2025年浙教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷174考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上（）A.種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定B.種群增長(zhǎng)量最大C.種群數(shù)量最大D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大2、在一段時(shí)間里，定時(shí)給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現(xiàn)的癥狀是（）A.食欲旺盛，身體消瘦B.停止生長(zhǎng)和發(fā)育C.身體臃腫，反應(yīng)遲緩D.尿中出現(xiàn)大量葡萄糖3、用圖甲裝置測(cè)量神經(jīng)元的膜電位；測(cè)得的膜電位變化如圖乙所示，下列選項(xiàng)正確的是。

①圖乙顯示的是膜外電位變化②鈉離子大量?jī)?nèi)流發(fā)生在cd段③ab段為靜息電位④將刺激點(diǎn)移到X處，顯示的膜電位變化相反A.①②B.①③C.②④D.③④4、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A.興奮在反射弧上都是以電信號(hào)形式傳導(dǎo)B.激素有選擇地被血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴?、靶?xì)胞C.腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動(dòng)中樞D.反饋調(diào)節(jié)對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義5、下列情況中不屬于染色體變異的A.第５號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病B.第21號(hào)染色體多一條的唐氏綜合癥C.同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)D.用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、圖示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)；下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)能量的多級(jí)利用，提高了系統(tǒng)能量的傳遞效率B.通過(guò)蠅蛆、蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者的作用，有效地促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用C.生態(tài)系統(tǒng)具自我調(diào)節(jié)能力，該系統(tǒng)離開了人的作用是不會(huì)崩潰D.該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”原理7、下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.惡苗病是赤霉素作用的結(jié)果B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)C.脫落酸可促使老葉凋落D.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感8、下列關(guān)于種群密度的敘述錯(cuò)誤的是（）A.某一物種的種群密度在不同季節(jié)中有較大差異B.不同物種的種群密度差異很大C.每平方千米農(nóng)田面積內(nèi)黑線姬鼠的數(shù)量不是種群密度D.性別比例直接影響著種群密度9、玉米（2N=20）花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗；經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株．如圖是該過(guò)程中某時(shí)段，細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述正確的是（）

A.a-b過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組。

B.c-d過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍。

C.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)都含有2個(gè)染色體組。

D.f-g過(guò)程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半10、下表是對(duì)四種生物的能源、碳源、氮源、新陳代謝類型的描述，正確的一組是（）A.AB.BC.CD.D11、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制作果酒、果醋、腐乳的敘述．正確的是（）A.果酒制作過(guò)程中，不能對(duì)葡萄進(jìn)行消毒處理，以保存野生菌種B.果醋發(fā)酵溫度最低，且發(fā)酵過(guò)程要特別注意氧氣供應(yīng)C.腐乳制作過(guò)程中，添加料酒、香辛料和鹽等．均可以抑制雜菌生長(zhǎng)D.果酒、果醋、腐乳制作的主要菌種都只能進(jìn)行有氧呼吸12、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成B.對(duì)于一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)，物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用而不依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)C.負(fù)反饋是生態(tài)系統(tǒng)中最常見的反饋調(diào)節(jié)方式D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)渠道進(jìn)行的評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、如圖為人體某神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）示意圖中反射弧的效應(yīng)器是____．

（2）針刺手指皮膚時(shí)，感受器能夠產(chǎn)生興奮主要是因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜上____增加；導(dǎo)致相應(yīng)的離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)．

（3）針刺手指皮膚后，興奮到達(dá)脊髓中樞，再經(jīng)過(guò)多個(gè)中間神經(jīng)元的傳導(dǎo)、傳遞，在產(chǎn)生痛覺．痛覺開始產(chǎn)生的時(shí)間應(yīng)____（選填早于；遲于、等于）相關(guān)肌肉收縮開始產(chǎn)生的時(shí)間．

（4）來(lái)自大腦皮層相應(yīng)中樞的興奮，既可以使脊髓中樞中興奮性神經(jīng)元a興奮，導(dǎo)致肌肉收縮；也可以使脊髓中樞中抑制性神經(jīng)元b興奮；進(jìn)而抑制傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮．

