2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷_第1頁(yè)
2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷_第2頁(yè)
2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷_第3頁(yè)
2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷_第4頁(yè)
2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷255考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列靠孢子繁殖的一組植物是()A.銀杏、小麥、葫蘆蘚B.滿江紅、腎蕨C.蘇鐵、小麥D.牡丹、菊花2、某同學(xué)把某地的地理位置記作:東經(jīng)116°、緯度40°這個(gè)地點(diǎn)在地球表面有()A.一處B.兩處C.三處D.四處3、在鐵桶內(nèi)放少量的水;用火加熱,沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓扁(如圖所示)。下列分析錯(cuò)誤的是()

A.該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在B.力改變了鐵桶的形狀C.澆冷水時(shí)鐵桶放出熱量D.該過(guò)程中鐵桶的內(nèi)能保持不變4、保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息.下列有關(guān)眼和耳的敘述錯(cuò)誤的是()A.近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正B.晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭C.人的聽(tīng)覺(jué)是在耳蝸上形成的D.當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)堥_(kāi)口,使咽骨管張開(kāi)或閉嘴、堵耳,以保持咽骨管兩側(cè)大氣壓平衡5、小明在做研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),保持凸透鏡位置不變,如圖,先后使?fàn)T焰位于a、b;c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置。實(shí)驗(yàn)后,他歸納出以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

A.燭焰位于d點(diǎn)時(shí),成放大的實(shí)像B.燭焰位于b點(diǎn)時(shí),成放大的實(shí)像C.燭焰位于c點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大D.燭焰位于a點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、放在地面上的木箱重l00N,當(dāng)用10N的水平力推它時(shí),木箱沒(méi)有動(dòng),地面對(duì)木箱的摩擦力是____N,當(dāng)水箱受到20N水平推力時(shí),木箱恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到的摩擦力是____N。7、____是第一個(gè)測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn),一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是____帕。8、海豚可以利用超聲波相互交流,這說(shuō)明聲音可以傳遞____;用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲音具有____。(填選“信息”或“能量”)9、當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后,接著又要給小明同學(xué)照半身像,則這時(shí)攝影師應(yīng)該____(填“增大”或“減小”)物距,同時(shí)____(填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離.若鏡頭上不小心落了一只小甲蟲(chóng),則底片上的像將____完整.(“依然”或“不”)10、油漂浮在靜止的水面上,說(shuō)明油的密度____(填“大于”“等于”或“小于”)水的密度;一實(shí)心物體剛好能懸浮在水中,將此物體放入足夠多的油中時(shí),物體將____(填“漂浮”、“上浮”、“懸浮”或“下沉”).11、考試時(shí),考生翻動(dòng)試卷發(fā)出的聲音是由試卷____產(chǎn)生的,這聲音通過(guò)____傳入監(jiān)考老師的耳朵。12、根據(jù)圖寫(xiě)出各個(gè)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。

1____2____3____4____5____

6____7____8____9____10____評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)13、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()14、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共5分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共20分)23、小明將一個(gè)西瓜和一個(gè)梨子放入水缸中;發(fā)現(xiàn)西瓜浮在水面上,而梨子卻沉入水底,請(qǐng)你畫(huà)出西瓜所受力的示意圖。

24、如圖1所示;一束光線AO經(jīng)平面鏡反射后,照射到楔形玻璃磚表面,再穿過(guò)楔形玻璃磚.請(qǐng)畫(huà)出光路圖(注意標(biāo)出法線)

25、如圖所示;A處于靜止?fàn)顟B(tài),B在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng).請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖(力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出).

26、圖是物體A靜止在斜面上;請(qǐng)作出物體A的重力和斜面受到的壓力的示意圖.

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題,共6分)27、1cm3的冰熔化成水后,質(zhì)量是多少?體積是多少?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、B【分析】【解答】選項(xiàng)中的各種植物;銀杏;蘇鐵是裸子植物,小麥、牡丹、菊花是被子植物,它們都是靠種子繁殖后代的種子植物;滿江紅、腎蕨是蕨類(lèi)植物,它們都是孢子繁殖后代的植物。

