1-1-種群的數(shù)量特征(原卷版)高二生物課后培優(yōu)分級練(人教版2019選擇性必修2)

1.1種群的數(shù)量特征知識點梳理知識點梳理一．種群的概念：種群是生活在________________內的_______生物的_______個體。種群是生物_______的基本單位，種群是生物_______的基本單位。（提示:種群的概念必須同時滿足“同時、同地、同一物種的所有可育個體”；其中“同地”是指連續(xù)的區(qū)域，中間不能有間隔（地理隔離），如兩個池塘則是兩個區(qū)域。）二、種群的數(shù)量特征①種群最基本的數(shù)量特征是。②直接決定種群密度的因素是、。③年齡組成和性別比例不直接決定種群密度，年齡組成通過種群的，從而預測種群數(shù)量變化趨勢，性別比例能夠影響種群的間接影響種群密度。三、種群密度及其調查方法1.概念：種群在______面積或______體積中的個體數(shù)；它是種群___________的數(shù)量特征；種群密度反映了種群____________________________。2.調查方法種群種群密度的調查方法逐個計數(shù)法：逐個計數(shù)法：分布范圍較_______，個體較_______的生物樣方法樣方法估算估算法：分布范圍較_______，個體較_______的生物標記標記重捕法（1）樣方法：=1\*GB3①取樣的關鍵：，=2\*GB3②取樣的方法：_________和_________=3\*GB3③一般不選叢生或蔓生的單子葉草本植物，而選擇個體數(shù)目容易辨別的草本植物；樣方法并非只適用于植物。對于活動能力弱、活動范圍小的動物如昆蟲卵、蚜蟲、跳蝻等也可用樣方法調查。=4\*GB3④樣方法中的計數(shù)要準確：同種生物個體無論大小都要計數(shù)，若有正好在邊界線上的，應遵循“計上不計下，計左不計右”的原則。（2）標記重捕法：活動能力_______、活動范圍_______的動物。在被調查種群的活動范圍內，捕獲一部分個體，做上_______后再放回原來的環(huán)境，經過一段時間后進行_______，根據(jù)_______到的動物中標記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例，來估算種群密度。（提示：標記物不能過分醒目；標記物和標記方法不能影響標記對象正常的生理活動；標記物不易脫落；標記個體需與未標記個體混合均勻后再重捕，保證在重捕時被捕的概率相等；確保調查期間沒有個體的遷入、遷出、出生、死亡等）。計算公式：誤差分析：=1\*GB3①若被標記個體變得更難捕捉，則估算值偏_______。=2\*GB3②若被標記個體易被捕食，則估算值偏_______。=3\*GB3③若被標記個體的標志脫落，則估算值偏_______。=4\*GB3④若因個體間相互接觸，未被標記的個體也沾上了標記顏料，則估算值偏_______。=5\*GB3⑤如果標記的個體因標記過于醒目，易被實驗人員發(fā)現(xiàn)，則估算值偏_______。（3）黑光燈誘捕法→具有_______的昆蟲。易錯知識判斷易錯知識判斷1.農林害蟲的監(jiān)測和預報等需要對種群密度進行調查研究。()2.使用樣方法調查密度時，對于落入樣方邊線的樣本，一般來說取上邊，左邊，左上頂點的樣本，而不統(tǒng)計下邊，右邊，和其它三個頂角的樣本。()3.樣方法估算種群密度是通過計數(shù)所有樣方內的個體數(shù)除以面積(或體積)得到的。()4.用標志重捕法調查某動物的種群密度時，由于被標記動物經過一次捕捉，被再次重捕的概率減小，由此將會導致被調查的種群的數(shù)量較實際值偏小。()5.調查某種昆蟲卵的密度用標記重捕法。()6.年齡結構為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期一-定能保持穩(wěn)定。

()7.種群密度是種群的最基本的數(shù)量特征，出生率與死亡率、遷入與遷出，直接影響種群密度；年齡組成預示著種群未來的發(fā)展趨勢。()8.在穩(wěn)定型年齡結構的種群中，種群出生率約等于零。()9.種群出生率增加，種群密度一定增大。

()課后培優(yōu)分層練培優(yōu)第一階——課后培優(yōu)分層練1．種群最基本的數(shù)量特征是（）A．出生率和死亡率 B．種群密度 C．遷入率和遷出率 D．性別比例2．下列屬于種群的是（）A．一塊水田里的全部水草 B．一個池塘里的全部魚 C．巴楚紅海景區(qū)的全部胡楊樹 D．一間屋里的全部蟑螂3．為應對人口老齡化，我國開始實施一對夫妻可以生育三個子女的生育政策，從種群特征來看，該政策的實施直接影響的是（）A．年齡結構 B．出生率 C．死亡率 D．性比率4．下列關于種群特征的敘述，正確的是（）A．性別比例是影響所有種群數(shù)量變化的重要因素之一 B．年齡結構為穩(wěn)定型的種群在一定時間內種群數(shù)量不變 C．出生率和死亡率的差值等于種群數(shù)量的增長速率 D．不是任何生物都可以通過控制出生率和死亡率來控制種群數(shù)量5．下列關于種群密度調查的敘述，不合理的是（）A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進行調查 B．