期末押題預(yù)測01（原卷版）

期末綜合測試（一）一、積累與運(yùn)用。（31分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．挑逗（tiǎo）孱頭（càn）迸濺（bìnɡ）氣沖斗牛（dòu）B．校補(bǔ)（jiào）弧形（hú）滯笨（zhì）千鈞重負(fù)（jūn）C．噴香（pèn）菌子（jūn）修葺（qì）鍥而不舍（qì）D．詰問（jié）告罄（qìnɡ）亙古（ɡènɡ）怏怏不樂（yānɡ）2．下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．商酌震悚斑斕迥乎不同B．煩燥讕語閑瑕家喻戶曉C．深宵屏障妥貼鋒芒必露D．羸弱取蒂愧怍微不足到3．依次填入下面句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）①科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個新奇美好的世界，使人類對未來充滿_______。②家家戶戶門楣上掛著艾草，植物的草香_______著艾葉的芬芳，縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。③發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)，我們竹山有著_______的資源優(yōu)勢。④電視劇《人民的名義》憑借_______的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評。A．憧憬融合獨(dú)一無二扣人心弦B．幻想融合得天獨(dú)厚觸目驚心C．憧憬混合得天獨(dú)厚扣人心弦D．幻想混合獨(dú)一無二觸目驚心4．下面各句中有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．自強(qiáng)不息是古代先人的智慧和境界，它深深地融入每一個有血有肉的中國人的身心意識中，使中國人剛健而不屈，獨(dú)立而不倚。B．據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會，它采用語音輸入、太陽能供電，具有高雅、時尚、方便、環(huán)保的特點(diǎn)。C．日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財(cái)務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極其不負(fù)責(zé)任的。D．中國社會城鎮(zhèn)化進(jìn)程迅速推進(jìn)的過程中，以宗親關(guān)系為核心的農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)正在逐步瓦解。5．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）（2分）A．通過注入歷史、文化、藝術(shù)、科技等元素，綠道為城市打開了一個全新的交互界面。人們漫步綠道，便是在閱讀這座城市，與它的過去、現(xiàn)在和未來進(jìn)行對話。B．風(fēng)度源于一種最古老也是最偉大的力量：道德。風(fēng)度之優(yōu)不在于言辭之間的滔滔不絕，不在于舉手投足中的風(fēng)流倜儻，風(fēng)度的本質(zhì)是一種震懾人心的道德力量。C．文物保護(hù)的意義在于借助文物古跡把抽象的歷史具體化。面對精美的器物、價值連城的寶藏，我們都有保護(hù)它們的熱情；不過，如何妥善保護(hù)文物，更需要超越感情因素的能力和素養(yǎng)。D．應(yīng)急管理，歸根到底是專業(yè)性和社會性兼具的工作，不能片面強(qiáng)調(diào)專業(yè)化而忽視基層基礎(chǔ)工作；也不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)條件約束，而忽視了專業(yè)化建設(shè)。句子默寫（12分）（1）煙籠寒水月籠沙，_______________。（杜牧《泊秦淮》）（2）______________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（3）杜甫在《望岳》中用虛實(shí)結(jié)合的手法寫出泰山神奇秀麗且巍峨高大的句子是：_____________，____________。