①推測(cè)抑制性神經(jīng)元b的作用機(jī)理是____；使突觸后膜難以產(chǎn)生興奮．

②手指意外受針刺，會(huì)出現(xiàn)縮手反射，但在手指上針刺取血時(shí)可以不出現(xiàn)縮手反射，原因是____．如果向脊髓注入某種藥物后，再針刺手指，一定出現(xiàn)縮手反射，可能原因是該藥物能夠____（至少答兩點(diǎn)）

14、為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素；研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

Ⅰ．A瓶說(shuō)明了培養(yǎng)基及培養(yǎng)過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生TSH．將A瓶分別與其余的裝置比較；可以得出哪些結(jié)論？

①B與A瓶相比較說(shuō)明：下丘腦不能分泌TSH；C與A瓶相比較說(shuō)明：垂體能分泌TSH．

②D與C瓶相比較說(shuō)明____

③E與B、C瓶相比較說(shuō)明____

Ⅱ．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而不能作用于其它組織細(xì)胞，其直接原因是____．

從本題所有給的材料分析，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是____．

15、兩純合子雜交，子代一定為純合子．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力．為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響；研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無(wú)氧培養(yǎng)液中，于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是______．

（2）靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一；圖中靜息電位是細(xì)胞膜______側(cè)的電位．據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?65mV時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平______．

（3）在缺氧處理20min時(shí)；給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激______（能/不能）記錄到神經(jīng)沖動(dòng)，判斷理由是______．

（4）據(jù)圖分析，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：______．17、從某腺體的細(xì)胞中；提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中．培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件．很快連續(xù)取樣，并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．測(cè)定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況，結(jié)果如圖所示．

請(qǐng)回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積；最可能的解釋______．

（2）放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后；在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多，最可能的解釋是______．

（3）實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞中的______．18、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說(shuō)明生物與非生物具有統(tǒng)一性．______（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、鴨為雜食性水禽；除捕食昆蟲及其它小動(dòng)物外，對(duì)稻田中幾乎所有的雜草都有取食．為研究稻鴨共作復(fù)合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能，研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表．

表：稻鴨共作對(duì)稻田中雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度的影響。雜草密度（株/m2）物種豐富度（種）雜草相對(duì)優(yōu)勢(shì)度草龍節(jié)節(jié)菜稗草陌上菜異型莎草稗草陌上菜異型莎草常規(guī)區(qū)4012.00.2470.1890.1000.1020.094稻鴨區(qū)2.35.300.2590.2710.0890注：相對(duì)優(yōu)勢(shì)度表示植物在群落中的優(yōu)勢(shì)地位。

（1）采用樣方法調(diào)查雜草密度時(shí)，選取樣方的關(guān)鍵是____．表中雜草密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的____值．表中數(shù)據(jù)說(shuō)明稻鴨共作會(huì)在一定程度上降低雜草的密度；從而限制了雜草對(duì)水稻的危害．

（2）由物種豐富度的變化可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的____．由于稻鴨共作，原本在群落中優(yōu)勢(shì)明顯的____地位下降，而有些雜草的優(yōu)勢(shì)地位明顯上升，在群落中各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，由此推測(cè)采取不同的處理方法會(huì)對(duì)稻田群落的____有不同的影響．

（3）稻田生態(tài)系統(tǒng)中的____能將鴨的糞便分解成____以促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)．鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中____的復(fù)雜性，從而使該生態(tài)系統(tǒng)的____功能提高．20、如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系；請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是____．①～⑥的相互關(guān)系中，物質(zhì)交換是單向的是____．

（2）圖中體液分為細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液兩大類，含量多的是____．機(jī)體代謝情況發(fā)生變化，最易于通過(guò)檢查血漿的____來(lái)反映．

（3）過(guò)程b由激素____促進(jìn)；當(dāng)細(xì)胞D中產(chǎn)生過(guò)量乳酸時(shí)，機(jī)體可如何處理乳酸？____

（4）細(xì)胞中葡萄糖生成丙酮酸的過(guò)程稱為糖酵解，此時(shí)，反應(yīng)所處的條件是____

A；無(wú)氧B、有氧C、既有氧又無(wú)氧。

（5）細(xì)胞C最可能是____細(xì)胞，胰島素可促進(jìn)____過(guò)程（用字母表示）21、睪丸酮（雄性激素）能夠加速機(jī)體各種蛋白質(zhì)的合成；促進(jìn)免疫球蛋白的合成，提高免疫力．如圖是睪丸酮合成分泌受下丘腦；垂體的調(diào)節(jié)過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）睪丸酮是在睪丸細(xì)胞的____處合成的，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是____．

