2008年四川內(nèi)江中考滿分作文《仰望藍天》6

PAGE2008年四川內(nèi)江中考滿分作文以“仰望藍天”作標題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。仰望藍天抬頭看看蔚藍的天空，情不自禁地浮想聯(lián)翩，“藍天”象征著什么？哦，藍天象征著光明，象征著希望，象征著幸?！?月12日下午14時28分，汶川發(fā)生里氏8.0級大地震，死亡六萬九千余人，受傷三十五萬余人，失蹤一萬七千余人（統(tǒng)計數(shù)字尚在更新之中），看看這一串串巨額數(shù)字，讓我們不禁心酸?，F(xiàn)在被解救的人，住在高溫的、簡陋的帳篷里，但他們每天能吃上愛心捐助者送來的餅干，喝上救援隊伍運來的礦泉水，還有眾多志愿者端來的蔬菜、稀飯，心里覺著暖洋洋的。在大地震中，他們是不幸的，因為他們失去了親人，失去了家園；但到如今，他們又是幸運的，因為他們活著，因為他們得到了全國乃至全世界人民的愛的資助。雖然救助是有限的，但只要活著，只要不失信心，只要努力奮斗，就一定能看到希望的藍天。不是嗎？在如此艱難的條件下，災區(qū)人民沒有在困難面前低頭，他們是昂首挺胸把困難踩在腳下。不怕困難，化悲痛為力量，積極進取，這些精神在這次汶川大地震中依然得到了體現(xiàn)。這次大地震以后，電視臺還播放了許多公益廣告，例如：“孩子，別哭，有媽媽在，一切都會好起來的……”這些廣告寄托著人們對美好生活的向往。是的，沒有美好的向往，怎么又會有美好的明天？一個初一的女孩子被埋在黑暗的廢墟里，她還借著小小的手電筒發(fā)出的微弱的光，一邊看書，一邊給自己壯膽。她之所以能支撐到被解救的那一刻，是因為她堅信自己活著，就一定有被救出來的機會，她的心中有一片希望的藍天；是因為她深信自己只要堅持著，就有重見光明的一天。試想，如果她對未來毫無信心，一片茫然，她能幸運地存活下來嗎？在現(xiàn)實生活中，無論遇到大困難，還是遇到小困難，我們都有理由不要怕。只要充滿信心，我們就一定會有勝利的希望。在艱難困苦中，我們不需要灰心喪氣、悲傷絕望……我們需要的是學會仰望，仰望明天的希望，仰望不久的成功，仰望未來的美好……每個人都需要學會仰望。面對逆境，面對坎坷，甚至是面對厄運，讓我們一同仰望藍天吧，光明、希望、幸福就在不遠處等著你！【名師點評】這是一篇閃爍著理想光芒的議論文。開篇由實入虛，自然引入正題。結(jié)合汶川大地震中人們永葆信心、期望未來、戰(zhàn)勝災難的相關(guān)事實，具體地詮釋了仰望藍天的深刻含義。聯(lián)系生活實際時更是信心百倍，明確而又樂觀地指出了前進的方向。結(jié)尾得出正確結(jié)論，既照應(yīng)開頭，點明題目，又升華主題?？忌x擇了帳篷生活、公益廣告、電光女孩三個事實作為論據(jù)，由此生發(fā)關(guān)于仰望藍天的論題，扣題準確而議論到位，事實論據(jù)與道理論據(jù)的結(jié)合自然緊密。展開道理論證時，正面論證和反面論證相結(jié)合，增強了文章的說服力。靈活運用設(shè)問和反問，吸引讀者的注意力，啟發(fā)讀者作深入思考。全篇主題積極，語氣堅定，風格昂揚，催人作為?！究紙鍪д`文】【失誤作文】仰望藍天2008年我們期待著陽光和微笑的日子，但是被一場暴風雨阻礙了。雖然暴風雨來臨了，一句俗話“不經(jīng)歷暴風雨，怎能見絢麗的彩虹。”請你記住時時刻刻仰望藍天，天空會出現(xiàn)一道七色的彩虹，送給你們希望與祝福！由中國人民及世界人民的愛心所構(gòu)成，所以災區(qū)人民不要害怕，全世界的人民都關(guān)注你們！畫面1；在災區(qū)有一位中學教師正給學生傳授知識時，突然發(fā)現(xiàn)大地在震撼。他忙叫：“同學們不要慌張，我們用課桌保護自己。這樣才不會被物品所砸傷?！笔前?！因為這位劉老師的一個決定，讓56名學生的生命都幸免于難，只有少數(shù)的學生受到傷害。后來在帶領(lǐng)學生逃離過程中，他用雙手搬開一個個建筑，為學生開辟了一條生命之路，此時，他的雙手已經(jīng)鮮血淋淋。他為學生撐起了一片藍天，記住仰望藍天帶來希望。畫面2：一位白衣天使，在臨時搭建的帳篷里手不停腳不停的為傷員檢查包扎傷口、處理傷口，親切的呵護著傷員，安慰著傷員他們恐慌的心靈。這時，一位前線記者來到帳篷，問候傷員還問及她一個問題：你有女兒嗎？她回答說：有，還在災區(qū)上課，也不知道現(xiàn)在怎么樣了，我只能在這里擔憂她。說完她的臉頰已滑下淚珠。這是一位偉大的醫(yī)生，把自己的愛送給了急需溫暖的人，卻冷落了自己的寶貝女兒！她在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績，她為傷員支起一片藍天，送去希望，帶去生命之光！為他們的未來貢獻出一份自己的努力！畫面3：現(xiàn)在交通十分擁擠，你會看見一箱箱礦泉水、一件件面包以及一箱箱藥品被一架架飛機空投下去，或一列列火車急速送往災區(qū)。還有我們敬愛的中國人民的總理——溫家寶爺爺，來到前線，送給災區(qū)人民溫馨的祝福，親切的問候。他說：“中國人民不會忘記你們的，安心養(yǎng)病，全國人民會幫你們重建美好家園！”??！人們努力度過黑暗，迎接光明。是?。≡陉幇档奶炜者^后，是湛藍天穹，斜射出的幾縷陽光會驅(qū)逐黑暗。仰望藍天，點燃希望之光，努力奮斗，放出青春的激情。仰望藍天，使人心曠神怡，對困難是絲毫不畏懼。所以，在人生中，記住藍天，仰望藍天！【誤區(qū)警示】