（4）李白的《春夜洛城聞笛》中“______________，_____________”兩句運(yùn)用了夸張的藝術(shù)手法，極寫夜之寧靜，笛之悠揚(yáng)，反襯詩人聞笛后的孤寂心情。（5）剛聽到新型冠狀病毒感染肺炎疫情侵襲武漢的消息，已經(jīng)退休多年的鐘南山院士不顧年事已高，主動請纓，到一線主持疫情救治工作，這種精神確實(shí)感人，讓人不由得想起龔自珍《己亥雜詩（其五）》中“__________，_______”這兩句。（6）人要不斷學(xué)習(xí)，才時時有進(jìn)步。評價一個人不能僅憑印象，要用“______，_______”的心態(tài)去審視。（請用《孫權(quán)勸學(xué)》中的語句填寫）（7）鄭板橋題書齋聯(lián)：“刪繁就簡三秋樹，_______________”上聯(lián)主張以最簡練的筆墨表現(xiàn)最豐富的內(nèi)容，以少勝多。下聯(lián)主張要創(chuàng)造與眾不同的新格調(diào)。這是藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律，對我們寫作也是很有借鑒意義的。（8）2020年是脫貧攻堅(jiān)決勝年?！胺鲐毴恕比娜鉃槿嗣穹?wù)。這正如魯迅在《自嘲》中所說“橫眉冷對千夫指，_______________”。7．閱讀下面對《海底兩萬里》中人物的點(diǎn)評，填寫與之對應(yīng)的人物。（只填序號）（3分）①康塞爾②尼摩船長③尼德?蘭A．他是個有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的他選擇了歸隱大海，他曾經(jīng)對阿龍納斯說“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利，他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權(quán)利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢力消失得蹤影全無”。B．他是阿龍納斯教授的仆人，忠實(shí)、生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪?？傄缘谌朔Q和教授說話，總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個分類狂。C．他是一個野性十足的魚叉手，一個比較原始的人。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是自由，是吃到地地道道的牛排、小牛肉，喝到小酒館里的酒，是在陸地上自由地行走。他精通野外生存，曾為大家在一個島上做了一頓豐盛的飯。他脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號上的與世孤立的生活，總是計(jì)劃逃脫。A．__________B．_________C．__________8．語文實(shí)踐活動（6分）孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。請你參加班級開展的“孝心伴我行”的主題活動。（1）（解孝字）下圖是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略筆畫的“老”字組合而成，請結(jié)合字形解釋“孝”字的含義。（2分）（2）（說行孝）根據(jù)下面的材料，從對待父母和對待自己兩個角度說說如何行孝。（2分）①子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”孝不僅要你贍養(yǎng)父母，你們家的馬和狗你都養(yǎng)著它們，能說“孝”嗎？若不尊敬父母，那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別？②《孝經(jīng)》：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！弊鋈俗优?，要行孝，應(yīng)先從愛護(hù)自己開始，不要讓父母為我們身體的傷患而擔(dān)憂；更要記得“德有傷，貽親羞”的警言，嚴(yán)于律己，不做不仁、不義、無信、無禮的事讓父母蒙受羞辱，這是孝的第一步。