2025年人民版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷_第1頁
2025年人民版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷_第2頁
2025年人民版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷_第3頁
2025年人民版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷_第4頁
2025年人民版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人民版八年級(jí)科學(xué)下冊階段測試試卷892考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減?。氚岩黄拷咏柡偷氖宜兂娠柡?,具體措施有:①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤蒸發(fā)水.其中措施正確的是()A.①②④B.①③④C.①③⑤D.①②⑤2、下列有關(guān)溶液的敘述錯(cuò)誤的是()

?A.溶液中的溶劑只能是水B.固體NaOH溶于水時(shí),溶液溫度升高C.一定條件下,飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物3、20℃時(shí),在三個(gè)各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結(jié)晶水,不與水反應(yīng))各10g,充分溶解后,情況如下表所示,有關(guān)說法不正確的是()。物質(zhì)甲乙丙未溶解固體的質(zhì)量/g703A.所得溶液可能都是飽和溶液B.三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>丙>甲C.升高溫度,三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)改變D.20℃時(shí),甲的溶解度最小4、如圖所示;我國古建筑上的屋脊中央常裝有銅葫蘆,其作用是()

A.美觀B.相當(dāng)于風(fēng)鈴C.相當(dāng)于避雷針D.避邪5、對下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例,解釋不正確的是()A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)B.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的C.水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大D.火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大6、物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法,下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例:①用總電阻表示同一段電路上串聯(lián)的兩個(gè)電阻;②用光線表示光的傳播方向;③研究電流時(shí)把它與水流相比;④利用磁感線來描述磁場。上述幾個(gè)實(shí)例中,采用了相同研究方法的是()A.①③B.②③C.②④D.①④7、關(guān)于液體壓強(qiáng)的敘述,正確的是()A.液體壓強(qiáng)的大小只跟液體的深度有關(guān)B.液體壓強(qiáng)的大小只與液體的密度有關(guān)C.液體壓強(qiáng)的大小與液體的深度和液體的密度都有關(guān)D.液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和液體的體積有關(guān)評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、使用____能幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的事物。使用____能簡單明了地表示事物。

9、螞蟻的通訊是依靠____螞蟻是利用了嗅覺,嗅覺感受器分布在觸角上,此外螞蟻也會(huì)利用____相互溝通.10、在元素周期表中;每一橫行被稱為一個(gè)周期.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)表中氧原子最外層電子數(shù)x=____.

(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子中____不同.

(3)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是____.

(4)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原因是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅(SiF4)氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.11、水是一種常見的物質(zhì);許多化學(xué)式實(shí)驗(yàn)都要用到水.

(1)將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是____(填序號(hào)).

A.冰塊B.干冰C.食鹽D.酒精。

(2)生活中常用____來檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水.

(3)電解水時(shí),正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是____(填序號(hào)).

A.有色有味B.支持燃燒C.能夠燃燒D.易溶于水12、寫出符合下列要求的化學(xué)用語:

(1)2個(gè)氮原子:____.

(2)地殼中含量最多的金屬元素:____.

(3)3個(gè)亞鐵離子:____.

(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物:____.13、概念圖能清晰地反映概念之間的聯(lián)系;如圖表示溶液中部分概念的相互聯(lián)系.請根據(jù)概念圖回答:

(1)圖中“A”是指____;

(2)20℃時(shí),將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___溶液(20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克).(選填“飽和”或“不飽和”)

(3)我們將溶液分為濃溶液和稀溶液時(shí),分類依據(jù)的是____14、汽車、電動(dòng)車中一般要使用鉛﹣硫酸蓄電池.蓄電池中的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,若有2L溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸時(shí),配得稀硫酸的質(zhì)量為____g,需要蒸餾水(密度為1g/cm3)____L.15、植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)散失到體外的現(xiàn)象稱為____。16、如圖是練習(xí)使用測電筆的兩種情形,圖____所示方法是正確的,若電路中插座完好且接線正確,按正確方式使用測電筆,將筆尖插入插座的____側(cè)插孔,氖管會(huì)發(fā)光.若按圖中錯(cuò)誤方式操作,易造成____(選填“單線觸電”或“雙線觸電”)評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題,共2分)23、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。

評卷人得分五、其他(共4題,共8分)24、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后如圖所示;請?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N;S極和螺線管中的電流方向.

