2025年外研版2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷57考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖是元素周期表中的一格，從該圖獲取的信息是（）A.該元素的質(zhì)子數(shù)為52B.該元素的原子序數(shù)為24C.該元素在地殼中的含量為52.00%D.該元素屬于非金屬元素2、甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（）A.甲的溶解度比乙大B.t2℃時(shí)，甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.t1℃時(shí)，將50g水加入15g甲物質(zhì)中，可得到65g溶液D.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法3、成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶．下列成語所描述的變化屬于化學(xué)變化的是（）A.滴水成冰B.百煉成鋼C.刻舟求劍D.木已成舟4、下列物質(zhì)中含有氧分子的是rm{(}rm{)}A.高錳酸鉀B.二氧化硫C.水蒸氣D.液態(tài)氧5、下列說法正確的是（）A.小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)該增加砝碼B.小芳稱量一小燒杯的質(zhì)量，在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)該減少砝碼C.小麗先仰視量筒取鹽酸讀數(shù)為40mL，傾倒出一部分后，俯視量筒內(nèi)鹽酸讀數(shù)為30mL，則其倒出的鹽酸體積小于10mLD.小勇認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替集氣瓶，量筒，膠頭滴管，長頸漏斗，分液漏斗等化學(xué)儀器6、2009年3月23日，廣東省發(fā)布年度環(huán)境公報(bào)，全省21個(gè)地級(jí)市僅河源未現(xiàn)酸雨，廣州、深圳、佛山等九市屬于重酸雨區(qū)．造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A.CH4和COB.SO2和COC.CO和CO2D.SO2和NO27、如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列各組物質(zhì)，能在同一溶液里大量共存的是（）A.Na2SO4、Ba（OH）2B.CuSO4、H2SO4、HNO3C.FeCl3、NaOH、Ca（OH）2D.K2SO4、NaOH、NaCl9、下列反應(yīng)中；沒有黑色物質(zhì)生成的是（）

A.高錳酸鉀加熱分解。

B.過氧化氫和二氧化錳混合。

C.鐵絲在氧氣中燃燒。

D.鋁箔在氧氣中燃燒。

10、將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物的方法叫做氮的固定。下列反應(yīng)屬于氮的固定的是A.NH4Cl+NaNO2____NaCl+N2↑+2H2OB.N2+3H2____2NH-3C.2NH3+3Br2____6HBr+N2D.N2+O2____2NO11、將相同體積，相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量，顆粒大小相同的X，Y，Z三種較活潑金屬中，生產(chǎn)H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法中正確的是（）A.三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅＞X＞ZB.產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)閄＞Y＞ZC.消耗稀鹽酸的質(zhì)量大小順序?yàn)閄＞Y＞ZD.相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閄＞Y＞Z12、下列物質(zhì)中能與酸反應(yīng)的氧化物是（）

A.CO2

B.Na2O

C.SO2

D.CuO

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、現(xiàn)有①潔凈的空氣②鐵粉③高錳酸鉀④冰水共存物⑤湖水⑥氧化鐵⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物⑧液氧⑨5%的過氧化氫溶液⑩水銀十種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同）____，屬于單質(zhì)的有____，屬于氧化物的有____．14、（1）混合物是由____物質(zhì)混合而成，純凈物是由____物質(zhì)組成．通常純凈物由____分子構(gòu)成，混合物由____分子構(gòu)成；在研究物質(zhì)性質(zhì)時(shí)，一般取用的是____．

