2024年魯科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年魯科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷540考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列對(duì)“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)”理解有誤的一項(xiàng)是（）A.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了浪潮的聲勢(shì)特點(diǎn)。B.這句話刻畫出錢塘江大潮的特點(diǎn)，開(kāi)闊，橫貫江面；勢(shì)猛，有進(jìn)無(wú)退；先呈線狀，后呈墻狀，至此呈萬(wàn)馬并進(jìn)狀。C.句中“千萬(wàn)匹”、“浩浩蕩蕩”寫出了大潮的聲勢(shì)大。D.從“浩浩蕩蕩”一詞可以看出作者還運(yùn)用了擬人的手法來(lái)寫大潮的聲勢(shì)。2、選出加點(diǎn)字意思和所給詞語(yǔ)中相同的一項(xiàng)。

天下奇觀（）A.悲觀B.景觀C.觀潮D.道觀3、下面句子不是把物當(dāng)成人來(lái)寫的是（）。A.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。B.夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面。C.雄燕子還不停地唱歌，歡天喜地、嘰嘰喳喳地說(shuō)著賀詞。D.冰尜兒能毫無(wú)怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。4、以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音正確的是（???）A.啼囀（zhuàn）熙攘（rǎng）僻靜（bì）綿亙（gèng）B.渺?。╩iǎo）悵望（chàng）縈繞（yíng）女媧（w?。〤.澎湃（bài）蜷縮（juǎn）唱和（hè）靜謐（mì）D.遨游（áo）勉強(qiáng)（qiáng）氣氛（fèn）水槽（cáo）5、給帶點(diǎn)的字選取恰當(dāng)?shù)慕忉?。左顧右盼（）A.拜訪。B.回頭看，泛指看。C.照管，注意。6、下面詞語(yǔ)全對(duì)的一組是（）A.翩翩歸來(lái)茁?tīng)畛砷L(zhǎng)溫?zé)岬耐量覤.高樓大廈滿目琳朗破舊的茅屋C.頂天立地燦爛輝煌叮咚的流水D.毫不猶豫探索奧密金色的理想7、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.為了吃一客小籠包子，他可以專心地等上三刻鐘。B.去的那天早晨，他一聲不吭，很沉靜地四下打量著。C.他買橘子水日益熟悉起來(lái)，情緒日益高漲。D.到了柜臺(tái)前，他又囑咐我一句：“你不要講話啊！”8、加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.他一喝酒，說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了B.天上的云形態(tài)多樣，變化多端C.詩(shī)句中的“綠”字可謂是點(diǎn)睛之筆9、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.都城（dōu）______婚禮（hūn）______奢望（zhě）B.宴會(huì)（yàn）______鋪陳（chén）______喝彩（hè）C.神圣（shèn）______舵手（duò）______晨曦（xī）D.墊子（diàn）______迸發(fā)（bìng）______撫弄（fú）評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、查字典。

“鯨”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫，組詞____11、成語(yǔ)填色。

桃____柳____12、按要求寫句子。

鳥兒唱歌。

擴(kuò)句。

____13、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

一條____一個(gè)____一句____

一道____一堆____一排_(tái)___14、選擇字詞的意思。（只寫序號(hào)）

（1）光：①光線②光彩；榮譽(yù)③景物④光滑⑤完了，一點(diǎn)不剩⑥露著⑦單，只。

光著頭____

為國(guó)增光____

陽(yáng)光燦爛____

把敵人消滅光____

（2）挺：①筆直②伸直或凸出③很④量詞。

一挺機(jī)槍____

昂首挺胸____

挺美的____

筆挺____

（3）新鮮：①（花朵）沒(méi)有枯萎②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)氣體③（事物）出現(xiàn)不久；還不普遍。

鄉(xiāng)村的空間多新鮮！____

這事兒真新鮮！____

我喜歡新鮮的花朵。____評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共9題，共18分)15、擴(kuò)句。

