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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級(jí)歷史上冊階段測試試卷240考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、春秋時(shí)期第一個(gè)取得霸主地位的是()。A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.秦穆公2、“點(diǎn)蒼山會(huì)盟”時(shí)與唐朝使團(tuán)會(huì)盟的少數(shù)民族是()A.突厥B.回紇C.吐蕃D.南詔3、元朝時(shí)期民族交融加強(qiáng)。此時(shí)出現(xiàn)的新民族是()A.畏兀兒族B.蒙古族C.回族D.滿族4、下圖是《五世達(dá)賴覲見順治皇帝》,該圖體現(xiàn)清朝時(shí)期對邊疆地區(qū)管轄的手段之一是

A.冊封B.會(huì)盟C.監(jiān)督D.議和5、9、唐朝由盛轉(zhuǎn)衰開始于A.安史之亂B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.宦官專權(quán)D.黃巢起義6、9、唐朝僧人皎然有詩曰:“一飲滌昏寐,情思爽朗滿天地。再飲清我神,忽如飛雨灑輕塵。三飲便得道,何須苦心破煩惱?!痹娭刑岬教瞥俗钕矏鄣摹帮嫛笔茿.茶B.咖啡C.酒D.汽水7、魏晉南北朝時(shí)期,原本落后的江南地區(qū)被開發(fā),南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性大大縮小。與“江南地區(qū)被開發(fā)”無關(guān)的是()A.中原先進(jìn)生產(chǎn)工具傳入B.經(jīng)濟(jì)重心南移的推動(dòng)C.江南地區(qū)自然條件優(yōu)越D.江南的社會(huì)比較安定8、如圖是大雁塔進(jìn)士題名帖的拓本。與此拓本所含信息相關(guān)的制度是()A.分封制B.郡縣制C.科舉制D.內(nèi)閣六部制評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、【題文】徽文化源遠(yuǎn)流長;是中國三大地域文化之一。

(1)明清時(shí)期的徽派古民居被列為世界文化遺產(chǎn),著名代表有黟縣的____和宏村。

(2)1898年安徽巡撫鄧華熙在安慶創(chuàng)辦的____;開了安徽近代教育之先河。

(3)20世紀(jì)90年代,安徽省提出____戰(zhàn)略,為科技文化事業(yè)的發(fā)展拉開了新的序幕。10、老子的學(xué)說記錄在《____》一書里。11、宋代海外貿(mào)易超過前代,在主要港口設(shè)立______加以管理海外貿(mào)易。12、唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)。發(fā)明和推廣的生產(chǎn)工具中,最重要的是耕作用的______和灌溉用的______。13、鐵農(nóng)具和農(nóng)耕技術(shù)被廣泛使用是在______時(shí)。14、統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展和鞏固:

在隋唐宋元明清時(shí)期,統(tǒng)一多民族國家得到了發(fā)展和鞏固。唐滅亡后,雖然政權(quán)分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢,這個(gè)時(shí)期是______時(shí)期。15、目前已知世界上最早的紙,出現(xiàn)在()A.秦朝B.西漢C.東漢D.唐朝16、【題文】某校歷史興趣小組的同學(xué)在閱讀《毛澤東詩詞選》時(shí);看到《沁園春·雪》“惜秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕?!钡脑~句,便開展討論,你能和他們一起討論嗎?(10分)

(1)小華說:漢武帝是漢朝一個(gè)有作為的皇帝;做了許多對后世產(chǎn)生影響的事。

(2)小麗說:唐太宗實(shí)行比較開放的民族政策;贏得各族的擁戴,大家尊奉他為各族的“()”。

(3)小梅對詞中“宋祖”到底是北宋還是南宋發(fā)生了疑問;你認(rèn)為應(yīng)該是()宋的皇帝。

(4)小成說:一代天驕成吉思汗建立了元朝;是嗎?你應(yīng)該告訴他,元朝是()建立的。

(5)你補(bǔ)充說:由此我還想到,元朝人口大面積流動(dòng),元朝民族間相互融合,形成了一個(gè)新的民族——()。為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治,元朝還創(chuàng)立了“()”制度,對后世省級(jí)行政區(qū)設(shè)立意義深遠(yuǎn)。17、我國歷史上第一個(gè)王朝是______。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)18、《禮記》記述說:“天子和諸侯都把世襲當(dāng)作禮;用城郭;護(hù)城河來維護(hù)國家的穩(wěn)固”。