（2）物質(zhì)由分子構(gòu)成時(shí)，分子是____的最小粒子，同種分子的化學(xué)性質(zhì)____，不同種分子的化學(xué)性質(zhì)____．物質(zhì)的分子間有____，通常氣體容易被壓縮的原因是____，液體、固體不易被壓縮是因?yàn)樗鼈兎肿娱g的____．15、（5分）現(xiàn)提供C、H、O、N、Na五種元素，按要求寫出化學(xué)式（1）空氣中含量最多的氣體__（2）具有可燃性的氣體單質(zhì)_________（3）汽水中含有的酸_________（4）爐具清潔劑中含有的堿____________（5）工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的還原劑_______16、淑平同學(xué)在我市某食品廠生產(chǎn)的盒裝餅干中；發(fā)現(xiàn)盒內(nèi)有一小包東西，其上標(biāo)有“干燥劑”；“主要成分是生石灰”、“請(qǐng)勿食用”等字樣。為了提高自己的實(shí)驗(yàn)探究能力，淑平?jīng)Q定對(duì)這包干燥劑展開探究。

（1）她將這袋干燥劑全部倒入一定量水中；充分?jǐn)嚢韬?，觸摸杯壁，感覺有點(diǎn)熱。將其過濾，得到白色沉淀物和濾液。

（2）聯(lián)系到空氣成分和CaO的性質(zhì)；她對(duì)白色沉淀物的組成提出了以下假設(shè)：

假設(shè)1：是CaO和CaCO3的混合物。

假設(shè)2：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

假設(shè)3：只有CaCO3

假設(shè)4：只有Ca(OH)2

其中假設(shè)____（填序號(hào)）不合理，原因是____（用化學(xué)方程式表示）

（3）為了判斷其它幾種假設(shè)的合理性；該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①取少量沉淀物放入試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可否定假設(shè)____。

②為了得到最后結(jié)論；他再取少量沉淀物放在另一支試管中，加入少量水振蕩，靜置后，滴入酚酞試液，呈紅色，說明只有假設(shè)②合理。

（4）從此；淑平同學(xué)明白了：

①“請(qǐng)勿食用”是因?yàn)樵摳稍飫┪缶哂衉___性且____熱。

②該干燥劑吸水后會(huì)變質(zhì)，變質(zhì)后的物質(zhì)可能是CaCO3。寫出CaO變質(zhì)生成CaCO3的最后一步反應(yīng)化學(xué)方程式____

③空氣中的水份、氧氣等能引起食品變質(zhì)。一般采用____（寫出兩種方法）等包裝方法可以防止或延緩食品變質(zhì)。17、化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí)，對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是____．

A．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系B．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系。

C．物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于交叉關(guān)系D．____．18、人在新陳代謝過程中呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)最大的是____，這種氣體____（填能或不能）使澄清石灰水變渾濁．19、化學(xué)教材“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”；以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣．

【提出問題】氧化鐵；氧化銅能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能；其催化效果如何？

驗(yàn)探究1】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條均復(fù)燃③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．/④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．/（1）A中產(chǎn)生的氣體是____

（2）在第③步中，要使剩余物分離必須進(jìn)行的操作是____，必須用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯和____，玻璃棒的作用是____

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

（3）實(shí)驗(yàn)②、③證明：氧化鐵的____和____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化；可以作過氧化氫分解的催化劑；

（4）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式____．

【實(shí)驗(yàn)評(píng)論】

（5）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是____，若實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是____

【知識(shí)拓展】

（6）查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是____

A．催化劑只加快反應(yīng)速率。

B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑。

C．MnO2只能作為氧化氫溶液分解的催化劑。

D．用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物．評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)20、加熱純氯酸鉀時(shí)，反應(yīng)很慢，混入少量二氧化錳時(shí)，受熱反應(yīng)很快．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、取用藥品時(shí)，為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液過程中，標(biāo)簽不能向著手心．____．評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)22、（2004?揚(yáng)州）“三酸兩堿”是幾種重要的化工原料．下圖是九種化合物相互間的反應(yīng)關(guān)系．

已知①A、A1、A2是工業(yè)上三大常見的強(qiáng)酸，B、B1、B2是正鹽，C、C1、C2是堿．

②B2是食鹽的主要成分，且B、B1、B2、C1中含有相同的金屬陽離子．

③A+B→CO2↑；

B+C→難溶于水的白色沉淀沉淀完全溶解；并產(chǎn)生二氧化碳；

A+C→難溶于水的白色沉淀沉淀不溶解。

請(qǐng)回答：（1）有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B2____，C1____．

