魯迅稱其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”．

故答案為：《史記》．

本題主要考查《史記》．《史記》是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史．魯迅稱其為“史家之絕唱；無(wú)韻之離騷”．

本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力．理解并識(shí)記漢朝的史學(xué)成就．【解析】《史記》12、略

【分析】唐太宗時(shí)期；大大擴(kuò)充了國(guó)學(xué)的規(guī)模．武則天大力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制度，創(chuàng)立殿試制度；開武舉，親自面試學(xué)生．唐玄宗時(shí)期，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容．

故答案為：武則天．

本題以填空題的形式；考查武則天的相關(guān)知識(shí)．

注意識(shí)記科舉制的創(chuàng)立及其發(fā)展與完善．【解析】武則天13、略

【分析】唐玄宗統(tǒng)治前期；政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”．唐玄宗統(tǒng)治后期，貪圖享受，不理政事，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)．

故答案為：

錯(cuò)誤：時(shí)期；訂正：前期．

本題考查開元盛世．

知道開元盛世出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治前期．【解析】時(shí)期；前期14、罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)【分析】為了加強(qiáng)思想控制；漢武帝接受董仲舒的建議，實(shí)行了“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”．把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想．

故答案為：

罷黜百家；獨(dú)尊儒術(shù)．

本題考查學(xué)生對(duì)漢武帝大一統(tǒng)的認(rèn)識(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握漢武帝大一統(tǒng)的主要舉措．【解析】罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，禹死后，傳位給啟，公天下變?yōu)榧姨煜拢U讓制變?yōu)槭酪u制。

故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了王位世襲制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。16、√【分析】【分析】三國(guó)鼎立指的是魏；蜀、吳；因此①是蜀；②是西晉，265年，司馬炎廢魏帝建立西晉。280年滅吳，統(tǒng)一全國(guó)，西晉實(shí)現(xiàn)了短暫的統(tǒng)一；581年北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，589年隋滅掉南方的陳朝，統(tǒng)一全國(guó)，因此③是隋朝。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是三國(guó)鼎立到隋朝建立，朝代更替史實(shí)。17、√【分析】本題考查元朝的發(fā)達(dá)交通。宋朝驛站比較發(fā)達(dá)，元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊，為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，修建了覆蓋全國(guó)的陸路交通網(wǎng)，建立起四通八達(dá)的驛站。元代的陸路向西南通往波斯、阿拉伯和俄羅斯等歐洲國(guó)家，使東西方的使臣、商人往來(lái)方便。本題是正確的。故選T?！窘馕觥縏18、×【分析】杜甫是唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人；生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩(shī)感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語(yǔ)言精練凝重，有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，表現(xiàn)了高超的藝術(shù)技巧，被后人尊為“詩(shī)圣”?！叭簟?；“三別”是杜甫的作品。杜甫的詩(shī)反映了那個(gè)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，杜甫的詩(shī)，被后人稱為“詩(shī)史”。題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查杜甫。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握隋唐時(shí)期科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊?9、×【分析】【分析】秦始皇建立秦朝后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，采納李斯的建議，廢除分封制，在地方推行郡縣制。商鞅實(shí)行的變法是建立縣制?！军c(diǎn)評(píng)】比較秦朝的郡縣制和秦國(guó)商鞅變法的建立縣制不同。20、×【分析】【分析】三國(guó)時(shí)期；吳國(guó)造船業(yè)發(fā)達(dá)，促進(jìn)了海上交通的發(fā)展。孫權(quán)派衛(wèi)溫等曾到達(dá)夷洲（臺(tái)灣），加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系，不是衛(wèi)青。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了吳國(guó)與臺(tái)灣。21、×【分析】本題考查兩漢的史實(shí)。東漢中期以后，繼位的皇帝大多年幼，不能主政，大權(quán)就由皇帝的母親太后主持。太后重用自己的親戚，導(dǎo)致外戚的權(quán)力膨脹?；实坶L(zhǎng)大以后，不甘心被外戚擺布，想親自行使君權(quán)，就依賴身邊的宦官，設(shè)法除掉外戚，宦官由此得到寵信，把持朝政。如此反復(fù)循環(huán)，形成了東漢后期外戚與宦官交替專權(quán)的局面。他們輪流把持朝政，任用親信，誅殺異己，導(dǎo)致政治腐敗不堪，正直的官員受到排擠陷害，社會(huì)混亂，人民遭殃。外戚、宦官交替專權(quán)的惡性循環(huán)，動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向衰亡。本題是錯(cuò)誤的。故選B。【解析】B22、×【分析】唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)；陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名，其中唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品。

