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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版必修3英語上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、Itisobviousthattheflowersthatherfriendsgaveherasagiftwilldieunless___________.A.wateredB.wateringC.waterD.towater2、Jacktoldmethathewouldgobacktohisnativecountrybuthedidn’ttellmewhenhe______.A.willleaveB.leavesC.wasleavingD.left3、________withfiercepressureintheircareers,manyworkingwomensaiditwasdifficultforthemtoachieveabalancebetweenworkandfamily.A.FacingB.TobefacedC.FacedD.Havingfaced4、________25yearsagonextmonth,theclubisholdingapartyforpastandpresentmembers.A.TobeformedB.HavingformedC.FormedD.Forming5、Whentheoldmangothome,hefoundhiswindowopen,buthedidn’tfindany_____ofbeingstolen.A.sightB.signC.sceneD.notice6、____toperformatthebirthdayparty,littleLindafeltnervousandexcited.A.InviteB.InvitingC.InvitedD.Toinvite7、Iwasobservingandcopyingthebehaviorsofmycat________mymomcamein,________withshock.A.when;freezingB.while;frozenC.when;frozenD.while;freezing評卷人得分二、圖畫作文(共8題,共16分)8、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹你在一月份觀看月全食的完整過程,并以“AMemorableExperience”為題;給??坝⒄Z角”寫一篇英文稿件。詞數(shù)不少于60。

提示詞:月全食atotallunareclipse

AMemorableExperience

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________9、3月5日是“雷鋒日”;你校組織活動,請根據(jù)圖片寫一篇英語短文,內(nèi)容包括:

1.簡要描述圖片內(nèi)容;

2.談?wù)勀銓W(xué)雷鋒的感想。

注意:

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

2.請在答題卡的相應(yīng)位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、觀察下列三幅圖;寫一篇短文向英語報社投稿。

內(nèi)容要點如下:

1.圖畫內(nèi)容;

2.你的感受。

注意:

1.標(biāo)題自擬;

2.詞數(shù):80詞左右;

3.可以適當(dāng)增加一些細(xì)節(jié);以使行文連貫。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、上周,你班組織了一次“用英語講述漢語成語故事”的活動。請你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫一篇英文稿件。內(nèi)容包括:

1.介紹圖中的成語故事;

2.故事的啟示。

注意:1.詞數(shù)100左右;

2.故事的題目和首句已為你寫好。

提示詞:鋤頭hoe;樹樁treestump;啟示inspirationTheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、你在報紙上看到一幅宣傳畫(如圖所示);對此很感興趣。請你以此為話題給班級英語角寫一篇短文,內(nèi)容包括:

1.圖片內(nèi)容;

2.個人感想。

注意:

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

2.請按如下格式作答。

提示詞:樹樁treestump

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、假設(shè)你是李華;為了提高學(xué)生的生活技能,你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,記錄整個過程。

注意:1;詞數(shù)不少于100;2、開頭部分已寫好;不計入總詞數(shù)。

參考詞匯:

“廚藝秀”a“cookingshow”activity;家常小炒simplestir-fries;班會課theclassmeetingLastFriday,ourteacherannouncedthatinorderto

