2019-2020學年高中歷史專題4“亞洲覺醒”的先驅4“土耳其之父”凱末爾課件人民版選修4

四“土耳其之父”凱末爾1.課程標準了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻。2.學習要點(1)知道凱末爾領導土耳其資產(chǎn)階級革命的基本史實,認識其對現(xiàn)代土耳其國家建立所做出的巨大貢獻。(2)掌握凱末爾改革的具體措施,理解凱末爾被尊稱為“土耳其之父”的原因。一二三一、創(chuàng)建組織1.成長歷程(1)1881年凱末爾生于奧斯曼土耳其帝國的一個木材商人家庭。(2)凱末爾先后進入伊斯坦布爾的軍事學院和參謀部學院深造。畢業(yè)后,被派往敘利亞的大馬士革服役。2.嶄露頭角(1)在1908—1909年土耳其資產(chǎn)階級革命中,任革命軍參謀長。(2)第一次世界大戰(zhàn)中,成功保衛(wèi)了達達尼爾海峽,被譽為“伊斯坦布爾的救星”,不久晉升為將軍。一二三3.創(chuàng)建組織(1)背景:①第一次世界大戰(zhàn)后土耳其大片領土被占領,民族危機加深。凱末爾痛心疾首,走上了追求民族獨立和自由的艱難道路。②凱末爾主動擔負起領導許多愛國政治組織及南部農(nóng)民開展的自發(fā)游擊戰(zhàn)爭,統(tǒng)一民族組織的任務。③1919年全國護權協(xié)會代表大會召開,通過了要求民族獨立的綱領。④凱末爾黨人在帝國議會選舉中獲勝,議會通過的《國民公約》,被稱為“新土耳其的獨立宣言”。(2)領導獨立運動:①1920年,在安卡拉召開了新的國會——“大國民議會”。②凱末爾當選為大國民議會主席兼國民軍總司令,組建了國民議會政府。一二三二、薩卡里亞河之戰(zhàn)1.背景(1)1920年,協(xié)約國集團迫使蘇丹政府簽訂《色佛爾條約》,吞并土耳其五分之四的領土。(2)英國糾集多國勢力,悍然入侵安納托利亞腹地。2.概況凱末爾指揮在蘇俄軍事援助下整編的國民軍,擊退了協(xié)約國支持的希臘國王率領的大軍。一二三土耳其國民軍取得薩卡里亞河之戰(zhàn)勝利的原因是什么?提示:土耳其國民軍有著天時、地利和人和的有利條件——土耳其國民軍進行的是謀求民族獨立的正義事業(yè),得到了廣大人民的支持和擁護;凱末爾具有豐富的軍事指揮經(jīng)驗和極強的號召能力,不怕危險,帶傷指揮,官兵斗志昂揚;國民軍有當?shù)孛癖姷闹С?對地形地勢相對更加熟悉。一二三3.結果(1)薩卡里亞河之戰(zhàn)后,國民軍取得戰(zhàn)場上的主動權。(2)1922年8月,國民軍發(fā)動總反攻,殲滅希臘軍隊主力。1922年10月,收回伊斯坦布爾地區(qū)的行政管理權。(3)1923年7月,土耳其與英、法、意、希、日等國簽訂《洛桑和約》,廢除《色佛爾條約》中一些不平等條款,為土耳其共和國的建立鋪平了外交上的道路。一二三三、土耳其的崛起1.前提1923年10月,土耳其共和國成立,凱末爾當選為第一任總統(tǒng)。2.措施(1)政治方面:廢除蘇丹·哈里發(fā)制度,制定共和國憲法和土耳其民法、刑法等,實行政教分離和軍政分離。(2)經(jīng)濟方面:①推行國有化政策,以贖買方式收回外國資本控制的企業(yè)。②廢除農(nóng)村的封建義務。③成立農(nóng)業(yè)銀行和信貸合作社,頒布一系列發(fā)展工商業(yè)的法令。(3)文化教育方面:關閉宗教學校,建立各級各類學校,傳授現(xiàn)代知識;推行字母改革,堅持字母拉丁化。(4)社會生活方面:廢除種種陳規(guī)陋習;變革舊的稱謂;采用公元紀年;規(guī)定婦女享有選舉權和被選舉權等。

