2025年粵教新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、小強(qiáng)是班里出了名的“粗心大王”，以下是從他的課堂筆記中摘錄下來(lái)的部分物質(zhì)的化學(xué)式，其中錯(cuò)誤的是（）A.鋁AlB.氯化鉀KCLC.氧化銅CuOD.五氧化二磷P2O52、“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石（主要成分是Fe2SiO4），F(xiàn)e2SiO4中鐵元素顯+2價(jià)，則硅元素的化合價(jià)是（）A.+6B.+4C.+2D.03、硝酸鉀在不同的溶解度數(shù)據(jù)如表，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。溫度/℃020406080100溶解度/g13.331.663.9110169246A.硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大B.60℃時(shí)，飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量之比為11：21C.20℃時(shí)，10g水中加入5g硝酸鉀充分溶解后再加入5g水，前后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的硝酸鉀溶液從60℃降溫至20℃，沒(méi)有晶體析出4、將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的乙醇溶液（密度小于1）與等體積的水混合后，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.等于30%B.大于30%C.小于30%D.等于35%5、某同學(xué)取一段帶葉的樟樹(shù)幼莖；放在水里剪斷．然后將靠頂端的那一段迅速插在滴有紅墨水的水里，放在陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)，取出并橫向切斷，請(qǐng)推測(cè)橫切面中變紅的區(qū)域是（）

A.①②B.②C.②③D.③6、甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測(cè)力計(jì)，各用力200N，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為()A.100NB.200NC.0ND.400N7、下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述中，最合理的是（）A.根尖伸長(zhǎng)區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁形成導(dǎo)管B.根尖成熟區(qū)的根毛對(duì)根吸水的表面積沒(méi)有影響C.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽D.根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂增多是根不斷伸長(zhǎng)的唯一原因8、PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5μm的顆粒物，主要來(lái)源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵．它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對(duì)人體健康影響更大．下列措施能減少PM2.5污染的是（）A.鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行B.鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電C.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器D.鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、上圖表示氣體分子示意模型，其中屬于屬于混合物的是____（填字母序號(hào)）。選用下表中元素，表示A圖中的分子，其化學(xué)式可能為_(kāi)___（寫(xiě)出兩種即可）。

ABC

10、鐵是由同種____組成的純凈物，屬于____，由鐵____構(gòu)成；二氧化碳是由不同____組成的純凈物，屬于____，由二氧化碳____構(gòu)成。11、如圖為甲；乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）圖中A點(diǎn)表示的乙溶液為_(kāi)___（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（2）t3℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___；

（3）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量甲和丙的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為：甲____丙（填“＜”；“＞”或“=”）；

（4）將t1℃時(shí)丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒開(kāi)___（填一種即可）．

12、用要成分SiO2制造的分離膜可以讓CO2透過(guò)，而其它氣體不能透過(guò)．CO2通過(guò)分離膜后被氨水吸收轉(zhuǎn)化為氮肥；如圖所示．

（1）SiO2的化學(xué)名稱為_(kāi)___．

（2）此氮肥的化學(xué)式為_(kāi)___．

13、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)；我們做過(guò)探究性實(shí)驗(yàn)，例如A：“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”；我們也做過(guò)測(cè)量性實(shí)驗(yàn)，例如B：“測(cè)定物質(zhì)的密度”．請(qǐng)將A；B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行比較，寫(xiě)出它們間的一個(gè)相同點(diǎn)和一個(gè)不同點(diǎn)，并具體說(shuō)明．

例如：它們使用的測(cè)量工具相同；都是天平和量筒；

相同點(diǎn)：____

不同點(diǎn)：A：____

B：____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)19、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共3分)20、如圖所示；根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出磁體的N；S極和A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向（用箭頭表示）．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共6分)21、按照如圖甲所示的實(shí)物電路在圖乙虛框內(nèi)畫(huà)出電路圖．

22、如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)后，滑片P由b端移到a端；電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙，則可判斷電源電壓是多少V？定值電阻R的阻值是多少Ω？

23、某導(dǎo)體兩端的電壓是3V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.2A，這個(gè)導(dǎo)體的電阻為多少？現(xiàn)將該導(dǎo)體兩端的電壓調(diào)升到6V，若用0～0.6A、0～3A兩種量程的電流表來(lái)測(cè)量導(dǎo)體中的電流應(yīng)選用哪一種量程？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】A、金屬是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，所以鋁的化學(xué)式用其元素符號(hào)來(lái)表示，鋁的元素符號(hào)為Al，故A書(shū)寫(xiě)正確；B、當(dāng)元素由兩個(gè)字母組成時(shí)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)，故氯化鉀應(yīng)表示為：KCl；故B書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；C、根據(jù)化學(xué)物中各元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，氧化銅中氧元素顯-2價(jià)，銅元素顯+2價(jià)，其化學(xué)式為：CuO；故C書(shū)寫(xiě)正確；D、五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：P2O5；故D書(shū)寫(xiě)正確；故選B

