2025年人教版八年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、（2012·湖州）關(guān)于家庭電路與安全用電，下列做法中正確的是()A.雷雨天躲在大樹底下避雨B.家用電器的金屬外殼接地C.使用測電筆辨別火線時，手接觸筆尖金屬體D.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，立即用手把觸電人拉離電線2、用綢子摩擦過的玻璃棒能吸引紙屑。是由于()A.摩擦起電創(chuàng)造了新電荷使玻璃棒帶電B.綢子上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，使玻璃棒帶正電荷C.玻璃棒失去的電子轉(zhuǎn)移到綢子上，使玻璃棒帶正電D.用綢子摩擦過的玻璃棒呈中性3、有三個電阻，電阻值分別是a歐、b歐、c歐，其中a＞b＞c，當把它們并聯(lián)相接，總電阻為R，它們的大小關(guān)系，下列哪個判斷是正確的（）A.c＜R＜bB.b＜R＜aC.R可能等于bD.R＜c4、下列實驗的基本操作正確的是（）A.濃硫酸的稀釋。

B.稱量一定質(zhì)量的食鹽。

C.過濾。

D.檢查裝置的氣密性。

5、如圖所示；將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則（）

A.木塊受到的浮力為4NB.使木塊完全浸沒需要4N向下的力C.木塊的密度是0.4g/cm3D.木塊底部受到水向上的壓強為103Pa6、人們經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（）A.植物缺少無機鹽，影響生長B.植物缺少水，影響光合作用C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D.氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用7、下列對涉及壓強和的事例論述正確的是（）A.用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓強的作用B.石頭扔進河里雖會沉入水底，但石頭在水中也受浮力C.用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體鍋內(nèi)的水的沸點降低D.攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為壩底的水流動較慢壓強較大評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、在分子；原子；質(zhì)子，中子，電子，原子核這些粒子中：

（1）不顯電性的粒子有____；

（2）帶正電的粒子有____；

（3）質(zhì)量最小的粒子是____．9、有“鋰”走遍天下．鋰電池廣泛用于通信、電動車等行業(yè)，如圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息，由此判斷，鋰原子在化學反應(yīng)中易____（選填“得到”或“失去”）電子，寫出鋰離子的符號____，氧化鋰的化學式____，氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學方程式____．

10、如圖是甲；乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；且它們?nèi)苡谒畷r溶液溫度均無明顯變化．回答下列問題。

（1）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高為____（填“增大”或“減小”）．

（2）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為____．

（3）t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲____乙（填“＞”；“＜”或“=”）．

（4）若甲物質(zhì)中混有少量的丙物質(zhì)，可采用____的方法提純甲．

（5）若要將組成N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用的方法是____．

11、坐在運動著的直升飛機中的人看到高樓樓頂豎直向上運動，此時這人是以____為參照物來描述運動的。若以地面為參照物，飛機作的是____運動。12、跳水運動員在從跳板上起跳過程中，運動員對跳板有向____的力，這個力的施力物體是____。同時，跳板對運動員有向____的支持力，這個力的施力物體是____。13、細心的小玲同學發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時更不容易變形，這是因為壓力一定時，甲衣掛能增大與衣服的____，從而減小了對衣服的____。

14、電工師傅常用一只標有“220V40W”的燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況，如圖所示。當只閉合S、S1時L0不亮；當只閉合S、S2時，L0和L2都呈暗紅色；當只閉合S、S3時，L0正常發(fā)光。其故障可能是________15、下圖是一個電解水的裝置，其中A中產(chǎn)生的是____氣體，電解水實驗證明水是由____組成的。

16、在學習《神經(jīng)調(diào)節(jié)》一節(jié)時，老師請同桌同學之間體驗“膝跳反射”，向南第一次給曉東做的時候，曉東小腿不自覺迅速跳起，第二次做的時候，曉東的小腿未動。關(guān)于上述實驗的分析錯誤的是____（填字母）。第一次實驗時，神經(jīng)傳導途徑是____。（填圖中序號）