（3）（踐孝行）2020年這個庚子年春節(jié)，因?yàn)橐粓鲆咔?，讓我們宅在家，正好有時間行孝，讓我們把孝心化為行動吧，請為父母或其他長輩做些力所能及的孝親之事吧。想一想你曾做過什么呢？（不少于兩件事）（2分）二、現(xiàn)代文閱讀。（25分）（一）閱讀下面的文章，完成下面小題。（14分）小鬼和小商人（丹麥）安徒生從前有一個名副其實(shí)的學(xué)生：他住在一間頂樓里，什么也沒有；同時有一個名副其實(shí)的小商人，住在第一層樓上，擁有整幢房子。一個小鬼就跟這個小商人住在一起，因?yàn)樵诿總€圣誕節(jié)的前夕，他總能得到一盤麥片粥吃，里面還有一大塊黃油！有一天晚上，學(xué)生從后門走進(jìn)來，給自己買點(diǎn)蠟燭和干奶酪。小商人和他的太太對他點(diǎn)點(diǎn)頭，祝他晚安，學(xué)生也點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著他忽然站著不動，讀起包干奶酪的那張紙上的字來了，這是從一本舊書上撕下的一頁紙，本來是一部很舊的詩集?！斑@樣的書多得是！”小商人說，“你只要給我三個銅板，就可以把剩下的全部拿去。”“謝謝，”學(xué)生說，“請你給我這本書，把干奶酪收回去吧。把一整本書撕得亂七八糟，真是罪過。你是一個講究實(shí)際的人，不過就詩說來，你不會比那個盆子懂得更多?！边@句話很沒有禮貌，特別是用盆子作比，小鬼很生氣，但是小商人大笑起來，學(xué)生也大笑起來。黑夜到來了，店鋪關(guān)上了門。這時小鬼就拿起小商人太太的舌頭，因?yàn)樗谒X的時候不需要它。只要把這舌頭放在屋子里的任何物件上，這物件就能講起話來。小鬼把舌頭放在那個裝報(bào)紙的盆里。“有人說你不懂得詩是什么東西，”他問，“這話是真的嗎？“我當(dāng)然懂，”盆子說，“詩是印在報(bào)紙上補(bǔ)白的東西，可以隨便剪掉不要。我相信，我身體里的詩比那個學(xué)生多得多；但是對小商人來說，我不過是一個沒有價值的盆子罷了?！庇谑切」碓侔焉囝^放在一個咖啡磨上。哎唷！咖啡磨簡直成了一個話匣子了！他又把舌頭放在一個黃油桶上，然后又放到錢匣子上——它們的意見都跟盆子的意見一樣?！昂冒桑乙堰@意見告訴那個學(xué)生！”于是小鬼就靜悄悄地走上學(xué)生所住的那間頂樓，小鬼從門鎖孔里朝里面偷看，他瞧見學(xué)生正在讀他從樓下拿去的那本破書。這房間里是多么亮?。∧潜緯锩俺鲆桓辆ЬУ墓庵?。它擴(kuò)大成為一根樹干，變成了一株大樹。它長得非常高，它的枝丫還在學(xué)生的頭上向四面伸展開來。每片葉子都很新鮮，每朵花兒都是一個美麗的面孔：臉上的眼睛有的烏黑發(fā)亮，有的藍(lán)得分外晶堂。每一個果子都是一顆明亮的星。此外，房里還有美妙的歌聲和音樂。嗨！這樣華麗的景象是小鬼從沒有想到過的，他踮著腳尖站在那兒，望了又望，直到房里的光滅掉為止?！斑@真是美麗極了！”小鬼說?！斑@真是出乎我的想象之外！我倒很想跟這學(xué)生住在一起哩。接著他很理智地考慮了一下，嘆了一口氣：“這學(xué)生可沒有粥給我吃！”所以他仍然回到小商人家里。他回來得正是時候，因?yàn)榕枳訋缀醢烟纳囝^用爛了：它已經(jīng)把這一面身子裝的東西全都講完了，正打算翻轉(zhuǎn)身來把另一面再講一通。正在這時候，小鬼來了，把舌頭拿走還給了太太。整個的店都五體投地地佩服盆子，后來店老板晚間在報(bào)紙上讀到藝術(shù)和戲劇批評文章時，它們都相信這是盆子的意見。但是小鬼再也沒有辦法安安靜靜地坐著聽它們賣弄學(xué)問了。只要頂樓上一有燈光射出來，他就覺得這些光線好像就是錨索，硬要把他拉上去。他不得不爬上去，把眼睛貼著那個小鑰匙孔朝里面望。他胸中起了一種豪邁的感覺，就像我們站在波濤洶涌的大海旁邊一樣。他不禁凄然淚下！跟學(xué)生一起坐在那株樹下該是多么幸福啊！秋風(fēng)從閣樓的圓窗吹進(jìn)來。天氣變得非常冷了。只有當(dāng)頂樓上的燈滅了和音樂停止了的時候，小鬼才開始感覺到冷，這時他就顫抖起來，爬下樓梯，回到他那個溫暖的角落里去了。那兒很舒服安適！圣誕節(jié)的粥和一大塊黃油來了--這時他體會到小商人是他的主人。半夜，小鬼被一陣可怕的敲擊聲驚醒了，外面有人在大喊大叫。守夜人在吹號角，整條街上都是一片火焰。