2025年青島版六三制新八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新八年級生物上冊月考試卷82考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列屬于先天性行為的一組是①蜜蜂采蜜②蜘蛛結(jié)網(wǎng)③黑猩猩從高處摘取食物④小鳥喂魚⑤母雞孵卵⑥烏賊遇到敵害時釋放墨汁⑦大山雀偷飲牛奶（）

A.①②⑤⑥

B.①②④⑤⑥

C.②③④⑦

D.①②③④⑤⑥⑦

2、下列關(guān)于病毒的敘述中錯誤的是()A.病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物B.病毒營寄生生活，對人類有害無益C.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成D.病毒只能寄生在活細胞中3、當你受到挫折時，采取的不恰當措施（）A.向老師講述，得到幫助B.砸壞桌椅C.向家長訴說，尋求幫助D.向朋友征求意見4、在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A.提供水分B.提供二氧化碳C.提供有機物D.固氮5、（2016?呼和浩特）下列關(guān)于遺傳、變異的說法，錯誤的是（）A.人的性別是由染色體決定的，實質(zhì)上是由相關(guān)的基因決定的B.人卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的C.基因是染色體上控制生物性狀的DNA片段D.花生果實長度的變異，是由環(huán)境條件改變引起的評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、【題文】骨的基本結(jié)構(gòu)包括（）A.骨膜、骨髓B.骨質(zhì)、骨髓腔C.骨質(zhì)D.骨膜7、【題文】青蛙和家蠶的發(fā)育過程相同點是（）A.變態(tài)發(fā)育B.不經(jīng)過蛹期C.將卵產(chǎn)在水中D.有性生殖8、下列生物變異的實例中，不會遺傳給后代的是（）A.雜交形成的高產(chǎn)抗倒伏小麥B.比正常辣椒大許多倍的太空椒C.水肥充足長出的大花生D.神農(nóng)架的香菊移栽到其他地區(qū)沒有香味9、國家建立的自然保護區(qū)是（）

A.天然基因庫。

B.天然獵場。

C.天然實驗室。

D.經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。

10、研究生物進化的基本方法是（）

A.實驗法。

B.類似法。

C.比較法。

D.證明法。

11、我國的計劃生育政策是（）；我國的人口政策是（）

A.晚婚晚育；少生優(yōu)生。

B.早婚早育；多生優(yōu)生。

C.控制人口數(shù)量；提高人口素質(zhì)。

D.只要控制人口數(shù)量。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)12、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，一般只具有____外殼和遺傳物質(zhì)核酸．13、用手指輕摸蚯蚓的腹面和背面，感覺到腹面比較粗糙，是因為腹面有____．14、生物多樣性面臨著嚴重威脅；下表顯示了哺乳動物和鳥類瀕?；蚴芡{的原因．

。原因哺乳動物鳥類偷獵31%20%棲息地喪失32%60%外來物種入侵17%12%其它原因20%8%運用所學知識及上表提供的信息回答問題：

（1）哺乳動物瀕?；蚴芡{的主要原因是____．鳥類瀕危或受威脅的主要原因是____．

（2）生物多樣性包括____的多樣性、____的多樣性和____的多樣性．保護____多樣性是保護生物多樣性的根本措施．保護生物多樣性最有效的措施是建立____．15、【題文】生物產(chǎn)生的變異對自身的生存都是有利的。（）16、反射弧的五個組成部分是：感受器、____、____、____和效應器．評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)17、動物的學習行為一旦形成，就不會改變．______．（判斷對錯）18、性知識是一門科學知識，不應回避。（）評卷人得分五、連線題(共1題，共2分)19、動物運動依靠一定的結(jié)構(gòu)．將下列生物與其右側(cè)的運動結(jié)構(gòu)進行連線草履蟲四肢鯽魚翅老鷹翼蜜蜂鰭壁虎纖毛評卷人得分六、簡答題(共4題，共24分)20、科學家發(fā)現(xiàn)了一處未被破壞的沉積巖；在上層發(fā)現(xiàn)了物種A的化石，中層發(fā)現(xiàn)了物種B的化石，下層發(fā)現(xiàn)了物種C的化石．請分析回答。