（2）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A+B：____；

B+C：____；

A+C：____．

（3）C2可能的化學(xué)式（寫兩個(gè)）：____、____．23、A；B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)；它們之間存在如圖所示的關(guān)系，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化后另一種物質(zhì)．已知常溫下A是一種無色液體，B、C為無色無味氣體；A轉(zhuǎn)化成E為化合反應(yīng)且放熱，E、F物質(zhì)類別相同，工業(yè)上用D與E反應(yīng)可制取F，請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B：____，C：____．

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①A轉(zhuǎn)化成E的反應(yīng)____；

②D與E生成F的反應(yīng)____．24、如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②____．

（2）若用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，最好選用的裝置組合是____，反應(yīng)的文字表達(dá)式____；

（3）夏天室溫很高的時(shí)候，檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后____，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．25、（2012秋?姚安縣校級(jí)月考）甲；乙、丙三個(gè)試管分別注入同體積不同溫度的水；分別放入相同質(zhì)量的白磷（著火點(diǎn)為40℃），如圖所示：

問：（1）試管甲內(nèi)白磷能否燃____，其原因是____．

（2）試管乙內(nèi)白磷能否燃燒____，其原因是____．

（3）試管丙內(nèi)白磷能否燃燒____，其原因是____．評(píng)卷人得分六、探究題(共1題，共3分)26、根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖；按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______，b______，c______，d______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是______（填序號(hào)），此裝置改用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣裝置中還缺少______，其作用是______．寫出高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)表達(dá)式______；若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管從水槽中移處，再熄滅酒精燈，原因是防止______．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），寫出該反應(yīng)表達(dá)式______．

（4）用C收集時(shí)驗(yàn)滿的方法是______．

（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞，固定在鐵夾臺(tái)上；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)管從水中取出．正確的操作順序是______．

A、②③①④⑥⑤B、③②①④⑥⑤C、②③①④⑤⑥D(zhuǎn)、③④①②⑤⑥參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】由圖中元素周期表可知，根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，所能得的信息為：原子序數(shù)、元素種類、核外電子數(shù)等內(nèi)容．【解析】【解答】解：A；由圖可知；該元素的原子序數(shù)為24，質(zhì)子數(shù)為24，故A錯(cuò)誤；

B；由圖可知；該元素的原子序數(shù)為24，故B正確；

C；由圖是不可能看出該元素在地殼中的含量的；故C錯(cuò)誤；

D；由漢語名稱“鉻”；則知其為金屬元素，故D錯(cuò)誤；

故選B．2、D【分析】【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．【解析】【解答】解：A；比較溶解度需要指明具體的溫度；故A錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)；甲；乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B錯(cuò)誤；

C、t1℃時(shí)；甲物質(zhì)的溶解度是20g，所以將50g水加入15g甲物質(zhì)中，可得到60g溶液，故C錯(cuò)誤；

D；通過分析溶解度曲線可知；要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用蒸發(fā)溶劑的方法，故D正確．

故選：D．3、B【分析】解：rm{A}滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；百煉成鋼過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

C；刻舟求劍過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選B．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}高錳酸鉀中含有氧元素；而無氧氣分子，故A不符合題意；

B；二氧化硫含有氧元素；而無氧氣分子，故B不符合題意；

C；水蒸氣中含有氧元素；而無氧氣分子，故C不符合題意；

D；液氧就是液態(tài)的氧氣；氧氣中含有氧分子，故D符合題意．

故選D．

物質(zhì)中含有氧氣的分子即是該物質(zhì)中含有氧氣；據(jù)此進(jìn)行判斷分析即可．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的組成，進(jìn)而判斷是否含有氧氣的分子，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】A；根據(jù)用托盤天平稱量10g食鹽；在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，說明藥品的質(zhì)量多進(jìn)行解答；

B；根據(jù)稱量一小燒杯的質(zhì)量；在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，說明砝碼的質(zhì)量不夠進(jìn)行解答；