小商人的太太連忙扯下耳朵上的金耳環(huán)塞進(jìn)衣袋，小商人則忙著去找他的股票，女傭人跑去找她的黑綢披風(fēng)——因?yàn)樗龥]有錢再買這樣一件衣服。每個人都想救出自己最好的東西。他幾步就跑到學(xué)生的房里。學(xué)生正泰然自若地站在一個窗子面前，眺望著對面房子里的火焰。小鬼把放在桌上的那本奇書搶過來，塞進(jìn)自己的小紅帽里?，F(xiàn)在這一家的最好的寶物總算救出來了！所以他就趕快逃跑，一直跑到屋頂上。他坐在那兒，對面那幢房子的火光照著他——他雙手抱著那頂藏有寶貝的帽子?，F(xiàn)在他知道他的心真正向著誰了。等到火被救熄以后，等到他的頭腦冷靜下來以后——（A）9．根據(jù)全文情節(jié)發(fā)展，分析小鬼是如何一步步了解自己心里的真正感情的。（4分）學(xué)生批評商人不懂詩各種物件發(fā)表意見②頂樓一有燈光射出火災(zāi)中每個人救自己最好的東西①小鬼去傳達(dá)意見小鬼被學(xué)生房間吸引③④10．結(jié)合原文，你覺得盆子到底懂不懂詩？為什么？（3分）11．品讀下列句子，結(jié)合加點(diǎn)詞，分析描寫的作用。（4分）（1）他就覺得這些光線好像就是錨索，硬要把他拉上去。他不得不爬上去，把眼睛貼著那個小鑰匙孔朝里面望。（2）只有當(dāng)頂樓上的燈滅了和音樂停止了的時候，小鬼才開始感覺到冷，這時他就顫抖起來，爬下樓梯，回到他那個溫暖的角落里去了。那兒很舒服安適！12．請?jiān)谙旅嫒齻€結(jié)尾中選擇一個填在（A）處，寫出理由。（3分）甲：他說：“為了那碗粥，我也不能舍棄那個小商人！”乙：他說：“從此以后，我想天天坐在那株美麗的大樹下！”丙：“我想，我得把自己分給兩個人！”他說。（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。（11分）口罩簡史A歷史記載最早的“類口罩物”出現(xiàn)在公元前6世紀(jì)，古代波斯人的拜火教認(rèn)為俗人的氣息是不潔的，因此在進(jìn)行宗教儀式時，要用布包住臉?！恶R可·波羅行記》中記載：“在元朝宮殿里，獻(xiàn)食的人，皆用絹布蒙口鼻，俾其氣息，不觸飲食之物。”為了避免侍奉皇帝飲食的人所發(fā)出的氣息觸及食物，侍者一律都要用絹布捂起口鼻。B16世紀(jì)，達(dá)芬奇提出使用織布浸水捂在臉上，可以防止煙霧等有毒化學(xué)品對呼吸系統(tǒng)的傷害。這種方法至今仍寫在防火逃生指南中。1849年，美國人劉易斯·哈斯萊特發(fā)明了“肺保護(hù)器”，它是一個繁瑣的呼吸面具，裝有兩個拍板閥門，使用羊毛過濾器來防塵。1861年，法國微生物學(xué)家巴斯德通過著名的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，證明空氣中存在會使物質(zhì)腐敗的微生物。1876年，醫(yī)學(xué)界創(chuàng)立了無菌外科，將所有手術(shù)用品消毒，但并沒有對口鼻進(jìn)行防護(hù)，醫(yī)生在手術(shù)過程中說幾句話，也可能造成病人的感染。直到1897年，德國一名外科醫(yī)生JanMikulicz-Radecki終于發(fā)現(xiàn)了飛沫也能傳播細(xì)菌的事實(shí)，紗布制作的罩具用以減少病人的傷口感染，逐漸在歐洲醫(yī)學(xué)界流行推廣開來。口罩的應(yīng)用1910年，肺鼠疫從貝加爾湖地區(qū)沿中東鐵路傳入中國，北洋陸軍醫(yī)學(xué)院副監(jiān)督伍連德臨危受命，他深入排查傳播途徑，發(fā)現(xiàn)肺鼠疫通過呼吸和飛沫傳播，他建議切斷東北多條鐵路、公路，疫區(qū)進(jìn)行嚴(yán)格隔離，同時發(fā)明了棉紗制成的簡易口罩。伍氏口罩簡單易戴，價格低廉，很快被民眾接受。由于鼠疫研究，伍連德在1935年被諾貝爾醫(yī)學(xué)獎提名為候選人。1918年，人類歷史上最可怕的傳染病——西班牙大流感在美國堪薩斯州的芬斯頓軍營爆發(fā)，隨后席卷全球，感染了全球超過30%的人口，普通人群被要求用口罩抵御病毒。一戰(zhàn)還催生了防毒面具，德軍曾使用氯氣襲擊英法聯(lián)軍，造成5000多名士兵中毒死亡，而野豬竟然奇跡般地躲過了氯氣的襲去。原來野豬受刺激后會本能地拱地，將鼻子埋入疏松的泥土中，泥土過濾了毒氣。受此啟發(fā)，軍方研制出了防毒面具，采用豬嘴的外形，將活性炭等置入面具中用來吸附毒氣。