（1）一般來說更復雜更高等的化石是______．

（2）出現(xiàn)較早的物種是______．

（3）通過對物種化石研究發(fā)現(xiàn)；三種生物進化的順序是______．

（4）通過對化石的研究發(fā)現(xiàn)，生物進化的總的趨勢是______、______、______．21、表是對近親結(jié)婚危害的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計；請分析回答：

（1）遺傳病是指由______發(fā)生改變引起的或者是由______所引起的疾病．

（2）分析表中的數(shù)據(jù)；可以得出的結(jié)論是：與正常婚配相比，近親結(jié)婚后代患病率______．

（3）我國《婚姻法》規(guī)定近親禁止結(jié)婚，近親結(jié)婚的范圍包括______和三代以內(nèi)的旁系血親．22、某生物小組的同學將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組，甲組的5條小金魚高溫滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹根部，數(shù)十條后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。請根據(jù)實驗回答問題（1）本實驗可證明腐生生物細菌能將____的遺體________。（2）該實驗中的實驗組是________組，對照組是________組。（3）該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小金魚？因為實驗時要控制除了____、____條件以外的其他因素影響。23、甲圖表示綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源和去路；A；B代表細胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和管頭表示來源和去路：乙曲線表示一段時間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系，請結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）圖甲中；A代表的細胞結(jié)構(gòu)是______，其內(nèi)進行的生理活動是______。

（2）乙圖中出b段表示的光合作用和呼吸作用的關(guān)系是______。

（3）當光照強度是b時；此時葉肉細胞中不存在的來源和去路是甲圖中的______。

（4）當今人類活動使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球溫度不斷上升，這就是溫室效應，據(jù)甲圖分析可知，減緩溫室效應的具體措施之一是______，參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】

動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如：小鳥喂魚；剛出生的嬰兒會吃奶；出生的袋鼠爬到育兒袋；工蜂將巢穴室內(nèi)死蜂取走；菜青蟲爬向卷心菜的取食行為；蜘蛛結(jié)網(wǎng)等都屬于先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如：黑猩猩釣取食物；大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物、小熊騎自行車等．故先天性行為：①；②；④；⑤；⑥

故選：B

【解析】【答案】本題考查先天性行為和學習行為的概念以及兩種行為的識別．

2、B【分析】【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成，病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞內(nèi)，病毒只能寄生在活細胞內(nèi)，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒，利用病毒可制作疫苗，所以說病毒對人類有有害的一面，也有有利的一面。

【點評】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒的特點。3、B【分析】【解答】解：在日常生活中；遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張；生氣、煩惱等．當出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．方法一：當情緒不好時，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當，避免傷害別人．方法三：當你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约海@樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度，綜上所述可以知選項B錯誤．

故選：B．

【分析】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰．4、D【分析】此題考查的是細菌在自然界中的作用。在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物。二者互惠互利，共同生活?？梢奃正確。解答此題的關(guān)鍵是掌握共生的概念，了解根瘤菌與大豆共生的相關(guān)知識。

故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】【解答】解：A；人的性別是由染色體決定的（XY男性、XX女性）；實質(zhì)上是由相關(guān)的基因決定的，正確；

B；人卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的；正確；

C；基因是染色體上控制生物性狀的DNA片段；正確；

D；花生果實長度的變異；是由遺傳物質(zhì)變化引起的，也可能是環(huán)境條件改變引起的，錯誤．

故選：D

【分析】（1）男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的，女性產(chǎn)生的卵細胞只有X的染色體．（2）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因．基因決定生物的性狀．（3）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體性別的決定、基因決定生物的性狀、基因的概念、變異的原因．二、多選題(共6題，共12分)6、AC【分析】【解析】