C；根據(jù)仰視液面；讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大進(jìn)行解答；

D、根據(jù)注射器的特點(diǎn)和用途進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；根據(jù)稱量過程可知砝碼已經(jīng)放好了；在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，說明食鹽多了，所以要減少食鹽，故A錯(cuò)誤；

B；稱量一小燒杯的質(zhì)量；在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，說明砝碼的質(zhì)量不夠，所以應(yīng)該繼續(xù)添加砝碼，直到天平平衡，故B錯(cuò)誤；

C；用量筒量取液體時(shí)；量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大．所以量取液體，仰視讀數(shù)為40mL，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏小，那么實(shí)際體積應(yīng)大于40mL；將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為30mL，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大，那么實(shí)際體積應(yīng)小于30mL；則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于10mL，故C錯(cuò)誤；

D；醫(yī)用注射器可以代替集氣瓶；量筒，膠頭滴管，長頸漏斗，分液漏斗等化學(xué)儀器，故D正確．

故選：D．6、D【分析】【分析】二氧化硫和二氧化氮和水反應(yīng)能生成亞硫酸和硝酸，亞硫酸和硝酸是酸雨的主要成分；一氧化碳不溶于水，不能形成酸雨．【解析】【解答】解：燃料特別是化石燃料的燃燒能生成大量的二氧化硫和二氧化氮等物質(zhì)；這些物質(zhì)溶于水后能生成顯酸性的物質(zhì)，是形成酸雨的重要物質(zhì)．

故選D．7、C【分析】【分析】A；根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；

B；使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；

D；正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高；為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：C．二、多選題(共5題，共10分)8、BD【分析】【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A、Na2SO4、Ba（OH）2在溶液中能相互交換成分生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水；能在溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確；

C、FeCl3和NaOH、Ca（OH）2在溶液中均能相互交換成分生成氫氧化鐵沉淀；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水；能在溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確．

故選：BD．9、BD【分析】

A；高錳酸鉀受熱分解生成黑色的二氧化錳；所以A錯(cuò)誤；

B；過氧化氫和二氧化錳混合生成水和氧氣；二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，而非生成物，故B符合題意；

C；鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵；故C錯(cuò)誤；

D；鋁箔在氧氣中燃燒生成白色的氧化鋁；故D符合題意；

故選BD．

【解析】【答案】可以根據(jù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的生成物及物質(zhì)的顏色進(jìn)行判斷．

10、BD【分析】氮的固定指的是將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物，所以B、D都是，而AC是將氮的化合物變成氮?dú)?，故AC錯(cuò)誤，BD正確。【解析】【答案】BD11、AC【分析】【分析】A；根據(jù)三種金屬與酸反應(yīng)時(shí)；相同時(shí)間內(nèi)放出氫氣的多少可判斷金屬的活動(dòng)性，放出氫氣多活動(dòng)性強(qiáng)；

B；金屬活動(dòng)性強(qiáng)產(chǎn)生氫氣的速率大；根據(jù)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱判斷產(chǎn)生氫氣的速率大小；

C；產(chǎn)生的氫氣的氫元素都來自于稀鹽酸；因此，放出氫氣多少的順序即消耗稀鹽酸質(zhì)量大小的順序；

D、利用一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=×金屬的質(zhì)量，由金屬質(zhì)量、產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量及化合價(jià)求相對(duì)原子質(zhì)量．【解析】【解答】解：A、由生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖可知；在三種金屬與稀鹽酸進(jìn)行反應(yīng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)放出氫氣的從多到少的順序?yàn)閅＞X＞Z，可判斷三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅＞X＞Z；故A正確；

B；由三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閅＞X＞Z；可判斷產(chǎn)生氫氣的速率順序應(yīng)為Y＞X＞Z，而非X＞Y＞Z；故B不正確；

C、由生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖可知；三種金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閄＞Y＞Z，則消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序?yàn)閄＞Y＞Z；故C正確；

