2024年西南官渡實(shí)驗(yàn)學(xué)校生活老師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年西南官渡實(shí)驗(yàn)學(xué)校生活老師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.老師問：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時(shí)受到哪種因素的影響？（）A.問題情境B.思維定勢(shì)C.原型啟發(fā)D.功能固著【答案】：B2.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對(duì)，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平D.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握【答案】：A3.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.見賢思齊D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篈4.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约海I(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.虛擬關(guān)注階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：B5.教師的基本職責(zé)是（）。A.熱愛科學(xué)B.以身作則C.誨人不倦D.教書育人【答案】：D6.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)？（）A.縮簡(jiǎn)B.視覺想象法C.諧音聯(lián)想法D.關(guān)鍵詞法【答案】：B7.以美國教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的“三中心”是指（）。A.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材B.兒童、教材、活動(dòng)C.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)【答案】：C8.原始社會(huì)時(shí)期的教育內(nèi)容包括生產(chǎn)勞動(dòng)和生活方式的教育，現(xiàn)當(dāng)代教育內(nèi)容則體現(xiàn)為“五育并舉”，這說明了教育具有（）。A.相對(duì)獨(dú)立性B.社會(huì)性C.歷史性D.永恒性【答案】：C9.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德價(jià)值目標(biāo)C.道德義務(wù)D.道德權(quán)利【答案】：C10.秉承自然主義教育理念的著名教育家是（）。A.夸美紐斯B.蘇格拉底C.斯賓塞D.盧梭【答案】：D11.（）在教學(xué)方法上提出“形式階段”理論，是當(dāng)時(shí)教學(xué)方法的重大革新，為近代教學(xué)法的建立奠定了基礎(chǔ)，被公認(rèn)為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】：B12.衡量一個(gè)國家教育現(xiàn)代化水平最為直接的一種方式，是考察其（）的現(xiàn)代化程度。A.課程實(shí)施B.教育觀念C.課程內(nèi)容D.教育制度【答案】：B13.“教育是與種族需要相適應(yīng)的、而不是后天獲得的表現(xiàn)形式；教育既無待周密的考慮使它產(chǎn)生，也無須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為。”這一觀點(diǎn)反映了教育起源論中的（）。A.勞動(dòng)起源論B.生物起源論C.心理起源論D.交往起源論【答案】：B14.最早將教和育兩個(gè)字用在一起的思想家是（）。A.墨子B.荀子C.孟子D.孔子【答案】：C15.馬克思主義認(rèn)為，人的全面發(fā)展最根本的是指（）。A.勞動(dòng)能力的全面發(fā)展B.生產(chǎn)勞動(dòng)與教育相結(jié)合C.德、智、體、美、勞全面發(fā)展D.有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者【答案】：B16.下列關(guān)于教育家赫爾巴特的相關(guān)描述，正確的是（）。A.被稱為現(xiàn)代教育學(xué)之父，是現(xiàn)代教育學(xué)的代表B.強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)中心，學(xué)生中心與經(jīng)驗(yàn)中心”C.《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的形成D.提出了“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法【答案】：D17.計(jì)劃必須包含（）三大要素。A.標(biāo)題、稱呼、正文B.時(shí)間、地點(diǎn)、人物C.標(biāo)題、正文、結(jié)尾D.目標(biāo)、措施、步驟【答案】：D18.壟斷資產(chǎn)階級(jí)采用“福利政策”的結(jié)果是（）。A.不會(huì)降低對(duì)工人和其他勞動(dòng)者的剝削程度B.減輕了對(duì)工人和其他勞動(dòng)者的剝削程度C.表明資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)的利益并非完全對(duì)立D.能夠提高工人和其他勞動(dòng)者的實(shí)際工資【答案】：A19.美麗奇特的“海市蜃樓”是光折射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象，它通常發(fā)生在（）A.