部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課《七律長(zhǎng)征》精美課件

部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元方能演亦方能演亦方能演亦方能演亦方能演亦方能演亦方能演亦人文主題重溫革命歲月，把歷史的聲音留在心里。語(yǔ)文要素了解文章是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)場(chǎng)面的。習(xí)作要求嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法記一次活動(dòng)。本單元革命歲月題材的文章和我們的生活比較遙遠(yuǎn)，可以采用哪些方法把歷史的聲音留在心里？查找資料，了解故事背景和人物生平。01閱讀革命題材的相關(guān)書(shū)籍，加深對(duì)革命歲月的了解。02觀看革命題材的相關(guān)電影，更直觀地感受革命歲月。03訪問(wèn)經(jīng)歷革命戰(zhàn)爭(zhēng)的老人,開(kāi)展綜合性活動(dòng),深入了解革命故事。04有條件的還可以參觀當(dāng)?shù)鼗蛲獾氐母锩鼩v史紀(jì)念館。05追尋革命星火，賡續(xù)紅色血脈。國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)，為緬懷革命先烈，傳承紅色精神，把歷史的聲音留在心里，學(xué)校正在開(kāi)展“重溫革命歲月，傳承紅色基因”主題活動(dòng)。大單元情境任務(wù)任務(wù)一革命詩(shī)歌我來(lái)誦任務(wù)二紅色電影我來(lái)拍任務(wù)三紅色故事我來(lái)講任務(wù)四演講比賽我參加任務(wù)五多彩生活我來(lái)寫(xiě)重溫革命歲月傳承紅色基因任務(wù)一：革命詩(shī)歌我來(lái)誦在我國(guó)的革命歷程中,有一次偉大的壯舉，那就是舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)就是毛澤東在率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束時(shí)揮毫而成。今天，讓我們走進(jìn)長(zhǎng)征，一起回望那漫漫長(zhǎng)征路吧!部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元毛澤東01第一課時(shí)它是一部中國(guó)革命的史詩(shī)一個(gè)傳揚(yáng)世界的神話它就是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征你對(duì)長(zhǎng)征有哪些了解？是指中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍1934—1936年由長(zhǎng)江南北各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長(zhǎng)征就是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱(chēng)，每首八行，每句七字?！捌?/p>