D、由生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖可知，三種等質(zhì)量的金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)閄＞Y＞Z，根據(jù)一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=×金屬的質(zhì)量；要比較相對(duì)原子質(zhì)量大小還需要已知三種金屬的化合價(jià)，而題中沒有給出相關(guān)金屬的化合價(jià)，因此，無法比較三種金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大?。还蔇不正確；

故選AC．12、BD【分析】

金屬氧化物與酸能反應(yīng)生成鹽和水；氧化鈉；氧化銅都屬于金屬氧化物都能與酸反應(yīng)，二氧化碳、二氧化硫?qū)儆诜墙饘傺趸?，與堿能反應(yīng)，不能與酸反應(yīng)．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)來考慮：金屬與酸反應(yīng)；金屬氧化物與酸反應(yīng)，酸與堿反應(yīng)，酸與鹽反應(yīng)，酸與酸堿指示劑反應(yīng)．

三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．【解析】【解答】解：潔凈的空氣中含有氮?dú)?；氧氣等物質(zhì)；屬于混合物；湖水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物中至少含有二氧化錳和錳酸鉀，屬于混合物；5%的過氧化氫溶液中含有水和過氧化氫，屬于混合物；

鐵粉；液氧和水銀等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物；都屬于單質(zhì)；

冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水；是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物．

故填：①⑤⑦⑨；②⑧⑩；④⑥．14、略

【分析】

（1）混合物由多種物質(zhì)組成；純凈物由一種物質(zhì)組成．

故填：多種；一種；同種；不同種；純凈物．

（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．分子不變；化學(xué)性質(zhì)就不變．分子之間有間隔．

故填：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)；相同；不同；間隙；氣體分子間的距離特別大；間隙較?。?/p>

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．微觀粒子之間有一定的間隔；氣體微粒之間的間隔很大，液體或固體微粒之間的間隔較小．

15、略

【分析】試題分析：空氣中含量最多的氣體N2；具有可燃性的氣體單質(zhì)H2；汽水中含有的酸H2CO3；爐具清潔劑中含有的堿NaOH；工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的還原劑CO不是碳單質(zhì)?？键c(diǎn)：化學(xué)用語【解析】【答案】（1）N2（2）H2（3）H2CO3（4）NaOH（5）CO16、①CaO+H2O═Ca（OH）2④堿放Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O充氣（如N2）包裝真空包裝（或放干燥劑、脫氧劑等）【分析】【解答】

解：（2）假設(shè)1中的氧化鈣不可能存在，因?yàn)樵谌芤褐兴鼤?huì)和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故假設(shè)1不正確，故答案為：1，CaO+H2O═Ca（OH）2

（3）①加入鹽酸有氣泡生成說明生成了二氧化碳；所以存在碳酸鈣，故假設(shè)4錯(cuò)誤．故答案為：4

②再取少量沉淀放在另一支試管中；加少量水振蕩；靜置后，滴入酚酞試液顯紅色，說明形成了氫氧化鈣溶液，故沉淀中有未溶解的氫氧化鈣存在因此假設(shè)3錯(cuò)誤，故答案為：2

（4）①因?yàn)楦稍飫┑闹饕煞菔巧?；吸收水分后生成氫氧化鈣并放出大量的熱，氫氧化鈣有強(qiáng)堿性，對(duì)皮膚；織物、器皿等物質(zhì)有腐蝕作用；故答案為：堿，放。

②燥劑生石灰在空氣中會(huì)吸收水分生成了氫氧化鈣，而氫氧化鈣又與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，故答案為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

③為防止空氣中的水分、氧氣等能引起食品變質(zhì)，可以食品包裝袋內(nèi)沖入氮?dú)猓梢猿樽呖諝庹婵瞻b等，故答案為：充氣N2包裝；真空包裝。

【分析】

氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出熱量。17、略

【分析】【分析】A；根據(jù)純凈物與混合物定義分析判斷；

B；根據(jù)氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的定義分析；

C；根據(jù)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的定義分析；

D、根據(jù)化合反應(yīng)與分解反應(yīng)的定義分析．【解析】【解答】解：A；純凈物是只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)，兩者屬于并列關(guān)系．故A錯(cuò)誤；