25、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁;請你在圖上標(biāo)明:

a.電源的正負(fù)極;

b.通電螺線管的N;S極;

c.磁感線的方向.

26、請根據(jù)圖中通電螺旋管的N極;標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的“+”;“﹣”極。

27、標(biāo)出如圖所示電磁鐵的N;S極及電源的正、負(fù)極.

評卷人得分六、解答題(共1題,共4分)28、小玲在家?guī)蛬寢屩箫溩?,發(fā)現(xiàn)開始時(shí)生盼餃子會(huì)沉入鍋底,過一會(huì)兒餃子就會(huì)上浮,最后煮熟的餃子會(huì)漂浮在水面上.請你用浮沉條件的知識(shí)解釋餃子能上浮的原因.參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、D【分析】【解答】由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減?。凰园岩黄拷咏柡偷氖宜兂娠柡?,可以采取升高溫度的方法.另外也可以采取加溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑的方法,所以①加入氫氧化鈣;②升高溫度;⑤蒸發(fā)水的方法符合題意.

所以選D.

【分析】本題難度不大,關(guān)鍵是要了解對于氫氧化鈣溶液而言升高溫度使不飽和溶液變成飽和溶液.2、A【分析】【解答】解:A;碘酒中溶質(zhì)是碘;溶劑是酒精,所以溶液中的溶劑不一定是水,故錯(cuò)誤;

B、物質(zhì)溶解時(shí)伴隨著放熱、吸熱現(xiàn)象,溶質(zhì)在溶解過程中,有的放出熱量(如NaOH、濃H2SO4),有的吸收熱量(如NH4NO3);故正確;

C;飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下;可以相互轉(zhuǎn)化,故正確;

D;由于溶液的特點(diǎn)是均一的、穩(wěn)定的混合物所以一種溶液中各部分組成相同.故正確.

答案:A.

【分析】A;根據(jù)汽油、酒精都可以做溶劑解答;

B;根據(jù)物質(zhì)溶解時(shí)伴隨著放熱、吸熱現(xiàn)象進(jìn)行分析解答;

C;根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化解答;

D、根據(jù)溶液的特征進(jìn)行分析,溶液是均一穩(wěn)定的混合物.3、C【分析】【解答】A.甲和丙中均有不溶解的溶質(zhì)存在;說明二者均已飽和,根據(jù)乙物質(zhì)未溶解固體的質(zhì)量為0可知乙溶液可能為飽和溶液,也可能為不飽和溶液,故正確;

B.20℃時(shí);在三個(gè)各盛有100g水中,所溶解的三種物質(zhì)的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)椋阂遥颈炯?,所以三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>丙>甲,故正確;

C.乙物質(zhì)已經(jīng)完全溶解在水中;如改變溫度可能不會(huì)對溶質(zhì)的質(zhì)量產(chǎn)生影響,故錯(cuò)誤;

D.由溶解度的概念可知;20℃時(shí),在100g水所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量越?。ㄟ_(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)),其溶解度越小,故正確;

故選C.

【分析】A.根據(jù)乙溶液的狀態(tài)來分析;

B.根據(jù)溶劑質(zhì)量相同而甲;乙、丙三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小來分析;

C.乙已經(jīng)完全溶解;改變溫度后可能不會(huì)對溶質(zhì)產(chǎn)生影響;

D.根據(jù)溶解度是指在該溫度下100g水中最多溶解該物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行分析.4、C【分析】【分析】雷電是云層與大地之間或云層之間的放電現(xiàn)象;在高大的建筑物上安裝避雷裝置,可使云層所帶電荷通過避雷針進(jìn)入大地,從而保護(hù)建筑物不受雷擊.

【解答】解:下雨時(shí);一般會(huì)有雷電,如果在高大建筑物頂端裝上避雷裝置,就能及時(shí)把電流倒入大地,從而避免建筑物被雷電擊壞;如圖所示,我國古建筑上的屋脊中央常裝有銅葫蘆就有避雷針的作用.

