2025年冀教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷459考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、人體的血液屬于哪種組織？（）A.輸導(dǎo)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.結(jié)締組織D.肌肉組織2、在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A.一片草原B.一片農(nóng)田C.一片森林D.一片荒漠3、下列哪種疾病，與甲狀腺激素分泌過(guò)多有關(guān)（）A.呆小癥B.地方性甲狀腺腫C.巨人癥D.甲亢4、鯨身體呈梭形，終生生活在水中，能用鰭游泳，但它不是魚(yú)類(lèi)，原因是鯨具有（）A.體表沒(méi)有鱗B.沒(méi)有背鰭C.用肺呼吸D.胎生5、人的口腔上皮細(xì)胞的真實(shí)形態(tài)特征是（）A.透明的、扁平的、不規(guī)則的圓形細(xì)胞B.略有厚度的不規(guī)則的圓形細(xì)胞C.淡黃色的、扁平的、規(guī)則的圓形細(xì)胞D.淡黃色的、扁平的、不規(guī)則的圓形細(xì)胞評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下列哪些動(dòng)物群體不具有社會(huì)行為特征（）A.聚集成蝗災(zāi)的蝗蟲(chóng)B.成堆的雞群C.龐大的沙丁魚(yú)群D.蜂巢里的蜜蜂群體7、下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.青蛙高聲“鳴叫”和兩兩“抱對(duì)”均屬繁殖行為B.青蛙的幼體在水中生活，成體在陸地生活，所以屬于兩棲動(dòng)物C.青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蛙→成蛙三個(gè)時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育D.青蛙的生殖特點(diǎn)是卵生，體外受精8、用高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（）A.其后代全是高莖豌豆B.其后代全都是矮莖豌豆C.后代一半高，一半矮D.以上三項(xiàng)都不對(duì)9、下列有關(guān)染色體的說(shuō)法，正確的是（）A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B.染色體存在于細(xì)胞核中C.性染色體只存在于生殖細(xì)胞中D.每條染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方10、下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是（）A.珊瑚蟲(chóng)，海葵，海蜇是腔腸動(dòng)物B.腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物C.腔腸動(dòng)物有口有肛門(mén)D.都生活在水中11、為保護(hù)動(dòng)物的多樣性，我國(guó)在四川省建立的臥龍王朗自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的動(dòng)物是（）A.金絲猴B.大熊貓C.斑頭雁D.朱鹮12、人把水果放久了會(huì)產(chǎn)生酒味，這主要是哪種微生物發(fā)酵引起的（）Ａ.乳酸菌Ｂ.醋酸菌Ｃ.酵母菌Ｄ.甲烷菌13、下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物的特征（）A.在水中產(chǎn)卵B.用鰓呼吸C.體表有角質(zhì)鱗片或甲D.卵有堅(jiān)硬的卵殼14、下列詩(shī)句或諺語(yǔ)的敘述中，正確的是（）A.“春江水暖鴨先知”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B.“千里之堤，潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一諺語(yǔ)生動(dòng)地反映一條食物鏈：蟬→螳螂→黃雀D.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”只體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、鼠婦是一種灰褐色或黑色的小動(dòng)物；我們經(jīng)?？梢栽诨ㄅ?；石塊下面發(fā)現(xiàn)它們，它們的身體扁平，呈長(zhǎng)橢圓形，有多對(duì)足．當(dāng)我們搬開(kāi)花盆和石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是我們搬動(dòng)花盆和石塊驚嚇了它們，還是它們怕見(jiàn)光呢？為探討這一問(wèn)題，我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明．

題目：光對(duì)鼠婦生活的影響。

（1）提出問(wèn)題：____

（2）作出假設(shè)：____

（3）制定計(jì)劃：本實(shí)驗(yàn)中的變量是____，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供了____和____兩種環(huán)境；觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．

（4）在實(shí)驗(yàn)中只選取一只鼠婦做試驗(yàn)可以嗎？為什么？____

（5）得出結(jié)論：____．16、（2008?哈爾濱模擬）如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)步驟；根據(jù)要求回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）圖1是在蓋蓋玻片，要使蓋玻片的____先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋在薄膜上，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)____．

（2）圖2、3是____過(guò)程，把一滴稀碘液滴在蓋玻片的____用吸水紙從蓋玻片的____吸引，重復(fù)2-3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．17、消化道組成：____、____、____、____、____、____、____．18、（2013秋?新化縣校級(jí)期末）如圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪）被消化的過(guò)程；字母代表消化器官的排列順序，請(qǐng)你依據(jù)圖和已學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）若曲線丙代表脂肪的消化，則甲代表____的消化．