B；氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)．有氧氣參加的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng)，生成物是一種的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，兩者屬于交叉關(guān)系．故B正確；

C；物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，二者是并列關(guān)系．故C錯(cuò)誤；

D；化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；而分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或是兩種物質(zhì)以上的反應(yīng)，化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系．

故答為：B，D補(bǔ)充：化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系等．18、略

【分析】

空氣中氮?dú)饧s占其體積的78%，是占?xì)怏w中體積分?jǐn)?shù)最大氣體，并且不參加入體新陳代謝，所以人在新陳代謝過程中呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)最大的是N2；N2不能使澄清石灰水變渾濁；使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．

故答案為：N2；不能．

【解析】【答案】根據(jù)空氣中氮?dú)饧s占其體積的78%；是占?xì)怏w中體積分?jǐn)?shù)最大氣體，并且不參加入體新陳代謝，分析解題．

19、氧氣過濾漏斗引流質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)過氧化氫水+氧氣證明氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑B【分析】【分析】根據(jù)催化劑的性質(zhì)以及作用進(jìn)行分析解答即可，根據(jù)過濾操作使用的儀器進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）A中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；故說明A中產(chǎn)生的氣體是氧氣，故填：氧氣；

（2）在第③步中；要使剩余物分離必須進(jìn)行的操作是過濾，用到的儀器有鐵架臺(tái)；玻璃棒、燒杯和漏斗，玻璃棒起到了引流的作用，故填：過濾；引流；

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

（3）實(shí)驗(yàn)②；③證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化；可以作過氧化氫分解的催化劑，故填：質(zhì)量；催化劑；

（4）氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣，故填：過氧化氫水+氧氣．

【實(shí)驗(yàn)評(píng)論】

（5）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④是通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；若實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑，故填：證明氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；二氧化錳更適合做過氧化氫分解生成氧氣的催化劑；

【知識(shí)拓展】

（6）A．催化劑可以加快或是減慢反應(yīng)速率；錯(cuò)誤；

B．同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑；正確；

C．MnO2除了作為氧化氫溶液分解的催化劑；還可以作為其他化學(xué)反應(yīng)的催化劑，錯(cuò)誤；

D．用作催化劑的物質(zhì)可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物；錯(cuò)誤；

故填：B．四、判斷題(共2題，共4分)20、√【分析】【分析】根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．催化劑可以加快反應(yīng)的速率．【解析】【解答】解：氯酸鉀放出氣泡很慢；撒入少量二氧化錳很快產(chǎn)生氣體，是因二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，降低了反應(yīng)所需的活化能，加快了反應(yīng)速率，故對(duì)．

答案：√21、×【分析】【分析】傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心，液體流出腐蝕標(biāo)簽．【解析】【解答】解：標(biāo)簽向著手心；防止液體流出腐蝕標(biāo)簽，為防止腐蝕標(biāo)簽，所以，倒取液體藥品時(shí)，一定要將標(biāo)簽須向著手心．

故答案為：×．五、簡答題(共4題，共16分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)A、A1、A2是工業(yè)上三大常見的強(qiáng)酸，所以A、A1、A2是鹽酸、硫酸、硝酸，B2是食鹽的主要成分，且B、B1、B2、C1中含有相同的金屬陽離子，所以B2是氯化鈉，B、B1、B2、C1中含有鈉離子，B、B1、B2是正鹽，B會(huì)轉(zhuǎn)化成B1、氯化鈉，B1會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鈉，+B→CO2↑，所以B是碳酸鈉，B1是硫酸鈉，C1是氫氧化鈉，A、C、碳酸鈉會(huì)相互反應(yīng)，+C→難溶于水的白色沉淀沉淀完全溶解，并產(chǎn)生二氧化碳，A+C→難溶于水的白色沉淀沉淀不溶解，所以A是硫酸，A1是鹽酸，A2是硝酸，硫酸和C會(huì)生成不溶于硝酸的白色沉淀，所以C是氫氧化鋇，氫氧化鋇和氫氧化鈉會(huì)轉(zhuǎn)化成C2，所以C2是不溶性堿；將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可；