歷史推論:第一個(gè)借助世襲之“禮”登上王位并治理國家的是啟。()19、魏晉時(shí)期內(nèi)遷的北方少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、犬戎和羌等族。()20、唐太宗貞觀年間,吸取隋朝滅亡的教訓(xùn),完善規(guī)章制度,開創(chuàng)了唐朝的繁榮時(shí)代,史稱“開元盛世”。()21、元朝廣大勞動(dòng)人民普遍用麻布作衣被的原料。22、在中國古代的兩個(gè)歷史時(shí)期;先后出現(xiàn)了“禮樂征伐自天子出”和“禮樂征伐自諸侯出”的社會(huì)局面。

歷史推論:這反映了西周時(shí)期和戰(zhàn)國時(shí)期的政治狀況。()23、考古學(xué)者在河南安陽發(fā)掘的殷墟遺址,反映的是夏朝的文明進(jìn)程。______(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、識(shí)圖題(共1題,共7分)24、仔細(xì)觀察下面,回答以下問題:

(1)圖片展示的是歷史上著名的什么通道?它的出發(fā)點(diǎn)和最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)分別是哪?(2)為這條通道的開通奠定了基礎(chǔ)的是什么事件?這一事件之后西漢設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來管理此地?(3)這條通道的開通有何重要的意義?(4)2013年,習(xí)近平主席提出了一帶一路的倡議,由此說一說自古至今,中外交流方面有什么啟示?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】試題分析:本題主要考查的是齊桓公稱霸知識(shí)點(diǎn)。題干提供了關(guān)鍵信息“春秋時(shí)期第一個(gè)取得霸主地位”,結(jié)合課本所學(xué)分析,四個(gè)都是春秋時(shí)期的霸主。齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);同時(shí)改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊(duì)。以“尊王攘夷”為號(hào)召,擴(kuò)充疆界。通過改革,齊國富國兵強(qiáng)。故答案為A??键c(diǎn):新人教版七年級(jí)歷史上冊·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】A2、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對點(diǎn)蒼山會(huì)盟史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊第5課和同為一家;第三子目點(diǎn)蒼山會(huì)盟中的內(nèi)容:“794年正月,在經(jīng)歷了一段摩擦和戰(zhàn)爭之后,南詔王和唐朝使團(tuán)在點(diǎn)蒼山會(huì)盟。”可知,“點(diǎn)蒼山會(huì)盟”時(shí)與唐朝使團(tuán)會(huì)盟的少數(shù)民族是南詔,故選D。A選項(xiàng)是我國北方漠南地區(qū)的少數(shù)民族。B選項(xiàng)是我國古代北方及西北的少數(shù)民族。C選項(xiàng)是青藏高原一帶的小數(shù)民族。

【點(diǎn)評】本題難度較小,主要考查學(xué)生對點(diǎn)蒼山會(huì)盟史實(shí)的識(shí)記。對于這一內(nèi)容,還可以考查點(diǎn)蒼山會(huì)盟的時(shí)間、情況和影響。3、C【分析】唐朝以來;有不少信仰伊斯蘭教的波斯人;阿拉伯人在我國一些地方定居,元朝時(shí)又有大批遷入中國,他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚,到元朝時(shí)逐漸形成一個(gè)新的民族--回族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動(dòng),促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。元朝時(shí)期民族交融加強(qiáng)。此時(shí)出現(xiàn)的新民族是回族。

故選:C。

本題主要考查回族的形成的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握回族的形成的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥緾4、A【分析】本題考查清朝加強(qiáng)對西藏地區(qū)管轄的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)圖片并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,清朝,西藏與中央政府的聯(lián)系更加緊密。西藏喇嘛教首領(lǐng)五世達(dá)賴于清初到北京,受到順治皇帝接見,被正式賜予“達(dá)賴?yán)铩狈馓?hào)。后來,康熙帝賜予另一位喇嘛教首領(lǐng)五世班禪“班禪額爾德尼”封號(hào)。此后,歷代達(dá)賴和班禪都經(jīng)過中央政府冊封。故A符合題意,BCD排除。故選A?!窘馕觥緼5、A【分析】本題考查唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的相關(guān)知識(shí)。唐玄宗統(tǒng)治后期,朝政混亂,邊將安祿山和史思明為首發(fā)動(dòng)了叛亂,史稱“安史之亂”。唐朝從此由盛轉(zhuǎn)衰。故選A?!窘馕觥緼6、A【分析】本題考查的是對盛唐經(jīng)濟(jì)繁榮下的世俗生活的認(rèn)識(shí)。依據(jù)課本可知,飲茶之風(fēng),南北朝時(shí)盛行于長江流域,到唐朝時(shí),風(fēng)靡全國。茶葉生產(chǎn)成為江南農(nóng)業(yè)的重要部門,唐人陸羽著有茶葉專著《茶經(jīng)》,題干詩句即為唐朝飲茶之風(fēng)盛行的體現(xiàn)。據(jù)此可知,本題正確選項(xiàng)應(yīng)為A。C項(xiàng)與詩意不符;BD項(xiàng)都是現(xiàn)代飲品,不符題意。故選A。【解析】A7、B【分析】魏晉南北朝時(shí)期;由于北方戰(zhàn)亂,北方人大量南遷,為南方帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和勞動(dòng)力,促進(jìn)了江南地區(qū)的發(fā)展,這是江南地區(qū)得以開發(fā)的主要原因,ACD選項(xiàng)與“江南地區(qū)被開發(fā)”有關(guān)系,B選項(xiàng)經(jīng)濟(jì)重心南移是“江南地區(qū)被開發(fā)”的影響,符合題意。