用標志重捕法調查某種動物的種群密度時，要保證標記物不能影響標記動物的正常生活 C．用樣方法調查植物的種群密度時，常用的取樣方法有五點取樣法和等距取樣法 D．與單子葉植物相比，樣方法更適用于調查雙子葉植物的種群密度6．樣方法是生態(tài)學研究中經常使用的調查方法。下列相關敘述錯誤的是（）A．可用樣方法調查某雙子葉植物的種群密度 B．可用樣方法調查某種昆蟲卵的種群密度 C．調查某植物的種群密度時，應在生長密集處取樣 D．調查某植物的種群密度時，根據(jù)地段形狀確定取樣方法7．下列關于種群的敘述，正確的是（）①一個池塘中所有的鯽魚是一個種群②稻田中蝗蟲的種群密度調查適合采用樣方法③種群密度是種群的數(shù)量特征④種群密度大小直接決定于出生率和死亡率、遷入率和遷出率A．①③④ B．②④ C．①②④ D．③④8．下列關于種群密度調查的敘述，正確的是（）A．可用標志重捕法調查某麥田中跳蝻、蚜蟲的種群密度 B．調查某園林中古樹的數(shù)量，應用逐個計數(shù)法 C．調查趨光性昆蟲，可用黑光燈誘捕法準確計數(shù) D．采用五點取樣法估算某段沿海岸線紅樹林中秋茄樹的種群密度9．下列關于種群密度的調查，合理的是（）A．用樣方法調查蒲公英的種群密度時，最好在分布較密集的地方取樣 B．可以用標記重捕法調查蚯蚓的種群密度 C．可以用黑光燈誘捕法調查趨光性昆蟲的種群密度 D．計數(shù)樣方中的個體數(shù)時，需要統(tǒng)計所有邊線上的個體10．關于種群特征，回答下列問題。（1）影響種群密度的的特征包括有、、、和性別比例等。（2）年齡組成是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，其類型有、和。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練1．下列有關種群密度調查的敘述，錯誤的是（）A．用黑光燈進行誘捕可估算某趨光性昆蟲的種群密度 B．對某種鼠進行調查時，做好標記放回后需經過足夠時間再重捕 C．根據(jù)某植物的分布情況、地段形狀確定取樣方法及樣方數(shù)量 D．調查得到的某種群的種群密度可反映其種群數(shù)量的變化趨勢2．下列關于種群的敘述，正確的是（）A．兩個池塘中的鯉魚無生殖隔離，則為同一種群 B．所有動物種群的性別比例都接近雌：雄為1：1 C．樣方法和標志重捕法是估算種群密度的常用方法 D．出生率和死亡率的大小可預測未來種群數(shù)量的變化3．某同學為了調查某區(qū)域內麻雀和黃鵬的種群密度，在該區(qū)域內隨機設置了若干捕鳥網。捕獲結果統(tǒng)計如下表，下列敘述錯誤的是（）分類捕獲總鳥數(shù)麻雀黃鸝第一次捕捉10046（標記后放生）43（標記后放生）第二次捕捉10242（其中6只標記）36（其中9只標記）A．該區(qū)域麻雀的種群數(shù)量大約是322只 B．為了結果的可靠性，標記物對標記對象的生理習性不能有影響 C．該區(qū)域所有的麻雀和黃鸝分別構成一個種群 D．若麻雀被捕后警惕性提高，則計算的結果偏小4．種群是一個有一定特征的、能自我調節(jié)的、動態(tài)變化和發(fā)展的有機體。以下關于種群特征及種群動態(tài)的有關說法，正確的是（）A．種群密度是指單位面積或體積內所有生物的個體數(shù)量 B．高等動物由于生殖力較低，出生率通常低于低等動物 C．若種群的年齡結構為增長型，則可預測其種群數(shù)量一定會上升 D．某草原羊群中新遷入若干只羊，可提高該草原羊群的環(huán)境容納量5．下列關于種群密度調查和種群數(shù)量增長的敘述，合理的是（）A．調查植物種群密度宜選擇蔓生或叢生的植物作為調查對象 B．若用標記重捕法調查某種魚的種群密度時標記物脫落，調查結果會偏大 C．出生率和遷入率增大會使種群數(shù)量增大 D．與呈“S”型增長的種群相比，呈“J”型增長的種群達到K值所用時間較短6．下列與種群特征和種群密度調查方法有關的說法，正確的是（）A．性別比例通過影響種群的出生率和死亡率影響種群的密度 B．增長型的種群其種群數(shù)量將來一定會增加 C．調查動物和植物的種群密度分別采用標記重捕法和樣方法 D．抽樣檢測法調查的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量往往大于實際活菌數(shù)7．有關種群的敘述，正確的是（）A．種群都具有種群密度、年齡組成、性別比例等數(shù)量特征 B．出生率大于死亡率，種群密度不一定增大 C．每平方米草地中雜草的數(shù)量符合種群密度的概念 D．用樣方法、標記重捕法可精確地計算出某種群的個體數(shù)量8．某同學在2hm2的農田中調查某野兔的種群密度，第一次捕獲到了20只野兔，將它們全部標記并放回農田；第二次捕獲到了15只野兔，其中含標記的有3只。已知野兔被捕捉過后會更難被捕捉，則農田中該種野兔的實際種群密度最可能為（）A．大于50只/hm2 B．小于50只/hm2 C．大于100只/hm2 D．小于100只/hm29．據(jù)圖回答下列問題：（1）調查生物的種群密度方法有逐個計數(shù)法和。