根據(jù)推出的物質(zhì)解答下面的問題．【解析】【解答】解：

（1）A、A1、A2是工業(yè)上三大常見的強(qiáng)酸，所以A、A1、A2是鹽酸、硫酸、硝酸，B2是食鹽的主要成分，且B、B1、B2、C1中含有相同的金屬陽離子，所以B2是氯化鈉，B、B1、B2、C1中含有鈉離子，B、B1、B2是正鹽，B會(huì)轉(zhuǎn)化成B1、氯化鈉，B1會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鈉，+B→CO2↑，所以B是碳酸鈉，B1是硫酸鈉，C1是氫氧化鈉，A、C、碳酸鈉會(huì)相互反應(yīng)，+C→難溶于水的白色沉淀沉淀完全溶解，并產(chǎn)生二氧化碳，A+C→難溶于水的白色沉淀沉淀不溶解，所以A是硫酸，A1是鹽酸，A2是硝酸，硫酸和C會(huì)生成不溶于硝酸的白色沉淀，所以C是氫氧化鋇，氫氧化鋇和氫氧化鈉會(huì)轉(zhuǎn)化成C2，所以C2是不溶性堿；經(jīng)過驗(yàn)證，各種物質(zhì)都滿足轉(zhuǎn)化關(guān)系，故答案為：NaCl，NaOH；

（2）硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，故答案為：H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑；

碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，故答案為：Na2CO3+Ba（OH）2=BaCO3↓+2NaOH；

硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，故答案為：H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2H2O．

（3）氫氧化鋇和氫氧化鈉會(huì)轉(zhuǎn)化成C2，所以C2是不溶性堿，故答案為：Cu（OH）2，Mg（OH）2．23、O2CO2CaO+H2O═Ca（OH）2Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH【分析】【分析】根據(jù)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，常溫下A是一種無色液體，會(huì)生成無色氣體B，所以A是水，B是氫氣或氧氣中的一種，因?yàn)镃是無色氣體，B可能是氧氣，所以C才有可能是二氧化碳，A轉(zhuǎn)化成E為放熱反應(yīng)，所以E是氫氧化鈣，且E、F物質(zhì)類別相同，所以F是一種堿，可以是氫氧化鈉，工業(yè)上用D與E反應(yīng)可制取F，所以D是碳酸鈉，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】【解答】解：（1）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，常溫下A是一種無色液體，會(huì)生成無色氣體B，所以A是水，B是氫氣或氧氣中的一種，因?yàn)镃是無色氣體，B可能是氧氣，所以C才有可能是二氧化碳，A轉(zhuǎn)化成E為放熱反應(yīng)，所以E是氫氧化鈣，且E、F物質(zhì)類別相同，所以F是一種堿，可以是氫氧化鈉，工業(yè)上用D與E反應(yīng)可制取F，所以D是碳酸鈉，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以B是O2，C是CO2；

（2）①A轉(zhuǎn)化成E的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；

②D與E生成F的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

故答案為：（1）O2，CO2；

（2）①CaO+H2O═Ca（OH）2；

②Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．24、集氣瓶AE高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用酒精燈給試管微熱【分析】【分析】（1）根據(jù)常用儀器的名稱進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱選擇發(fā)生裝置即可；根據(jù)排水法收集的氧氣較純凈進(jìn)行分析；根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可；

（3）根據(jù)檢驗(yàn)該簡易裝置氣密性的合理方法分析：將導(dǎo)管口放入水面下，然后用手握住試管的外壁，看是否產(chǎn)生氣泡，結(jié)合問題情境進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：（1）裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②是集氣瓶；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是A；氧氣的密