A.膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓。

B.膝跳反射時；膝部的韌帶是感受器。

C.第二次實驗時大腦控制了韌帶的活動。

D.兩次實驗說明脊髓具有反射和傳導兩方面的功能。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。24、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

25、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共2題，共14分)26、如圖所示的電路中；有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：

（1）兩燈泡并聯(lián)；

（2）電流表測燈L1的電流；

（3）閉合開關(guān)后；向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

27、按題目要求作圖：

（1）在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體AB的像．

（2）在圖乙中將開關(guān)和燈泡連接到家庭電路中．

（3）在圖丙中標出通電螺線管的N；S極和磁感線方向．

評卷人得分六、解答題(共2題，共20分)28、某導體兩端的電壓是3V時，通過它的電流為0.2A，這個導體的電阻為多少？現(xiàn)將該導體兩端的電壓調(diào)升到6V，若用0～0.6A、0～3A兩種量程的電流表來測量導體中的電流應(yīng)選用哪一種量程？29、小玲在家?guī)蛬寢屩箫溩樱l(fā)現(xiàn)開始時生盼餃子會沉入鍋底，過一會兒餃子就會上浮，最后煮熟的餃子會漂浮在水面上．請你用浮沉條件的知識解釋餃子能上浮的原因．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】考查學生安全用電意識。

【解答】A中雷雨天在大樹下躲雨可能會遭受雷擊，錯誤；B中家用電器的金屬外殼接地可以防止漏電，符合安全用電原則，正確；C中使用測電筆辨別火線時，如果用手觸及測電筆前端的金屬探頭，電流會直接通過人體而不通過測電筆中的大電阻流向大地，電流過大會造成觸電事故，錯誤；D中發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即切斷電源，用手把觸電人拉離電線會導致施救者也會觸電，不符合安全用電原則，錯誤。故選B2、C【分析】【分析】①摩擦起電的實質(zhì)不是產(chǎn)生了電；而是電子在物體間的轉(zhuǎn)移；②失去電子的帶正電，得到電子的帶負電。

【解答】A；摩擦起電的實質(zhì)是電子在物體間的轉(zhuǎn)移；而不是創(chuàng)造了電荷，故A錯誤；

B；玻璃棒帶正電；是因為玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到了絲綢上，而不是綢子上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，故B錯誤；

C；玻璃棒帶正電；是因為玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到綢子上，故C正確；

D；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；故D選項錯誤。

故答案為：C3、D【分析】【解答】∵三個電阻并聯(lián)；

∴

∴并聯(lián)電路的總電阻小于任一支路電阻，故總電阻R＜c＜b＜a．

【分析】并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和，電阻越并越小，小于其中任一個．據(jù)此分析判斷．4、D【分析】【解答】解：A；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤；

B；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤；

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；

D；檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水；沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷；

B；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷；

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則；

D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．5、B【分析】【解答】解：A、木塊排開水的體積（即浸入水中的體積）為：V排=10cm×10cm×（10cm﹣4cm）=600cm3=6×10﹣4m3；

木塊受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N．故A錯誤；

B；使木塊完全浸沒還需要的力：

F===1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1×0.1×0.04）m3=4N．故B正確；

C、根據(jù)浮沉條件得，G物=F浮=6N；

由G=mg和得：ρ木===0.6×103kg/m3=0.6g/m3；故C錯誤；

D；木塊底部受到水向上的壓強：

p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa．故D錯誤．

故選B．

【分析】（1）求出木塊浸入水中的體積，即為排開水的體積，利用F浮=ρ水gV排計算浮力大?。?/p>

（2）使木塊完全浸沒受到的力等于木塊露出部分在水中受到的浮力，利用F浮=ρ水gV排計算；

（3）木塊漂浮所受浮力等于重力；利用重力公式求出質(zhì)量，然后利用密度公式求其密度；

（4）求出木塊底部距離水面的高度，然后利用液體壓強公式求解．6、C【分析】【解答】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，容的氧氣就少，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長，可見C符合題意。