（2）對植物種群密度的調查常采用樣方法，通常采用的取樣方法有五點取樣法和。（3）某同學采用樣方法對一種植物進行計數(shù)，如圖甲是其中的一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點表示該種植物），對該樣方中該種植物進行計數(shù)時，應記錄的數(shù)目是株。（4）乙圖表示物種數(shù)與樣方面積的關系，該圖顯示：在一定的范圍內，隨樣方面積的增大，。10．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調查結果和年齡結構的變化圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）鼠的種群密度在0～4年，調查結果和圖乙中的相似，在4～10年，調查結果則和圖乙中的相似。（2）調查鼠的種群密度期間，若部分被標記的個體死亡，則調查結果與實際值相比將?？蒲腥藛T通過給老鼠吃“避孕藥”來降低其種群數(shù)量，減少草原鼠害，從種群特征角度說明“避孕藥”對鼠種群密度的影響是。（3）基于上述研究結果，請?zhí)岢?個切實可行的防治鼠害的方法：。（4）該草原中動物分層主要由決定。（5）如果在第3年，由于未知原因，遷來少量老鼠，則該草原上鼠的K值（填“增大”、“不變”或“減小”），原因是。培優(yōu)第三階——能力提升1．下列有關種群數(shù)量特征的敘述，正確的是（）A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，能反映出該種群在一段時間內的變化趨勢 B．決定田鼠種群密度的直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率 C．若某種群的年齡結構為增長型，則未來該種群數(shù)量一定增加 D．秋季，決定我國北方某地區(qū)燕子種群數(shù)量驟變的是出生率和死亡率2．現(xiàn)階段我國出現(xiàn)了大量“422型”家庭（4個老人+1對夫婦+2個孩子），近期政府出臺了“三孩政策”。下列有關“三孩政策”的敘述正確的是（）A．性別比例失衡不會影響我國人口數(shù)量 B．可提高我國人口出生率，加快人口老齡化趨勢 C．可改變我國人口的年齡組成 D．可降低我國人口死亡率3．如圖表示種群的各個特征之間的關系（“+”表示增加，“﹣”表示減少），下列相關敘述，正確的是（）A．甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率 B．丁為年齡組成，每種類型中包括幼年、青年和老年三個年齡期 C．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調查方法只有標志重捕法 D．丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度4．下列有關性別比例和種群密度的敘述，正確的是（）A．性別比例是所有種群都具有特征 B．性別比例影響種群的出生率和死亡率 C．捕食者能將被捕食者的種群密度制約在一定水平 D．根據(jù)某時刻的種群密度就可以繪制出年齡金字塔5．圖為某同學構建的種群各數(shù)量特征關系的模型，下列有關敘述錯誤的是（）A．①④分別指的是死亡率、遷入率 B．利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過改變⑤來降低種群密度 C．描述、解釋和預測種群數(shù)量變化，常常需要建立數(shù)學模型 D．春節(jié)前后，昆明市的人口數(shù)量變化主要取決于圖中的③和④6．種群密度為重要的種群數(shù)量特征，下列關于種群密度調查方法的敘述錯誤的是（）A．調查酵母菌種群密度時，將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量培養(yǎng)液 B．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內細胞 C．調查森林中喬木密度時，樣方面積要適當加大 D．調查土壤中小動物類群豐富度時用取樣器取樣法7．在我國北方某草原，對不同實驗樣地的鼠類數(shù)量進行調查，同時觀測鷹隼類活動頻次，結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A．用標志重捕法調查實驗樣地內的鼠類數(shù)量時，各樣地的大小應相同 B．當鼠類密度較低時，鷹隼類活動頻次增長非常緩慢 C．鷹隼類活動頻次與鼠類數(shù)量呈正比例關系 D．鼠類數(shù)量與鷹隼類數(shù)量間存在相互影響8．中華白海豚是國家一級保護野生動物。為掌握珠江口中華白海豚種群分布與數(shù)量，2022年4月24日，廣東省首次創(chuàng)新地將“無人船+被動聲學監(jiān)測”技術應用到中華白海豚種群調查中，提升裝備水平的同時，有效提高了監(jiān)測效率。下列有關敘述錯誤的是（）A．中華白海豚種群數(shù)量變化的決定因素是出生率、死亡率、遷入率和遷出率 B．保護白海豚種群可以避免基因資源和潛在價值的流失 C．保護中華白海豚最為有效的措施是進行法制教育與管理 D．實例說