（2）圖中abcd過(guò)程體現(xiàn)了雄性激素分泌的____調(diào)節(jié)機(jī)制．。組別平均年齡吸毒史吸毒量LH（mlu/mL）FSH（mlu/mL）睪丸酮（mlu/mL）吸毒者23歲4年1.4g/d1.452.874.09健康人23歲4.666.66.69（3）研究表明，吸食毒品會(huì)影響人體性腺功能．研究人員對(duì)吸毒者進(jìn)行相關(guān)激素檢測(cè)與健康人比較，結(jié)果如下表：據(jù)表可知，吸毒會(huì)減弱____（填圖中字母）過(guò)程．為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少引起的，可將其體內(nèi)LH和FSH____，一段時(shí)間后測(cè)定其睪丸酮含量，與健康者比較即可確定原因．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)22、調(diào)查某片樹林中一種鳥的種群密度，需要采用樣方估算的方法．（）23、2010年11月的亞運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，在機(jī)體調(diào)節(jié)機(jī)制的作用下，通過(guò)抗利尿激素分泌減少進(jìn)行調(diào)節(jié)，保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。24、兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成，這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種．（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共21分)25、生長(zhǎng)在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”；它能從水和淤泥中吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會(huì)輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞；多細(xì)胞的生物要完成生命活動(dòng)需要細(xì)胞間相互交流配合才能完成生命活動(dòng)．

請(qǐng)結(jié)合資料分析細(xì)胞膜的基本功能．26、從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無(wú)法預(yù)測(cè)？為什么？27、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺，請(qǐng)簡(jiǎn)述細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：據(jù)題意分析；在種群的數(shù)量達(dá)到K/2時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率是最大的，所以B正確。

考點(diǎn)：本題考查種群數(shù)量變化的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【解答】解：A；因?yàn)榧谞钕偌に啬軌虼龠M(jìn)新陳代謝；促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解，故給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現(xiàn)的癥狀是食欲旺盛，身體消瘦，A正確；

B；因?yàn)榧谞钕偌に啬軌虼龠M(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；故給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現(xiàn)的癥狀是生長(zhǎng)和發(fā)育加快，B錯(cuò)誤；

C；因?yàn)榧谞钕偌に啬軌虼龠M(jìn)新陳代謝；促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，故給大白鼠注射甲狀腺激素，可能出現(xiàn)的癥狀是食欲旺盛，身體消瘦，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高，C錯(cuò)誤；

D；尿中出現(xiàn)大量葡萄糖；可能是胰島素分泌不足，和甲狀腺激素?zé)o關(guān)，D錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】甲狀腺激素的生理作用：促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育．3、B【分析】【分析】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)題意和圖示分析可知：①③從圖甲看，沒有刺激前測(cè)出的是膜內(nèi)外的電位差為70mv，即ab段為靜息電位，顯示的膜外電位；②給以刺激后細(xì)胞興奮大量鈉離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)引起膜電位的變化發(fā)生在bc段；③ab段為靜息電位；④將刺激點(diǎn)移到X處，顯示的膜電位變化不變，即未受到刺激時(shí)外正內(nèi)負(fù)，受刺激時(shí)外負(fù)內(nèi)正。所以正確的是①③。故選B?！窘馕觥緽4、D【分析】試題分析：興奮在反射弧的突觸結(jié)構(gòu)上經(jīng)歷了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換，故Ａ錯(cuò)誤。激素被血液運(yùn)送到靶器官、靶細(xì)胞，運(yùn)送過(guò)程沒有選擇性，而作用過(guò)程具有特異性，故Ｂ錯(cuò)誤。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，故Ｃ錯(cuò)誤。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義，故選Ｄ?？键c(diǎn)：本題考查人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】【解析】【答案】C二、多選題(共7題，共14分)6、BD【分析】解：A；該生態(tài)系統(tǒng)的能量經(jīng)過(guò)多級(jí)利用；提高了能量利用率，但不能提高能量的傳遞效率，A錯(cuò)誤；

