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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.
制取氧氣B.傾倒液體C.
蒸發(fā)濃縮D.
量取液體2、中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會中,臺灣魔術(shù)師劉謙表演使用的下列道具中,屬于高分子材料的是()A.玻璃杯B.金戒指C.硬幣D.橡皮筋3、20℃時(shí),4克A溶于20克水中正好飽和,12克B與35克水混合,充分溶解,除去剩余固體,得42克溶液,則20℃時(shí),A、B溶解度的關(guān)系是()A.SA>SBB.SA=SBC.SA<SBD.無法確定4、有X、Y、Z三種金屬,X+H2SO4═XSO4+H2,Y+H2SO4不反應(yīng),Y+AgNO3═YNO3+Ag,Z+AgNO3不反應(yīng),則X、Y、Z三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是()A.X<Y<ZB.Y<Z<XC.Y<X<ZD.Z<Y<X5、已知:①橘計(jì)PH=3;②草木灰水PH=11;③蕃茄汁PH=4;④唾液PH=7;⑤洗潔清PH=9,其中能使紫色石蕊試液變色的是()A.①②③④⑤B.①③C.②⑤D.①②③⑤6、成人體內(nèi)99%的鈣存在于骨骼和牙齒中;這里的“鈣”是指()
A.原子。
B.分子。
C.元素。
D.單質(zhì)。
7、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A.黃金B(yǎng).氯化鈉C.二氧化碳D.氦氣8、下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A.水結(jié)冰前后質(zhì)量不變B.1升芝麻和1升大米混合,總體積小于2升C.在加壓降溫的條件下,氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體D.電解水時(shí),生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和與分解了的水的質(zhì)量相等9、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.冰水B.海水C.井水D.自來水評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)鋁原子____;
(2)氫氧根離子____;
(3)5個(gè)五氧化二磷分子____.
(4)氧化鎂____;
(5)已知碳化硅中碳元素顯-4價(jià),硅元素顯+4價(jià),碳化硅的化學(xué)式為____.11、小明學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氣體思路后,想在實(shí)驗(yàn)室制取CO氣體,他查閱資料時(shí)得知:草酸固體受熱分解可以制得CO,其化學(xué)方程式為:H2C2O4?2H2OCO↑+CO2↑+3H2O;如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)寫出指定儀器的名稱:①____;②____;
(2)上述實(shí)驗(yàn)中制取CO氣體應(yīng)選用____(填序號),為了收集到純凈的一氧化碳,小明和同學(xué)一起設(shè)計(jì)了如圖2裝置,其中b裝置的作用____.
(3)小麗認(rèn)為利用該裝置收集的氣體,不能證明得到的是純凈的CO,她認(rèn)為在b裝置后還應(yīng)再增加____裝置(填字母),該裝置的作用是____.12、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣.現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中;立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞,反應(yīng)結(jié)束,共收集到559mL氣體.計(jì)算:(結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為____g.(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度約為1.43g/L)
(2)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).13、瀘州敘永煙葉遠(yuǎn)近聞名.具有以下性質(zhì):A.顏色為紅褐色B.不溶于水C.有很濃的煙葉味D.易燃燒.其中屬于物理性質(zhì)的有____,屬于化學(xué)性質(zhì)的有____(填字母代號).14、物理變化:沒有______的變化.如:______.物質(zhì)三態(tài)間的變化都是______變化.15、(2011?臨川區(qū)二模)如圖為某過氧乙酸標(biāo)簽的部分文字說明;請回答:
(1)一瓶這種溶液中含雙氧水溶質(zhì)____g;
(2)過氧乙酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比是____;用2瓶這種溶液配制10%的過氧乙酸溶液____g.16、“從生活走進(jìn)化學(xué);從化學(xué)走向社會”.請你用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)天然水有硬水和軟水之分,硬水給人們的生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用____來區(qū)分硬水和軟水,常用____的方法來軟化硬水;
(2)衣服面料中的腈綸和羊毛可用____法區(qū)別;
(3)婁底生產(chǎn)的“大豐和”電動汽車,低碳環(huán)保,真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排,備受人們青睞.“大豐和”電動汽車在進(jìn)行鉛酸電池充電時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2OPb+2H2SO4+x,則x的化學(xué)式為____;