試題分析：骨的基本結(jié)構(gòu)按從外到內(nèi)的順序包括骨膜；骨質(zhì)和骨髓三部分組成；骨的成分有有機物和無機物兩種，有機物使骨韌性而有彈性，無機物使骨具有一定的硬度。

考點：本題考查的是骨的結(jié)構(gòu)和骨的構(gòu)成。

點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握骨的結(jié)構(gòu)和骨的構(gòu)成?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C7、AD【分析】【解析】

試題分析：青蛙和家蠶二者的發(fā)育的起始點都是受精卵；都屬于有性生殖。青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性都發(fā)生了很大的變化，都屬于變態(tài)發(fā)育，其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的卵是產(chǎn)在水中，而家蠶的卵是產(chǎn)在植物的葉等無水的環(huán)境中。故選：AD

考點：此題考查的是兩棲動物的生殖和發(fā)育過程以及昆蟲的生殖和發(fā)育過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D8、CD【分析】解：AB；“雜交形成的高產(chǎn)抗倒伏小麥”、“比正常辣椒大許多倍的太空椒”；都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此屬于可遺傳的變異；

CD；“水肥充足長出的大花生”、“神農(nóng)架的香菊移栽到其他地區(qū)沒有香味”；都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異．

所以；不會遺傳給后代的是“水肥充足長出的大花生”；“神農(nóng)架的香菊移栽到其他地區(qū)沒有香味”．

故選：C；D．

（1）變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點．【解析】CD9、AC【分析】

保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，也叫就地保護；自然保護區(qū)是“天然基因庫”，是“天然實驗室”，是“活的自然博物館”．為開展生物科學研究提供良好的基地，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所．可見AC符合題意．

故選：A；C

【解析】【答案】建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效的措施；據(jù)此作答．

10、AC【分析】

比較法和實驗法是研究生物進化的基本方法；比較是指根據(jù)一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處．通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認識事物的本質(zhì)．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的；有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論．證明法是邏輯推理的方法，研究生物進化需要邏輯推理，但不是基本方法．類似法不符合題意．

故選：A；C．

【解析】【答案】此題考查研究生物進化的基本方法．解答時從比較法；實驗法切入。

11、CC【分析】

我國的計劃生育政策是控制人口數(shù)量；提高人口素質(zhì)，具體要求是晚婚晚育，少生優(yōu)生；我國的人口政策是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)．

故選C；C；

【解析】【答案】此題考查的是我國的計劃生育政策；人口政策；據(jù)此解答．

三、填空題(共5題，共10分)12、略

【分析】

病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物；它沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為核酸（大多數(shù)的病毒都是DNA，只有少數(shù)病毒是RNA）．

故答案為：蛋白質(zhì)。

【解析】【答案】本題考查的是病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．首先明確病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡單的微生物．

13、略

【分析】

蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛；剛毛有協(xié)助運動的作用．因此用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛．蚯蚓的運動就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進．

故答案為：剛毛．

【解析】【答案】此題考查的知識點是蚯蚓剛毛的分布．解答時可以從剛毛的分布和作用分泌來切入．

14、略

【分析】

（1）由上表可知；偷獵和棲息地喪失分別占哺乳動物喪失原因的31%和32%，故哺乳動物瀕?；蚴芡{的主要原因是偷獵和棲息地喪失；

由上表可知；棲息地喪失約占鳥類瀕危原因的60%，故鳥類瀕?；蚴芡{的主要原因是棲息地喪失．

（2）生物多樣性通常包含三層含義；即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；物種的多樣性和基因的多樣性．

生物必須適應環(huán)境才能生存；每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴重的危害．因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．最有效的辦法就是建立自然保護區(qū)．自然保護區(qū)就是為了保護自然資源而劃出的一定的空間范圍加以保護的地區(qū)．自然保護區(qū)為了保護珍貴和瀕危動；植物以及各種典型的生態(tài)系統(tǒng)，它保護了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環(huán)境．

故答案為：（1）偷獵和棲息地喪失；棲息地喪失。

（2）生物種類；基因；生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)；自然保護區(qū)；

【解析】【答案】（1）根據(jù)表格所示回答即可．

（2）此題考查的知識點是生物多樣性的內(nèi)涵和保護．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面和保護措施來切入．