①景物印在心中。

②歌聲蕩漾在水面上。16、將下列句子改為陳述句。

①它一聽(tīng)到弦響；心里怎么能不害怕呢？

②對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨苋萑棠兀?7、說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用。

就這樣，人們不約而同地管這座橋叫“皮巧根橋”。18、擴(kuò)句。

①金字塔是奇跡。

②師生參加活動(dòng)。19、將下列陳述句改成反問(wèn)句。

①淮南柑桔一種到淮北；就又小又苦，還是因?yàn)樗敛煌?/p>

②我們不能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化。20、縮句。

①媽媽早晨做的米飯。

②放學(xué)后我趕緊回家。21、將下列陳述句改成反問(wèn)句。

①我不能忘記老師的關(guān)愛(ài)。

②春天一到，冰就化開(kāi)了。22、用下列詞語(yǔ)造句。

①榮耀②稀罕23、用下列詞語(yǔ)造句。

①賞心悅目。

②一絲不茍?jiān)u卷人得分四、書面表達(dá)(共1題，共8分)24、翻譯《泊船瓜洲》評(píng)卷人得分五、書寫(共4題，共16分)25、抄寫詞語(yǔ)。

渺小慚愧氣餒。26、抄寫詞語(yǔ)。

猶如霎時(shí)恢復(fù)。27、抄寫詞語(yǔ)。

燈火輝煌煮熟燃燒。28、抄寫詞語(yǔ)。

昆侖拇指舀水。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)29、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)課文中重要句子的理解?！窘馕觥俊笆抢顺痹絹?lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)”出自《觀潮》這篇文章。這句話運(yùn)用了比喻的手法，具體而形象地寫了在近處觀察錢塘江大潮時(shí)，聽(tīng)到的聲音和看到的景象，充分體出了大潮浩浩蕩蕩的氣勢(shì)，刻畫出錢塘江大潮的特點(diǎn)，開(kāi)闊，橫貫江面；勢(shì)猛，有進(jìn)無(wú)退；先呈線狀，后呈墻狀，至此呈萬(wàn)馬并進(jìn)狀?！昂坪剖幨帯痹瓉?lái)形容人多聲勢(shì)廣大的樣子，后來(lái)形容事物的廣闊壯大或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大，這句話中指大潮的氣勢(shì)。由此可知，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。2、B【分析】本題考查字詞解釋?！窘馕觥刻煜缕嬗^：世界上最奇異的景象；奇怪而少見(jiàn)的事。觀：看到的景物。悲觀：精神頹廢沮喪，信心不足。觀：對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法。景觀：一般意義上，是指一定區(qū)域呈現(xiàn)的景象，即視覺(jué)效果。觀：看到的景物。觀潮：觀賞漲潮。觀：看。道觀：道教建筑。是供奉道教神祖、仙人，進(jìn)行道教法式和修行的建筑。觀：道教的廟宇。3、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)擬人修辭的掌握能力。4、B【解析】A．啼囀的囀，讀zhuǎn；C．澎湃的湃，念pài；D．勉強(qiáng)的強(qiáng)，讀三聲。故答案為：B。5、B【分析】本題考查理解字詞意思?！窘馕觥孔箢櫽遗危合蜃笥覂蛇吙础Ｅ危嚎?。6、C【分析】本題考查辨析字形的能力?！窘馕觥緼項(xiàng)：茁?tīng)畛砷L(zhǎng)——茁壯成長(zhǎng)溫?zé)岬耐量印獪責(zé)岬耐量弧項(xiàng)：滿目琳朗——滿目琳瑯。詞語(yǔ)意思是滿眼都是美玉，形容各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）。D項(xiàng)：探索奧密——探索奧秘。7、D【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥緼．有誤，應(yīng)該用“耐心”。B．有誤、寂靜沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。此題應(yīng)該用“鎮(zhèn)靜”比較臺(tái)適。C．有誤，清楚地知道；熟知并做來(lái)順手。D．正確。故選：D。8、D【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。【解析】A、B、C正確。D．有誤。形容非常著急。故選：D。9、B【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?！窘馕觥緼．錯(cuò)誤；讀dōu時(shí)意思是全；“奢望”的“奢”讀shē。B．正確。C．錯(cuò)誤；D．錯(cuò)誤．“撫弄”的“撫”讀fǔ。故選：B。二、填空題(共5題，共10分)10、魚8鯨魚【分析】【分析】“鯨”按部首查字法應(yīng)查魚部；再查8畫，組詞鯨魚。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法，還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時(shí)就要靠工具書的幫助。11、紅綠【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。桃紅綠柳：桃花嫣紅；柳枝碧綠。形容花木繁盛；色彩鮮艷的景色。