（2）肝臟、____和腸腺分泌的消化液進(jìn)入器官D中，其中不含消化酶的消化液是肝臟分泌的____．

（3）從圖中可以看出，蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中____處開(kāi)始的；食物在圖中的____處，最終都被分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)成分（用字母代號(hào)作答）．19、（2009?包頭）張某患了糖尿??；依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）張某進(jìn)行肌肉注射時(shí)；肌肉不由自主地“顫栗”，并很快感覺(jué)到疼痛．“顫栗”是一種反射活動(dòng)，完成該反射活動(dòng)的反射?。ㄈ鐖D1）．

①結(jié)構(gòu)a的名稱(chēng)是____，功能是____．

②張某的痛覺(jué)是在大腦皮層形成的，這說(shuō)明脊髓具有____功能．

③若C點(diǎn)受到損傷，則刺激____（填A(yù)或B）點(diǎn)，結(jié)構(gòu)b不會(huì)出現(xiàn)收縮現(xiàn)象．

④張某進(jìn)行肌肉注射后，針孔處不斷往外滲血，不易止?。f(shuō)明張某的血液成分里____的含量偏低．

（2）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，圖2為張某和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線．表示張某體內(nèi)血糖含量變化的是____（填甲、乙）曲線．20、回答有關(guān)生物學(xué)問(wèn)題：

（1）種莊稼要施肥；種草養(yǎng)花需要施肥．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題？

____．

（2）春夏時(shí)節(jié)，有些植物的花并不結(jié)果，如黃瓜、南瓜等的花多半都不會(huì)結(jié)果．請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象____．

（3）在熱帶雨林中，有些樹(shù)木莖干上往往許多毛茸茸的根，這些根暴露在空氣中，叫做氣生根．這種根的作用是____．

（4）綠色植物光合作用在維持碳氧平衡方面起重要作用．在我國(guó)北方到了冬季許多樹(shù)的葉子都掉光了；光合作用能力大大降低．但生活在北方的人們沒(méi)有感覺(jué)到缺氧，請(qǐng)解釋?zhuān)?/p>

____．

（5）農(nóng)民把準(zhǔn)備移栽的植物幼苗總是帶一個(gè)土坨，且剪掉部分葉片，這樣做的目的是____．21、在生活中；手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌．假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量．甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用牛肉汁固體培養(yǎng)基，滅菌后分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)．如圖所示，請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案．

（1）你認(rèn)為_(kāi)___同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是____．

（2）洗手前在培養(yǎng)基上按手印，這一操作屬于微生物培養(yǎng)中的____．

A．滅菌B．接種C．培養(yǎng)D．配制培養(yǎng)基。

（3）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)開(kāi)___．無(wú)菌操作是為了____．22、如圖是消化系統(tǒng)的模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[____]____．

（2）能分泌膽汁的器官是[____]____．其乳化脂肪的方式是____

（3）糞便形成的部位是[____]____．

（4）能暫時(shí)貯存食物，并且進(jìn)行初步消化的器官是[____]____．

（5）消化道中只有消化而基本無(wú)吸收功能的器官是____只有吸收而無(wú)消化功能的是____既有消化又有吸收功能的是____和____．23、圖中曲線表示血液依次經(jīng)過(guò)A；B、C血管時(shí)；血液中某種物質(zhì)含量的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若曲線表示氧含量的變化，則A血管是____，C血管中流____血，氧氣從肺泡進(jìn)入血液后，最先到達(dá)心臟的____（填結(jié)構(gòu)）．

（2）若曲線表示空腹?fàn)顟B(tài)下葡萄糖含量的變化，則B血管可能是____周?chē)拿?xì)血管．

（3）若曲線表示飯后胰島素含量的變化，則B血管是____內(nèi)的毛細(xì)血管．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)24、血液中能結(jié)合并運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、雌蕊中的子房發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子____（判斷對(duì)錯(cuò)）26、在反射弧完整的情況下，只要接受到刺激就能產(chǎn)生反射．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、作圖題(共3題，共24分)27、（2015秋?贛州期中）A；B、C示意番茄不同的結(jié)構(gòu)層次；請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合人體的結(jié)構(gòu)層次分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖A中的⑥是番茄、人體細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)，而且是一種能為生物體的生命活動(dòng)提供能量的轉(zhuǎn)換器是____．

（2）圖B中，由①到達(dá)②③④是經(jīng)過(guò)細(xì)胞____（填生理過(guò)程）

（3）從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，番茄屬于____．

（4）在圖C結(jié)構(gòu)層次中番茄植株沒(méi)有而人體具有的是____．

（5）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，圖B中③屬于____組織．28、孫悟同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，以下幾幅圖是他在制作過(guò)程和觀察過(guò)程中看到的圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖一中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟圖中正確的操作步驟是____（用字母和箭頭表示）．

（2）要使視野中所看到的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇圖二中鏡頭組合是：____（填數(shù)字）．