律”詩(shī)體名偶句末一字押平聲韻，首句末字可押韻可不押韻，必須一韻到底。句內(nèi)和句間要講究平仄，中間四句按常規(guī)要對(duì)仗?！奥伞弊值臋M畫(huà)較多，不要多寫(xiě)或漏寫(xiě)，注意不同位置橫畫(huà)的長(zhǎng)短不同。朗讀全詩(shī)，讀好停頓，讀出節(jié)奏。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。毛澤東////////////////七律·長(zhǎng)征等閑逶迤磅礴泥丸云崖岷山鐵索大渡河wēiyípánɡwányámínsuǒdù逶迤道路、山脈、河流等彎彎曲曲綿延不絕的樣子。磅礴形容氣勢(shì)盛大，廣大無(wú)邊。一般形容名山大川氣勢(shì)浩大，或是形容河流奔騰時(shí)氣勢(shì)磅礴。猜一猜圖片中分別是哪座山？烏蒙山五嶺山脈岷山重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)yá山字頭，與山有關(guān)。與水有關(guān)，泛指水邊。涯重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)suǒ下半部分是“糸”，不要誤寫(xiě)成“系”。寫(xiě)作背景這首詩(shī)寫(xiě)于1935年10月，當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束?；仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫(xiě)下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。小組合作聯(lián)系教材上的插圖，結(jié)合注釋以及查閱的相關(guān)資料，說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的大概意思。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。七律·長(zhǎng)征毛澤東詩(shī)歌大意紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！驹?shī)意】紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。詩(shī)歌大意五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。【詩(shī)意】五嶺山脈綿延不絕，可在紅軍眼里，不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。詩(shī)歌大意金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！驹?shī)意】金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，霧氣蒸騰，給人以溫暖的感覺(jué)；大渡河險(xiǎn)橋橫架，凌空高懸的根根鐵索晃動(dòng)著，使人感到深深的寒意。詩(shī)歌大意更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！驹?shī)意】更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過(guò)去以后個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。02第二課時(shí)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)征和紅軍分別給你留下了怎樣的印象？長(zhǎng)征：艱難險(xiǎn)阻紅軍：不怕困難豪邁豁達(dá)再讀課文，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中的哪兩句詩(shī)概括了整首詩(shī)的意思？直白的語(yǔ)言、豪邁的氣勢(shì)，不僅為全詩(shī)定下了高昂豪邁的基調(diào)，還起到了總領(lǐng)全詩(shī)的作用。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。平常這句詩(shī)中的哪個(gè)詞概括了這些地方？詩(shī)人在詩(shī)中提到了哪些山、哪些水呢？萬(wàn)水千山大渡河金沙江岷山烏蒙五嶺紅軍在長(zhǎng)征途中僅僅經(jīng)歷了這幾座山、這幾條河嗎？資料袋：1934年10月，紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”，不得不離開(kāi)中央蘇區(qū)根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。黨中央率領(lǐng)的中國(guó)工農(nóng)紅軍第一方面軍其間經(jīng)過(guò)：11個(gè)省翻越多座大山跨過(guò)多條大河走過(guò)荒無(wú)人煙的草地行程約二萬(wàn)五千里于1935年10月到達(dá)陜北根據(jù)地。1936年10月，第二、四方面軍與第一方面軍會(huì)合，長(zhǎng)征勝利結(jié)束。詩(shī)人為什么只選這幾座山、這幾條河來(lái)寫(xiě)呢？詩(shī)人運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，通過(guò)選取典型的事物，高度概括了長(zhǎng)征過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的重重困難，只用八局四聯(lián)、56個(gè)字，就濃縮了這段艱難歲月，表達(dá)了紅軍的艱難和大無(wú)畏的樂(lè)觀主義精神。七律·長(zhǎng)征七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑過(guò)五嶺、越烏蒙渡金沙、搶大渡翻岷山總寫(xiě)（面）分寫(xiě)（點(diǎn)）點(diǎn)面結(jié)合漫漫征途中，紅軍戰(zhàn)士把哪些“難”視為“等閑”之事呢？詩(shī)中哪幾個(gè)畫(huà)面形象地描繪了遠(yuǎn)征之難？五嶺逶迤烏蒙磅礴水拍云崖橋橫鐵索千里雪五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。五嶺逶迤騰細(xì)浪讀出五嶺連綿不斷的感覺(jué)五嶺山脈烏蒙磅礴走泥丸讀出烏蒙山高大、巍峨、高聳入云的氣勢(shì)烏蒙山讀材料，并思考：你發(fā)現(xiàn)翻越逶迤的五嶺、磅礴的烏蒙山和千里雪的岷山，有哪些困難?山高林密腹背受敵天寒地凍五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。五嶺山脈高低起伏連綿不絕，在紅軍戰(zhàn)士眼里就像是翻騰著的小浪花，烏蒙山這樣的高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，在紅軍戰(zhàn)士眼里也不過(guò)是腳邊滾過(guò)的小泥球而已?？