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分三、概要寫作(共1題,共2分)14、Directions:Readthefollowingpassage.Summarizeinnomorethan60wordsthemainideaandthemainpoint(s)ofthepassage.Useyourownwordsasfaraspossible.CitiesintheSeaTheymaybesmall,buttheybuildbigthings!Coralpolyps(珊瑚蟲),whichliveinthewarm,shallowpartsoftheEarth’soceans,areprobablythebiggestbuildersontheplanet.Coralpolypsturncalciumfromseawaterintoahardmaterialcalledlimestone.Slowly,theybuildupahardskeleton(骨架)aroundtheirbodies.Whenpolypsdie,theirskeletonsremain.Youngpolypsattachthemselvestotheoldskeletonsandmakenewskeletons.Overtime,weirdandwonderfulshapesareslowlybuiltupintoamazingcoralreefs(珊瑚礁).Scientistssometimesthinkofcoralreefsasunderwatercities.Aquarterofallknownmarinespeciesliveinreefhabitats―therearenearlyathousandcoralspecies.Reefsarealsohometomillionsofseacreatures,likefish,crabs,turtles,andsharks.Humansdon’tliveincoralreefcities,butwebenefitfromthem.Reefscreatejobsforpeopleinthefishingindustryandotherrelatedbusinesses.Coralreefsarealsopopularfordivers一manycountriesbenefitfromthetouriststhattheyattract.Lastly,chemicalsfromreefcreatureshelpscientistscreatenewmedicines,whichhelpdoctorstreatdifferentillnesses.Coralreefsareveryimportant,yetwedon’ttakegoodcareofthem.Environmentalproblemshavealreadykilledabouttwentypercentoftheworld’sreefs.Abouthalfoftheremainingreefsaredying,andexpertsbelieveallofEarth’scoralreefswillbeindangerby2050.Whyarethereefsinsuchtrouble?Foronething,peoplecatchtoomanyreeffishandoftendamagethereefs—diverssometimesbreakoffpiecesofcoral.Pollutedwateralsocausesproblemsbecausereef-destroyingalgaegrowsindirtywater.Evenairpollutionhurtscoralreefs.Globalwarmingcauseswarmeroceanwater,whichcancausepolypstolosehelpfulalgae.Withoutthatalgae,coralturnswhite.Thisiscalled"bleaching”,andifitcontinues,thecoraldies.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分四、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(共2題,共10分)15、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.agreementsB.chatteringC.effortsD.feasiblyE.fulfillmentF.hard

G.introducedH.moralityI.persuadedJ.seizedK.spoiledHere’stoguilt-freeflyingMajaRosengaveupflyingadecadeagooutofconcernforitsenvironmentalimpact.Butwhenshebecameamotherandstartedhangingoutwithotherparents,shedidn’tbringitup,evenwhentheconversationturnedtoflying.Itwouldhave____themood.TheninApril2018,herhomecountryofSweden____ataxonaviation(飛行).Theclimateimpactsofflyingwereontheeveningnewsandthemoodchanged.Rosen____themoment.WithherneighborLottaHammar,shelaunchedacampaigncalled“Westayontheground”,whichhas____10,000peopletocommittoavoidflightsin2019.Kudos.Buthere’sthe____truth:inthegrandschemeofthings,barelyanyonewillfollowsuit.The____classestendtohavealottosayabouttheecobenefitsofavoidingmeat,cyclingandeatinglocallysourcedfood.Butthat____generallydisappearswhenitcomestoflying.Wecan’trelyoninternational____tostopaviationemissioneither.Yes,theUNhasfixedupadealtocapaviationemissionsbeyond2020.Butitlacksrealbite,allowingairlinestocontinueemittingcarbonprovidedtheyoffset(抵消)it.Allthismeanswecouldreallydowithgreentechridingtotherescue.Here,atleast,thereisalittlegoodnews.Evenrathersimplemeasureslikefreeingplanestoflyinstraighterlinescould____cutcarbonemissions.Hybrid(混合動力的)electricaircraftarealsothepipeline.Andwealreadyknowthatplanescanmixupto50percentbiofuelsintotheirtanksandflysafely.It’stimetoredoubleour____tomakeplanesgreen.Inthemeantime,ifyouarestilllookingforaNewYear’sresolution,youmightwanttothinkaboutjoiningthose105000Swedes.16、選詞填空。

Withmoderategreenhousegases,suchasmethaneandcarbondioxide____intotheatmosphere,Earthcansustainlife.Butcomprehensiveevidenceshowsthatmoreheatenergythannecessaryexistsbecauseofburninganincreasingvolumeoffossilfuels.Hence,thewarmingtrendhasaffectedEarth’secologyandharmoniousdevelopment.Newsreportsarefrequently____aboutpolarbears,sealsandpenguinsthatare____todeathbecauseofthemeltingice.Tropicaljunglesaredestroyed,makingthemlesshabitableforanimals.Whathumanbeingscan’t____isthatgarbageisthrowneverywhere,suchaswaterwaysandbasins.Facedwiththeseveresituations,worldwidegovernmentshavereformedpoliciestoreducegreenhousegasemissionsandrestorethesensitiveecology.Dozensofenterpriseshave____andimplementedtheirconservationregulations,saying,“Wewillimmediatelycarryoutthedisposalofthewasteweproduce.”IndividualscanalsoseizeeverychancetoreducethecarbonfootprintbytheamountofCO2inthedailylife.AlthoughEarthhas____someecologicalchaos,peoplefromallovertheworldconfidentlysaythatthosemeasurescancreateasustainableworld.評卷人得分五、完成句子(共1題,共7分)17、在強(qiáng)烈的探險欲和游歷欲的驅(qū)使下;他二十幾歲便離家周游,足跡幾乎遍及海內(nèi)。