（3）如果他使用顯微鏡的操作步驟正確，那么圖三中幾幅圖在操作過(guò)程中出現(xiàn)的順序依次是F→____．（用字母和箭頭表示）

（4）在看到圖三中D所示圖象時(shí)；他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)是什么？

D____．29、（2014春?福清市校級(jí)期末）讀“心臟結(jié)構(gòu)示意圖”；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中名稱(chēng)：

1是____；4是____5是____；6是____

（2）心臟壁主要由____組織構(gòu)成，其中心室壁比心房壁____，左心室壁比右心室壁____；這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與心臟的射血距離遠(yuǎn)近有關(guān)．

（3）在3和4之間、4和5之間有單向開(kāi)放的[____]____，它的作用是____．

（4）心臟中血液流動(dòng)的方向是____

A、①→③→④B、③→④→⑤C、①→⑤→④D、①→②→④評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)30、呼吸是動(dòng)物重要的生理特征；不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳．回顧你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題．

（1）對(duì)原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用____呼吸．制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，原因是____．

（2）觀察B時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是____．觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[____]____；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[____]____；它是氣體出入的門(mén)戶．

（3）魚(yú)是如何在水中完成呼吸的？某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是____．

（4）探究鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)；發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的。

[____]____與肺相通，每呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是____．

（5）綜上所述，在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善，充分體現(xiàn)了____的進(jìn)化規(guī)律．31、H7N9型禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病．2013年3月全球首次發(fā)現(xiàn)人感染該病毒的病例．請(qǐng)分析回答：

（1）H7N9型禽流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；病毒______（填“有”或“沒(méi)有”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營(yíng)養(yǎng)方式為_(kāi)_____．

（2）從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析；攜帶H7N9型禽流感病毒的禽類(lèi)是______．

（3）在預(yù)防H7N9型禽流感的公益廣告中；提倡大家“流動(dòng)水，勤洗手”，這一預(yù)防措施屬于______．

（4）專(zhuān)家們積極研制相關(guān)疫苗以防控該傳染病的傳播，從免疫的角度看，疫苗屬于______．32、呼吸是動(dòng)物重要的生理特征；不同的動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧氣，排出二氧化碳。請(qǐng)結(jié)合下面的圖解和有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析回答問(wèn)題：

（1）最原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用[______]______呼吸。制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)；要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A，從表層吸取的主要原因是______。

（2）觀察B時(shí)；要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，原因是______；觀察C時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[______]______；觀察D時(shí)，發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[______]______，它是氣體出入的門(mén)戶。

（3）為探究E的呼吸特點(diǎn)；某興趣小組利用BTB指示劑（遇二氧化碳會(huì)由藍(lán)變黃）針對(duì)E進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，對(duì)圖示現(xiàn)象的合理解釋是：魚(yú)的鰓是由密布______的鰓絲構(gòu)成，水經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，能與其內(nèi)的血液進(jìn)行氣體交換，從而使______，BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃。

（4）探究鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng)，其身體里有發(fā)達(dá)的[______]______與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換。33、如圖為人體新陳代謝部分生理活動(dòng)示意圖；字母A～D表示物質(zhì)，①；②表示生理過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)B進(jìn)入血管后會(huì)與甲細(xì)胞上的______結(jié)合；經(jīng)運(yùn)輸進(jìn)入人體組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞______（填生理過(guò)程名稱(chēng)）所需，該生理過(guò)程的文字表達(dá)式為：______。

（2）②所表示的生理過(guò)程主要在人體的______中完成的（填器官名稱(chēng)）；寫(xiě)出該器官與②生理功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：______。

（3）如果發(fā)現(xiàn)尿液中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是腎臟中的______發(fā)生了病變。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，各具有不同的生理功能，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：血液是由有形成份和無(wú)形成份兩部分組成．有形成份包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板等；約占血液的45%，其余55%為無(wú)形成份血漿，血漿中水份占91-92%，其余是各種蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和其他有機(jī)物質(zhì)．其中的有形成份紅細(xì)胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細(xì)胞和血小板也是這樣．因此血液屬于組織，它是一種流動(dòng)的結(jié)締組織，有營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等功能．

故選：C2、C【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型，生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】解：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的．一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就?。r(nóng)田；草地和荒漠生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類(lèi)少，群落的結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差．在所有的生態(tài)系統(tǒng)中，森林生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類(lèi)繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng)，能夠長(zhǎng)期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)．

故選：C3、D【分析】【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．【解析】【解答】解：A；呆小癥是幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足引起的；患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全，A錯(cuò)誤；

B；地方性甲狀腺腫是缺碘引起的；B錯(cuò)誤；

C；幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多易得巨人癥；C錯(cuò)誤；

D；成年人甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)使甲狀腺功能亢進(jìn)；簡(jiǎn)稱(chēng)甲亢，患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動(dòng)，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高，D正確．