B；通過(guò)蠅蛆、蚯蚓、沼氣池中的微生物等分解者的作用；有效地促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)的循環(huán)利用，B正確；

C；離開了人的作用；該系統(tǒng)將很快崩潰，C錯(cuò)誤；

D；該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”原理；D正確．

故選：BD．

該圖是人工生態(tài)系統(tǒng)圖；利用生物學(xué)原理設(shè)置的生態(tài)農(nóng)業(yè)；該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，葡萄蔬菜是生產(chǎn)者，通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能，通過(guò)食物鏈把能量傳給人豬等生物，同時(shí)為了提高能量和物質(zhì)利用率，豬糞進(jìn)沼氣池，沼渣喂養(yǎng)蚯蚓蠅蛆，施農(nóng)田等，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生，提高了能量的利用率．

本題結(jié)合題圖，考查生態(tài)工程建設(shè)的基本過(guò)程、生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理，要求考生識(shí)記生態(tài)工程建設(shè)的過(guò)程和原理，能根據(jù)題圖，對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】BD7、ABC【分析】略【解析】ABC8、CD【分析】略【解析】CD9、AB【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞核DNA含量變化示意圖，考查有絲分裂和染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力、理解能力和分析能力，屬于中等難度題．解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，要求考生掌握有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所代表的時(shí)期，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷。分析題圖：玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株的過(guò)程屬于單倍體育種，圖示該過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化，其中ab、ef段都表示有絲分裂前期、中期和后期；cd段表示一段未完成的有絲分裂；gh段表示末期?！窘獯稹緼.a～b表示有絲分裂過(guò)程；該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組，因?yàn)榛蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，A正確；

B.cd段之前用秋水仙素處理過(guò)；而秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，所以cd過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍，B正確；

C.秋水仙素發(fā)揮作用的時(shí)期是有絲分裂前期；e～f段細(xì)胞中由于著絲點(diǎn)分離，但由于秋水仙素的處理不一定徹底，故此時(shí)細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是2或4個(gè)，C錯(cuò)誤；

D.f～g為有絲分裂后期；不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離，因?yàn)橥慈旧w的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D錯(cuò)誤。

故選AB?！窘馕觥緼B10、AD【分析】【分析】本題考查了微生物培養(yǎng)與分離的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.硝化細(xì)菌能利用氨做氮源，且能利用氧化NH3釋放的化學(xué)能進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物；屬于自養(yǎng)需氧型生物，A正確；

B.乳酸菌沒有固氮能力，不能利用N2；B錯(cuò)誤；

C.固氮菌代謝類型為異養(yǎng)需氧型，C錯(cuò)誤；D.衣藻是低等植物，能利用光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于自養(yǎng)需氧型生物，D正確。故選AD。

【解析】AD11、AC【分析】解：A；在果酒制作過(guò)程中；不能對(duì)葡萄進(jìn)行消毒處理，以保存野生菌種，A正確；

B；參與果醋制作的微生物是醋酸菌；而醋酸菌是嗜氧菌，也是嗜溫菌，因此果醋發(fā)酵溫度較高，且發(fā)酵過(guò)程要特別注意氧氣供應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C；腐乳制作過(guò)程中；添加的料酒、香辛料和鹽等均具有調(diào)節(jié)腐乳風(fēng)味的作用，也都可以抑制雜菌生長(zhǎng)，C正確；

D；參與果酒制作的酵母菌是兼性厭氧型真核生物；參與果醋制作的醋酸菌是需氧型原核生物，參與腐乳制作的毛霉是需氧型真核生物，D錯(cuò)誤．

故選：AC．

1；參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無(wú)氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．

2；參與果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．果醋制作的原理：

當(dāng)氧氣；糖源都充足時(shí)；醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．

當(dāng)缺少糖源時(shí)；醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔?/p>

3；腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉；多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸，這些小分子物質(zhì)有利于人體的消化和吸收．．

本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，要求考生識(shí)記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．【解析】AC12、CD【分析】解：A；生態(tài)系統(tǒng)由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者四種成分組成；A錯(cuò)誤；