________________________________________________adventureandtravel,LiBailefthomeandstartedtotravelaroundinhisearlytwenties.評卷人得分六、提綱類作文(共3題,共27分)18、人們之間的溝通除了通過語言外;還可以借助身勢語。在英語課上,老師讓你根據(jù)下列要點用英語寫一篇關(guān)于身勢語對人們交流的幫助的短文。

學(xué)會使用身勢語的好處:

1.幫助傳遞信息;

2.借此了解一個國家的文化;

3.

要求:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。

參考詞匯:身勢語bodylanguage_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、假設(shè)你是紅星中學(xué)高一學(xué)生李華,你的英國朋友George要來北京;期間他想?yún)⒓又袊鴤鹘y(tǒng)文化方面的課程,來信希望你能推薦一個課程。請你給他回信,內(nèi)容包括:

1.你推薦的課程;2.該課程的內(nèi)容;3.推薦該課程的理由。

注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);以使行文連貫。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、假設(shè)你是紅星中學(xué)高一學(xué)生李華。你的英國筆友Peter對科學(xué)研究感興趣;他來信請你介紹一位中國的科學(xué)家及其研究成果。請你給他回信,內(nèi)容包括:

1.科學(xué)家的姓名;

2.科學(xué)家的研究成果;

3.該研究成果的意義。

注意:1.詞數(shù)不少于50;

2.開頭和結(jié)尾已給出;不計入總詞數(shù)。

DearPeter,

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHua參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】考查過去分詞作狀語。句意:很明顯,除非給她朋友送她的作為禮物的花澆水,否則那些花將會死去。unless,if,when,though等引導(dǎo)狀語從句時,如果主、從句的主語一致,從句中又含有be動詞,常把從句中的主語和be動詞省略。此處應(yīng)為unlesstheyarewatered。flowers與water構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系,因此A項正確。2、C【分析】【詳解】

考查時態(tài)。句意:杰克告訴我他會回到他的祖國,但他沒有告訴我他將什么時候離開。

A.willleave將離開(一般將來時);B.leaves離開(一般現(xiàn)在時);C.wasleaving將離開(過去將來時);D.left離開了(一般過去時)。整個句子是一般過去時。在賓語從句中,主句如果是過去時,賓語從句應(yīng)該用過去時的一種。主句hedidn’ttellme是一般過去時,leave用進(jìn)行時表示將來時,因此用過去進(jìn)行時表示過去某一時間將要進(jìn)行的的動作,故選C項。3、C【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意:面對巨大的職業(yè)壓力,許多職業(yè)女性表示,她們很難在工作和家庭之間取得平衡。A.Facing面對;B.Tobefaced面對;C.Faced面對;D.Havingfaced面對。設(shè)空處在句中作非謂語,和句子的邏輯主語之間是邏輯的被動關(guān)系,固定搭配befacedwith面對。故選C。4、C【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意:下個月,25年前成立的俱樂部將為過去和現(xiàn)在的會員舉行聚會。逗號前的內(nèi)容在句中為狀語,句子主語theclub和動詞form為動賓關(guān)系,所以此處用過去分詞,故選C。5、B【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:當(dāng)這位老人回到家時,他發(fā)現(xiàn)窗子開著,但沒發(fā)現(xiàn)被偷的跡象。A.sight景象;B.sign跡象;C.scene現(xiàn)場;場面;D.notice通知;啟事。根據(jù)語義可知,雖然老人發(fā)現(xiàn)窗子開著,但沒發(fā)現(xiàn)被偷的跡象,所以用名詞sign符合語境。故選B項。6、C【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意:在生日派對上受邀表演節(jié)目時,小琳達(dá)感覺緊張又激動。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為非謂語動詞作狀語,結(jié)合句意可知,invite與邏輯主語littleLinda間為被動關(guān)系,且該動作已經(jīng)發(fā)生,所以使用過去分詞形式。故選C項。7、C【分析】【詳解】