(4)汽車外殼材料主要是鋼,汽車表面噴漆,主要是為了防銹,鋼鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的____共同作用的結(jié)果;
(5)人體中的鈉離子和鉀離子對維持人體內(nèi)體液的平衡和pH的恒定有重要作用,試畫出鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖____.17、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式①電解水;②氫氣在空氣中燃燒;③甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水;④鎂條在空氣中燃燒;。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)18、倡使用一次性用品,如一次性木筷、一次性塑料杯等____(判斷對錯(cuò)).19、相對原子質(zhì)量越大,原子的實(shí)際質(zhì)量越大____.(判斷對錯(cuò))20、物質(zhì)由固態(tài)變成該物質(zhì)氣態(tài)屬于物理變化____.21、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的____.(判斷對錯(cuò))22、加熱液體時(shí),試管口朝著無人的方向.____.評卷人得分四、簡答題(共3題,共27分)23、在H;O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成一種符合下列要求的物質(zhì).請將其化學(xué)式填入空格中.
(1)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一____;
(2)無色、無味的劇毒氣體____;
(3)能使紫色石蕊試液變紅的化合物____;
(4)名列六大基本營養(yǎng)素之一____;
(5)可促進(jìn)植物生長的“氣體肥料”____;
(6)可用于改良酸性土壤的堿____.24、請你用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列事實(shí).
(1)用洗滌劑洗去餐具上的油污____.
(2)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混放或混用____.25、(2012?奉賢區(qū)二模)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備;收集、檢驗(yàn)的多功能裝置.
(1)圖中甲裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;利用甲裝置還能制取____氣體.甲中進(jìn)行反應(yīng)的儀器名稱是____.
(2)若在乙裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從____端(填字母“a”或“b”)通入.評卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共9分)26、(2005?玉溪)X;Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì);其中X、Y、Z為單質(zhì)(Z為紅色固體,X和丙都是黑色固體),甲、乙、丙為氧化物.它們之間在一定條件下存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
試推斷出上述其中五種物質(zhì)的化學(xué)式:
X是______;Z是______,甲是______,乙是______,丙是______.
寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式:X+Y→______CO2
參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】A;根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置分析;
B;根據(jù)傾倒液體藥品時(shí)的注意事項(xiàng)解答;
C;按照實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)操作的正確方法作答;
D、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析;【解析】【解答】解:
A;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí);試管口應(yīng)略向下傾斜以防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管;試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入試管,故錯(cuò)誤;
B;試劑瓶標(biāo)簽面向手心;可以防止瓶口殘液沿外壁流下時(shí)腐蝕標(biāo)簽,圖中標(biāo)簽沒有向著手心,故錯(cuò)誤;
C;在蒸發(fā)操作的過程中;加熱時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,以防液體飛濺,當(dāng)加熱到有少量液體剩余時(shí)停止加熱,此時(shí)剩下的少量液體可以利用余溫蒸發(fā)干;故正確;
D;量筒讀數(shù)時(shí);視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,不應(yīng)俯視,故錯(cuò)誤;
答案:C2、D【分析】【分析】合成材料又稱人造材料,是人為地把不同的有機(jī)高分子物質(zhì)經(jīng)化學(xué)方法或聚合作用加工而成的材料.【解析】【解答】解:A;玻璃屬于無機(jī)非金屬材料;故A錯(cuò)誤;
B;金戒指屬于金屬材料;故B錯(cuò)誤;
C;硬幣即金屬鑄造的貨幣;屬于金屬材料.故C錯(cuò)誤;
D;橡皮筋是合成橡膠;屬于合成材料.故D正確.