B；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)可以循環(huán)可利用；物質(zhì)在群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間往返循環(huán)、利用，而不是在群落內(nèi)部循環(huán)，B錯(cuò)誤；

C；負(fù)反饋是生態(tài)系統(tǒng)中最常見的反饋調(diào)節(jié)方式；C正確；

D；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的；D正確．

故選：CD．

1；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量；

2；生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的．

3；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞．

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】CD三、填空題(共9題，共18分)13、傳出神經(jīng)末梢和肌肉對(duì)鈉離子的通透性遲于釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)大腦皮層中樞對(duì)脊髓中樞的抑制阻斷抑制性神經(jīng)遞質(zhì)釋放、促進(jìn)抑制性神經(jīng)遞質(zhì)分解、使突觸后膜相應(yīng)受體失活【分析】【解答】（1）根據(jù)突觸的方向和神經(jīng)節(jié)的位置可知手指皮膚是感受器；則效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和肌肉．

（2）針刺手指皮膚時(shí)；神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加，導(dǎo)致鈉離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，電荷分布表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，從而產(chǎn)生興奮．

（3）針刺手指皮膚后；興奮到達(dá)脊髓中樞，再經(jīng)過(guò)多個(gè)中間神經(jīng)元的傳導(dǎo)；傳遞，在大腦皮層產(chǎn)生痛覺．所以痛覺遲于_相關(guān)肌肉收縮開始產(chǎn)生的時(shí)間．

（4）①推測(cè)抑制性神經(jīng)元b的作用機(jī)理是釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)；使突觸后膜難以產(chǎn)生興奮．

②手指意外受針刺；會(huì)出現(xiàn)縮手反射，但在手指上針刺取血時(shí)可以不出現(xiàn)縮手反射，可能是因?yàn)榇竽X皮層中樞對(duì)脊髓中樞的抑制作用．如果向脊髓注入某種藥物后，再針刺手指，一定出現(xiàn)縮手反射，說(shuō)明該藥物能夠阻斷抑制性神經(jīng)遞質(zhì)釋放；促進(jìn)抑制性神經(jīng)遞質(zhì)分解或使突觸后膜相應(yīng)受體失活．

【分析】反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；包括：

感受器：感受刺激．將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮；

傳入神經(jīng)：將興奮傳入神經(jīng)中樞；

神經(jīng)中樞：對(duì)興奮進(jìn)行分析綜合；

傳出神經(jīng)：將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器；

效應(yīng)器：對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．14、甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素下丘腦分泌的激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素只有甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有促甲狀腺激素的受體（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)【分析】【解答】Ⅰ．②D與C瓶的變量是甲狀腺激素；通過(guò)現(xiàn)象可以看出甲狀腺激素降低了TSH的量，相比較說(shuō)明甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素．

③B與A瓶相比較說(shuō)明：下丘腦不能分泌TSH；C與A瓶相比較說(shuō)明：垂體能分泌TSH．E與B；C瓶相比較TSH的量更多說(shuō)明下丘腦分泌的激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素．

Ⅱ．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺；而不能用于其它組織細(xì)胞，其直接原因是只有甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有促甲狀腺激素的受體這是細(xì)胞間的信息傳遞和識(shí)別，靠細(xì)胞膜上的糖蛋白．在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．從本題所有給的材料分析，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng)，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來(lái)進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過(guò)血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)．閱讀題干和題圖可知，本題是以實(shí)驗(yàn)的形式探究影響促甲狀腺激素分泌活動(dòng)的因素，先解讀題圖獲取信息，然后根據(jù)問(wèn)題涉及的具體內(nèi)容具體分析并作出解答．15、略

【分析】解：純合子與純合子雜交；后代不一定為純合子，如AA和aa雜交后代為Aa．

故答案為：錯(cuò)誤。

1；純合體是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個(gè)體．純合子能穩(wěn)定遺傳．

2；雜合子是指同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因不相同的基因型個(gè)體．雜合子自交會(huì)出現(xiàn)性狀分離；不能穩(wěn)定遺傳．

本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、雜合子和純合子的概念，要求考生識(shí)記純合子和雜合子的概念，明確純合子能穩(wěn)定遺傳，而雜合子自交會(huì)出現(xiàn)性狀分離；掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】錯(cuò)16、略