故選：D．4、D【分析】【分析】此題考查哺乳動(dòng)物的特征，哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特征，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：魚(yú)類(lèi)大都生活在水中；身體呈梭形，體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，而鯨身體呈梭形，終生生活在水中，能用鰭游泳，但它不是魚(yú)類(lèi)，原因是鯨具有胎生的特點(diǎn)，身體哺乳動(dòng)物．

故選：D5、A【分析】【分析】口腔上皮細(xì)胞比較薄，透光性強(qiáng)，所以在較強(qiáng)的光線下不容易看到，尤其是染色不好時(shí)，若光線強(qiáng)還不容易看到細(xì)胞核．【解析】【解答】解：口腔上皮細(xì)胞比較??；透光性強(qiáng)，所以在較強(qiáng)的光線下不容易看到，尤其是未染色時(shí)，若光線強(qiáng)還不容易看請(qǐng)各結(jié)構(gòu)，故顯微鏡下觀察未經(jīng)過(guò)染色的口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)特征是：透明；扁平、不規(guī)則圓形．

故選：A二、多選題(共9題，共18分)6、ABC【分析】【分析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．【解析】【解答】解：A；蝗蟲(chóng)群內(nèi)沒(méi)有明顯的組織、沒(méi)有明確的分工；也沒(méi)有等級(jí)次序，因此不具有社會(huì)行為；

B；雞群內(nèi)沒(méi)有明顯的組織、沒(méi)有明確的分工；也沒(méi)有等級(jí)次序，因此不具有社會(huì)行為；

C；魚(yú)群內(nèi)沒(méi)有明顯的組織、沒(méi)有明確的分工；也沒(méi)有等級(jí)次序，因此不屬于社會(huì)行為．

D；蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂；需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會(huì)行為；

故選ABC．7、BC【分析】【分析】?jī)蓷珓?dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲．兩棲動(dòng)物幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)生活習(xí)性差別較大，適于變態(tài)發(fā)育．如青蛙、蟾蜍，蠑螈．【解析】【解答】解：A；蛙鳴是雄蛙為了吸引雌蛙前來(lái)；是求偶行為．青蛙兩兩“抱對(duì)”可提高受精的幾率，都屬于繁殖行為，A正確；

B；兩棲動(dòng)物指幼體在水中生活；用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時(shí)兼用皮膚輔助呼吸，B錯(cuò)誤；

C；青蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個(gè)時(shí)期；屬于變態(tài)發(fā)育，C錯(cuò)誤；

D；青蛙的受精方式是卵生；體外受精，體外發(fā)育，D正確．

故選：B、C8、AD【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．【解析】【解答】解：“用高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)”；結(jié)果是子一代全是高莖豌豆．遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出；其后代全是高莖豌豆．

故選：A9、AB【分析】【分析】細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)就是染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，A正確；

B；細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)；是細(xì)胞的控制中心，染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，B正確；

C；每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．在體細(xì)胞中成對(duì)；在生殖細(xì)胞中成單，因此，性染色體存在于所有有細(xì)胞核的細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；

D；染色體在細(xì)胞核中是真實(shí)存在的；并且數(shù)目和形態(tài)都一致，但在形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體數(shù)目就會(huì)減少一半，當(dāng)然不是任意一半，而是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入生殖細(xì)胞．每對(duì)染色體中，都是一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．一條染色體要么來(lái)自父方，要么來(lái)自母方，絕對(duì)不可能是每一條染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方，D錯(cuò)誤．

故選：AB．10、BC【分析】【分析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)．【解析】【解答】解：A；珊瑚蟲(chóng)；?？?，海蜇屬于腔腸動(dòng)物，由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于腔腸動(dòng)物，A正確；

B；腔腸動(dòng)物是無(wú)脊椎動(dòng)物；B錯(cuò)誤；

C；腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)；C錯(cuò)誤；

D；腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，D正確．

故選：B和C11、AB【分析】【分析】建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：AB；我國(guó)建立很多自然保護(hù)區(qū)；如四川的臥龍、王朗、九寨溝自然保護(hù)區(qū)主要是保護(hù)大熊貓（金絲猴，藏雪雞，牛羚，白唇鹿，珙桐，水青樹(shù)，連香樹(shù)）等生物，AB正確；

C；青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類(lèi)；C錯(cuò)誤；

D；為了保護(hù)朱鹮；在陜西省建立了洋縣保護(hù)區(qū)，D錯(cuò)誤．

故選：AB．12、AB【分析】試題分析：A.乳酸菌發(fā)酵能產(chǎn)生乳酸，有酸味，喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后酒會(huì)變酸，可能是由乳酸菌引起的．A正確．B.醋酸菌能產(chǎn)生醋酸，有酸味，喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后酒會(huì)變酸，可能是由醋酸菌引起的．B正確．C.酵母菌發(fā)酵能產(chǎn)生酒精，不能產(chǎn)生有酸味的物質(zhì)．C錯(cuò)誤．D.甲烷菌發(fā)酵能產(chǎn)生甲烷，不能產(chǎn)生有酸味的物質(zhì)．D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用【解析】【答案】AB13、AB【分析】【分析】爬行動(dòng)物用肺呼吸，爬行類(lèi)的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物．【解析】【解答】解：A；爬行類(lèi)的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制；是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物，而生活過(guò)程中需要水，錯(cuò)誤；