考查時間狀語從句和非謂語動詞。句意:我正在觀察并模仿我的貓的行為,這時我媽媽走了進(jìn)來,嚇呆了。分析句子可知,sb.bedoing..when...為固定句型,表示“某人正在做突然”,該句第一空為連詞when引導(dǎo)的時間狀語從句,該句第二空為非謂語動詞作狀語,因freeze和邏輯主語I為被動關(guān)系,所以為過去分詞形式,構(gòu)成frozenwithshock“被嚇呆了”,滿足句意要求。故選C項。二、圖畫作文(共8題,共16分)8、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是看圖作文。要求考生根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹在一月份觀看月全食的完整過程,并以“AMemorableExperience”為題;給??坝⒄Z角”寫一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

幸運的:lucky→fortune

養(yǎng)成對的興趣:developaninterestin→formaninterestin

相關(guān)的:relevant→related

令人驚嘆的:breathtaking→marvelous

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句:IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.

拓展句:IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,whichisarareoccurrenceandnaturalwonder.

【點睛】

[高分句型1]neday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.(運用了固定句型:bedoing...when...)

[高分句型2]Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.(運用了形容詞作狀語)【解析】AMemorableExperienceIwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.Moreimportantly,I’vedevelopedaninterestinastronomyeversince.Oneday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.Thephotosofpreviousoccasionsinthenewsreportfueledmycuriosity.Tohaveabetterunderstanding,Iattendedaprofessionallectureabouttheeclipseattheweekendinthecommunitylibrary,listeningtoanexplicitintroduction.Backathome,Isearchedonlineformorerelevantinformation.Finallycamethebigmoment.Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.Wetookphotoswithcellphonesorcamerastorecordthisbreathtakingscene.Thenextday,myclassmatesandIsharedourphotosshotfromdifferentangles,havingalotoffun.Whatawonderfulexperience!Iadmiredamagicalbeautyandaccumulatedastronomicalknowledge.9、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于看圖作文。3月5日是“雷鋒日”;你校組織活動,請根據(jù)圖片寫一篇英語短文。

【詳解】

1.詞匯積累。

參加:participatein→takepartin

有困難:introuble→indifficulty

各種各樣的:various→avarietyof

行為:deed→behavior

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句:WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

拓展句:WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedssothatwecanbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

【點睛】

[高分句型1]LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.(運用了when引導(dǎo)非限制性定語從句)

[高分句型2]Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.(運用了強(qiáng)調(diào)句)【解析】Onepossibleversion:LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.Asisshowninthepictures,somestudentshelpedcleanuptherubbishonthegroundtobeautifyoursurroundings,whileotherswarmlyshowedthewaytothechildrenwholosttheirway.WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.10、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文;要求考生觀察下列三幅圖,寫一篇短文向英語報社投稿。內(nèi)容要點包括:圖畫內(nèi)容和個人感受。

【詳解】

1.詞匯積累。

顯而易見地:Obviously→Apparently

可怕的:terrible→awful

呼吁:callon→appealto

事實上:Actually→Infact

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句:Allofthemarecryingforhelp.

拓展句:Allofthemarecryingforhelp,whichlookmiserable.

【點睛】

[高分句型1]ItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.(運用了that引導(dǎo)的主語從句)

[高分句型2]Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.(運用了不定式作目的狀語)【解析】Onepossibleversion:InfluenceofGlobalWarmingItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.Allofthemarecryingforhelp.Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.Personally,everyoneshouldandcandosomethingliketurningoffelectricappliancesintime,travelgreenandsoon.Actually,eachonecountsandalltogethermakeabigdifference.11、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于應(yīng)用文;上周,你班組織了一次“用英語講述漢語成語故事”的活動。請你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

快樂地:happily→delightedly

導(dǎo)致:resultin→leadto

美味的:tasty→delicious

撞擊:knock→hit

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句:Onceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.