夏天B.秋天C.春天D.冬天【答案】：A20.需求彈性指的是在一定時(shí)間內(nèi)，一種商品需求量的相對(duì)變化對(duì)于該商品價(jià)格相對(duì)運(yùn)動(dòng)的反映情況。若某種商品需求彈性系數(shù)是0.5，那么這屬于（）情況。A.富有彈性B.無限彈性C.缺乏彈性D.完全無彈性【答案】：C21.物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物是意識(shí)的：A.起源B.生理基礎(chǔ)C.內(nèi)容D.功能【答案】：A22.如果政府把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為宏觀調(diào)控的政策目標(biāo)，通常要實(shí)行擴(kuò)張性財(cái)政政策和貨幣政策，以刺激總需求，一般情況下，這會(huì)導(dǎo)致（）。A.物價(jià)水平下降或通貨緊縮B.物價(jià)水平上升或通貨膨脹C.通貨緊縮和就業(yè)機(jī)會(huì)增加D.就業(yè)機(jī)會(huì)減少或失業(yè)率提高【答案】：B23.在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行之前進(jìn)行控制，防止組織使用不合要求的資源，保證組織的投入在數(shù)量和質(zhì)量上達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)是指：A.事前控制B.過程控制C.間接控制D.事后控制【答案】：A24.人的本質(zhì)是（）。A.有意識(shí)有目的的自由活動(dòng)B.社會(huì)屬性和自然屬性的統(tǒng)一C.由個(gè)人自己的選擇決定的D.一切社會(huì)關(guān)系的總和【答案】：D25.有些海蝕洞的“天花板”上還有個(gè)大窟窿，陽光照進(jìn)來，就像羅馬的萬神殿一樣。這可能是因?yàn)轫敳繋r石本身質(zhì)地脆弱，更易被________。也可能是海水?dāng)D入巖石裂隙時(shí)，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便________洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.腐化充盈B.腐蝕入侵C.侵襲攻擊D.侵蝕沖擊【答案】：D26.在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá)，特別是一些中國樂器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動(dòng)聽的音樂，但如果只有一種樂器就會(huì)非常單調(diào)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。A.和諧源于中國古典音樂B.差異是和諧的必要條件C.中國人很早產(chǎn)生了和諧觀念D.音樂是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)和體現(xiàn)【答案】：B27.在美英法諸國的打折季，奢侈品店一大早（）的人群中總不乏東方人面孔，其中中國人越來越多。西方商品是“攻城錘”，攻破中國人的心靈、大腦和胃?？鐕靖瘛疤芈逡聊抉R”，（）攻占中國大城市并向各地滲透。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.熙熙攘攘B.蜂擁而入C.比肩接踵D.紛至沓來【答案】：B28.下列引號(hào)另外三項(xiàng)不同的是（）。A.別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地B.在某些喜歡息事寧人的人看來，他們也許還算是“好人”C.張老師改作文，確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫D.我看，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好【答案】：C29.美國國債問題和歐洲債務(wù)危機(jī)是影響全球股市的兩大主要因素。美國信用評(píng)級(jí)下調(diào)顯然是_______，但不是真正的原因。美國信用評(píng)級(jí)下調(diào)只不過_____出了美國面臨的問題，這需要很長(zhǎng)時(shí)間才能解決。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.表象表現(xiàn)B.外因暴露C.催化劑凸顯D.導(dǎo)火索顯示【答案】：C30.試驗(yàn)結(jié)果表明：用自來水燒飯，維生素B1損失程度和燒飯的時(shí)間、溫度成正比，一般損失30%;若用開水、蒸餾水燒飯，則不會(huì)引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比，但是，無論使用開水、自來水還是蒸餾水淘米，維生素B1的損失都是40%。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：A.應(yīng)該用開水來淘米、燒飯B.淘米時(shí)要節(jié)約用水C.應(yīng)該減少淘米的次數(shù)，用開水來燒飯D.應(yīng)該用開水、蒸餾水淘米【答案】：C31.以色列科學(xué)家在幾年前就提出：空氣中的微小顆粒（稱之為浮質(zhì)）對(duì)氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體，可能是引起氣候變化的主要原因。這一理論在氣象學(xué)界引起了巨大反響。但是，在進(jìn)一步了解這些微粒是如何影響云層的形成以及氣候變化時(shí)，卻產(chǎn)生了很多疑問。以色列魏茲曼研究院環(huán)境和能源研究系的科倫博士和美國同行一道，在最新完成的研究中，對(duì)大氣中浮質(zhì)對(duì)氣候影坰的兩種截然相反的效果進(jìn)行了綜合調(diào)査和分析，終于描繪出浮質(zhì)對(duì)環(huán)境影響的整體面貌。