B；爬行動(dòng)物用肺呼吸；錯(cuò)誤．

C；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；可以減少體內(nèi)水分的散失，正確；

D；體內(nèi)受精；卵生，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著，正確．

故選：AB14、BD【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．【解析】【解答】解：A；“水暖”是水的溫度升高；鴨子開(kāi)始下水游泳．“春江水暖鴨先知”這句詩(shī)中描寫(xiě)了影響鴨生活的非生物因素主要是溫度，A不正確；

B；“千里之堤；潰于蟻穴”指的是一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤潰決，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，B正確；

C；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，而“蟬→螳螂→黃雀”中，蟬是消費(fèi)者，C不正確；

D；山上的溫度比山下低；山上的桃花比山下的開(kāi)的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，D正確．

故選：B、D．三、填空題(共9題，共18分)15、光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？光對(duì)鼠婦的生活有影響光照黑暗明亮只用一只會(huì)有偶然性，實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確光對(duì)鼠婦的生活有影響【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊；鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，所以提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦生活的影響嗎？

（2）通過(guò)提出的問(wèn)題可以作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活．其實(shí)假設(shè)也可以從反面假設(shè)；如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境，都可以．關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論．

（3）由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對(duì)鼠婦的影響；所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光．實(shí)驗(yàn)裝置：由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板，一半蓋的是不透光的紙板，這樣紙盒就形成了黑暗與明亮兩種環(huán)境．像這樣，除了要觀察的一個(gè)因素外其他因素都必須相同的一組實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（4）不能用1只鼠婦；如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等），不足以說(shuō)明問(wèn)題．本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，可以減小誤差．

（5）通過(guò)求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知：明亮環(huán)境中鼠婦平均數(shù)量少；黑暗環(huán)境中平均多，故可得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活．

故答案為：（1）提出問(wèn)題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？

（2）做出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響．

（3）光照；黑暗；明亮；對(duì)照。

（4）只用一只會(huì)有偶然性；實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確。

（5）得出結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響．16、略

【分析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；

“蓋“；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

圖中1是蓋蓋玻片，2是滴加碘液，3是用吸水紙從另一側(cè)吸引．【解析】【解答】解：（1）圖1是在蓋蓋玻片；“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡；

（2）圖2；3是染色；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．

故答案為：（1）一側(cè)；氣泡．

（2）染色；一側(cè)；另一側(cè)．17、略

【分析】【分析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，解答此題可結(jié)合消化系統(tǒng)的組成來(lái)回答．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)的組成包括消化道和消化腺；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)；小腸的起始端為十二指腸；大腸的起始部分為盲腸，盲腸上連著的細(xì)小的盲管為闌尾，大腸的最下端為直腸，直腸的末端是肛門(mén)．

故答案為：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)．18、略

【分析】【分析】食物中的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官，其中A是口腔，B是食道，C胃，D是小腸，E是大腸；縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度；曲線表示糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化過(guò)程．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化開(kāi)始于口腔；由圖示可知：曲線甲所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在A口腔內(nèi)即被消化，因此曲線甲是淀粉的消化曲線；蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃，由圖示可知：曲線乙所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在C胃內(nèi)開(kāi)始被消化，因此曲線乙是蛋白質(zhì)的消化曲線；脂肪的消化開(kāi)始于小腸，由圖示可知：曲線丙所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)自小腸開(kāi)始消化，因此曲線丙是脂肪的消化曲線．

（2）小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所；該場(chǎng)所內(nèi)有：肝臟分泌的能夠乳化脂肪的膽汁，膽汁里不含消化酶；小腸里有腸液和胰腺分泌的胰液等消化液。

（3）蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于胃；然后再小腸內(nèi)被分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)成分．

故答案為：（1）淀粉；（2）胰腺；膽汁；（3）C；D；19、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)、功能和血糖代謝．解答時(shí)可以從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能和糖尿病的特點(diǎn)、以及胰島素的特性方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)中感覺(jué)神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié)，感覺(jué)神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺(jué)神經(jīng)上，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi)．神經(jīng)沖動(dòng)由神經(jīng)元的細(xì)胞體傳向神經(jīng)纖維因此神經(jīng)沖動(dòng)由a感受器→B傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→b效應(yīng)器．

（1）①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱(chēng)是感受器；能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng)．