鋸垺?duì)比大無(wú)畏的樂(lè)觀主義精神如果說(shuō)翻越五嶺、烏蒙山展現(xiàn)的是紅軍在長(zhǎng)征途中克服自然的困難，那么渡過(guò)金沙江、大渡河，則展現(xiàn)的是紅軍克服戰(zhàn)斗的艱難。金沙江瀘定橋金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。湍急的流水拍打著金沙江兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感覺(jué)。大渡河上的瀘定橋，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。怎樣理解詩(shī)中的“暖”和“寒”？金沙江水流湍急，兩岸都是高山峭壁，敵人又設(shè)重兵把守。敵人本想憑借這道天險(xiǎn)阻擋紅軍北上，消滅紅軍。然而我們的紅軍足智多謀，來(lái)到金沙江南岸后，運(yùn)用調(diào)虎離山之計(jì)，不費(fèi)一槍一彈，不損一兵一卒，在敵人的眼皮子底下，巧妙地渡過(guò)了金沙江。巧渡金沙江暖這是一場(chǎng)關(guān)系到紅軍生死存亡的殊死搏斗，這是一場(chǎng)激烈、殘酷的戰(zhàn)斗！戰(zhàn)斗結(jié)束后，這瀘定橋的鐵索上似乎還殘留著硝煙、彈痕和戰(zhàn)士們的鮮血?？吹竭@鐵索，你的心情怎么樣？詩(shī)中哪個(gè)字可以概括？寒“寒”字：冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。“暖”字：溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難時(shí)的激動(dòng)。作者用一“暖”一“寒”兩種感覺(jué)互相對(duì)比，既表達(dá)了紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)了奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄，足見(jiàn)紅軍的神勇無(wú)比。千難萬(wàn)險(xiǎn)——無(wú)論是險(xiǎn)惡的山水，還是猛烈的炮火，都無(wú)法阻擋紅軍前進(jìn)的腳步。因?yàn)椤t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。這句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。這句詩(shī)是全詩(shī)點(diǎn)睛之筆，道出了詩(shī)人在長(zhǎng)征途中心境從焦急憂愁到喜悅欣慰的轉(zhuǎn)變。岷山這是長(zhǎng)征的最后階段，紅軍翻越岷山，距離陜北根據(jù)地不遠(yuǎn)了，只要再翻過(guò)岷山，長(zhǎng)征就勝利結(jié)束了，紅軍抑制不住內(nèi)心的喜悅，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。勝利在望，紅軍戰(zhàn)士真是一個(gè)比一個(gè)高興，一個(gè)比一個(gè)喜悅呀！越過(guò)逶迤磅礴的五嶺、烏蒙山和白雪皚皚的岷山，紅軍用堅(jiān)實(shí)的腳步告訴我們——紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。渡過(guò)洶涌的金沙江、湍急的大渡河，紅軍用鮮血和生命告訴我們——紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。背誦詩(shī)句面對(duì)跨越半個(gè)中國(guó)的漫漫征程，面對(duì)萬(wàn)水千山、千難萬(wàn)險(xiǎn)，偉人毛澤東用了兩句詩(shī)表達(dá)他和紅軍戰(zhàn)士的豪情。這兩句詩(shī)是——五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。背誦詩(shī)句連綿不斷、巍峨險(xiǎn)峻的群山，見(jiàn)證了長(zhǎng)征的艱難，也見(jiàn)證了紅軍不怕困難的大無(wú)畏的英雄氣概。此情此景對(duì)應(yīng)的是哪兩句詩(shī)？金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。背誦詩(shī)句有兩個(gè)地方記錄著兩次讓人難以忘懷的戰(zhàn)斗，也抒發(fā)了毛澤東和紅軍戰(zhàn)士們的兩種不同心境。此情此景對(duì)應(yīng)的是哪兩句詩(shī)？更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。背誦詩(shī)句這是最艱難的一段歷程，只要戰(zhàn)勝艱難，勝利就在前頭！此情此景對(duì)應(yīng)的是哪兩句詩(shī)？七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。閱讀鏈接赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。毛澤東菩薩蠻·大柏地閱讀詩(shī)歌《菩薩蠻·大柏地》，體會(huì)詩(shī)詞背后詩(shī)人的革命樂(lè)觀主義和革命英雄主義情懷。閱讀鏈接《菩薩蠻·大柏地》創(chuàng)作于1933年夏。大柏地在當(dāng)時(shí)的江西省瑞金市城北30千米。1929年1月，毛澤東和朱德率領(lǐng)紅軍從井岡山出發(fā)，2月10日，同追來(lái)的國(guó)民黨軍在大柏地打了一仗（大柏地戰(zhàn)斗），大獲全勝。1933年夏天，毛澤東重新經(jīng)過(guò)大柏地，觸景生情，寫(xiě)了這首詞。這首詞以歡快的筆調(diào)，描繪了一幅色彩斑斕的大柏地雨后的壯麗景色。全詞情景交融，抒發(fā)了作者的革命豪情，表達(dá)了革命者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)美的看法。七律·長(zhǎng)征5革命精神代代相傳同學(xué)們，你們知道毛主席的哪些事？今天我們要學(xué)的這首描寫(xiě)長(zhǎng)征的詩(shī)就是他寫(xiě)的，讓我們一起去看看長(zhǎng)征的路上都發(fā)生了哪些事！毛澤東（1893-1976）：字潤(rùn)之，湖南湘潭人。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，思想家、革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。被人們尊稱(chēng)為“毛主席”。代表作《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《沁園春·雪》等七律：七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的一種體裁，起源于南朝，至盛唐杜甫手中成熟。其格律嚴(yán)密，要求詩(shī)句字?jǐn)?shù)整齊劃一，由八句組成，每句七個(gè)字，每?jī)删錇橐宦?lián)，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，中間兩聯(lián)要求對(duì)仗。