【分析】解：（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄坎煌毖鯐r(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響；自變量為缺氧時(shí)間．

（2）圖中靜息電位用負(fù)值表示；靜息電位時(shí)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)，故圖中靜息電位是細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位．靜息電位數(shù)值變化增大，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平降低，需要更強(qiáng)刺激才能使細(xì)胞達(dá)到同等興奮程度．

（3）缺氧處理20min；閾強(qiáng)度為30pA以上，所以給予25pA強(qiáng)度的刺激低于閾強(qiáng)度，不能記錄到神經(jīng)沖動(dòng)．

（4）據(jù)圖分析；本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：缺氧時(shí)間在20分鐘內(nèi)，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性下降；20分鐘后，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性上升．

故答案為：

（1）缺氧時(shí)間。

（2）內(nèi)降低。

（3）不能刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度。

（4）缺氧時(shí)間在20分鐘內(nèi)；神經(jīng)細(xì)胞的興奮性下降；20分鐘后，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性上升。

據(jù)題意可知；實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑樘骄坎煌毖鯐r(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，故自變量為缺氧時(shí)間．缺氧處理20min，閾強(qiáng)度為30pA以上，所以給予25pA強(qiáng)度的刺激低于閾強(qiáng)度，不能記錄到神經(jīng)沖動(dòng)．

靜息時(shí)；K離子外流，膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；興奮時(shí)，Na離子通道開放，Na離子內(nèi)流，膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正．

本題考查細(xì)神經(jīng)傳導(dǎo)、有氧呼吸場(chǎng)所及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的有關(guān)知識(shí)，考查識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及實(shí)驗(yàn)探究的能力．難度適中．【解析】缺氧時(shí)間；內(nèi)；降低；不能；刺激強(qiáng)度低于閾強(qiáng)度；缺氧時(shí)間在20分鐘內(nèi)，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性下降；20分鐘后，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性上升17、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所；蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)【分析】解：（1）氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料；蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，所以放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積．

（2）由題意可知；將附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)來(lái)自某腺體的細(xì)胞，腺體細(xì)胞具有分泌功能，因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)可能是分泌蛋白，分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成后，要進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，所以放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn)，且數(shù)量不斷增多．

（3）實(shí)驗(yàn)中；培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需的物質(zhì)和條件，相當(dāng)于細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

故答案應(yīng)為：

（1）核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所。

（2）蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中。

（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

本題的考查生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系．分析題圖可知；將附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，放入含有放射性標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液，放射性首先出現(xiàn)在核糖體上，然后再內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的放射性逐漸升高．

本題是通過(guò)分泌蛋白的合成和加工過(guò)程體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系，對(duì)分泌蛋白合成、加工，分泌過(guò)程的掌握是解題的關(guān)鍵．【解析】核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所；蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)18、略

【分析】解：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說(shuō)明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

故答案為：

√

生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．

本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握生物界與非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的原因，明確統(tǒng)一性是從元素的種類上來(lái)說(shuō)的，而差異性是從元素的含量上來(lái)說(shuō)的．【解析】√19、隨機(jī)取樣平均物種數(shù)目草龍結(jié)構(gòu)分解者無(wú)機(jī)物營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)【分析】【解答】（1）植物種群密度的調(diào)查應(yīng)采用樣方法；選取樣方的關(guān)鍵是取樣隨機(jī)，對(duì)各樣方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)取平均值即為該種群的種群密度．

（2）根據(jù)題意和圖表分析可知：物種豐富度的變化表明稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目．由于稻鴨共作；原本在群落中優(yōu)勢(shì)明顯的草龍地位下降，而有些雜草的優(yōu)勢(shì)地位明顯上升，在群落中各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，由此推測(cè)采取不同的處理方法會(huì)對(duì)稻田群落的結(jié)構(gòu)有不同的影響．

（3）分解者可以將動(dòng)物糞便分解成無(wú)機(jī)物；供水稻利用；增加生物種類可以使生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)．

【分析】1；樣方法常用于計(jì)算植物或運(yùn)動(dòng)量非常小的動(dòng)物的種群密度；以若干樣方（隨機(jī)取樣）平均密度估計(jì)總體平均密度的方法．