②肌肉注射時(shí)a感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)B傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞；在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行神經(jīng)纖維傳到大腦皮層，形成痛覺(jué)．因此李大爺?shù)耐从X(jué)是在大腦皮層產(chǎn)生的，這說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能功能．

③若C處受到損傷，刺激A處，b無(wú)反應(yīng)；說(shuō)明傳入神經(jīng)的功能是傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)．

④張某進(jìn)行肌肉注射后；針孔處不斷往外滲血，不易止?。f(shuō)明張某的血液成分里血小板的含量偏低，血小板能夠堵塞傷口，其中還含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用．

（2）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝．圖2為張某和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線；圖中甲的血糖濃度始終高于正常值0.10%，說(shuō)明張某患上糖尿病，胰島素分泌不足，導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高，因此表示張某體內(nèi)血糖含量變化的是甲曲線．

故答案為：（1）①感受器；接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；

②傳導(dǎo)；

③A；

④血小板；

（2）甲．20、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是科學(xué)施肥、雄花、氣生根、帶土移栽．解答時(shí)可以從科學(xué)施肥、雄花不結(jié)果的原因、氣生根的作用、生物圈、帶土移栽的目的方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：（1）施肥的原則；根據(jù)不同植物對(duì)肥料的需求不同，同一種植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期對(duì)肥料的需要不同．因此要做到合理施肥，施肥時(shí)以有機(jī)肥為主，化肥為輔．一次施肥不能過(guò)多，否則會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，甚至導(dǎo)致植株死亡．另外，施肥后要及時(shí)澆水，利于對(duì)肥料的吸收和運(yùn)輸．

（2）黃瓜；南瓜的花是單性花；分為雄花和雌花，雄花不會(huì)結(jié)果，傳粉后凋謝，只有雌花的子房發(fā)育成果實(shí)．

（3）氣生根地指由植物莖上發(fā)生的；生長(zhǎng)在地面以上的；暴露在空氣中的不定根，一般無(wú)根冠和根毛的結(jié)構(gòu)，如吊蘭和龜背竹等，能氣生根起到呼吸功能；吸收空氣中的水分；支撐植物體向上生長(zhǎng)的作用即支持作用．．

（4）雖然到了冬天；北方大多數(shù)綠色植物不進(jìn)行光合作用，但南方植物仍進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣；生物圈是一個(gè)整體，大氣的流動(dòng)，使氧氣向濃度低的地方擴(kuò)散的結(jié)果．

（5）移栽的植物幼苗總是帶一個(gè)土坨；目的是保護(hù)幼根或根毛，增強(qiáng)根的吸水能力；剪掉部分葉片，降低植物的蒸騰作用，減少散失水分，提高成活率．

故答案為：

（1）合理施肥；施肥時(shí)以有機(jī)肥為主，化肥為輔，一次施肥不能過(guò)多；

（2）雄花不會(huì)結(jié)果；

（3）呼吸功能；吸收空氣中的水分、支持作用；

（4）南方植物仍進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣；生物圈是一個(gè)整體，大氣的流動(dòng)，使氧氣向濃度低的地方擴(kuò)散的結(jié)果；

（5）保護(hù)幼根或根毛、降低植物的蒸騰作用，減少散失水分21、略

【分析】

（1）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中；往往只選擇一個(gè)變量．為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說(shuō)服力．在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同．在上述實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明問(wèn)題；而乙同學(xué)設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，更具有說(shuō)服力．因此乙同學(xué)的設(shè)計(jì)合理．

（2）將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫接種．因此洗手前在培養(yǎng)基上按手?。贿@一操作屬于微生物培養(yǎng)中的接種．

（3）細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖的條件是適宜的溫度；水分、空氣和充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；28℃是適合細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的溫度，放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)有利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖．為了防止空氣中的細(xì)菌對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，需要在操作時(shí)實(shí)行無(wú)菌操作．

故答案為：

（1）乙；甲同學(xué)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明問(wèn)題，而乙同學(xué)設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)；

（2）B

（3）這個(gè)溫度有利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖；防止空氣中的細(xì)菌對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾．

【解析】【答案】本題考查的是不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌；不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的數(shù)量是不同的．

22、13小腸3肝臟物理性消化12大腸10胃口腔大腸胃小腸【分析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；圖中，8口腔，9食道，10是胃，11是胰腺，12是大腸，13是小腸，14是肛門(mén)，1是唾液腺，2是咽，3是肝臟，4是膽囊，5十二指腸，6盲腸，7闌尾．【解析】【解答】解：（1）13小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所；因?yàn)樾∧c具有以下特點(diǎn)：一；小腸長(zhǎng)6米左右，內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，加大了消化和吸收的面積；二、小腸中含有多種消化液，能夠消化多種食物；三、小腸絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（2）3肝臟是人體最大的消化腺；能夠分泌膽汁．它不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化．屬于物理性消化．