長(zhǎng)征：1934年10月，中央主力紅軍為擺脫敵人包圍追擊，退出中央根據(jù)地，轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩年，到達(dá)陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移行動(dòng)。長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上的偉大奇跡，其間共經(jīng)過(guò)14個(gè)省，翻越大山，跨過(guò)大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里。1936年，紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬(wàn)里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。會(huì)寫(xiě)“律、崖”等4個(gè)字。朗讀課文，讀出磅礴的氣勢(shì)。背誦課文。領(lǐng)悟詩(shī)句表達(dá)的情感，感受紅軍大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神。聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀崖渡索律組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：彳筆畫(huà)：9筆順：這首詩(shī)的韻律非常美。法律規(guī)律紀(jì)律千篇一律組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：山筆畫(huà)：11筆順：陡峭的懸崖上長(zhǎng)著幾棵松樹(shù)。山崖懸崖

崖壁懸崖勒馬組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：氵筆畫(huà)：12筆順：這條河水流很急，不容易渡過(guò)。渡船渡口擺渡遠(yuǎn)渡重洋組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上中下部首：糸筆畫(huà)：10筆順：我們遇到難題時(shí)要認(rèn)真思索。索要繩索摸索不假思索懸崖渡江逶迤磅礴岷山挑戰(zhàn)一下

三更

時(shí)分，氣溫更

低了。原文示例更（三更）（更低）

·更（）喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。注意紅色字的讀音多音字平平常常的意思。彎彎曲曲連綿不斷的樣子。氣勢(shì)雄偉，這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。全都喜笑顏開(kāi)。小泥球在腳下滾過(guò)去?！扒А薄叭f(wàn)”都是泛指，形容山無(wú)數(shù)，水無(wú)數(shù)，隱含著困難多，艱難多。等閑:逶迤:磅礴:盡開(kāi)顏:走泥丸:萬(wàn)水千山:詞語(yǔ)解釋1.這首詞主要寫(xiě)了什么？2.找一找，紅軍遠(yuǎn)征途中遇到了哪些困難？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：