故選D.3、B【分析】【分析】溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量;溶解度定義中的四要素:一定溫度、100g溶劑、溶液達(dá)到飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量及單位克.【解析】【解答】解:溶解度是在一定溫度下;某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量.
20℃時(shí);4克A溶于20克水中正好飽和;
設(shè)20℃時(shí)A的溶解度為SA;
則SA:100g=4g:20g,SA=20g;
20℃時(shí);12克B與35克水混合,充分溶解,除去剩余固體,得42克溶液,即7gB物質(zhì)溶于35g水形成42g飽和溶液;
設(shè)20℃時(shí)B的溶解度為SB;
則SB:100g=7g:35g,SB=20g.
20℃時(shí),A、B溶解度的關(guān)系是SA=SB.
故選:B.4、D【分析】【分析】根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn),排在金屬活動順序表前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽中置換出來,我們就可以判斷金屬的活動順序.【解析】【解答】解:根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn),排在金屬活動順序表前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽中置換出來.X+H2SO4═XSO4+H2說明X排在H的前面,y+H2SO4不反應(yīng);說明Y排在H的后面;Y+AgNO3═YNO3+Ag,說明Y排在Ag的前面;Z+AgNO3不反應(yīng)說明Z排在Ag的后面;總上分析可知,在金屬性活動順序表中它們的順序是:X>Y>Z.
故選D.5、D【分析】
酸性和堿性都能使紫色石蕊試液變色;只有中性物質(zhì)不變色,故只有④是中性溶液不能使溶液變色,故選D
【解析】【答案】pH實(shí)際上是水溶液中酸堿度的一種表示方法.pH的應(yīng)用范圍在0-14之間;當(dāng)pH=7時(shí)水呈中性;pH<7時(shí)水呈酸性,pH愈小,水的酸性愈大;當(dāng)pH>7時(shí)水呈堿性,pH愈大,水的堿性愈大.使石蕊變色的溶液變色是酸性或堿性溶液,不能使石蕊變色的是中性溶液,故只要找到中性溶液既是備選答案.
6、C【分析】
成人體內(nèi)99%的鈣存在于骨骼和牙齒中;這里的“鈣”不是以單質(zhì);分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選C.
【解析】【答案】人體;食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在;而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.
7、B【分析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.【解析】【解答】解:A;黃金屬于金屬單質(zhì);是由金原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;故選項(xiàng)正確.
C;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D;氦氣屬于稀有氣體單質(zhì);是由氦原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.8、D【分析】【分析】先掌握化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,判定反應(yīng)是否為化學(xué)變化;因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律,是對化學(xué)變化而言的,物理變化不適合.【解析】【解答】解:A;水結(jié)冰前后質(zhì)量保持不變;無新物質(zhì)生成,為物理變化,所以不能用質(zhì)量守恒定律解釋,故A錯(cuò)誤;
B;1L芝麻和1L大米混合;總體積小于2L,沒有發(fā)生變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋,故B錯(cuò)誤;
C;在降溫加壓條件下;氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體,無新物質(zhì)生成,為物理變化,則不能用質(zhì)量守恒定律解釋,故C錯(cuò)誤;
D;電解水時(shí);生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和與分解了的水的質(zhì)量相等,有新物質(zhì)生成,為化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋,故D正確.
故選D.9、A【分析】【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物,宏觀上看只有一種物質(zhì),微觀上只有一種分子.【解析】【解答】解:A;冰水由水一種物質(zhì)組成;屬于純凈物,故A正確;
B;海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì);屬于混合物,故B錯(cuò);
C;井水中含有鈣鎂化合物;屬于混合物,故C錯(cuò);
D;自來水中含有水喝消毒劑等物質(zhì);屬于混合物,故D錯(cuò).
故選A.二、填空題(共8題,共16分)10、略
【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.【解析】【解答】解:(1)2個(gè)鋁原子就是在鋁元素符號的前面加上數(shù)字2;故填:2Al;
(2)氫氧根離子帶有一個(gè)單位的負(fù)電荷,故填:OH-;
(3)5個(gè)五氧化二磷分子就是在五氧化二磷的化學(xué)式的前面加上數(shù)字5,故填:5P2O5.