下列說法與原文相符的是（）。A.浮質(zhì)對(duì)氣候變化的影響甚至超過了溫室氣體B.科學(xué)家對(duì)微粒影響云層的形成以及氣候變化有疑問C.空氣中的微小顆粒是引起氣候變化的主要原因D.大氣中的浮質(zhì)對(duì)氣候的影響有兩種截然相反的效果【答案】：B32.①尤其是對(duì)泄密者，《信訪條例》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分?？梢钥闯?，這項(xiàng)規(guī)定相當(dāng)?shù)摹皽厝帷?/p>

②剝開表象我們發(fā)現(xiàn)，舉報(bào)成為一種高危行為的實(shí)質(zhì)在于我國目前舉報(bào)人保護(hù)制度的軟弱

③另一方面，則表現(xiàn)在對(duì)泄密者和打擊報(bào)復(fù)者的懲治缺乏威懾力

④這種軟弱，一方面表現(xiàn)在沒有專門的舉報(bào)人保護(hù)法和專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)

⑤所以，“泄密者”在舉報(bào)人被打擊報(bào)復(fù)案件中，是一個(gè)“關(guān)鍵詞”

⑥而舉報(bào)人遭受到打擊報(bào)復(fù)的嚴(yán)重后果，很多與被舉報(bào)受理機(jī)關(guān)“出賣”脫不開干系。如果被舉報(bào)人根本就不知道舉報(bào)人是誰，何來的打擊報(bào)復(fù)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.②①⑥④③⑤B.①②⑥④③⑤C.②①④⑥⑤③D.②④③①⑥⑤【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.首字詞聯(lián)詞法B.位置記憶法C.關(guān)鍵詞法D.視覺想象【答案】：ABCD34.（）已經(jīng)成為當(dāng)代世界最具影響力的兩大教育思潮，它們不僅主導(dǎo)了當(dāng)前世界教育改革努力的方向，也成為今后世界教育發(fā)展和進(jìn)步的趨勢(shì)。A.全民教育B.人文教育C.終身教育D.文明教育【答案】：AC35.對(duì)于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（）。A.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的B.個(gè)體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則C.規(guī)則是對(duì)人的自由選擇和活動(dòng)的外在約束D.絕對(duì)自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約【答案】：CD36.下列教育家與其思想對(duì)應(yīng)的是（）。A.赫爾巴特——教育性教學(xué)B.陶行知——生活教育C.盧梭——自然主義D.蔡元培——五育并舉【答案】：ABCD37.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（）A.真誠交流，溝通情感B.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)C.設(shè)身處地，置換角色D.尊重理解，一視同仁【答案】：ABCD38.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有（）。A.學(xué)習(xí)者B.條件C.程度D.行為【答案】：ABCD39.關(guān)于教育屬性的下列說法，正確的是（）。A.古今異義字說明教育具有歷史性B.芊芊完成了為期九年的義務(wù)教育體現(xiàn)了教育的長(zhǎng)期性C.現(xiàn)在我們?nèi)匀粚W(xué)習(xí)儒家思想說明教育具有歷史性D.只要社會(huì)人類存在，教育就存在，體現(xiàn)了教育的繼承性【答案】：AB40.在教育的基本要素中，教育者主要是通過教育活動(dòng)對(duì)他人產(chǎn)生影響的人。因此，對(duì)教育者的主導(dǎo)性的理解，正確的選項(xiàng)應(yīng)該是（）。A.學(xué)習(xí)、繼承、汲取人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的同時(shí)，受教育者還有重組、創(chuàng)新、開拓的能力。因此，教育者有時(shí)候不具備主導(dǎo)性B.受教育者是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，依靠獨(dú)立思考可以主導(dǎo)自己的行為。教育者的主導(dǎo)性，可以忽略不計(jì)C.教育者是整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者，引導(dǎo)教育活動(dòng)的發(fā)展D.