15、略

【分析】【解析】

試題分析：變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利．

考點：此題考查的知識點是變異【解析】【答案】錯16、傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)【分析】【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，如圖：

包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．反射必須通過反射弧來完成；缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．

故答案為：傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)。

【分析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應．四、判斷題(共2題，共6分)17、×【分析】解：學習行為是通過生活經(jīng)驗和學習建立的行為；學習行為建立之后，如果反復應用條件刺激而不給予非條件刺激強化，學習行為就會逐漸減弱，最后完全不出現(xiàn)．所以，題干的說法不正確．

故答案為：×

（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）后天學習行為是動物出生后；在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點【解析】×18、A【分析】【解答】在青春期；對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育；第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象，如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡，不要悶在心中，否則時間長了會導致心理疾病，故題干的敘述是正確的。

【分析】本題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識，解題需要了解青春期的生理變化和心理變化。五、連線題(共1題，共2分)19、【分析】【分析】此題考查動物的運動形式，解題的關(guān)鍵是知道自然界中的動物多種多樣，運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進行運動?！窘獯稹窟\動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進行運動，草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進；鯽魚生活在水中，用鰭游泳；老鷹屬于鳥類，鳥類的前肢變成了翼，有大型的正羽，排成扇形，利于在空中飛行；蜜蜂屬于昆蟲，有3對足、2對翅，可以爬行或飛行；壁虎屬于爬行動物，依靠四肢爬行。【解析】六、簡答題(共4題，共24分)20、A；C；C→B→A；由簡單到復雜；由低等到高等；由水生到陸生【分析】解：（1）（2）（3）化石在地層中出現(xiàn)的順序；是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．根據(jù)分析可知，從進化的角度來看，生物進化的順序是C→B→A，因此更高等更復雜的化石是A，出現(xiàn)較早的物種是C；

（4）在距今越近的地層中；挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．

故答案為：（1）A；

（2）C；

（3）C→B→A；

（4）由簡單到復雜；由低等到高等；由水生到陸生．

（1）在越古老的地層中；挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．

（2）在距今越近的地層中；挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．

（3）化石在地層中的出現(xiàn)具有一定的規(guī)律；是生物進化的重要證據(jù)．生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜；由低等到高等、由水生到陸生．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握化石分布的規(guī)律．【解析】A；C；C→B→A；由簡單到復雜；由低等到高等；由水生到陸生21、遺傳物質(zhì)；致病基因；高；直系血親【分析】解：（1）遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．如白化?。簧?、血友病等．

（2）分析表格中的數(shù)據(jù)可以看出；近親結(jié)婚的后代患病率比正常結(jié)婚的后代患病率高．因為他們來自于共同的祖先，攜帶相同致病基因的機率大，后代患遺傳病的機率大．

（3）我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．我們要根據(jù)我國政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國母嬰保健法“，做好婚前檢查工作，把優(yōu)生工作做到婚前孕前．

故答案為：（1）遺傳物質(zhì)；致病基因．

（2）高；

（3）直系血親。

近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大；近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機率大，據(jù)此分析解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚的危害，并明確其原因．【解析】遺傳物質(zhì)；致病基因；高；直系血親22、（1）動物分解。

（2）甲乙。

（3）有菌無菌。

【分析】【分析】

本題考查細菌；真菌的分解作用。了解細菌的分解作用；掌握如何設(shè)置對照實驗是解答的關(guān)鍵。

【解答】

（1）在自然界中一些營腐生生活的細菌能把動物和植物的遺體遺物分解成二氧化碳和水等無機物；返回自然環(huán)境，從而促進了自然界的物質(zhì)循環(huán)。甲組的5條小金魚高溫滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹根部，數(shù)十條后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。因此，本實驗可證明腐生生物細菌能將動物的遺體分解。

（2）本實驗是想探究細菌對魚的分解作用的，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實