【分析】根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)式用元素符號(hào)表示；當(dāng)元素符號(hào)由兩個(gè)字母組成時(shí)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)來(lái)驗(yàn)證鋁和氯化鉀的化學(xué)式正誤；根據(jù)化合價(jià)原則，化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行驗(yàn)證氧化銅和五氧化二磷的化學(xué)式正誤．2、B【分析】【解答】在Fe2SiO4中；鐵元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則（+2）×2+x+（﹣2）×4=0，x=+4．

故選B．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零來(lái)分析．3、D【分析】【解答】解：A；從表格可以看出；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，故說(shuō)法正確；

B；60℃時(shí)；硝酸鉀的溶解度為110g，因此飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)為110g，對(duì)應(yīng)的溶劑就是100g，則溶液為210g，因此溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為110g：210g=11：21，故說(shuō)法正確；

C；20℃時(shí)；硝酸鉀的溶解度是31.6g，因此10g水中加入5g硝酸鉀充分溶解只能溶解3.16g，再加入5g水，可以繼續(xù)溶解1.58g的硝酸鉀，形成的溶液仍然是此溫度下的飽和溶液，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故說(shuō)法正確；

D、某溫度下飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，因此20℃時(shí)飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=24%＜28%；因此會(huì)有晶體的析出，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：D．

【分析】A；根據(jù)表格分析硝酸鉀的溶解度與溫度的關(guān)系；

B；根據(jù)60℃時(shí)；飽和硝酸鉀溶液的溶解度分析溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量關(guān)系；

C；根據(jù)20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度判斷溶解情況分析溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化；

D、根據(jù)某溫度下飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計(jì)算溶解度對(duì)應(yīng)的溫度分析降溫對(duì)溶質(zhì)溶解的影響．4、C【分析】【解答】假設(shè)乙醇溶液與水的體積都為V；乙醇溶液的密度為ρ；水密度為1；

混合后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=由于ρ小于1，所以大于1，則1+大于2，所以就小于30%；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%．

故選C．

【分析】根據(jù)加水混合后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，乙醇溶液與等體積的水混合后，所得乙醇溶液的質(zhì)量為原乙醇溶液質(zhì)量與所加水質(zhì)量和，所得乙醇溶液中溶質(zhì)為60%的乙醇溶液中溶質(zhì)，利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式求出所得乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；其中需要使用m=ρV對(duì)體積進(jìn)行換算．5、D【分析】【分析】莖是主要的輸導(dǎo)器官；其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管，1；篩管；23導(dǎo)管；關(guān)鍵點(diǎn)：導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的管道．

【解答】解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同；分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽(yáng)下（促進(jìn)蒸騰作用），過(guò)一段時(shí)間，把莖橫向切斷，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道．

故選：D6、B【分析】【分析】彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)；吊環(huán)端拉力與掛鉤端拉力大小相等，方向相反，不顯示合力，也不顯示二力之和．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為鉤子上的受力的大?。?/p>

【解答】測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是200N,把測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上,另一端你用200N的力去拉測(cè)力計(jì),不難想像測(cè)力計(jì)的示數(shù)肯定是200N吧。

分析這個(gè)情況下的受力過(guò)程,根據(jù)牛頓第三定律,你用200N的力拉測(cè)力計(jì).那么固定測(cè)力計(jì)的墻也有反作用力作用在測(cè)力計(jì)上面,而這個(gè)反作用力大小也是200N,方向與你向測(cè)力計(jì)施力方向相反.在這種情況下,對(duì)于測(cè)力計(jì)來(lái)說(shuō),它同時(shí)受到了兩個(gè)大小為200N方向相反力的作用（你的拉力和墻的反作用力）,測(cè)力計(jì)顯示示數(shù)為200N。同樣地,拆去墻壁,讓另一個(gè)同學(xué)對(duì)測(cè)力計(jì)施加與剛才反作用力等大同向的力，雖然把墻壁換成了人,但是對(duì)于測(cè)力計(jì)來(lái)說(shuō),其受力情況并沒(méi)有改變,因此測(cè)力計(jì)的示數(shù)為200N。7、C【分析】【分析】根據(jù)根尖的結(jié)構(gòu)和功能分析解答；根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠，分生區(qū)，伸長(zhǎng)區(qū)，成熟區(qū)．解題的關(guān)鍵是了解根的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。

【解答】A；根尖成熟區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接；中間失去橫壁形成導(dǎo)管，故A錯(cuò)誤；

B；根尖成熟區(qū)的根毛增大了根吸水的表面積；故B錯(cuò)誤；

C；成熟區(qū)在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．因此植物的根生長(zhǎng)最快的部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)；植物吸收水、無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．故C正確；

D；根能夠不斷伸長(zhǎng)是因?yàn)榉稚鷧^(qū)細(xì)胞的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)的緣故；故D錯(cuò)誤。