故答案為：

×。

本題以陶瓷業(yè)在唐朝有很大的發(fā)展為切入點(diǎn)；考查的是唐朝陶瓷業(yè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記唐朝陶瓷業(yè)的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?3、×【分析】公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中；項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)。趁項(xiàng)羽決戰(zhàn)之機(jī)，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。

故答案為：×。

本題主要考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。注意掌握秦末農(nóng)民起義?！窘馕觥俊了?、識(shí)圖題(共3題，共27分)24、略

【分析】A圖，本題主要考查學(xué)生對(duì)傳說中的黃帝的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，相傳黃帝建造了宮室、車船、兵器、衣裳，黃帝讓部下發(fā)明文字、理發(fā)、算術(shù)和音樂，黃帝的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)，被稱為“人文始祖”；B圖，本題主要考查學(xué)生對(duì)孔子的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德，主張以“德”教化人民，創(chuàng)辦私學(xué)，是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家；C圖，本題主要考查學(xué)生對(duì)司馬遷的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，西漢司馬遷撰寫了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》，被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；D圖，本題主要考查學(xué)生對(duì)我國(guó)的南朝科學(xué)家祖沖之的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，南朝的祖沖之是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，他寫了一部數(shù)學(xué)著作《綴術(shù)》，后來(lái)被傳到日本、朝鮮，是世界上第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人。【解析】A黃帝B孔子C司馬遷D祖沖之25、略

【分析】（1）本題主要考查了民族政權(quán)并立的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)圖片信息，結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，A是遼；B是北宋；C是西夏。（2）本題主要考查了澶淵之盟的相關(guān)內(nèi)容。據(jù)所學(xué)可知，宋真宗時(shí)（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。方框中關(guān)于遼和北宋議和的歷史事件即為澶淵之盟；澶淵之盟雖然對(duì)于對(duì)于北宋來(lái)說，是一個(gè)屈辱的和約，但此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面．從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。（3）本題主要考查了金、南宋、西夏的并立和岳飛抗金的相關(guān)內(nèi)容。1038年，黨項(xiàng)族首領(lǐng)，統(tǒng)一了黨項(xiàng)族各部，元昊稱大夏國(guó)皇帝，都城在興慶，史稱西夏。1115年，女真族杰出首領(lǐng)完顏阿骨打統(tǒng)一了女真族各部，在會(huì)寧稱帝，建立金。1127年宋徽宗和宋欽宗被金兵擄走，史稱“靖康之變”，北宋滅亡，南宋建立，定都臨安。圖二即為金、南宋、西夏對(duì)峙形勢(shì)圖；南宋抗金名將岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”．他從金軍手中收復(fù)了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地．圖中方框處即為郾城，發(fā)生的歷史事件是郾城大捷，與此相關(guān)的人物是岳飛。【解析】（1）A為遼，B為北宋，C為西夏（2）澶淵之盟。給遼宋雙方帶來(lái)了長(zhǎng)久的和平局面。（3）金、南宋、西夏對(duì)峙圖。郾城大戰(zhàn)。岳飛。26、略