(4)氧化鎂的化學(xué)式為MgO;故填:MgO;
(5)碳化硅中碳元素顯-4價(jià),硅元素顯+4價(jià),碳化硅的化學(xué)式為SiC,故填:SiC.11、略
【分析】【分析】(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識解決此題;
(2)發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;為了收集到純凈的一氧化碳,小明和同學(xué)一起設(shè)計(jì)了如圖2裝置,其中b裝置的作用是除去產(chǎn)物中的二氧化碳;
(3)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.【解析】【解答】解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識解決此題.答案為試管;集氣瓶;
(2)CO可用草酸固體受熱分解制得;為固體加熱反應(yīng),反應(yīng)裝置選擇C;利用氫氧化鈉溶液吸收分解產(chǎn)物中的二氧化碳?xì)怏w,從而收集到較為純凈的一氧化碳;
(3)小麗認(rèn)為利用該裝置收集的氣體,不能證明得到的是純凈的CO,她認(rèn)為在b裝置后還應(yīng)再增加G裝置;因?yàn)槎趸寄苁钩吻宓氖宜儨啙?,如果G中的液體變渾濁,則證明收集的氣體不純,含有二氧化碳.
故答案為:
(1)試管;集氣瓶;
(2)C;除去二氧化碳;
(3)G、驗(yàn)證收集的氣體中是否含有二氧化碳.12、略
【分析】【分析】(1)據(jù)密度公式可以求出氧氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以求出過氧化氫的質(zhì)量,進(jìn)而求出過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.【解析】【解答】解:(1)559mL=0.559L;反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.559L×1.43g/L=0.8g;
(2)設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x
2H2O22H2O+O2↑
6832
x0.8g
解得:x=1.7g
過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=8.5%
答:過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%.
故答案為:(1)0.8g;
(2)8.5%.13、略
【分析】
A.顏色為紅褐色是物理性質(zhì);B.不溶于水是溶解性;屬于物理性質(zhì);C.有很濃的煙葉味是物質(zhì)的氣味,屬于物理性質(zhì);D.易燃燒是物質(zhì)的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì).
故答案為:ABC;D.
【解析】【答案】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì);物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).
化學(xué)性質(zhì)主要有:可燃性;毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等.
物理性質(zhì)主要有:顏色;狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等.
14、略
【分析】解:物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí);沒有新物質(zhì)生成,分子的種類不變,變化的是運(yùn)動速率;分子之間的間隔;如揮發(fā)、蒸發(fā)、三態(tài)改變、熱脹冷縮等,分子間間隔發(fā)生了改變,構(gòu)成物質(zhì)的分子并沒有發(fā)生改變,改變的只是分子之間的間隔和運(yùn)動速率.
故答案為:物質(zhì);水蒸發(fā)(合理即可);物理.
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.【解析】物質(zhì);水蒸發(fā);物理15、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,以及溶液的稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解:(1)溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=500g×5%=25g;故填:25;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比;可得過氧乙酸中碳元素;氫元素和氧元素的質(zhì)量比為。
(12×2):(1×4):(16×3)=6:1:12.