拓展句:Onceuponatime,therewasaSongmanhavingafertilefield.

【點睛】

[高分句型1]Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.(that引導(dǎo)的表語從句)

[高分句型2]So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.(現(xiàn)在分詞作狀語)【解析】參考范文:TheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.Oneday,hewasworkinginthefieldwhenarabbithitanddiedbyatreestump.Heranover,pickeduptherabbitandwenthomehappily.Afterenjoyingthedeliciousrabbitmeat,hethoughtproudly:“IfIcouldpickupsucharabbiteveryday,Iwouldn'thavetoworksohard.”So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.Hisfieldwasgraduallycoveredwithweedsandthecropsweredead,butnorabbitswerekilledagain.Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.Anyattempttogetsomethingfornothingwillresultinnothing.12、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文。要求考生根據(jù)報紙上看到的一幅宣傳畫;給班級英語角寫一篇短文,內(nèi)容包括:1.圖片內(nèi)容;2.個人感想。

【詳解】

1.詞匯積累。

結(jié)果:consequently→asaresult

因此:therefore→thus

暗示:imply→suggest

節(jié)?。簊ave→spare

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句:Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.

拓展句:Consequently,thesoilbecameextremelydry,whichwasunabletosupportlifeanymore.

【點睛】

[高分句型1]Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.(運用了what引導(dǎo)主語從句;which引導(dǎo)非限制性定語從句)

[高分句型2]TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.(運用了省略了that的賓語從句)【解析】Inthispictureistheonlytreestumpleftinperhapsabigforest.Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.Therefore,Ibelievethepictureismeanttourgeustotakeactionimmediatelytoprotectforestsintheinterestsofbothnatureandhumans.Ifeveryindividualsavessomepaper,eventuallyabigdifferencewillbemade!13、略

【分析】【導(dǎo)語】

本篇書面表達(dá)屬于圖畫作文。假設(shè)你是李華;為了提高學(xué)生的生活技能,你們班上周組織了一次“廚藝秀”。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,寫一篇英文周記,記錄整個過程。

【詳解】

1.詞匯積累。

決定:decide→determine

遇到:comeacross→encounter

贊美:praise→compliment

機(jī)會:chance→opportunity

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句:Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

拓展句:Assoonastheyheardthis,studentswereveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

【點睛】

[高分句型1]LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.(運用了which引導(dǎo)非限制性定語從句)

[高分句型2]Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.(運用了what引導(dǎo)賓語從句)【解析】LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.Asitwasmyfirst-timecooking,Idecidedtostartwithsomethingsimple,soIplannedtomaketwosimplestir-fries.AlthoughIcameacrosssometroublesduringtheprocess,undertheguidanceofmyparents,Ifinallymadeit.Whenthehotfoodwasserved,myparentspraisedmeformydeliciousfoodandpointedoutwhattobeimproved.Meanwhile,myfatherfilmedthewholeprocess.OnMonday,myclassmatesandIsharedourexperiencesattheclassmeeting.Weallagreedthatitwasameaningfulactivity,whichnotonlyimprovedourlifeskills,butalsogaveusachancetoexpressourgratitudetoourparents.三、概要寫作(共1題,共2分)14、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是一篇說明文。文章介紹了珊瑚礁的成因及對人類的益處以及珊瑚礁受到威脅的各種各樣的原因。

【詳解】

1.要點摘錄。

①Youngpolypsattachthemselvestotheoldskeletonsandmakenewskeletons.Overtime,weirdandwonderfulshapesareslowlybuiltupintoamazingcoralreefs

②Scientistssometimesthinkofcoralreefsasunderwatercities.Aquarterofallknownmarinespeciesliveinreefhabitats.

③Humansdon’tliveincoralreefcities,butwebenefitfromthem.

④Coralreefsareveryimportant,yetwedon’ttakegoodcareofthem.Environmentalproblemshavealreadykilledabouttwentypercentoftheworld’sreefs.