【分析】（1）本題主要考查了隋朝大運(yùn)河的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合圖片的信息，根據(jù)所學(xué)可以判斷指的是隋朝大運(yùn)河。公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬(wàn)，利用了天然河道和舊有渠道，開通了以東都洛陽(yáng)為中心，開通了永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大運(yùn)河。（2）本題主要考查了開通大運(yùn)河的目的。隋煬帝即位后，下令開鑿大運(yùn)河，目的是加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。（3）本題主要考查了大運(yùn)河的路線。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，大運(yùn)河分為四段，自北向南依次是永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河。余杭書生羅某要乘船到長(zhǎng)安參加科舉考試，依次通過的是江南河、邗溝，再通過通濟(jì)渠到達(dá)洛陽(yáng)，再到長(zhǎng)安。（4）本題主要考查了皮日休對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)。皮日休寫到：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多”，說明了皮日休肯定了大運(yùn)河的作用。隋煬帝開鑿大運(yùn)河不僅貫通了我國(guó)的南北，促進(jìn)了南北方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐，大運(yùn)河還促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展，這些都是值得肯定的。所以我同意皮日休的觀點(diǎn)。?【解析】（1）隋朝大運(yùn)河；隋煬帝。（2）目的：加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。（3）路線：從余杭出發(fā)，通過江南河、邗溝，再通過通濟(jì)渠到達(dá)洛陽(yáng)，再到長(zhǎng)安。（4）同意理由：隋煬帝開鑿大運(yùn)河不僅貫通了我國(guó)的南北，促進(jìn)了南北方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐，大運(yùn)河還促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)的發(fā)展，這些都是值得肯定的。五、列舉題(共2題，共8分)27、略

【分析】本題第一問考查的是從夏到西漢朝代更替的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)可知，公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝；湯滅夏，建立商朝；公元前1046年，周武王經(jīng)牧野之戰(zhàn)滅商，建立西周；公元前771年，西周滅亡；公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”，東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期；秦從公元前230年至前221年，陸續(xù)滅掉六國(guó)，完成統(tǒng)一；公元前202年，劉邦建立了西漢。故答案是：夏—商—西周—東周—秦—西漢。本題第二問考查的是秦朝實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)可知，秦從公元前230年至前221年，陸續(xù)滅掉六國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分裂局面，完成統(tǒng)一。本題第三問考查的是定都洛陽(yáng)朝代的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)可知，公元前770年，周平王東遷洛邑（今河南洛陽(yáng)），史稱“東周”?！窘馕觥肯摹獭髦堋獤|周—秦—西漢；秦；東周。28、略

【分析】本題考查的是海上絲綢之路的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。宋朝時(shí)期，科技發(fā)展。發(fā)明了指南針，并開始用于航海事業(yè)，促進(jìn)了海外貿(mào)易的發(fā)展。宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立了市舶司，加以管理。為海上絲綢之路奠定了基礎(chǔ)。由于北方游牧民族，契丹族和女震族的興起，加強(qiáng)了對(duì)陸地的控制，使陸上絲綢之路衰落。元朝時(shí)期，統(tǒng)一了全國(guó)，疆域遼闊，陸上的驛站發(fā)達(dá)，海上絲綢之路也繁盛。清代，由于實(shí)行了閉關(guān)鎖國(guó)的政策，導(dǎo)致絲綢之路完全衰落。通過對(duì)絲綢之路的探討可知，絲綢之路興盛需要國(guó)家統(tǒng)一，國(guó)力強(qiáng)盛，政策開放。還需要技術(shù)先進(jìn)的政府的政策支持。【解析】指南針；市舶司；契丹；女真；驛站；閉關(guān)鎖國(guó)；國(guó)家統(tǒng)一；技術(shù)先進(jìn)；國(guó)力強(qiáng)盛；政策支持等等。六、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)29、略