故選C.5、D【分析】【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:(1)用吸管吸飲料是利用了大氣壓強(qiáng).(2)液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān);氣壓越大,沸點(diǎn)越高.(3)液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.(4)流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越快的地方壓強(qiáng)反而越小.此題考查壓強(qiáng)大小的影響因素,掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法.還考查液體壓強(qiáng)大小的影響因素.能列舉大氣壓在生活中的應(yīng)用.掌握海拔﹣﹣氣壓﹣﹣沸點(diǎn)的關(guān)系.

【解答】解:A;吸管吸飲料時(shí);用力吸時(shí),管內(nèi)壓強(qiáng)減小,飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里.故A正確;

B;高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的.故B正確;

C;水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大;故C正確;

D;火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線;依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小,故D錯(cuò)誤.

故選D.6、C【分析】【分析】(1)物理學(xué)中對于多因素(多變量)的問題;常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題;每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;它是科學(xué)探究中的重要思想方法,控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一.(2)通過模型來揭示原型的形態(tài);特征和本質(zhì)的方法稱為模型法;模型法借助于與原型相似的物質(zhì)模型或抽象反映原型本質(zhì)的思想模型,間接地研究客體原形的性質(zhì)和規(guī)律;(3)等效替代法是指在研究某一個(gè)物理現(xiàn)象和規(guī)律中,因?qū)嶒?yàn)本身的特殊限制或因?qū)嶒?yàn)器材等限制,不可以或很難直接揭示物理本質(zhì),而采取與之相似或有共同特征的等效現(xiàn)象來替代的方法;(4)類比法也叫“比較類推法”,是指由一類事物所具有的某種屬性,可以推測與其類似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法,其結(jié)論必須由實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn),類比對象間共有的屬性越多,則類比結(jié)論的可靠性越大.此類問題是結(jié)合初中物理實(shí)例考查對各種物理學(xué)方法的掌握情況.【解答】解:①用并聯(lián)的總電阻來代替兩個(gè)并聯(lián)的電阻,采用的是等效替代法;②用光線表示光的傳播方向,采用的是“模型法”;③研究電流時(shí)把它與水流相比,采用的是“類比法”;④利用磁感線來描述磁場,采用的是“模型法”;

故選C.7、C【分析】【分析】液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是:液體對容器的底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng);液體壓強(qiáng)隨溫度的增加而增大;在同一深度;液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;液體壓強(qiáng)還和液體的密度有關(guān),據(jù)此分析判斷.

【解答】解:

液體壓強(qiáng)計(jì)算公式為p=ρ液gh;由此可知,液體壓強(qiáng)與液體的密度大?。灰后w的深度有關(guān),而與液體的體積、質(zhì)量等無關(guān),故ABD錯(cuò),C正確;

故選C.二、填空題(共9題,共18分)8、模型符號(hào)【分析】【分析】1.自然科學(xué)研究中;人們通過一定的科學(xué)方法,建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠泶婧头从晨陀^對象,并通過研究這個(gè)模型來揭示客觀對象的形態(tài);特征和本質(zhì),這樣的方法就是模型方法。模型常??梢詭椭藗冋J(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個(gè)模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像,也可以是一個(gè)復(fù)雜的對象或過程的示意。

2.在科學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們曾用過許多符號(hào)(symbol);例如v(速度);(風(fēng)向)等。用符號(hào)能簡單明了地表示事物,還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。

【解答】

使用____能幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的事物。使用____能簡單明了地表示事物。

故答案為:模型;符號(hào)。9、氣味|觸角的觸覺【分析】【分析】動(dòng)物通訊;就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),螞蟻靠氣味進(jìn)行信息交流.【解答】解:信號(hào)本身并無意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別;年齡、大小、敵對性或友好性等等.動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語言.螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味,即利用了嗅覺,嗅覺感受器分布在觸角上.因此,嗅覺感受器分布在螞蟻的觸角上,此外,螞蟻也會(huì)利用觸角的觸覺功能相互溝通.

故答案為:氣味;觸角的觸覺10、6質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))都具有兩個(gè)電子層(或電子層數(shù)都為兩層;電子層數(shù)相同)4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O【分析】【解答】(1)氧的質(zhì)子數(shù)是8;核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以X是6;

(2)決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù);所以表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同;

(3)上述元素核外都是2個(gè)電子層;都屬于第二周期,所以周期數(shù)等于核外電子層數(shù);

(4)氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.