（3）糞便形成的部位是大腸；經(jīng)肛門(mén)排出體外．

（4）10胃呈囊狀；有很大的伸縮性，能夠暫時(shí)貯存食物，并初步消化蛋白質(zhì)；

（5）消化道中只有消化而基本無(wú)吸收功能的是口腔；只有吸收而無(wú)消化功能的是大腸；既有消化又有吸收功能的是胃和小腸．

故答案為：（1）13小腸（2）3肝臟；物理性消化（3）12大腸。

（4）10胃（5）口腔；大腸；胃；小腸23、肺動(dòng)脈動(dòng)脈左心房肝臟胰島【分析】【分析】血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈；血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí)，與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會(huì)發(fā)生變化．根據(jù)圖示中的血流方向可以判定：A是動(dòng)脈，B是毛細(xì)血管，C是靜脈．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)；由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣血液由含氧氣較少；二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)氧氣的含量逐漸增加．因此，“若曲線表示氧含量的變化”，則A血管是肺動(dòng)脈，C血管（肺靜脈）中流動(dòng)脈血，“氧氣從肺泡進(jìn)入血液后”，經(jīng)過(guò)肺靜脈，最先到達(dá)心臟的左心房（填結(jié)構(gòu)）．

（2）在空腹?fàn)顟B(tài)下血液中的葡萄糖含量會(huì)減少；為了保持葡萄糖含量的穩(wěn)定，在胰島素的作用下會(huì)將儲(chǔ)存在肝臟內(nèi)的糖原分解轉(zhuǎn)化為葡萄糖，因此“若曲線表示空腹?fàn)顟B(tài)下葡萄糖含量的變化”，則B血管可能是肝臟周?chē)拿?xì)血管．

（3）飯后人體血液中的葡萄糖含量增加；胰島素分泌增多，因此“若曲線表示飯后胰島素含量的變化”，則B血管是胰島內(nèi)的毛細(xì)血管．

故答案為：（1）肺動(dòng)脈；動(dòng)脈；左心房；

（2）肝臟；

（3）胰島．四、判斷題(共3題，共12分)24、√【分析】【分析】血液分層后：上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板．血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半．因此血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．【解析】【解答】解：成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核；呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．白細(xì)胞：比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，能夠?qū)⒉【鼑?；吞食病菌，?duì)人體有防御和保護(hù)作用；血小板：個(gè)體最小，性狀不規(guī)則，無(wú)細(xì)胞核，有凝血和止血過(guò)的作用．血漿的功能主要有：運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．血液運(yùn)輸氧氣的功能主要是靠紅細(xì)胞來(lái)完成的．

故答案為：√25、√【分析】【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．【解析】【解答】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；受精后，在果實(shí)形成過(guò)程中，胚珠將會(huì)發(fā)育成種子．子房將會(huì)發(fā)育成果實(shí)．

故答案為：√26、×【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．【解析】【解答】解：反射是指人和動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)；對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．根據(jù)反射的概念，反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)參加，反射弧完整是出現(xiàn)反射活動(dòng)的必要條件，但并非反射弧完整就出現(xiàn)反射活動(dòng)，必須有神經(jīng)系統(tǒng)參加，接受到刺激就能產(chǎn)生反射，因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×五、作圖題(共3題，共24分)27、略

【分析】【分析】圖A是一個(gè)植物細(xì)胞，圖B是植物的幾種基本組織，圖C是一株完整的植物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．【解析】【解答】解：（1）圖A中⑥是線粒體；在線粒體里進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量，供生物體利用．

（2）圖B中由同一細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞；除一部分細(xì)胞繼續(xù)保持分裂功能外，其余細(xì)胞失去分裂的功能，開(kāi)始分化，它們?cè)谏L(zhǎng)的過(guò)程中，形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能變得不同，形成了一些細(xì)胞群，每一個(gè)細(xì)胞群都由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞組成，這樣的細(xì)胞群就是組織．

（3）番茄是果實(shí)；屬于生殖器官．

（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，所以在結(jié)構(gòu)層次上，番茄植株沒(méi)有而人體具有的是系統(tǒng)．（5）圖B中③屬于營(yíng)養(yǎng)組織．故答案為：（1）線粒體；（2）分化；（3）器官；（4）系統(tǒng)；（5）營(yíng)養(yǎng)．28、略

【分析】【分析】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；要注重把握以下幾個(gè)步驟：

1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量；水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；

3．取材；展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀；形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；

4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片；輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；

6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液．【解析】【解答】解：（1）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟為：擦；滴、撕、展、蓋、染．可見(jiàn)正確順序是：B→A→C→D→E→G→F

（2）要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞體積最大；其放大倍數(shù)應(yīng)最大，即選擇放大倍數(shù)最大的物鏡⑤和放大倍數(shù)最大的目鏡⑥，因?yàn)槲镧R越長(zhǎng)，其放大倍數(shù)越大；目鏡則相反．