【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。12、樹(shù)上的鳥兒在歡快的唱歌?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉；也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的意思更具體形象，充實(shí)豐滿。擴(kuò)寫方法①要仔細(xì)閱讀句子，確定中心。圍繞中心找準(zhǔn)擴(kuò)寫的重點(diǎn)，分清擴(kuò)寫的主次。重點(diǎn)該擴(kuò)寫的地方，要不惜筆墨，次要擴(kuò)寫的地方要一筆帶過(guò)，這樣的文章會(huì)給人以中心突出、結(jié)構(gòu)合理的印象。②擴(kuò)寫時(shí)補(bǔ)充的內(nèi)容要與原句內(nèi)容一致，銜接要自然、流暢。③想象要大膽，要與眾不同，努力營(yíng)造新環(huán)境，創(chuàng)造新形象。④要保留句子實(shí)質(zhì)，不能一味地?cái)U(kuò)充而改變句子原來(lái)所要表達(dá)的意思。如：鳥兒唱歌。擴(kuò)寫成：樹(shù)上的鳥兒在歡快的唱歌。

【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)真閱讀原句，弄清原句中心。把握住中心，才能圍繞中心擴(kuò)展情節(jié)。注意擴(kuò)寫時(shí)不要改變?nèi)朔Q。同時(shí)還應(yīng)注意擴(kuò)寫時(shí)不能改變?cè)漤樞?，要依原句順序延續(xù)地寫下去。13、小河蘋果話小溪沙子桌子【分析】【分析】主要考查了學(xué)生對(duì)量詞的掌握；所以平時(shí)必須注意積累。表示人的量詞：個(gè)；位、條．位是比較正式客氣的用法．條的用法有限；表示動(dòng)物的量詞：只、匹、頭、條；表示人和動(dòng)物器官部位的量詞：個(gè)、只、顆、根、張、片條．除了個(gè)和只以外其他大都表示形狀；表示植物的量詞：棵、株；表示水果的量詞：個(gè)．例外：一粒葡萄，一根香蕉；表示植物部位的量詞：朵、片、顆、粒．大都表示形狀；表示食物的量詞；表示餐具的量詞；表示家庭用品的量詞．包括表示電器儀器的量詞：臺(tái)；表示穿戴用品和裝飾品的量詞；表示建筑物的量詞：座、棟；表示交通工具的量詞：輛、列、架、艘；表示工具的量詞；表示文具的量詞；表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅；表示事件和動(dòng)作的量詞：件、頓、場(chǎng)、通；表示武器的量詞；表示地理天文氣候的量詞．

【點(diǎn)評(píng)】我們應(yīng)該了解量詞的各種用法，這樣才能更好地找到答案。14、⑥②①④④②③①②③①【分析】?【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字在不同語(yǔ)境中的理解。①光著頭指的是頭上什么也沒(méi)有；露著。為國(guó)增光指的是為國(guó)家增添榮譽(yù)。陽(yáng)光燦爛指的是光線很好。②昂首挺胸：抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。

