課題2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究（第3課時(shí)）（說(shuō)課稿）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步高效課堂（人教版2024）

課題2化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究（第3課時(shí)）（說(shuō)課稿）九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)同步高效課堂（人教版2024）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)“課題2化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究（第3課時(shí)）”為教學(xué)內(nèi)容，圍繞實(shí)驗(yàn)操作與觀察、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、科學(xué)探究方法等核心內(nèi)容展開(kāi)。首先，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧前兩課時(shí)所學(xué)知識(shí)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。接著，通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示、學(xué)生動(dòng)手操作、小組討論等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)觀察能力和科學(xué)探究精神。最后，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律，提升對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解和應(yīng)用能力。整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、合作交流能力以及科學(xué)思維能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：發(fā)展學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，通過(guò)實(shí)際操作化學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)其動(dòng)手實(shí)踐和觀察能力；提升學(xué)生的科學(xué)思維能力，引導(dǎo)其運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行探究和問(wèn)題解決；以及增強(qiáng)學(xué)生的合作交流能力，通過(guò)小組討論與分享，促進(jìn)學(xué)生之間的溝通與合作。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，旨在讓學(xué)生在掌握化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，形成科學(xué)的思維方式和探究精神，為終身學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的化學(xué)概念、元素周期表的基礎(chǔ)知識(shí)，以及一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作和觀察方法。他們對(duì)于化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型、實(shí)驗(yàn)儀器的使用和實(shí)驗(yàn)安全有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

九年級(jí)的學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)通常表現(xiàn)出較高的興趣，他們喜歡動(dòng)手操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象充滿(mǎn)好奇心。在能力方面，學(xué)生具備了一定的實(shí)驗(yàn)操作能力和數(shù)據(jù)分析能力，但科學(xué)探究的深度和邏輯思維能力尚待提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡直觀的學(xué)習(xí)方式，有的則偏好邏輯推理和探究。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中可能會(huì)遇到操作不規(guī)范、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不明顯等問(wèn)題，這可能會(huì)影響他們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷。此外，對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、科學(xué)探究的方法和思維過(guò)程的理解，學(xué)生可能會(huì)感到困惑。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)、科學(xué)探究的步驟和方法也可能成為他們的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前發(fā)放人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材，確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)的PPT課件，包含必要的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以輔助講解和展示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：檢查實(shí)驗(yàn)所需的所有器材，包括實(shí)驗(yàn)藥品、玻璃儀器、安全裝備等，確保其完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需求，布置教室，設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)和分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和交流討論。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)探究中扮演著什么角色嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力。

-簡(jiǎn)短介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

-講解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的定義，包括其主要目的和意義。

-詳細(xì)介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)的組成部分，如實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、操作步驟等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)實(shí)際例子，讓學(xué)生更好地理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)探究中的應(yīng)用。

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的特性和重要性。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)案例進(jìn)行分析，如酸堿中和實(shí)驗(yàn)、金屬活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，讓學(xué)生全面了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的多樣性和復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如實(shí)驗(yàn)誤差分析、實(shí)驗(yàn)安全等。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)手冊(cè)》：提供詳細(xì)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生更好地理解實(shí)驗(yàn)原理和操作技巧。

-《化學(xué)科學(xué)探究案例集》：收錄了多個(gè)化學(xué)科學(xué)探究的經(jīng)典案例，分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，供學(xué)生參考和啟發(fā)思維。

-《化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)》：詳細(xì)介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可能遇到的安全問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，探究生活中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)，如食物發(fā)酵、金屬生銹等。

-鼓勵(lì)學(xué)生查找相關(guān)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)資料，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中的應(yīng)用，以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

-建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的科普活動(dòng)，與其他同學(xué)交流化學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)，拓寬視野。

-提倡學(xué)生閱讀化學(xué)相關(guān)的書(shū)籍、期刊和雜志，如《化學(xué)教育》、《化學(xué)世界》等，以提升自己的化學(xué)素養(yǎng)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注化學(xué)實(shí)驗(yàn)在環(huán)境保護(hù)、資源利用等方面的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加化學(xué)競(jìng)賽、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等，鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

-建議學(xué)生定期總結(jié)自己在化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中的收獲和不足，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升自己的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)探究能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念與重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的定義、目的、分類(lèi)

-重點(diǎn)詞匯：實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)記錄

-重點(diǎn)句子：化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證化學(xué)理論，發(fā)現(xiàn)新的化學(xué)現(xiàn)象。

②化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作步驟與技巧

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)步驟的合理安排、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析

-重點(diǎn)詞匯：實(shí)驗(yàn)流程、操作規(guī)范、數(shù)據(jù)分析

-重點(diǎn)句子