【分析】本題主要考查種子植物的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系;植物的有性生殖相關(guān)知識(shí),意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。2、B【分析】【分析】由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置?!窘獯稹吭诘厍騼x上;東經(jīng)116°的經(jīng)線有一條,緯度40°的緯線有兩條,即北緯40°緯線和南緯40°緯線,所以(東經(jīng)116°,緯度40°)表示的地點(diǎn)有兩個(gè),即(東經(jīng)116°,北緯40°)和(東經(jīng)116°,南緯40°),故選項(xiàng)B符合題意。

故選:B3、D【分析】【解答】A;大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動(dòng)性而產(chǎn)生的。薄皮鐵桶內(nèi)放些水;燒開(kāi)后把開(kāi)口堵住,再澆上冷水,鐵桶內(nèi)的氣壓減小,桶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,鐵桶被壓扁了,A正確;B、力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).皮鐵桶被壓扁,大氣壓力改變了鐵桶的形狀,說(shuō)明力可以改變物體的形狀,B正確;C、熱傳遞的條件:物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差,熱傳遞時(shí)高溫物體放出熱量,低溫物體吸收熱量。澆冷水時(shí)由于熱的鐵桶和水之間有溫度差,鐵桶放出熱量,C正確;D、改變內(nèi)能的方法有:做功和熱傳遞。鐵桶在加熱過(guò)程中溫度升高,內(nèi)能增加,澆冷水時(shí),鐵桶溫度降低,內(nèi)能減小,D錯(cuò)誤。故選D

【分析】力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);熱傳遞的條件:物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差;改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種方式。4、C【分析】【解答】A;近視眼是因?yàn)檠矍虻那昂髲竭^(guò)長(zhǎng);或晶狀體去度過(guò)大,可以配戴凹透鏡加以矯正,A正確。

B;人眼通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體曲度的大小就能看清遠(yuǎn)近不同的物體;相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,B正確.

C;人的聽(tīng)覺(jué)是在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成的.耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器;可以把振動(dòng)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng).C錯(cuò)誤.

D;保護(hù)鼓膜的措施:當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí);迅速?gòu)堥_(kāi)口,使咽骨管張開(kāi)或閉嘴、堵耳,以保持咽骨管兩側(cè)大氣壓平衡,D正確.

故選:C.

【分析】(1)視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射來(lái)的光線;經(jīng)過(guò)角膜;房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).

(2)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).5、A【分析】【分析】凸透鏡成像的三種情況:(1)U>2f;成倒立;縮小的實(shí)像;2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像;U<f,成正立、放大的虛像.物體在一倍焦距以外,物距減小,像距增大,像增大.實(shí)像和虛像的重要區(qū)別,實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn),虛像不能在光屏上呈現(xiàn).(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大.

【解答】解:A;使?fàn)T焰位于d點(diǎn)時(shí);U<f,成正立、放大的虛像.故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、使?fàn)T焰位于b點(diǎn)時(shí);2f>U>f,成倒立;放大的實(shí)像,故本選項(xiàng)正確.

C;使?fàn)T焰位于c點(diǎn)時(shí);2f>U>f,成倒立、放大的實(shí)像,物體在一倍焦距以外,在c點(diǎn),物距最小,像距最大,像最大,故本選項(xiàng)正確.

D、使?fàn)T焰位于a點(diǎn)時(shí),U>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,物體在a點(diǎn)的物距大于物體在b點(diǎn)的物距;即a點(diǎn)物距最大,像距最小,像最?。时具x項(xiàng)正確.

故選A.二、填空題(共7題,共14分)6、1020【分析】【解答】木箱沒(méi)動(dòng)時(shí);處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡可知摩擦力與推力等大反向,即f=F=10N;

當(dāng)F=20N時(shí);木箱勻速直線運(yùn)動(dòng),同樣是平衡狀態(tài),故f=F=20N;

【分析】搞清楚平衡力的條件:兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上,且大小相等,方向相反,并且在同一直線上。同時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)用,平衡狀態(tài)包括靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。7、托里拆利實(shí)驗(yàn)1.013×105【分析】【解答】第一個(gè)測(cè)量大氣壓強(qiáng)數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn),一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.013×105Pa。

【分析】證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)室馬德堡半球?qū)嶒?yàn),測(cè)量大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)室托里拆利實(shí)驗(yàn),且一大標(biāo)準(zhǔn)大氣壓數(shù)值為1.013×105Pa。8、信息能力【分析】【解答】聲音可以傳遞信息和能量。海豚可以利用超聲波相互交流;這說(shuō)明聲音可以傳遞信息;用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說(shuō)明聲音具有能量。