⑤peoplecatchtoomanyreeffishandoftendamagethereefs—diverssometimesbreakoffpiecesofcoral.

⑥Pollutedwateralsocausesproblemsbecausereef-destroyingalgaegrowsindirtywater.

2.縝密構(gòu)思。

將第1;2兩個要點進(jìn)行重組;將第4、5、6三個要點進(jìn)行整合。

3.遣詞造句。

Coralreefsconsistsofskeletonsofcoralpolyps,beinghometomarinespeciesandseacreatures.

Webenefitalotfromthem.

However,wedon’ttakecareofthembecausetheyarethreatenedbyenvironmentalproblems,fishing,divingandpollution.

【點睛】

[高分句型1]

Coralreefs,builtofskeletonsofcoralpolyps,arecalledunderwatercities,wherelivemanymarinespeciesandseacreatures.(運用一個復(fù)雜的主從復(fù)合句對原文第一段和第二段進(jìn)行了概括。其中where引導(dǎo)的非限制性定語從句,built過去分詞作的后置定語等表達(dá)高級)

[高分句型2]

Onefifthofthemhavedisappearedduetoenvironmentalproblems.(運用了現(xiàn)在完成時表示已經(jīng)造成的結(jié)果,對第四段進(jìn)行了概括,dueto表示原因,表達(dá)恰當(dāng))【解析】Onepossibleversion:Coralreefs,builtofskeletonsofcoralpolyps,arecalledunderwatercities,wherelivemanymarinespeciesandseacreatures.Theyprovidehumanswithjobs,sceneryandmedicines.However,reefsaren’twellprotected.Onefifthofthemhavedisappearedduetoenvironmentalproblems.Fishinganddivingdoharmtothem;waterpollutionandairpollutionaretoblametoo.四、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(共2題,共10分)15、略

【分析】【分析】

這是一篇說明文。本文由介紹一項由瑞典女性發(fā)起的“不乘坐飛機(jī)”運動開啟;進(jìn)而介紹目前讓航空業(yè)更加綠色環(huán)保面臨的問題,最后呼吁人們要加大環(huán)保力度。

【小題1】

考查謂語動詞。句意:談話氣氛會被破壞。分析句子結(jié)構(gòu)可知;設(shè)空處應(yīng)填寫動詞過去分詞,與前面的助動詞wouldhave構(gòu)成謂語,spoiled“破壞”為動詞過去分詞形式,符合文意,故選K項。

【小題2】

考查謂語動詞。句意:然后到了2018年4月,她的祖國瑞典出臺了一項針對飛行的稅收政策。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處應(yīng)填寫動詞作謂語;又根據(jù)時間狀語inApril2018可知,該處應(yīng)填寫動詞過去式,表示“引入(政策)”,introduce“引入;介紹”為動詞;符合文意,故選G項。

【小題3】

考查謂語動詞。句意:Rosen抓住了這個時機(jī)。分析句子結(jié)構(gòu)可知;設(shè)空處應(yīng)填寫動詞作謂語;根據(jù)前文的句意可知,設(shè)空處還是表述過去發(fā)生的事情,應(yīng)使用動詞的過去式,seized“抓?。徽紦?jù)”為動詞過去式形式,符合文意,故選J項。

【小題4】

考查謂語動詞。句意:她和鄰居LottaHammar共同發(fā)起一個名為“我們在地面”運動。此次運動已經(jīng)在2019年說服了1萬人承諾不再乘坐飛機(jī)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,設(shè)空處應(yīng)填寫動詞作謂語;又根據(jù)空格前的助動詞has可知,該處填寫動詞過去分詞形式,構(gòu)成現(xiàn)在完成時態(tài),persuaded“說服”為動詞過去式形式;符合文意,故選I項。

【小題5】

考查形容詞作定語。句意:但是這里有一個殘酷的事實:聲勢浩大的事情,幾乎任何人都會跟風(fēng)加入。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該處應(yīng)填寫形容詞,hard“艱難的;殘酷的”為形容詞,作truth的定語;表示“殘酷的現(xiàn)實”,故選F項。