故選C；

【分析】植物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。7、A【分析】【分析】①用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用．②對于浸沒在液體中的物體；當物體受到的浮力小于重力時，物體會下沉；當物體受到的浮力大于物體重力時，物體會上浮，到達液面后浮力減小，最終漂浮在液面；當物體受到的浮力等于物體重力時，物體會懸浮。③液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低．④物體的沉浮與物體的重力大小以及物體所受浮力的大小無關(guān)，它是由物體所受重力與浮力的合力決定。當合力向上則物體上浮；當合力向下，則物體下沉；當合力為0，則物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)．該題考查了大氣壓的應(yīng)用；液體沸點和氣壓之間的關(guān)系、物體的浮沉條件等知識點，關(guān)于物體的浮沉條件來解釋生活中的現(xiàn)象，關(guān)鍵是根據(jù)物體受到的浮力與其重力大小比較，還要注意物體在液體中所處的狀態(tài)。能否緊緊抓住物體的漂浮狀態(tài)進行分析輪船重力與浮力的關(guān)系是D選項的解題關(guān)鍵所在。

【解答】解：A；用吸管吸飲料時；吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管，故本選項正確；

B；石頭放入水中；由于受到水對它豎直向上的浮力小于豎直向下的重力，所以石頭會沉入水底，故本選項錯誤；

C；因為水的沸點與壓強有關(guān)；壓強增大，沸點升高，煮飯菜時高壓鍋的氣壓比普通鍋內(nèi)的氣壓高，所以水沸騰時高壓鍋內(nèi)的溫度高于普通鍋內(nèi)的溫度，溫度越高，飯菜熟的越快，故本選項錯誤；

D；由物體的浮沉條件可知；漂浮在水面上的輪船，受到的浮力等于船受到重力；

當船上裝載的貨物增加時；輪船仍然漂浮在水面上，輪船受到的浮力等于輪船裝貨后的重力，所以輪船受到的浮力增大，故本選項錯誤。

故答案為：A二、填空題(共9題，共18分)8、分子、原子和中子質(zhì)子、原子核電子【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答，分子、原子和中子是不帶電的微粒，質(zhì)子和原子核帶正電；電子是質(zhì)量最小的微粒，據(jù)此解答。【解答】（1）不顯電性的粒子有分子；原子和中子；故填：分子、原子和中子；

（2）帶正電的粒子有之和和原子核；故填：質(zhì)子；原子核；

（3）質(zhì)量最小的粒子是電子，故填：電子。故答案為：（1）分子、原子和中子（2）質(zhì)子、原子核（3）電子。9、失去Li+Li2OLiOH+HCl═LiCl+H2O【分析】【解答】鋰原子最外層電子數(shù)為1，在化學反應(yīng)中容易失去一個電子，帶一個單位的正電荷，形成鋰離子Li+；化合價顯+1價，則氧化鋰的化學式為Li2O；氫氧化鋰與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為：LiOH+HCl═LiCl+H2O．

故答案為：失去；Li+；Li2O；LiOH+HCl═LiCl+H2O．

【分析】根據(jù)鋰元素原子的最外層電子數(shù)目的特點分析元素的性質(zhì)，根據(jù)氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學方程式．10、減少丙＞乙＞甲＞降溫結(jié)晶加甲物質(zhì)【分析】【解答】（1）丙的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：減少；

（2）由溶解度曲線可知：t1℃時；三種物質(zhì)的溶解度大小順序為丙＞乙＞甲；故答案為：丙＞乙＞甲；

（3）t2℃時；等質(zhì)量的甲；乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲大于乙，因為在該溫度下，乙的溶解度大于甲的溶解度，故答案為：＞；

（4）若甲物質(zhì)中混有少量的丙物質(zhì)；可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，因為甲的溶解度受溫度的影響比較大；故答案為：降溫結(jié)晶；

（5）若要將組成N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液；可以采用的方法是：加甲物質(zhì)，故答案為：加甲物質(zhì)．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為丙＞乙＞甲；t2℃時，等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲大于乙，因為在該溫度下，乙的溶解度大于甲的溶解度；若甲物質(zhì)中混有少量的丙物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，因為甲的溶解度受溫度的影響比較大；若要將組成N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用的方法是：加甲物質(zhì)．11、直升飛機豎直下降【分析】【分析】

