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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版必修2英語上冊月考試卷804考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、Chinawillsafeguardenergysecuritybyresourceprotection,_____greenlifestylesandconsumerculture.A.toadvocateB.advocatedC.advocatingD.havingbeenadvocated2、Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,______frombutterfliestoelephants.A.torangeB.rangedC.rangingD.beingranged3、Mywife________onthenightshiftwhenmyplane________.That’swhynooneistomeetmeattheairporttoday.A.wasworking;arrivedB.willbeworking;arrivesC.willhaveworked;hasarrivedD.isworking;isarriving4、Becauseofthesnow,manypartsofthecountrysideareonly______byhelicopter.A.availableB.appropriateC.accessibleD.achievable5、Theeyesoftheelephantseal________todarknessmorequicklythananyotheranimal,thusallowingittohuntindeepwater.A.contributeB.adaptC.takeD.lead6、Auniversityisaneducationalinstitutionwhich________degreesandcarriesoutresearch.A.rewardsB.awardsC.promotesD.presents7、BythetimehearrivedinBeijing,we_______therefortwodays.A.willhavestayedB.stayC.havebeenstayingD.hadstayed8、Thebird’ssingingservedasa______ofthearrivalofspring.A.signalB.warningC.deviceD.factor評(píng)卷人得分二、單句改錯(cuò)(共2題,共4分)9、每句中有一處錯(cuò)誤;每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加;刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏符號(hào)(∧);并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下畫一橫線;并在該詞下面寫出修改后的詞。
【小題1】It’snousecryoverthespiltmilk.
【小題2】Whomeveraskshimforhelp,heisreadytohelp.
【小題3】TheyounggirldevotesallhersparetimelearningtheChinesepapercutting.
【小題4】KnowthatyouareinterestedinDragonBoatFestival,I’dliketointroduceittoyou.
【小題5】Phoebereceivedane-mailtheotherdayinwhichsaidherunclewascomingtovisither.10、以下10個(gè)句子;每個(gè)句中只有一處錯(cuò)誤。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加;刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧);并在符號(hào)下面寫上該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(﹨)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線;并在該詞下面寫出修改后的詞。
Theeffortsshehadmadecontributionstoimprovingprisonconditions.
You'dbettergetyoureyesexaminingassoonaspossible.
Helikestolockhimselfinthestudy,quietandcosy,absorbinginagoodbook.
TheUnitedKingdom,consistedoffourcountries,hasapopulationofabout67million.
Thetrainmovedonsmoothlyaswelayrelaxinganddreaming.
Theinstantlytheteacherenteredtheclassroom,allthestudentsstoppedtalking.
HeisalwaysworkinghardatEnglisheverytimewhenIseehim.
NeverbeforeIfoundsuchabeautifulplaceinmyhometown.
WhentalkedaboutthechangesinChina,hefeltsoexcited.
Thedoctorwilltrytosavethelittleboyevenifheknowshowittakestodoit.評(píng)卷人得分三、根據(jù)首字母填寫單詞(共4題,共8分)11、-Whyexactlydidtheaccidento______.