朗讀本課時(shí)，要用激昂、豪邁的語(yǔ)氣讀出磅礴的氣勢(shì)。朗讀指導(dǎo)1.這首詩(shī)主要寫(xiě)了什么？本詩(shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。2.找一找，紅軍遠(yuǎn)征途中遇到了哪些困難？跨五嶺、越烏蒙山、渡金沙江、奪大渡橋、過(guò)岷山。七律·長(zhǎng)征5革命精神代代相傳上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，感知了課文整體內(nèi)容。本節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)課文，看一看當(dāng)時(shí)紅軍長(zhǎng)征時(shí)遇到了多少困難，又是如何克服的。七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍/不怕/遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水/千山/只等閑。五嶺逶迤/騰細(xì)浪，烏蒙磅礴/走泥丸。金沙/水拍/云崖暖，大渡/橋橫/鐵索寒。更喜/岷山/千里雪，三軍/過(guò)后/盡開(kāi)顏。譯文：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。平常，不放在眼里。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。細(xì)浪：小浪花。磅礴：(氣勢(shì))盛大，這里指山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻。走泥丸：小泥球在腳下滾過(guò)去。譯文：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。云崖：高聳入云的山崖。大渡：即大渡河，位于四川中西部。鐵索：大渡河上的瀘定橋，紅軍過(guò)橋時(shí)

只剩下十三根鐵索。譯文：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。岷山：位于四川、甘肅兩省交界處。三軍：這里指紅軍隊(duì)伍。譯文：更使紅軍欣喜的是踏上了千里皚皚白雪的岷山，三軍過(guò)后，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。全詩(shī)的總起句，概述了紅軍長(zhǎng)征歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)以及面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)的態(tài)度。說(shuō)明紅軍翻過(guò)的山多，涉過(guò)的水多。不怕困難、勇往直前的英雄氣概。革命的樂(lè)觀主義精神表現(xiàn)出了紅軍藐視困難的英雄氣概和敢于戰(zhàn)勝一切困難的革命樂(lè)觀主義精神。比喻、夸張對(duì)比對(duì)比對(duì)偶五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。一暖一寒，對(duì)比更加突出紅軍不怕流血犧牲，勇往直前的戰(zhàn)斗精神。

擬人：戰(zhàn)士們打完勝仗的歡快心情。形容飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)。

更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的樂(lè)觀和對(duì)美好革命前途的向往和信心。表現(xiàn)了戰(zhàn)士們即將取得勝利的喜悅心情。

這兩句是對(duì)全詩(shī)的總結(jié)，寫(xiě)長(zhǎng)征即將結(jié)束，戰(zhàn)士們展望美好的革命前景。詩(shī)中分別寫(xiě)到了哪些山，哪些水？他們分別具有怎樣的特點(diǎn)？有什么作用？五嶺：逶迤烏蒙山：磅礴金沙江：水急崖陡大渡橋：橋高索寒岷山：千里雪飄充分表現(xiàn)了長(zhǎng)征途中的千難萬(wàn)險(xiǎn)，側(cè)面反映了紅軍戰(zhàn)士們的無(wú)畏精神。請(qǐng)你觀看下列圖片，看完后說(shuō)一說(shuō)你產(chǎn)生了怎樣的感受？有什么想說(shuō)的？注意結(jié)合這節(jié)課學(xué)到的和平時(shí)積累的有關(guān)長(zhǎng)征的內(nèi)容大膽說(shuō)出你的感受。譯文：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平常常的事。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍看來(lái)，不過(guò)像在腳下滾過(guò)的泥請(qǐng)你試著說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思，會(huì)背誦全文的同學(xué)可以嘗試課堂背誦一下。丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。更使紅軍欣喜的是踏上了千里皚皚白雪的岷山，三軍過(guò)后，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門(mén)，探究以下問(wèn)題。這首詩(shī)寫(xiě)了紅軍長(zhǎng)征的哪幾幅“征難圖”？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？騰越五嶺、疾跨烏蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪。表現(xiàn)了毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)、藐視一切困難的革命英雄主義氣概和革命樂(lè)觀主義精神。這首詩(shī)寫(xiě)了紅軍長(zhǎng)征的哪幾幅“征難圖”？表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神？本詩(shī)概述了紅軍長(zhǎng)征歷經(jīng)的千難萬(wàn)險(xiǎn)及面對(duì)千難萬(wàn)險(xiǎn)的態(tài)度，生動(dòng)具體地描繪了紅軍