1952年12月，英國倫敦被工業(yè)革命的濃霧籠罩，口罩成為當(dāng)時人們對抗工業(yè)污染的必須品。口罩的分類分類名稱使用場景醫(yī)用口罩醫(yī)用防護(hù)口罩適用于高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境。如：疫區(qū)發(fā)熱門診、隔離病房醫(yī)護(hù)人員，插管、切開高危醫(yī)務(wù)工作者等。醫(yī)用外科口罩適用于醫(yī)務(wù)人員執(zhí)行低風(fēng)險(xiǎn)操作時佩戴。適用于大眾在醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診、長期戶外活動、較長時間處于人員密集區(qū)域時。一次性醫(yī)用口罩適用于大眾在人員相對聚集的室內(nèi)工作環(huán)境、普通室外活動、短暫滯留于人員密集場所時佩戴。非醫(yī)用口罩防顆粒物口罩適用于工業(yè)場所。短暫滯留于較高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境時可用來替代醫(yī)用防護(hù)口罩。日常防護(hù)口罩適用于日常生活空氣污染下濾除顆粒物所佩戴。如今，口罩已經(jīng)成為一個年產(chǎn)值超百億成熟產(chǎn)業(yè)，口罩的貼合度、過濾效率、舒適性、便捷性也得到了大幅提升，除了醫(yī)用外科口罩，出現(xiàn)了防塵、防花粉、過濾PM2.5等多個細(xì)分品類，在醫(yī)院、在食品加工廠、在礦井……隨處可見口罩的身影。13．根據(jù)選文內(nèi)容，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．怕人們的氣息接觸到食物，因此元代宮殿中侍者要戴上“口罩”，這就是口罩的雛形。B．法國微生物學(xué)家巴斯德通過鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，證明空氣中存在會使物質(zhì)腐敗的微生物。C．伍氏口罩在肺鼠疫時被民眾接受，而豬嘴面具在西班牙大流感時被民眾普遍使用。D．目前，全世界口罩生產(chǎn)很成熟，所以，口罩產(chǎn)量很高，種類很豐富，用途很廣泛。14．分析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。（4分）（1）16世紀(jì)，達(dá)芬奇提出使用織布浸水捂在臉上，可以防止煙霧等有毒化學(xué)品對呼吸系統(tǒng)的傷害。這種方法至今仍寫在防火逃生指南中。（2）1876年，醫(yī)學(xué)界創(chuàng)立了無菌外科，將所有手術(shù)用品消毒，但并沒有對口鼻進(jìn)行防護(hù)，醫(yī)生在手術(shù)過程中說幾句話，也可能造成病人的感染。15．根據(jù)上下文內(nèi)容，給A、B兩處擬寫兩個小標(biāo)題。（2分）16．一大批救援物資運(yùn)到疫區(qū)，一個前來申領(lǐng)物資的是某社區(qū)工作人員要求領(lǐng)一箱醫(yī)用防護(hù)口罩，他說：“我們社區(qū)工作人員和志愿者都很辛苦，每天輪流值班，接觸各種和樣的人，要做好防護(hù)工作，絕不能讓他們身處險(xiǎn)境！”（3分）你的回答是：“我不能給您醫(yī)用防護(hù)口罩，您應(yīng)該領(lǐng)的是___________，因?yàn)開_______________?！比⑽难晕拈喿x（10分）閱讀下面文言文選段，完成小題。（甲）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（乙）余憶年少時，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日偕數(shù)友觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。17．解釋下列句中的加點(diǎn)詞有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．亭亭凈植（種植） B．宜乎眾矣（應(yīng)當(dāng)）C．少時，雨過天晴（一會兒） D．余以為妙絕（極點(diǎn)）18．下列各組句子中加點(diǎn)詞語意思和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染