故答案為:(1)6;(2)質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù));(3)都具有兩個(gè)電子層(或電子層數(shù)都為兩層;電子層數(shù)相同.注:其它合理答案也得分.);

(4)4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.

【分析】(1)根據(jù)核外電子排布的特點(diǎn)考慮;(2)決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù);(3)通過表中數(shù)據(jù)觀察規(guī)律;(4)根據(jù)題意,氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.11、A肥皂水B【分析】【解答】(1)冰塊就是水屬于純凈物;無法形成溶液;故選A;

(2)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水用肥皂水;泡沫豐富的為軟水,泡沫較少或無泡沫的為硬水;

(3)電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體較少,能支持燃燒是O2;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒;產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰.

故答案為:(1)A;(2)肥皂水;(3)B.

【分析】(1)一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中;形成均一的;穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液;

(2)根據(jù)硬水;軟水的檢驗(yàn)方法解答;

(3)電解水時(shí),正極生成的氣體是氧氣,負(fù)極生成的氣體是氫氣.12、2NAl3Fe2+H2O【分析】【解答】(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子;表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氮原子,就可表示為:2N;

(2)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?;硅、鋁、鐵;其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al;

(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,1個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷,故3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2;

(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O;

故答案為:(1)2N;(2)Al;(3)3Fe2+;(4)H2O;

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.13、溶質(zhì)不飽和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)【分析】【解答】(1)溶液由溶質(zhì)和溶劑組成;所以圖中“A”是指溶質(zhì);

(2)20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克;20℃時(shí),將5克食鹽放入盛有20克蒸餾水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬?,只能溶?.2g,得到的是不飽和溶液;

(3)溶液的濃;稀是由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不同決定的.

故答案為:(1)溶質(zhì);(2)不飽和;(3)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

【分析】(1)根據(jù)溶液的組成進(jìn)行分析;

(2)根據(jù)20℃時(shí)食鹽的溶解度是36克進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)溶液的濃、稀是由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不同決定的進(jìn)行分析.14、128809.2【分析】【解答】配得稀硫酸的質(zhì)量為x

2L×1000mL/L×1.84g/cm3×98%=x×28%

x=12880g;

需要蒸餾水的質(zhì)量=12880g﹣2L×1000mL/L×1.84g/cm3=9200g(合9200mL=9.2L)

故答案為:12880;9.2.

【分析】利用98%的濃硫酸配制28%的稀硫酸,可通過加水稀釋的方法完成,在加水稀釋前后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變;據(jù)此,可由濃硫酸的體積及質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制28%的溶液的質(zhì)量及需要蒸餾水的體積.15、蒸騰作用【分析】【分析】本題考查的是植物蒸騰作用的概念.掌握植物蒸騰作用的概念.

蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程.

【解答】解:蒸騰作用是指:水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程.蒸騰作用是植物的一種重要生理功能;它主要由葉片進(jìn)行,氣孔的張開;閉合控制著蒸騰作用,氣孔的開閉又受環(huán)境的影響.

故答案為:蒸騰作用16、甲|右|單線觸電【分析】【分析】(1)測電筆是用來辨別零線和火線的工具;在使用時(shí)手要接觸筆尾的金屬體,但不能接觸筆尖的金屬體;(2)使用測電筆時(shí),應(yīng)用手接觸筆尾金屬體,筆尖接觸電線,若氖管發(fā)光,表明測電筆和人體加在火線和大地之間,測電筆接觸的是火線;插座的接法:左零右火;(3)低壓觸電分為:單線觸電和雙線觸電.【解答】解:(1)測電筆的使用方法:使用測電筆時(shí),手要接觸測電筆尾部的金屬體,故甲圖正確;(2)筆尖接觸電線,氖管發(fā)光表明接觸的是火線,不發(fā)光是零線.插座的接法“左零右火”,因此將筆尖插入插座右孔的火線時(shí)氖管發(fā)光;(3)單線觸電是站在地上,直接或間接接觸火線,造成的觸電,因此按乙圖中操作,當(dāng)手接觸了筆尖的金屬體,再去接觸火線,易造成單線觸電.

故答案為:甲;右;單線觸電.三、判斷題(共9題,共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題,共2分)23、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套。

(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。

【解答】(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故,既能控制燈泡,又能更安全。(2)安裝安全用電原則:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。

故答案如下圖所示:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論