故選:B。

本題以魏晉南北朝時(shí)期;原本落后的江南地區(qū)被開發(fā),南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性大大縮小為切入點(diǎn),主要考查江南地區(qū)被開發(fā)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記江南地區(qū)被開發(fā)的相關(guān)史實(shí)。【解析】B8、C【分析】A.分封制是西周的地方行政制度;

B.郡縣制是秦朝創(chuàng)立的地方管理制度;

C.隋朝時(shí)隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科;唐朝時(shí)科舉制不斷完善,進(jìn)士及第成為一種極高的榮譽(yù),發(fā)榜后新科進(jìn)士會(huì)在大雁塔下題名留字,題目中的圖片就是當(dāng)時(shí)的情況。

D.內(nèi)閣六部制是隋唐加強(qiáng)中央集權(quán)的政治制度。

故選:C。

根據(jù)“進(jìn)士”可知本題主要考查科舉制的相關(guān)內(nèi)容。

注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記。【解析】C二、填空題(共9題,共18分)9、略

【分析】【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生對安徽地方史的準(zhǔn)確識(shí)記。第(1)題;主要考查學(xué)生對安徽地方建筑的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí),聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知明清時(shí)期的徽派古民居被列為世界文化遺產(chǎn),著名代表有黟縣的西遞村和宏村。

第(2)題;主要考查學(xué)生對近代安徽教育的準(zhǔn)確識(shí)記,聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知求是學(xué)堂求是學(xué)堂創(chuàng)于1898年(安徽巡撫鄧熙華于安慶)是安徽近代教育興起的標(biāo)志,開創(chuàng)安徽近代教育之先河。

第(3)題;主要考查學(xué)生對安徽科學(xué)技術(shù)的準(zhǔn)確識(shí)記,回顧已學(xué)知識(shí)可知(3)20世紀(jì)90年代,安徽省提出“科教興皖”戰(zhàn)略,為科技文化事業(yè)的發(fā)展拉開了新的序幕。

考點(diǎn):安徽地方史·古代、近代史·古代建筑、教育、科學(xué)技術(shù)【解析】【答案】11.(1)西遞村;(2求是學(xué)堂;(3)“科教興皖”。10、道德經(jīng)【分析】【分析】老子生活在春秋時(shí)期;是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。故答案為:道德經(jīng)。

【點(diǎn)評】本題考查老子歷史貢獻(xiàn)的相關(guān)知識(shí)。11、略

【分析】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代;成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。中國商船的蹤跡,近至朝鮮;日本,遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司,加以管理。南宋的外貿(mào)所得,在財(cái)政收入中占重要地位。

故答案為:

市舶司。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;知道宋代在主要港口設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥渴胁八?2、略

【分析】唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)。唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造,制成曲轅犁,還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。

故答案為:

曲轅犁;筒車。

本題考查盛唐的社會(huì)氣象;知道唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造,制成曲轅犁,還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。

本題考查盛唐的社會(huì)氣象,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥壳@犁;筒車13、略

【分析】春秋時(shí)期;我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具,到戰(zhàn)國時(shí),鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大,我國至遲在春秋末年已使用牛耕,戰(zhàn)國時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,使土地利用率和農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高。

故答案為:

戰(zhàn)國。

本題主要考查鐵制農(nóng)具和牛耕廣泛使用。戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具和農(nóng)耕技術(shù)被廣泛使用。

本題主要考查學(xué)生對歷史知識(shí)的把握能力。理解并識(shí)記春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力水平的提高?!窘馕觥繎?zhàn)國14、略

【分析】在隋唐宋元明清時(shí)期;統(tǒng)一多民族國家得到了發(fā)展和鞏固。唐滅亡后,雖然政權(quán)分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是一個(gè)客觀存在的必然趨勢,這個(gè)時(shí)期是五代十國時(shí)期。唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁;后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán),南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán),在加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十國”。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。北方政權(quán)更迭,戰(zhàn)事不斷,政局動(dòng)蕩不安。當(dāng)時(shí)的南方地區(qū),由于受戰(zhàn)亂影響較小,政局相對穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。五代十國時(shí)期,雖然政權(quán)分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。

故答案為:

五代十國。

本題考查了五代十國。五代十國時(shí)期;雖然政權(quán)分立,但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國時(shí)期,雖然政權(quán)分立,但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢?!窘馕觥縚___15、略

【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對古代造紙術(shù)的準(zhǔn)確識(shí)記,解題注意題干中的“最早”,聯(lián)系已學(xué)史實(shí)可知我國世界上最早發(fā)明紙的國家。西漢前期已經(jīng)有了紙。甘肅放馬灘出土的繪有地圖的紙,是目前世界上最早的紙。東漢蔡倫改造紙術(shù)、人稱“蔡侯紙”,造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn),是書寫材料的一次偉大變革,故選B??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊·昌盛的秦漢文化(一)·紙的發(fā)明【解析】【答案】B16、略

【分析】【解析】

試題分析:本題考查的是秦皇漢武;唐宗宋祖、成吉思汗幾位偉大的帝王的勢力貢獻(xiàn)。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期政治開明;對少數(shù)民族采取開明的政策,故被西北各族尊稱為“天可汗”;詞中的“宋祖”,指的是宋朝的開國之君趙匡胤,指的是北宋;元朝的前身是蒙古政權(quán),1206年成吉思汗鐵木真建立了蒙古政權(quán),1271年,鐵木真之孫忽必烈改國號(hào)為元,故元朝是忽必烈建立的;元朝是許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人進(jìn)入中國,他們同漢、蒙等族互相融合,形成了一個(gè)新的民族——回族;為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治,元朝還創(chuàng)立了“行省制度”,中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中書省,對我們今天的省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立有深遠(yuǎn)意義。

考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】24、天可汗、南宋、忽必烈、回族、行省。(每空2分)17、略

【分析】約公元前2070年;禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝--夏朝,我國漫長的原始社會(huì)到此結(jié)束,奴隸社會(huì)開始了.

故答案為:

夏朝.

本題考查夏朝的建立;知道約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個(gè)王朝--夏朝.

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力,注意掌握中華大地上建立的第一個(gè)王朝的相關(guān)知識(shí).【解析】夏朝三、判斷題(共6題,共12分)18、√【分析】【分析】禹死后;啟繼承了父位,成為夏朝第二代國王。從此世襲制代替了禪讓制,“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆薄9时绢}的推論是正確的。

【點(diǎn)評】本題考查的是夏朝建立的知識(shí)點(diǎn)。19、×【分析】【分析】從東漢末年起到北魏統(tǒng)一北方期間;五個(gè)少數(shù)民族進(jìn)入中原,并先后建立多個(gè)政權(quán),控制我國北方地區(qū)。五個(gè)少數(shù)民族分別是匈奴;鮮卑、羯、氐、羌。故答案為:錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評】本題考查內(nèi)遷“五胡”。20、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”和“開元盛世”的相關(guān)知識(shí)。唐太宗在位的時(shí)候,善于用人,吸取隋朝滅亡的教訓(xùn),重視納諫,采取一系列順應(yīng)歷史潮流和人民的意愿的措施,所以出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面;開元是唐玄宗前期的年號(hào),唐玄宗統(tǒng)治前期,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯(cuò)誤,應(yīng)將“開元盛世”改為“貞觀之治”。【解析】F21、×【分析】本題考查的是元朝的社會(huì)生活。元朝廣大勞動(dòng)人民普遍用棉布作衣被的原料。【解析】【答案】錯(cuò)22、×【分析】【分析】“禮樂征伐自天子出”反映的是西周分封制。“禮樂征伐自諸侯出”反映的是春秋爭霸。故本題的推論不正確。

【點(diǎn)評】本題考查的是西周分封制和春秋爭霸的知識(shí)點(diǎn)。23、×【分析】依據(jù)所學(xué);由于水患和動(dòng)亂,商朝前期多次遷都,公元前1300年,商王盤庚遷都到殷,商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來,因此后人稱商朝為殷朝。殷是今天的河南安陽,河南安陽發(fā)掘的殷墟遺址反映的是商朝的文明進(jìn)程。因此題干說法錯(cuò)誤。

故答案為:

×。

本題以古學(xué)者在河南安陽發(fā)掘殷墟遺址為切入點(diǎn);考查盤庚遷都。

本題以盤庚遷都為背景,考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?!窘馕觥俊了摹⒆R(shí)圖題(共1題,共7分)24、略

【分析】(1)本題主要考查了絲綢之路的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知,材料一圖片展示的是歷史上著名的絲綢之路。絲綢之路以長安(今西安)為出發(fā)點(diǎn),經(jīng)河西走廊、出陽關(guān)和玉門關(guān),經(jīng)西域,到中亞、西亞,最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲的大秦。(2)本題主要考查了張騫通

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