大致一看，還覺得本文有意在選材上下了一番功夫，組合成三個畫面，顯得形式新穎，而且，感情真摯飽滿，體現(xiàn)了一種樂觀精神。

但仔細推敲，材料在運用和挖掘方面都有紕漏。中學教師保護學生、開辟生命之路這個材料的議論缺乏深度，且有些唐突。白衣天使呵護傷員、冷落女兒這個材料的議論和抒情，沒有很好地和仰望藍天這一主題勾連起來。運送救援物資和總理的問候這兩個材料更是顯得蒼白，只有鋪敘而沒有畫龍點睛之筆。有堆砌材料之嫌，使主題不夠突出。

語言表達上的問題也比較嚴重。有的語言過于質(zhì)樸，如“但是被一場暴風雨阻礙了”；有的語言過于生硬，有的語言缺乏連貫性，如“雖然暴風雨來臨了，一句俗話‘不經(jīng)歷暴風雨，怎能見絢麗的彩虹’”；有的語言不夠嚴謹，如“現(xiàn)在交通十分擁擠”、“安心養(yǎng)病”。這些證明考生語言錘煉的欠缺，直接影響了文章的文采。

由此想到一些提升辦法。在敘述事件之后，注意圍繞主題做出相應(yīng)的議論，這個議論必須與所敘事件有關(guān)，要有一定深度，且能切中要害。但根據(jù)本文實際，議論也要適度，不可喧賓奪主。也就是盡力做到平常所說的，寫作時要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。同時，語言表達上加強反復斟酌，力求做到言簡意賅、通順流暢、準確生動。一、審題與立意：這道作文試題要求很明確很簡要，顯然屬于命題作文的范疇?！堆鐾{天》是一個很詩意化的題目，其蘊涵可謂非常豐富，較之該市去年的命題《路上》，憧憬、堅定的色彩更為濃重?！把鐾{天”中的“仰望”，有希望、向往、追求等方面的意思，“藍天”則是遠大的理想、美好的生活、光明的前景的象征。題目雖然顯得有點兒抽象，好像無頭說起，但靜心默思，是能揣摩到題目的深層含義的，也是能體會出命題者的真正意圖的。這個意圖就是，啟發(fā)考生立足現(xiàn)實，展望未來，堅定信心，不懈追求。這也許是對考生從成長道路上的種種困惑、痛苦中自拔的良好引導，但更多的因素是期望考生結(jié)合當前生活實際——剛發(fā)生一個月的汶川大地震給四川人民帶來的災難，掙脫心靈上的羈絆，化悲痛為力量，不論經(jīng)年累月，還是三年五載，堅持奮斗，相信一定會再次擁有美好的家園?？梢哉f，這道命題作文的主題是積極向上而振奮人心的，非常切合生活的主流與教學的目的。完成這樣的考場作文，無疑會在每一位考生心靈的原野上留下一道亮麗的人生風景。既鼓舞考生抒寫壯麗的人生篇章，又磨礪考生心中的豪情壯志，這樣的命題真是漂亮！二、選材與謀篇：日常生活中，學習上的一時失利，同學友情的暫時失落，某個做法的不被人理解，美好愿望的化為泡影，家庭遭遇的重大不幸，父母婚姻的嚴重危機等等，都是符合這道命題作文的選材范疇。如果從汶川大地震中來選材，則更為新穎，更具有一定的時代感和社會意義。在巨大的自然災難之后，如何面對親人的永去，如何面對家園的毀滅，是擺在眾多四川同胞面前的重要話題。需要注意的是，一方面引用恰當?shù)牟牧希环矫姘盐恼轮髦寂c“仰望藍天”勾連，使人讀后能走出生活的陰影，找到前進的方向。文章的感情基調(diào)可以采取先抑后揚的方式?？梢詣?chuàng)新地運用片段式、鏡頭式來綴連成篇，恰到好處的題記或后記能點染文章的主題。三、定體與表達：《仰望藍天》這個命題作文比較適合寫成敘事類和抒情類文體。在詳細敘述事件中融入個人情志，使用記敘文、小說、新聞報道等作為載體較為妥帖。組接多個材料，重在抒情言志時，適宜寫作抒情散文、散文詩等。但敘事與抒情也不是截然分開的，二者既應(yīng)互相結(jié)合，又應(yīng)根據(jù)不同文體或體裁而各有側(cè)重。當然，必要的描寫能使內(nèi)容具體化、生動化，畫龍點睛式的議論能深化主題。如果寫成議論類文體，就要注意論點的鮮明與集中，論據(jù)的準確與充分，論證的嚴密與靈活。各部分之間的語言過渡，一定要