【點(diǎn)評(píng)】只要對(duì)詞語(yǔ)結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確理解，很快就能找到答案了。三、語(yǔ)言表達(dá)(共9題，共18分)15、①可愛(ài)的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。②少先隊(duì)員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。【分析】【分析】擴(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】擴(kuò)句不能另加主干，如主語(yǔ)“我”不能變成“我們”或“我和某某”。不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫汀?6、①它一聽(tīng)到弦響，心里不能不害怕。②對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。【分析】【分析】反問(wèn)句改陳述句方法：將句中的肯定詞改為否定詞；或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無(wú)“不”加“不：。將句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞（怎；怎么、難道等）去掉。將句末的疑問(wèn)助詞（呢、嗎等）去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】把一種句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為另一種結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)同一意思的做法，稱為句型的轉(zhuǎn)換。下面我們重點(diǎn)介紹簡(jiǎn)單句句型的轉(zhuǎn)換、復(fù)合句和并列句句型的轉(zhuǎn)換以及簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的互換。掌握和了解這些轉(zhuǎn)換對(duì)提高同學(xué)們的語(yǔ)言運(yùn)用能力有著重要的意義。17、表示需要著重論述的對(duì)象?！痉治觥俊痉治觥烤瓦@樣；人們不約而同地管這座橋叫“皮巧根橋”。句中引號(hào)的作用是表示需要著重論述的對(duì)象。

【點(diǎn)評(píng)】引號(hào)的用法有四種：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對(duì)象。③表示具有特殊含義的詞語(yǔ)。④引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。18、①巍峨的金字塔是世界古代建筑史上的一個(gè)奇跡。②我們學(xué)校的師生積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】擴(kuò)句不能另加主干，如主語(yǔ)“我”不能變成“我們”或“我和某某”。不能改變?cè)涞幕疽馑己途湫汀?9、①淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔竣陔y道我們能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化嗎？【分析】【分析】陳述句改為反問(wèn)句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是；能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。（3）在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。（4）句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等；句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】有不(否定詞)去不，無(wú)不加不(否定詞)。加上疑問(wèn)詞(怎么、難道)和語(yǔ)氣詞，改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，增刪個(gè)別詞語(yǔ)，保持句子的流暢通順。20、①媽媽做米飯。②我回家?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)，也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ)，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語(yǔ)，也不能壓縮掉。21、①我怎么能忘記老師的關(guān)愛(ài)呢？②春天一到，冰不就化開(kāi)了嗎？【分析】【分析】陳述句改為反問(wèn)句的方法：（1）將肯定句中的肯定詞（是；能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。（2）將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。（3）在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。（4）句尾加上疑問(wèn)助詞“呢、嗎”等；句末的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】有不(否定詞)去不，無(wú)不加不(否定詞)。加上疑問(wèn)詞(怎么、難道)和語(yǔ)氣詞，改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，增刪個(gè)別詞語(yǔ)，保持句子的流暢通順。22、①他給整個(gè)村子帶來(lái)了榮耀。②靈芝是稀罕物?！痉治觥俊痉治觥繕s耀；由于成就和地位而得到廣為流傳的名譽(yù)和尊榮。例，他給整個(gè)村子帶來(lái)了榮耀。稀罕，喜歡；少見(jiàn)；珍貴。例，靈芝是稀罕物。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。23、①小時(shí)候在農(nóng)村，二八月看巧云，是一件賞心悅目的快事。②李老師無(wú)論做什么事情都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍?！痉治觥俊痉治觥抠p心悅目：悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。一絲不茍：茍：茍且；馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。①小時(shí)候在農(nóng)村，二八月看巧云，是一件賞心悅目的快事。②李老師無(wú)論做什么事情都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，造句之前學(xué)生要先弄清楚詞語(yǔ)的意思。四、書面表達(dá)(共1題，共8分)24、京口和瓜洲不過(guò)一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？【分析】【分析】京口和瓜洲不過(guò)一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的詩(shī)文翻譯能力，翻譯時(shí)注意重點(diǎn)字詞的解釋，這樣才能使整首詩(shī)通順。五、書寫(共4題，共16分)25、渺小慚愧氣餒【分