-Becausethedriverwascarelessandsleepy.(根據(jù)首字母單詞拼寫)12、Thecartoonmovietellsthet_______ofthewell-knownChineseheroineHuaMulan.(根據(jù)首字母單詞拼寫)13、Thecartoonmovietellsthet_______ofthewell-knownChineseheroineHuaMulan.(根據(jù)首字母單詞拼寫)14、TheUN’sroleinp________peaceisincreasinglythefocusofinternationalattention.(根據(jù)首字母單詞拼寫)評(píng)卷人得分四、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共2題,共10分)15、Thewritertraveledinmanyplaces,collectingsomefolk__________(故事).(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)16、Studentsaretryingtofindanapproachto__________(適應(yīng))tothenewenvironmenttobettertheirstudyintheuniversities.(根據(jù)漢語提示單詞拼寫)評(píng)卷人得分五、漢譯英(整句)(共2題,共16分)17、明天這個(gè)時(shí)候,我們正在公園里騎自行車。(cycle)(漢譯英)18、在我看來,保持健康的最好方法是均衡飲食。(inmyopinion,eatabalanceddiet)(漢譯英)參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【詳解】
考查非謂語動(dòng)詞。句意:中國將通過資源保護(hù)來保障能源安全,倡導(dǎo)環(huán)保的生活方式和消費(fèi)文化。分析句子可知,空格處是非謂語動(dòng)詞,邏輯主語China和advocate(倡導(dǎo))之間是主動(dòng)關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語。故選C項(xiàng)。2、C【分析】【詳解】
考查現(xiàn)在分詞作狀語。句意:國家公園里有許多的野生動(dòng)物,包括從蝴蝶到大象等等。這句話中謂語動(dòng)詞為has,所以空格處的填非謂語動(dòng)詞?!皉angefromto”意為“從到(的范圍)”,與其邏輯主語alargecollectionofwildlife之間是主動(dòng)關(guān)系,所以用現(xiàn)在分詞作狀語。故選C。3、B【分析】【詳解】
考查時(shí)態(tài)。句意:我的飛機(jī)到達(dá)時(shí),我妻子將上夜班。這就是為什么今天沒有人到機(jī)場接我。A.wasworking正在工作(過去進(jìn)行時(shí)態(tài));arrived到達(dá)(arrive的過去式或過去分詞);B.willbeworking正在工作(將來進(jìn)行時(shí)態(tài));arrives到達(dá)(arrive的第三人稱單數(shù));C.willhaveworked工作(將來完成時(shí)態(tài));hasarrived到達(dá)(現(xiàn)在完成時(shí)態(tài));D.isworking正在工作(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài));isarriving到達(dá)(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài))。根據(jù)“whynooneistomeetmeattheairporttoday”可知,妻子在今天我的航班到達(dá)時(shí)正在上夜班,所以沒法接機(jī)。主句的時(shí)態(tài)為將來進(jìn)行時(shí)態(tài),時(shí)間狀語從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來,時(shí)間狀語從句的主語為myplane,所以要用第三人稱單數(shù)形式。故選B。4、C【分析】【詳解】
考查形容詞詞義辨析。句意:由于下雪,許多農(nóng)村地區(qū)只能乘坐直升機(jī)前往。A.available可獲得的;B.appropriate合適的;C.accessible可到達(dá)的;D.achievable可完成的。根據(jù)上文“Becauseofthesnow,manypartsofthecountrysideareonly”可知,此處指只能乘坐直升機(jī)到達(dá)。故選C。5、B【分析】【詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:海象的眼睛比其他任何動(dòng)物都能更快地適應(yīng)黑暗,因此可以在深水中捕獵。A.contribute貢獻(xiàn);B.adapt適應(yīng);C.take帶走;D.lead帶領(lǐng)。adaptto適應(yīng)。根據(jù)“thusallowingittohuntindeepwater.”可知,海象的眼睛能更快地適應(yīng)黑暗。故選B。6、B【分析】【詳解】
考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:大學(xué)是授予學(xué)位和進(jìn)行研究的教育機(jī)構(gòu)。A.rewards獎(jiǎng)賞;B.awards授予;C.promotes提升;D.presents呈現(xiàn)。根據(jù)“degreesandcarriesoutresearch.”可知,大學(xué)是授予學(xué)位的。故選B。7、D【分析】【詳解】
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意:他到北京時(shí),我們已經(jīng)在那兒呆了兩天了。根據(jù)arrived可知,句子時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)態(tài),空格處的動(dòng)作發(fā)生在“他到達(dá)”之前,表示“過去的過去”,為過去完成時(shí),且主語和動(dòng)詞之間為主動(dòng)關(guān)系,需用haddone的形式。故選D項(xiàng)。8、A【分析】【詳解】
考查名詞詞義辨析。句意:鳥兒的歌聲是春天到來的信號(hào)。A.signal信號(hào);B.warning警告;C.device設(shè)備;D.factor因素。根據(jù)Thebird’ssinging可知,此處為名詞signal“信號(hào)”,滿足句意要求。故選A項(xiàng)。二、單句改錯(cuò)(共2題,共4分)9、略
【分析】【小題1】考查固定句式。句意:覆水難收。固定句式Itisnouse/gooddoingsth意為“做某事沒有好處/沒用”,所以本句中要把cry改為crying。
【小題2】考查主語從句。句意:無論誰向他求助,他都樂意幫忙。連接代詞whomever引導(dǎo)名詞性從句的時(shí)候,要在句中做賓語,而本句中的主語從句缺少主語,所以要把Whomever改為Whoever。
【小題3】考查固定搭配。句意:這位年輕的女孩把所有的空閑時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)中國剪紙上。動(dòng)詞短語devoteto意為“把用于;致力于”;其中的to不能省略。所以要在time后加介詞to。