一二三3.影響實現(xiàn)了土耳其政治生活的世俗化,引導整個社會步入現(xiàn)代化的發(fā)展軌道。凱末爾為什么被大國民議會授予“土耳其之父”的稱號?提示:在民族危機日益嚴重的形勢下,凱末爾領導土耳其人民進行了民族解放斗爭,表現(xiàn)出強烈的愛國主義精神。面對國家的落后,他積極改革、銳意進取,成為新土耳其的締造者。問題1問題2土耳其民族獨立運動的特點及取勝的原因分別是什么?(1)特點:軍事斗爭與外交努力相結合。凱末爾組建了國民軍,進行了一系列的軍事斗爭,并巧妙地利用帝國主義之間的矛盾,進行外交努力。如在薩卡里亞河之戰(zhàn)后,經(jīng)過外交努力,法國率先承認土耳其大國民議會政府,法、意等國撤軍,英國也轉向“中立”。在戰(zhàn)場上取得勝利之際,通過談判收復了一部分國土,并簽署了《洛桑和約》。(2)取勝原因:①土耳其軍民為了爭取民族獨立而浴血奮戰(zhàn),這是土耳其民族獨立運動取得勝利的根本原因;②凱末爾的英明領導和出色指揮,保障了土耳其民族獨立運動的勝利;③土耳其軍事斗爭和外交努力相結合的方針,加速了勝利進程;④土耳其面對現(xiàn)實,在主權上做了一些必要的讓步,掃除了一些阻礙因素;⑤協(xié)約國集團內(nèi)部矛盾重重、蘇俄的軍事援助在客觀上有利于土耳其民族獨立運動的發(fā)展。問題1問題2【例題1】

凱末爾領導的維護民族獨立的斗爭之所以獲得成功,最主要的原因是(

)A.得到了亞洲其他國家的支持B.國際帝國主義力量已被削弱C.土耳其人民民族意識增強D.凱末爾革命黨人的正確領導解析:凱末爾革命是一場資產(chǎn)階級領導的民族解放運動,而民族革命的勝利要靠本民族人民的英勇斗爭。答案:C點撥凱末爾領導的土耳其革命既擔負著反對奧斯曼封建統(tǒng)治,發(fā)展資本主義的任務,又擔負著反對列強瓜分,維護民族獨立的任務,是一場資產(chǎn)階級民族民主革命。問題1問題2如何認識土耳其改革的重大意義?(1)促進了土耳其的復興和發(fā)展。土耳其改革的中心內(nèi)容是反帝反封建,而反神權是反封建的重要內(nèi)容之一。在政治方面,政權、社會同宗教的分離,有利于鞏固民族獨立和共和制度,具有極大的進步意義;在經(jīng)濟方面,基本上改變了封建的、半殖民地的生產(chǎn)方式,使土耳其基本上擺脫了封建主義的束縛和帝國主義的奴役,初步發(fā)展了民族資本主義;文化教育和社會習俗的改革,振奮了民族精神,堅定了人們的民族自信心。這場改革,促使土耳其走上國家復興和現(xiàn)代化的道路,它代表了土耳其民族資產(chǎn)階級的利益和要求,有利于社會生產(chǎn)力的發(fā)展。(2)凱末爾的改革是同時代亞非半殖民地國家中唯一取得成功的一次改革,是同一時期亞非各國民族解放和復興的成功典范,激勵著許多亞非國家的志士仁人,為爭取民族的獨立和富強而不懈奮斗。問題1問題2【例題2】

閱讀材料,完成下列要求。材料一

為改變政教合一的封建專制制度,凱末爾采取了三項帶有決定性的政治措施:消滅蘇丹制、成立共和國、廢除哈里發(fā)制。土耳其政府撤銷了宗教基金事務部,廢除了宗教法和宗教法院,確定了國民議會的立法權;規(guī)定學習必須提供非宗教的現(xiàn)代化教育,加強土耳其民族意識的教育;廢除伊斯蘭舊歷,正式采用世界大多數(shù)國家通用的公元歷?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史》材料二

雖然土耳其在他(凱末爾)死后走過了漫長的道路,但這個國家所遵循的,基本上還是他生前制定的指導方針:建立及捍衛(wèi)疆域有限的土耳其民族國家;啟迪土耳其人的民族意識;擺脫伊斯蘭教對國家、法律和教育的控制;不單要物質生活西化,社會制度、人們的思想以及風俗習慣也應西化?！骶S森《從瓦解到新生——土耳其的現(xiàn)代化歷程》問題1問題2(1)根據(jù)材料,概括指出凱末爾革命和改革的主要原則。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析凱末爾革命和改革在土耳其近代民主化進程中的意義。解析:第(1)問根據(jù)材料中“為改變政教合一”“擺脫……控制”等信息歸納總結。第(2)問結合材料及