教育者是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者、幫助者和評(píng)價(jià)矯正者，在整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中起著校正方向、調(diào)整內(nèi)容、激發(fā)動(dòng)力、教給方法的作用【答案】：CD41.下列哪些選項(xiàng)屬于教師職業(yè)活動(dòng)中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).師幼關(guān)系B.同事關(guān)系C.與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系D.與教育管理者的關(guān)系【答案】：ABCD42.人的心理過程包括（）。A.意志過程B.情緒情感過程C.行為過程D.認(rèn)知過程【答案】：ABD43.下列公文可以平行的有（）。A.議案B.決議C.函D.意見【答案】：ACD44.智慧城市建設(shè)中的核心技術(shù)包括（）。A.大數(shù)據(jù)B.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)C.流計(jì)算D.云計(jì)算【答案】：ABD45.在我國古代，改朝換代與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān)，下列戰(zhàn)役中奠定新朝代誕生的是（）。A.鳴條之戰(zhàn)B.長(zhǎng)勺之戰(zhàn)C.郾城之戰(zhàn)D.垓下之戰(zhàn)【答案】：AD46.當(dāng)前我國既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于社會(huì)矛盾凸顯期。要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重大意義，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)，把社會(huì)管理工作擺在更加突出的位置。社會(huì)管理的過程，就是不斷解決矛盾的過程。一些地方積極探索建立重大工程項(xiàng)目建設(shè)和重大政策制定的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，從源頭上減少了因決策不當(dāng)造成的社會(huì)矛盾。一些地方深入開展矛盾糾紛“大排查、大調(diào)處”活動(dòng)，例如江蘇南通按照調(diào)解優(yōu)先的原則，構(gòu)建了人民調(diào)解、行政調(diào)解，司法調(diào)解三位一體的“大調(diào)解”工作體系，有效化解了大批矛盾糾紛。社會(huì)管理說到底是對(duì)人的管理和服務(wù)，涉及廣大人民群眾切身利益，必須始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。例如，針對(duì)流動(dòng)人口服務(wù)管理存在的突出問題，一些地方探索實(shí)行“一證通”制度、“一站式”服務(wù)，解決他們?cè)诰蜆I(yè)、居住、就醫(yī)、子女入學(xué)等方面的實(shí)際困難，逐步實(shí)現(xiàn)由控制型管理向服務(wù)型管理的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過長(zhǎng)期探索和實(shí)踐，我國初步形成了合理的社會(huì)管理格局，既充分發(fā)揮黨和政府的主導(dǎo)作用，又充分發(fā)揮多元主體的協(xié)同、自治、自律、互律作用。例如浙江溫嶺探索“參與式預(yù)算”。擴(kuò)大了群眾參與度，多種社會(huì)力量與政府形成了社會(huì)管理合力。

當(dāng)前我國合理的社會(huì)管理格局為：（）A.政府負(fù)責(zé)B.黨委領(lǐng)導(dǎo)C.社會(huì)協(xié)同D.公眾參與【答案】：ABCD47.近年來，我國開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗ǎ?。A.為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持B.能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向C.是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)D.體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人【答案】：CD48.社區(qū)工作在準(zhǔn)備階段要做的工作重點(diǎn)是（）。A.社區(qū)需求B.確定主要任務(wù)和行動(dòng)方案C.確定介入策略和工作方法D.社區(qū)基本情況【答案】：BC49.夫妻在人身關(guān)系方面要處理好哪幾個(gè)問題？（）A.夫妻雙方都不能有自己的隱私B.夫妻雙方都有義務(wù)計(jì)劃生育C.夫妻在人身關(guān)系方面有使用自己姓名的權(quán)利D.夫妻雙方都有參加生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)的自由【答案