【小題4】考查分詞用法。句意:知道你對(duì)端午節(jié)很感興趣;我想向你介紹一下中國節(jié)日。在分詞做狀語的時(shí)候,當(dāng)動(dòng)詞與主句主語構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系,且和謂語動(dòng)詞動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,要用現(xiàn)在分詞做狀語;本句中動(dòng)詞know符合這一要求,所以要把Known改為Knowing。
【小題5】考查定語從句。句意:幾天前Phoebe接到了一封郵件,郵件說她的叔叔要來看她。分析句子結(jié)構(gòu)可知關(guān)系代詞which指代先行詞ane-mail引導(dǎo)定語從句并在句中做主語,介詞in是多余的。所以要?jiǎng)h除介詞in?!窘馕觥俊拘☆}1】cry→crying
【小題2】Whomever→Whoever
【小題3】time∧learning添加to
【小題4】Know→Knowing
【小題5】去掉in10、略
【分析】【詳解】
1.考查一般過去時(shí)。句意:她所付出的努力為改善監(jiān)獄狀況做了很大的貢獻(xiàn)。Theeffortsshehadmade是一個(gè)定語從句修飾的名詞,意為“她所付出的努力”,所以句子缺少謂語動(dòng)詞。由于hadmade使用的是過去完成時(shí),所以主句應(yīng)使用一般過去時(shí)。故將contributions改為contributed。
2.考查過去分詞做賓補(bǔ)。句意:你最好盡早地將你的眼睛檢查一下。Youreyes與examine之間是被動(dòng)關(guān)系;所以應(yīng)使用過去分詞作賓補(bǔ)。故將examining改為examined。
3.考查過去分詞作狀語。句意:他喜歡將他自己鎖在書房內(nèi),安靜的,舒適的,完全沉醉于一本好書中?!癰eabsorbedin”意為“全神貫注于,專心致志于”,所以本句話中應(yīng)用過去分詞作狀語。故將absorbing改為absorbed。
4.考查現(xiàn)在分詞作狀語。句意:由四個(gè)區(qū)域組成的英國;有大約6700萬的人口。consistof意為“由組成”,說明組成某一事物的部分。其中consist是不及物動(dòng)詞,沒有被動(dòng)語態(tài)形式,所以這句話中應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語。故將consisted改為consisting。
5.考查過去分詞作狀語。句意:火車平緩地前進(jìn),我們躺在上邊很放松且幻想著?;疖嚻骄彽厍斑M(jìn)使我們處于很放松的狀態(tài),relax的主語是人,所以應(yīng)用-ed形式作狀語。故將relaxing改為relaxed。
6.考查狀語從句的連詞。句意:老師一進(jìn)教室;所有的學(xué)生都停止了講話。“theinstant”意為“一(就)”,為狀語從句的連詞。故將instantly改為instant。
7.考查狀語從句的連詞。句意:每次我看到他的時(shí)候,他都在努力學(xué)習(xí)英語?!癳verytime(每次)”可直接引導(dǎo)時(shí)間狀語從句;意為“每次”。故將本句中的when去掉。
8.考查現(xiàn)在完成時(shí)。句意:以前我從沒有發(fā)現(xiàn)過我的家鄉(xiāng)是如此美麗的一個(gè)地方。由“neverbefore(以前從沒)”可知,這句話應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)。又由于這句話將neverbefore放在句首,使用了半倒裝句式,故在before后加have。
9.考查現(xiàn)在分詞作狀語。句意:當(dāng)談?wù)撝袊l(fā)生的變化時(shí);他感到很激動(dòng)。由于句子的主語he與從句動(dòng)作“talk”之間是主動(dòng)關(guān)系,所以從句部分應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語,故將talked改為talking。
10.考查賓語從句的連接詞。句意:這名醫(yī)生會(huì)盡力挽救這個(gè)小男孩的生命,即使他知道這需要什么樣的代價(jià)。這是一個(gè)賓語從句,主句缺賓語,從句缺賓語,所以應(yīng)用連接詞what,故將how改為what?!窘馕觥縞ontributions改為contributed
examining改為examined
absorbing改為absorbed
consisted改為consisting
relaxing改為relaxed
instantly改為instant
刪掉when
before后加have
talked改為talking
how改為what三、根據(jù)首字母填寫單詞(共4題,共8分)11、略
【分析】【詳解】
考查動(dòng)詞。句意:-事故究竟是為什么發(fā)生的呢?-因?yàn)樗緳C(jī)粗心大意而且打瞌睡。根據(jù)單詞首字母以及句型結(jié)構(gòu),空格后面需要填寫動(dòng)詞原形,而且根據(jù)回答句子可知提問者問的是事故發(fā)生的原因,根據(jù)首字母o可知需要填寫“occur”表示“發(fā)生”的意思。故填occur?!窘馕觥縪ccur##ccur12、略
【分析】【詳解】
考查名詞。句意:這部動(dòng)畫片告訴了中國著名女英雄花木蘭的故事。根據(jù)空格前的冠詞the可知,空格處應(yīng)填名詞作賓語,結(jié)合首字母和句意“故事”是tale,為可數(shù)名詞,根據(jù)句意應(yīng)用名詞的單數(shù)形式。故填tale?!窘馕觥縯ale##ale13、略
【分析】【詳解】
考查名詞。句意:這部動(dòng)畫片告訴了中國著名女英雄花木蘭的故事。根據(jù)空格前的冠詞the可知,空格處應(yīng)填名詞作賓語,結(jié)合首字母和句意“故事”是tale,為可數(shù)名詞,根據(jù)句意應(yīng)用名詞的單數(shù)形式。故填tale?!窘馕觥縯ale##ale14、略
【分析】【詳解】
考查動(dòng)詞。句意:聯(lián)合國在促進(jìn)和平方面的作用日益成為國際社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。根據(jù)首字母提示和句意可知,動(dòng)詞promote“促進(jìn)”符合題意,介詞in后用其動(dòng)名詞形式作賓語。故填promoting?!窘馕觥縫romoting##romoting
四、根據(jù)漢語意思填寫單詞(共2題,共10分)15、略
【分析】【詳解】
考查名詞。句意:這位作家游歷了許多地方,收集了一些民間故事。根據(jù)漢語提示可知,tale故事,可數(shù)名詞,由some可知應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填tales?!窘馕觥縯ales16、略
【分析】【詳
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