【分析】

（1）本題主要考查唐朝時(shí)期中外的友好交往．

（2）本題主要考查宋代的對(duì)外貿(mào)易及出現(xiàn)這種情況的原因．

（3）本題主要考查唐；宋實(shí)行的對(duì)外政策．

（4）本題主要考查學(xué)生的學(xué)以致用能力．

本題主要考查唐、宋時(shí)期的對(duì)外交往的史實(shí)及對(duì)我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟發(fā)，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．【解析】（1）根據(jù)材料一“唐朝對(duì)外主要交通路線圖”可知①處是天竺；是今天的印度，唐貞觀年間，為了求取佛經(jīng)精義，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大約17年的時(shí)間遍游各地，尋師訪友，研習(xí)佛法，玄奘將自己的游歷所見所聞寫成了《大唐西域記》，把印度的佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情介紹到中國(guó)，是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國(guó)，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)．③處是日本，隋唐時(shí)期，中日兩國(guó)交往密切．隋朝時(shí)，已經(jīng)有日本遣隋使到來(lái)．唐朝從貞觀年間開始，日本來(lái)中國(guó)的遣唐使有十多批，同來(lái)的還有留學(xué)生和留學(xué)僧等．遣唐使回國(guó)后，很受重用．他們以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革．日本人受唐朝文化影響很大，他們參照漢字創(chuàng)制了日本文字，在社會(huì)生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚．唐玄宗時(shí)高僧鑒真歷經(jīng)六次東渡，才到達(dá)日本．他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化．他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，佛殿式樣優(yōu)美，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠．

（2）根據(jù)材料二“宋朝在一些重要的海港（如廣州）開設(shè)專供外商居住的蕃坊宋代的海外貿(mào)易范圍很廣；從西太平洋到印度洋；波斯灣，都航行著來(lái)往中國(guó)的商船海外貿(mào)易的收入，在宋代財(cái)政上占有重要地位．

”可知；宋代的對(duì)外貿(mào)易活躍；繁榮；根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，宋代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展為海外貿(mào)易的興盛提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，宋朝造船業(yè)的發(fā)達(dá)，政府的鼓勵(lì)等，促進(jìn)了宋代活躍、繁榮的對(duì)外貿(mào)易局面的出現(xiàn)．

（3）根據(jù)以上材料及所學(xué)知識(shí)可知；唐朝時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一安定，經(jīng)濟(jì)文化繁榮，對(duì)外交通發(fā)達(dá)，唐朝實(shí)行對(duì)外開放的政策；宋代農(nóng)業(yè)；手工業(yè)的發(fā)展為海外貿(mào)易的興盛提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，宋朝造船業(yè)的發(fā)達(dá)，政府的鼓勵(lì)等，促進(jìn)了宋代活躍、繁榮的對(duì)外貿(mào)易局面的出現(xiàn)，因而唐、宋實(shí)行對(duì)外開放的政策．

（4）本題主要考查學(xué)生的學(xué)以致用能力；屬開放性試題，言之有理即可．我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開放，加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流與合作，促進(jìn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)更快更好的發(fā)展．

故答案為：

（1）史實(shí)：①-天竺-玄奘西游“取經(jīng)”．（或③-日本-鑒真東渡；傳播唐文化；③-日本-日本派遣使者和留學(xué)生到唐學(xué)習(xí)中國(guó)文化，仿唐制進(jìn)行政治改革；參照漢字創(chuàng)日本文字、生活習(xí)俗漢化等）．（答出其中一項(xiàng)即可）

（2）活躍；繁榮（興盛）；原因：宋代農(nóng)業(yè)手工業(yè)的發(fā)展為海外貿(mào)易的興盛提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；造船業(yè)的發(fā)達(dá)；政府的鼓勵(lì)等．

（3）對(duì)外開放．

（4）我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開放，加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流與合作，促進(jìn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)更快更好發(fā)展．（意思接近即可）30、略

【分析】

（1）本題主要考查指南針．

（2）本題主要考查分析閱讀材料的能力．

（3）本題主要考查指南針傳入歐洲．

本題主要考查我國(guó)四大發(fā)明中的指南針及其應(yīng)用和意義，主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．【解析】（1）據(jù)材料一中圖二可知；這是“羅盤針”，反映了我國(guó)在指南針技術(shù)方面的成就．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就已制成了圖一中的指南工具--司南．

（2）據(jù)材料二；傳遞給我們的信息是