研究同一物體的運動狀態(tài)關(guān)鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同；得到的結(jié)論也不一定相同．這就是運動和靜止的相對性．判斷一個物體是否運動關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準及參照物之間的相對位置是否發(fā)生了變化．如果發(fā)生變化，則為運動的，如果未發(fā)生變化，則為靜止的．

【解答】

坐在運動著的直升飛機中的人相對于飛機的位置沒有發(fā)生變化，他是靜止的，以直升飛機為參照物，高樓樓頂與飛機之間的相對位置發(fā)生了改變，所以直升飛機中的人看到高樓樓頂豎直向上運動，若以地面為參照物，飛機相對于地面發(fā)生了位置改變，所以飛機是豎直下降運動的。12、下運動員上跳板【分析】【分析】

力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體；力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)；

【解答】

運動員起跳時；用力向下踏跳板，對跳板有一個向下的作用力，是由運動員施加給跳板的，施力物體是運動員；由于力的作用是相互的，跳板也對運動員有一個向上的支持力，施力物體是跳板．

故答案是：下；運動員；上；跳板．13、受力面積壓強【分析】【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．減小壓強的方法：在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．本題考查了減小壓強的方法以及在生活中的應(yīng)用，學習壓強時要知道壓強大小的影響因素，會解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強的現(xiàn)象．

【解答】解：由圖知；甲衣掛比乙衣掛寬；受力面積大，在壓力一定時，減小了對衣服的壓強，從而使衣服更不容易變形．

故答案為：受力面積；壓強．14、L1斷路和L3短路【分析】【分析】將額定電壓220V的“校驗燈”，接在保險絲的兩只接線柱上，是相當于把此燈串聯(lián)入電路中，它會有三種狀態(tài)：“校驗燈”恰能正常發(fā)光，說明該支路短路，“校驗燈”發(fā)光不正常（暗紅色）說明該支路工作正常，“校驗燈”不發(fā)光說明該支路斷路．本題考查了用校驗燈檢修家庭電路的故障．根據(jù)校驗燈的三種發(fā)光情況得出電路是否存在故障．【解答】解：當L0不亮時；說明電路是斷路狀態(tài)．

當L0能正常發(fā)光，說明L0得到了220V的電壓；該支路是發(fā)生了短路；

L0發(fā)光呈暗紅色時，L0與L2是串聯(lián)，兩個燈得到的電壓小于220V，故不能正常發(fā)光，反而說明L2是完好的．

故答案為：L1斷路和L3短路．15、氫氣氫和氧【分析】【分析】根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象；結(jié)論及生成氣體的性質(zhì)分析解答．水在通電的條件下生成氫氣和氧氣；正氧負氫，體積比為1：2，該實驗是驗證水的組成．

【解答】解：①一段時間后，a試管與b試管中氣體的體積比是：2：1．a(chǎn)試管里的氣體是氫氣，b管中是氧氣；②水電解生成氫氣和氧氣；上述實驗現(xiàn)象可以說明水是由氫；氧兩種元素組成的．

故答案為：①氫氣；②氫、氧．16、C15342【分析】【分析】圖中1是感受器；2是效應(yīng)器，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是傳入神經(jīng)，6是白質(zhì)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．

【解答】（1）膝跳反射實驗的操作步驟：①每兩位同學一組；兩人輪換進行實驗．一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上．②另一位同學用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面的那條腿膝蓋下面的韌帶．同時觀察到這條腿有突然向前伸出的反應(yīng)即膝跳反射．向南第一次給曉東做的時候，曉東小腿不自覺迅速跳起，第二次做的時候，曉東的小腿未動是由于大腦控制了效應(yīng)器的活動．

（2）反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射?。话ǜ惺芷?；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．

故答案為：（1）C

（2）15342

三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共30分)23、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．24、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