【分析】(1)聲音可以傳遞能量,例如利用聲波傳遞能量來(lái)清洗鐘表等精密的機(jī)械,還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石;(2)聲音還可以傳遞信息,例如醫(yī)生利用聽(tīng)診器來(lái)聽(tīng)病人的心肺就是利用聲波傳遞信息。9、減小增大依然【分析】【解答】當(dāng)照完合影后;又給小明同學(xué)照半身像時(shí),照相機(jī)所成的像變大了,像距也要變大,物距變小,故照相機(jī)到小明的距離變小,鏡頭到底片的距離變大;

照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡;即所拍攝的物體反射的光經(jīng)凸透鏡折射后聚在照相機(jī)的底片上,此時(shí)就能在底片上成一個(gè)倒立;縮小的實(shí)像;所以若鏡頭上不小心落了一只小甲蟲(chóng),剩余的部分一般仍是凸透鏡,故仍能成一個(gè)完整的像,但此時(shí)透過(guò)鏡頭的光線少了,所以此時(shí)所成的像應(yīng)該比原來(lái)暗一些。

【分析】題考查了凸透鏡成像時(shí)的像的大小與像距、物距的關(guān)系.知道照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,當(dāng)落了一只小甲蟲(chóng)后,其他部分仍是一個(gè)凸透鏡,據(jù)此分析是解決該題的關(guān)鍵。10、小于下沉【分析】【解答】解:根據(jù)物體的浮沉條件可知,當(dāng)ρ物<ρ液時(shí);物體上浮,因?yàn)橛推≡陟o止的水面上,所以油的密度小于水的密度;

因?yàn)閷?shí)心物體剛好能懸浮在水中,所以ρ物=ρ水,又因?yàn)棣延停鸡阉?;所以,將此物體放入足夠多的油中時(shí),物體將下沉.

故答案為:小于;下沉.

【分析】物體在液體中的浮沉條件:上?。篎浮>G,懸?。篎浮=G,下沉:F浮<G;

如果被研究的物體的平均密度可以知道;則物體的浮沉條件可變成以下形式:

①ρ物<ρ液;上??;

②ρ物=ρ液;懸?。?/p>

③ρ物>ρ液,下沉.據(jù)此分析即可解答.11、振動(dòng)空氣【分析】【解答】試卷發(fā)出的聲音是由試卷振動(dòng)產(chǎn)生的;通過(guò)空氣傳入監(jiān)考老師的耳朵。

【分析】振動(dòng)的物體產(chǎn)生聲音;空氣可以傳聲。12、晶狀體虹膜瞳孔角膜睫狀體玻璃體視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜視神經(jīng)鞏膜【分析】【解答】1;晶狀體2、虹膜3、瞳孔4、角膜5、睫狀體6、玻璃體7、視網(wǎng)膜8、脈絡(luò)膜9、視神經(jīng)10、鞏膜。

【分析】1、晶狀體2、虹膜3、瞳孔4、角膜5、睫狀體6、玻璃體7、視網(wǎng)膜8、脈絡(luò)膜9、視神經(jīng)10、鞏膜。三、判斷題(共9題,共18分)13、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜,肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見(jiàn)一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。14、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí);一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫(huà)出輪廓,經(jīng)過(guò)修改,再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解,生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒(méi)有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯(cuò)。16、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí);因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體,需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合,難度較大。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡(jiǎn)單。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?,因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因,關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié),信息量較大,容易出錯(cuò)。20、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物四、作圖題(共1題,共5分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力,在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題,共20分)23、解:

【分析】【解答】解:西瓜漂??;受到重力和浮力作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;重力從重心豎直向下畫(huà),浮力從重心豎直向上畫(huà),標(biāo)出符號(hào)G和F,注意兩個(gè)力的長(zhǎng)度相等,如圖所示:

【分析】先對(duì)西瓜進(jìn)行受力分析;木球漂浮,受到重力和浮力作用,是一對(duì)平衡力;

重力和浮力的作用點(diǎn)均在西瓜的重心上;重力方向豎直向下,浮力方向豎直向上;

分別用一條帶箭頭的線段把重力、浮力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)24、①先畫(huà)出法線;然后根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線;

②當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí);畫(huà)出法線,入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角小于入射角.

③當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時(shí);入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè),折射角大于入射角.如下圖所示:

【分析】【解答】①先畫(huà)出法線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論