故答案為：C8、C【分析】【分析】PM2.5是指大氣中直徑不超過(guò)2.5μm的顆粒物；主要來(lái)源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，根據(jù)PM2.5的來(lái)源進(jìn)行分析判斷所采取的措施是否合理．【解答】解：A；私家車越多，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；煤屬于化石燃料；燃燒生成微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；太陽(yáng)能是清潔的能源；鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器，能減少PM2.5污染，故選項(xiàng)正確．

D；焚燒秸稈；會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．二、填空題(共5題，共10分)9、CH2、O2【分析】【分析】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化合物，利用該知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析即可．本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容，要根據(jù)物質(zhì)的元素組成及結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷分析判斷．

【解答】解：由圖中可知；B中含有的分子種類是一種，且該分子是由不同原子構(gòu)成，因此是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；C是含有兩種不同的分子是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物；A圖中的分子，一個(gè)分子是由兩個(gè)原子構(gòu)成的，所以可能是氫分子；氧分子（或氯分子）．

故答案為：C；H2、O210、元素單質(zhì)原子元素化合物分子【分析】【分析】根據(jù)鐵是由鐵元素組成的純凈物進(jìn)行解答；

根據(jù)鐵是由鐵原子構(gòu)成的進(jìn)行解答；

根據(jù)二氧化碳是由碳元素；氧元素組成的純凈物進(jìn)行解答；

根據(jù)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的進(jìn)行解答。

【解答】從宏觀來(lái)看；鐵是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

從微觀來(lái)看；鐵是由鐵原子構(gòu)成的；

從宏觀來(lái)看；二氧化碳是由碳元素；氧元素組成的純凈物，屬于化合物；

從微觀來(lái)看；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的。

故答案為：元素單質(zhì)原子元素化合物分子11、不飽和37.5%＞加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑【分析】【解答】（1）圖中A點(diǎn)表示的乙溶液為不飽和溶液；因?yàn)锳點(diǎn)在乙的溶解度曲線的下方；故答案為：不飽和；

（2）t3℃時(shí)，甲的溶解度是60g，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故答案為：37.5%；

（3）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量甲和丙的飽和溶液降溫到t2℃；所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為：甲＞丙；故答案為：＞；

（4）將t1℃時(shí)丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒椋杭尤苜|(zhì)；蒸發(fā)溶劑；故答案為：加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；圖中A點(diǎn)表示的乙溶液為不飽和溶液，因?yàn)锳點(diǎn)在乙的溶解度曲線的下方；t3℃時(shí)，甲的溶解度是60g，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=t3℃時(shí)，將等質(zhì)量甲和丙的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為：甲＞丙；將t1℃時(shí)丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒椋杭尤苜|(zhì)，蒸發(fā)溶劑．12、二氧化硅NH4HCO3或（NH4）2CO3【分析】【解答】（1）SiO2的化學(xué)名稱為二氧化硅；

（2）此氮肥的化學(xué)式為NH4HCO3或（NH4）2CO3；

故答案為：二氧化硅；NH4HCO3或（NH4）2CO3．

?【分析】（1）根據(jù)二氧化硅的化學(xué)式為SiO2解答即可；

（2）根據(jù)二氧化硅（SiO2）能用于制造CO2分離膜，CO通過(guò)此膜后被氨水吸收轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3分析解答即可．13、它們利用工具所測(cè)的物理量相同，都是質(zhì)量和體積|對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)的處理不同，在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”時(shí)，是分析質(zhì)量變化的倍數(shù)與相應(yīng)的體積變化的倍數(shù)間的關(guān)系|在“測(cè)定物質(zhì)的密度”時(shí)，主要是計(jì)算出質(zhì)量與體積的比值【分析】【分析】要探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系；需測(cè)量物體的質(zhì)量和體積，通過(guò)分析得出結(jié)論；

在測(cè)定物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)ρ=需測(cè)量質(zhì)量和體積，代入公式求出密度，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌?，測(cè)量的物理量相同，得出的結(jié)論不同．

【解答】解：測(cè)量密度和探究質(zhì)量和體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中；都需要測(cè)出質(zhì)量和體積，即所測(cè)的物理量相同；

實(shí)驗(yàn)的目的不同；探究質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)，需測(cè)出多組數(shù)據(jù)，分析質(zhì)量和體積的倍數(shù)變化，得出結(jié)論；

測(cè)量密度；通過(guò)測(cè)出質(zhì)量和體積，通過(guò)比值求出密度的大小．

故答案為：相同點(diǎn)：它們利用工具所測(cè)的物理量相同；都是質(zhì)量和體積；

不同點(diǎn)：A；對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)的處理不同；在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”時(shí)，是分析質(zhì)量變化的倍數(shù)與相應(yīng)的體積變化的倍數(shù)間的關(guān)系；

B、在“測(cè)定物質(zhì)的密度”時(shí)，主要是計(jì)算出質(zhì)量與體積的比值．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。