下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit1Wheredidyougoonvacation?SectionB1a-1e單元Unit1課時第3課時學(xué)習(xí)目標(biāo)語言知識:通過情境體驗,能夠掌握目標(biāo)詞匯,運用目標(biāo)語言和一般過去時進行信息交流。通過語法知識學(xué)習(xí),掌握形容詞修飾名詞的用法。學(xué)習(xí)能力:通過學(xué)習(xí),能夠正確描述性詞匯,談?wù)摷倨谥邪l(fā)生的事情;通過練習(xí)和小組合作,能夠掌握形容詞修飾名詞用法。文化意識:通過分享假期經(jīng)歷,進一步感受不同地方的人文特色。思維品質(zhì):通過了解更多地方的人文特點,提升英語思維表達的邏輯性和創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)重難點1)詢問或談?wù)摷倨谌ツ车芈眯械慕?jīng)歷。2)能夠綜合運動詞的一般過去時形式,并能正確填空。課前預(yù)習(xí)1、寫出下列詞組(1)決定做某事_______________(2)waitfor________________________(3)因為_____________________(4)enoughmoney___________________(5)新的建筑物________________2、根據(jù)漢語提示填空6.IloveallthethingsintheBritishschool.Thelunchisexcellent,andthe________(課程)arecolourful.7.Somepeople________(不喜歡)thecountryside,butIthinkthelifethereiscomfortable.8.Wespentan________(有樂趣的)eveningtalkingaboutoldtimes.9.Helivesatthe________(頂部)floorofthebuilding.10.Thereis________(某人)atthedoor.合作探究1、通過復(fù)習(xí)Helen的假期,復(fù)習(xí)特殊疑問句的對話,引出“描述性詞匯”的概念。2、根據(jù)圖片,老師展示描述性詞匯的功能,形容詞是最常見的描述性詞匯,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時的新詞匯。3、在老師的指引下,完成SectionA中的1a人物和描述性詞匯—形容詞的信息匹配。4、老師引導(dǎo)學(xué)生進一步思考形容詞詞匯所表達的思想感情,根據(jù)積極消極性進行分類:“好詞”和“壞詞”,完成1b,并引導(dǎo)學(xué)生盡可能多的列出所知曉的形容詞。5、聽1c中的對話,根據(jù)對話回答問題,注意關(guān)注聽力中的描述性詞匯。注意:先讀問題,再聽力,最后檢查答案。完成1c。6、再次聽1c中的對話,用所聽到的形容詞完成1d。7、再次聽1c中的對話,試著去復(fù)述對話內(nèi)容,改編聽力中對話形式為短文描述,完成短文填空。8、看對話內(nèi)容,找出對話中的形容詞,進一步熟悉掌握形容詞。9、聽后,分別對Lisa假期活動的總體印象及具體事物進行提問,在問答中,進一步總結(jié)不同的形容詞所表達的相近或相反的意義,拓寬詞匯量,為更好的提升表達能力奠定基礎(chǔ)。10、總結(jié)Lisa的假期活動,并設(shè)計問題進行回答,采用特殊疑問句方式,完成1e。11、知識總結(jié):通過學(xué)習(xí)本課時,你知道DescriptiveWords描述性詞匯。常見的描述“好,很棒”的詞匯有______________________________常見的描述“激動的”的詞匯有______________________________常見的描述“友好的”的詞匯有______________________________常見的描述“美味的”的詞匯有______________________________隨堂速練一、根據(jù)句意用方框中詞或短語的適當(dāng)形式填空。每空一詞。wetbelowenoughbecauseofdifferent1.Wemuststudyhardtomakeabig__________.2.Readthediaryandanswerthequestions_____.3.Idon'thave______moneytobuytheMiniSmartPhone.4.Iwaslateforclass__________theheavytraffic.5.Idon'tlike___days,IcanonlywatchTVathome.二、補全對話。A:Hi,Vera.6.___________________________B:Itwasgreat.A:7.____________________B:IwenttoTokyowithmyfamilyonvacation.A:Really?Wow!8._________________________B:Wewenttoalotofmuseumsandmetmanyinterestingpeople.A:9._________________________B:Yes,Idid.Iboughtsomethingniceformymother.A:10.__________________________B:Itwasdelicious.IloveJapanesefood!【答案】課前預(yù)習(xí)1.(1)decidetodosth.(2)等待(3)becauseof(4)足夠多的錢(5)newbuildings2.(6)courses(7)dislike(8)enjoyable(9)top(10)someone隨堂速練一、1.difference2.below3.enough4.becauseof5.wet二、6.Ho
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽省二零二五版住房租賃補貼發(fā)放協(xié)議3篇
- 2025至2031年中國經(jīng)編起絨布行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025-2030全球物理測量儀器行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國筆記本電腦數(shù)字鍵盤行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025至2030年中國海關(guān)行業(yè)軟件數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年度廠房擴建項目抵押貸款協(xié)議3篇
- 二零二四年度藝術(shù)品木工制作分包協(xié)議3篇
- 2025年度高端裝備制造承攬合同范本4篇
- 二零二五年度出國勞務(wù)人員健康體檢及簽證辦理服務(wù)協(xié)議4篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)營銷人力資源外包及銷售支持協(xié)議4篇
- GB/T 45107-2024表土剝離及其再利用技術(shù)要求
- 2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期1月期末物理試題(含答案)
- 商場電氣設(shè)備維護勞務(wù)合同
- 2023年國家公務(wù)員錄用考試《行測》真題(行政執(zhí)法)及答案解析
- 2024智慧醫(yī)療數(shù)據(jù)字典標(biāo)準(zhǔn)值域代碼
- 年產(chǎn)12萬噸裝配式智能鋼結(jié)構(gòu)項目可行性研究報告模板-立項備案
- 【獨家揭秘】2024年企業(yè)微信年費全解析:9大行業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)一覽
- 醫(yī)療器械經(jīng)銷商會議
- 《±1100kV特高壓直流換流變壓器使用技術(shù)條件》
- 1-1 擁抱夢想:就這樣埋下一顆種子【2022中考作文最熱8主題押題24道 構(gòu)思點撥+范文點評】
- 《風(fēng)電場項目經(jīng)濟評價規(guī)范》(NB-T 31085-2016)
評論
0/150
提交評論