【小題6】

考查非謂語動詞。句意:喜歡對社會發(fā)表意見的人們往往很愿意談?wù)撍厥?、自行車騎行和選擇就近生產(chǎn)的食物帶來的生態(tài)環(huán)境益處。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該空格處作定語,chatteringclasses為固定搭配;意為“清談階層;喜歡對政治或社會問題發(fā)表意見的人”,故選B項。

【小題7】

考查名詞。句意:但是這種道德準(zhǔn)則遇到飛行話題上就會缺位。分析句子結(jié)構(gòu)可知,空格處應(yīng)填寫名詞,作主語;根據(jù)空格前的that可知,該處指代上文人們生態(tài)保護(hù)方面的道德準(zhǔn)則,morality“道德;道德準(zhǔn)則”為名詞;符合文意,故選H項。

【小題8】

考查名詞。句意:我們也不能只是依靠國際協(xié)議來阻止航空業(yè)的溫室氣體排放。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該空格處應(yīng)填寫名詞,作賓語,agreements“協(xié)議;合同”為名詞;符合文意,故選A項。

【小題9】

考查副詞。句意:即使是相當(dāng)簡單的措施,如讓飛機(jī)以直線飛行,也可以有效減少碳排放?;旌蟿恿Φ碾妱语w機(jī)也在蓄勢待發(fā)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該空格處應(yīng)填寫副詞,修飾謂語動詞cut,feasibly“可行地;行得通地”為副詞;符合句意表述,故選D項。

【小題10】

考查名詞。句意:我們?nèi)缃褚颖杜?,讓航空業(yè)變得更加綠色環(huán)保。分析句子結(jié)構(gòu)可知,該處應(yīng)填寫名詞,作賓語;efforts“努力”為名詞,符合文意,故選C項?!窘馕觥俊拘☆}1】K

【小題2】G

【小題3】J

【小題4】I

【小題5】F

【小題6】B

【小題7】H

【小題8】A

【小題9】D

【小題10】C16、略

【分析】【導(dǎo)語】

這是一篇說明文。文章主要介紹了地球經(jīng)歷的一些生態(tài)破壞;以及人們?yōu)楸Wo(hù)地球做出的一些努力。

【小題1】

考查非謂語動詞。句意:隨著溫室氣體,如甲烷和二氧化碳釋放到大氣中,地球可以維持生命。逗號前面是with復(fù)合結(jié)構(gòu),即with+賓語+賓語補(bǔ)足語,所以此處應(yīng)用非謂語動詞形式,此處表示“釋放”為動詞release,賓語為greenhousegases,suchasmethaneandcarbondioxide,和動詞release(釋放)是被動關(guān)系,應(yīng)用過去分詞形式作賓語補(bǔ)足語,故填released。

【小題2】

考查語態(tài)。句意:有關(guān)北極熊、海豹和企鵝因冰層融化而餓死的新聞報道經(jīng)常被播出。此處是主句的謂語動詞,由句意可知,表示“播放”應(yīng)用動詞broadcast,且主語Newsreports和動詞broadcast是被動關(guān)系,應(yīng)用過去分詞形式和are構(gòu)成一般現(xiàn)在時的被動,故填broadcast。

【小題3】

考查語態(tài)。句意:有關(guān)北極熊、海豹和企鵝因冰層融化而被餓死的新聞報道經(jīng)常被播出。此處是that引導(dǎo)的定語從句的謂語動詞,表示“餓死”為動詞starve,從句主語that指代先行詞polarbears,sealsandpenguins,和動詞starve是被動關(guān)系,應(yīng)用過去分詞形式和are構(gòu)成一般現(xiàn)在時的被動,表示“被餓死”,故填starved。

【小題4】

考查情態(tài)動詞+動詞原形。句意:人類不能容忍的是垃圾到處亂扔,比如扔進(jìn)水道和盆地。此處是what引導(dǎo)的主語從句中的謂語動詞,表示“忍受”為動詞tolerate,和主語humanbeings是主動關(guān)系,由前面的can’t可知,應(yīng)用動詞原形,故填tolerate。

【小題

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