2、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可明顯推斷出，鴨的作用可以抑制一些雜草的生長(zhǎng)，如草龍；同時(shí)有些雜草取代了它的優(yōu)勢(shì)地位，如節(jié)節(jié)菜．不同的物種在生態(tài)系統(tǒng)中處于不同的空間，所以要根據(jù)群落的結(jié)構(gòu)采用適應(yīng)的處理方法．分解者主要某腐生細(xì)菌和真菌，也包括蚯蚓等腐生動(dòng)物．它們能分解動(dòng)植物遺體、糞便等，最終將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物．20、淋巴、血漿①、③細(xì)胞內(nèi)液物質(zhì)成分及理化性質(zhì)胰高血糖素、腎上腺素進(jìn)入細(xì)胞外液與NaHCO3作用產(chǎn)生H2CO3，分解為CO2和H2OABC肝ac【分析】【解答】（1）淋巴細(xì)胞存在于淋巴管和血管中；其內(nèi)環(huán)境是淋巴；血漿．淋巴循環(huán)為單向的，只能來(lái)自于組織液，回到血漿，故①～⑥的相互關(guān)系中，物質(zhì)交換是單向的是①、③．

（2）圖中體液分為細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液兩大類，含量多的是細(xì)胞內(nèi)液，約占．機(jī)體代謝情況發(fā)生變化；最易于通過(guò)檢查血漿的物質(zhì)成分及理化性質(zhì)來(lái)反映．

（3）過(guò)程b為糖原分解的過(guò)程，由激素胰高血糖素、腎上腺素促進(jìn)；當(dāng)氧氣供應(yīng)充足時(shí)，乳酸經(jīng)過(guò)變化（進(jìn)入線粒體）進(jìn)行有氧呼吸，分解為CO2和H2O；進(jìn)入細(xì)胞外液與NaHCO3作用產(chǎn)生H2CO3，分解為CO2和H2O；從而維持內(nèi)環(huán)境PH值的穩(wěn)定．

（4）細(xì)胞中葡萄糖生成丙酮酸的過(guò)程稱為糖酵解；此時(shí)，糖酵解的過(guò)程在有氧和無(wú)氧條件下均可進(jìn)行．

（5）細(xì)胞C內(nèi)可進(jìn)行糖原的合成和分解；故最可能是肝細(xì)胞，胰島素可促進(jìn)葡萄糖合成糖原的過(guò)程．

【分析】據(jù)圖示可知，①③為淋巴循環(huán)過(guò)程，②為血漿和組織液之間的相互滲透，④⑤為血漿、淋巴和組織細(xì)胞間的物質(zhì)交換，ab為肝糖原的合成和分解，cd為肌糖原的合成與利用，21、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)自由擴(kuò)散分級(jí)、（負(fù)）反饋bcd補(bǔ)充到健康人（正常）水平【分析】【解答】（1）睪丸酮是雄性激素；屬于脂質(zhì)，脂質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，脂質(zhì)類的物質(zhì)和細(xì)胞膜的成分相似，通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞膜．

（2）圖中abc體現(xiàn)的是分級(jí)調(diào)節(jié)；d體現(xiàn)的是反饋調(diào)節(jié)．

（3）據(jù)表可知，吸毒者體內(nèi)LH、FSH、睪丸酮含量均降低，可以說(shuō)明吸毒會(huì)減弱bcd過(guò)程；因?yàn)橹挥蠰H；FSH、睪丸的分泌產(chǎn)生直接影響，所以可以將其體內(nèi)LH和FSH補(bǔ)充到健康人水平看睪丸酮是否恢復(fù)到正常水平，若能夠恢復(fù)到正常水平，則說(shuō)明睪丸酮低是由于是由于LH和FSH減少引起的，反之是由于睪丸受損引起的．

【分析】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)的合成有關(guān)；性激素屬于脂質(zhì)物質(zhì)中的固醇類，跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；激素只有與靶細(xì)胞膜表面的特定受體結(jié)合后才能起作用．動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)的機(jī)制．

圖示中a為促性腺激素釋放激素，b為促性腺激素，c為性激素，d為性激素的反饋調(diào)節(jié)．四、判斷題