（3）a．顯微鏡的使用過(guò)程中要先對(duì)光再觀察；然后將需要重點(diǎn)觀察的部分，調(diào)至視野的正中央，再輕輕扭轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)螺旋，就能看到清晰的物像．所以圖中順序?yàn)椋篎→C→E→A→D→B．

（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒；更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像．圖D中的物像模糊，應(yīng)該通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰．

故答案為：（1）B→A→C→D→E→G→F（2）⑤⑥（3）C→E→A→D→B（4）轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋29、略

【分析】【分析】（1）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；

（2）心臟有四個(gè)腔：3左心房、1右心房、4左心室、2右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通5主動(dòng)脈，右心室連通6肺動(dòng)脈．【解析】【解答】解：（1）圖中1右心房；2右心室、3左心房、4左心室、5主動(dòng)脈；6肺動(dòng)脈．

（2）心臟主要由心肌構(gòu)成；心肌屬于肌肉組織．與射血功能相適應(yīng)，心室的壁要比心房壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚．

（3）（4）心臟內(nèi)7瓣膜的作用如圖：因此房室瓣只能朝向心室開(kāi)；動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)．如圖所示：這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．即心房→心室→動(dòng)脈．可見(jiàn)B正確．

故答案為：（1）右心房；左心室；主動(dòng)脈；肺動(dòng)脈。

（2）肌肉；厚；厚．

（3）瓣膜；防止血液倒流。

（4）B六、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)30、表膜草履蟲(chóng)的呼吸需要氧氣維持正常的呼吸2鰓3氣門(mén)用鰓呼吸；鰓里面有鰓絲內(nèi)含毛細(xì)血管，水和血液之間進(jìn)行氣體交換，使水中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高，溴麝香草酚藍(lán)指示劑（即BTB液）遇二氧化碳會(huì)由藍(lán)變黃2氣囊雙重呼吸從水生到陸生、從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜【分析】【分析】本題考查觀察各類(lèi)動(dòng)物的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)具體觀察要求，分析作答．【解析】【解答】解：（1）A是單細(xì)胞生物草履蟲(chóng)；通過(guò)表膜呼吸，制作臨時(shí)裝片觀察時(shí)，要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取，表層含氧豐富．

（2）B圖是蚯蚓；靠濕潤(rùn)的體壁呼吸，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn)，維持正常的呼吸；C是河蚌，用2鰓呼吸；D是蝗蟲(chóng)，腹部具有與氣管相連的3氣門(mén)，是氣體進(jìn)出的門(mén)戶．

（3）魚(yú)在水中用鰓呼吸；水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，血液中的二氧化碳進(jìn)入水中，完成氣體交換．

（4）鳥(niǎo)類(lèi)具有發(fā)達(dá)的呼吸系統(tǒng)；通過(guò)肺進(jìn)行呼吸，2氣囊與肺相通，每完成一次呼吸過(guò)程，氣體交換兩次，被稱(chēng)為雙重呼吸．

（5）綜上所述；在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善，充分體現(xiàn)了生物從水生到陸生；從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化過(guò)程．

故答案為：（1）表膜；草履蟲(chóng)的呼吸需要氧氣。

（2）維持正常的呼吸；2鰓；3氣門(mén)。

（3）用鰓呼吸；鰓里面有鰓絲內(nèi)含毛細(xì)血管；水和血液之間進(jìn)行氣體交換，使水中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高，溴麝香草酚藍(lán)指示劑（即BTB液）遇二氧化碳會(huì)由藍(lán)變黃。

（4）2氣囊；雙重呼吸。

（5）從水生到陸生、從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜31、沒(méi)有異養(yǎng)傳染源切斷傳播途徑抗原【分析】解：（1）H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒；病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．它不能獨(dú)立生活，必須寄生在生物體的活細(xì)胞活細(xì)胞內(nèi)，營(yíng)異養(yǎng)生活．它的種類(lèi)可分為植物病毒；動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒．

（2）傳染病一般有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)；而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，因此，攜帶H7N9型禽流感病毒的禽類(lèi)是傳染源．

（3）傳播途徑是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播；飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播、經(jīng)水傳播等．由分析可知，提倡大家“流動(dòng)水，勤洗手”，是傳染病預(yù)防措施的切斷傳播途徑．

（4）抗體就是病原體入體后；能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原，因此疫苗從免疫學(xué)角度講屬于抗原，注射H7N9流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體，改抗體只能該種流感病毒有效，對(duì)其它病毒無(wú)效．

答案為：（1）沒(méi)有；

（2）傳染源；

（3）切斷傳播途徑；

（4）抗原．

H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由外面的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，傳染病的傳播途徑要是：傳染源→傳播途徑→易感人群，預(yù)防傳染病的措施有，控制傳染源，切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．

此題通過(guò)甲型H