溶液的稀釋過程中;溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)得到10%的過氧化氫溶液的質(zhì)量為x,則。
2×500g×40%=x×10%
x=4000g
故填:6:1:12;4000.16、肥皂水煮沸燃燒PbO2氧氣和水蒸氣【分析】【分析】(1)依據(jù)常用的區(qū)分軟硬水的方法和煮沸法降低水的硬度等知識分析解決;
(2)依據(jù)合成材料與天然纖維燃燒時(shí)現(xiàn)象的不同分析判斷;
(3)依據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的化學(xué)式;依據(jù)鐵生銹的實(shí)質(zhì)解決生銹的條件;
(4)鉀原子序數(shù)是19,所以核電荷數(shù)是19,然后根據(jù)最外層電子數(shù)小于4容易失去電子,從而畫出鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖.【解析】【解答】解:(1)常用的區(qū)分軟硬水的方法利用肥皂水鑒別;因?yàn)橛菜龇试硭畷r(shí)泡沫較少,而軟水遇肥皂水時(shí)泡沫較多,生活中常用的降低水的硬度的方法是煮沸法,因?yàn)橹蠓泻蠖嗔康拟}鎂離子會形成沉淀沉降下來成為水垢;
(2)腈綸屬于合成材料而羊毛屬于天然纖維燃燒時(shí)現(xiàn)象的不同;燃燒時(shí)出現(xiàn)刺激性氣味的是腈綸,有焦羽毛味出現(xiàn)的是羊毛;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)相等,所以可判斷方程式中物質(zhì)x的化學(xué)式為PbO2.鐵生銹的實(shí)質(zhì)就是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;
(4)鉀原子序數(shù)是19;所以核電荷數(shù)是19,然后根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖的畫法,結(jié)合最外層電子數(shù)小于4容易失去電子的原則,得知鉀離子有三個(gè)電子層,從而畫出鉀離子的結(jié)構(gòu)示意圖.
故答案為:(1)肥皂水;煮沸;(2)燃燒;(3)PbO2;氧氣和水蒸氣;(4)17、略
【分析】書寫文字表達(dá)式時(shí)要分清反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件【解析】【答案】①水氫氣+氧氣②氫氣+氧氣水③甲烷+氧氣二氧化碳+水④鎂+氧氣氧化鎂三、判斷題(共5題,共10分)18、×【分析】【分析】根據(jù)使用一次性用品,如一次性木筷、一次性塑料杯等會增大消耗增大能源消耗,加重環(huán)境污染分析.【解析】【解答】解:一次性用品;如一次性木筷;塑料杯等,制作過程消耗能源和資源,多作用一次性用品,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放等,所有錯(cuò)誤.
故答案為:×.19、√【分析】【分析】依據(jù)該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值,即為該原子的相對原子質(zhì)量分析解答.【解析】【解答】解:由于相對原子質(zhì)量等于該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值;所以其質(zhì)量越大則其相對原子質(zhì)量也越大,故相對原子質(zhì)量與原子的實(shí)際質(zhì)量成正比,故相對原子質(zhì)量越大,原子的實(shí)際質(zhì)量越大.
故答案為:√;20、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.【解析】【解答】解:固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì);這種變化不一定是物理變化,例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳;氨氣和水蒸汽,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故答案為:×.21、×【分析】【分析】根據(jù)氫原子核內(nèi)沒有中子分析考慮本題.【解析】【解答】解:氫原子核內(nèi)沒有中子;有一個(gè)質(zhì)子,所以原子核中不一定含有中子,一定含有質(zhì)子.
故答案為:×.22、√【分析】【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱的方法、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析判斷即可.【解析】【解答】解:給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的;為防止液體沸騰時(shí)噴出傷人;試管口應(yīng)朝著無人的方向,并能對著自己或別人.
故答案為:√.四、簡答題(共3題,共27分)23、略
【分析】【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.【解析】【解答】解:(1)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉,其化學(xué)式為:NaHCO3.
(2)一氧化碳是無色;無味的劇毒氣體;其化學(xué)式為:CO.
(3)碳酸是能使紫色石蕊試液變紅的化合物,其化學(xué)式為:H2CO3.
(4)水名列六大基本營養(yǎng)素之一,其化學(xué)式為:H2O.
(5)二氧化碳是可促進(jìn)植物生長的“氣體肥料”,其化學(xué)式為:CO2.
(6)氫氧化鈣具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤,其化學(xué)式為:Ca(OH)2.
故答案為:(1)NaHCO3;(2)CO;(3)H2CO3;(4)H2O;(5)CO2;(6)Ca(OH)2.24、略
【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定
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