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文檔簡(jiǎn)介
黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
áozhōu(
)
shuǐjiǎo(
)
xíjī(
)
páihuái(
)
chèdǐ(
)
zànglǐ(
)
cuìruò(
)
hèsè(
)2).四字成語(yǔ)分類(lèi)記
惟妙(
)
(
)
(
)
(
)流水
威風(fēng)(
)
(
)
(
)
(
)有詞
呆(
)呆(
)
自(
)自(
)3).表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
大千世界、日月星辰、草木魚(yú)蟲(chóng)都與人類(lèi)息息相關(guān)。請(qǐng)圍繞“人與自然”這一話題,對(duì)下面提供的資料作一番探究,試著歸納出你的觀點(diǎn)。(不少于兩個(gè))
(1)人們通過(guò)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈,它比同樣功率的普通燈池明亮得多。
(2)云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
(3)近100年來(lái),中國(guó)原有森林面積已減少了50%,木材蓄積量減少了33%:130個(gè)林業(yè)局中,已有36個(gè)局的資源基本枯竭。
(4)“嘩——”的一聲,鷥鳥(niǎo)們?cè)缫丫X(jué),展翅高飛……這時(shí),我才想起舉起照相機(jī),“咔察、咔嚓”一通猛拍,但是,恐怕怎么也拍不出杜甫“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”那樣的詩(shī)情畫(huà)意了。
觀點(diǎn):_________________________________________4).多音字,拼得準(zhǔn)
勁挺(
)正月(
)
蒙古(
)卡住(
)
記載(
)參差(
)5).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
2024年是新中國(guó)成立第75周年,還記得無(wú)數(shù)的gémìng_______先烈,為了將中國(guó)人民從qīnlüè_______者的bōxuē_______與yāpò_______中jiěfàng_______出來(lái),不畏強(qiáng)敵,不懼xīshēng_______,縱使fěnshēnsuìgǔ_________也絕不屈服認(rèn)輸。他們用血肉筑成新的長(zhǎng)城,將炮火隔絕在外,讓míngmèi_______的陽(yáng)光照耀著我們大步前行。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).依次填入下列語(yǔ)段中的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
__________,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;__________,你盡可閉目凝神,傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ),春水潺潺;__________,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香、黃菊的清爽;__________,你盡可品評(píng)自?shī)剩淹嫔顕L。
①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園
②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗
③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)
④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲A.①③④②B.③④①②C.④③②①D.②①③④2).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.司空見(jiàn)慣
不可思議
全神貫注
自作自受B.通霄達(dá)旦
五湖四海
無(wú)獨(dú)有偶
洶涌澎湃C.翻箱倒柜
半信半疑
過(guò)猶不及
無(wú)瑕顧及D.焉知非福
見(jiàn)微知著
胸有成竹
手急眼快3).下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字讀音完全正確的是()A.挑剔(tī)
熾熱(zhì)
白云觀(guàn)
屏息凝神(bǐng)B.徘徊(huí)
剝削(xuē)
赤裸裸(guǒ)
情不自禁(jìn)C.棲息(qī)
沮喪(zǔ)
明晃晃(huǎng)
鍥而不舍(qiè)D.間斷(jiàn)
水泊(pō)
縈繞(yíng)
洶涌澎湃(pài)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習(xí)。(
)的天空中掛著一輪(
)的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的(
)的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。(1)按原文填空,假如這一段的描述是一幅畫(huà),我可以給它擬一個(gè)題目:________。
(2)選段依次運(yùn)用了________描寫(xiě)、________描寫(xiě)、________描寫(xiě)。動(dòng)詞“捏”和“刺”表現(xiàn)了閏土________的形象;“扭”和“逃”寫(xiě)出了猹________的特性??梢杂贸烧Z(yǔ)________來(lái)形容他們之間的較量。評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
《長(zhǎng)江之歌》
蘇叔陽(yáng)
和煦的
小道
《夾竹桃》
胡宏偉
離別的
春風(fēng)
《山谷中的謎底》
季羨林
金色的
追求
《理想的風(fēng)箏》
劉燕敏
執(zhí)著的
時(shí)刻2).將下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。
一支
喜鵲
一顆
井
一朵
石碑
一口
畫(huà)
一只
云彩
一座
橋
一塊
鉛筆
一張
棗評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
(
)夏天,喇叭花盛開(kāi)。
(
)冬天,寒風(fēng)吹來(lái),梅花卻在怒放。
(
)我家旁邊有一座小花園,一年四季開(kāi)放著各種各樣的花兒。
(
)秋天,菊花美極了。
(
)春天,百花齊放,滿園春色。2).排列句子。
(
)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
(
)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來(lái),好涼爽?。?/p>
(
)青龍湖的景色可真美?。?/p>
(
)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。
(
)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開(kāi)心。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“秋思”是一種清冷、孤寂,思念感懷的情緒,“不知秋思落誰(shuí)家”的疑問(wèn),我們很難作出具體的回答,但通過(guò)讀詩(shī),我們可以想象到有一個(gè)人一定是思緒滿懷的,他就是韓翃。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大中丞括墨竹圖題詩(shī)[清]鄭燮衙齋①臥聽(tīng)蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉②總關(guān)情。
【注釋】①衙齋:官衙中供官員居住和休息之所。②一枝一葉:用竹子枝葉來(lái)比喻百姓們的各種小事。
1.下列詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的是(
)A.署:衙門(mén)。B.蕭蕭:形容草木凋零。C.吾曹:我們。D.關(guān)情:牽動(dòng)情懷。2.給詩(shī)句中的劃線詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
(1)疑是民間疾苦聲。(
)
A.指(人民生活中的)困難和痛苦。
B.憎惡,厭恨。
C.因病引起痛苦;患病的痛苦。
(2)些小吾曹州縣吏。(
)
A.細(xì)??;微小。
B.稍許;略微。
C.少許。
3.“一枝一葉總關(guān)情”,詩(shī)人關(guān)情的是什么呢?
__________________
4.這是一首題畫(huà)詩(shī),表達(dá)的是詩(shī)人怎樣的感情呢?
__________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
創(chuàng)作推介文案,是金牌導(dǎo)游的關(guān)鍵能力。要寫(xiě)太原,你就不能只寫(xiě)太原,要寫(xiě)天龍山峰巒疊翠,要寫(xiě)晉陽(yáng)湖風(fēng)光旖旎;要寫(xiě)古縣城往日的風(fēng)韻,要寫(xiě)食品街今日的繁華;要寫(xiě)端午節(jié)的龍舟,要寫(xiě)元宵節(jié)的社火;要寫(xiě)老鼠窟元宵甜,要寫(xiě)寧化府陳醋香……你最想為大家推薦什么呢?請(qǐng)選擇太原的一處名勝、一道風(fēng)景或一種特產(chǎn)、一種風(fēng)俗,把它推介給外地游客,相信你會(huì)抓住重點(diǎn)寫(xiě)出特點(diǎn),并恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀文段,回答問(wèn)題
灑滿汗水的“路口”①發(fā)明大王愛(ài)迪生有句名言:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!边@句話是對(duì)成功之路的高度概括。然而,這么多的汗水,都灑在了攀登“頂峰”的路上嗎?不盡然,事實(shí)上,所有成功者無(wú)不在尋找“路口”的過(guò)程中灑下了大量汗水。②大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦年輕的時(shí)候,有一次從梯子上摔下來(lái),人們驚慌失措地跑向愛(ài)因斯坦,可誰(shuí)想到,愛(ài)因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛,正思考著另一個(gè)問(wèn)題:“我為什么會(huì)筆直地摔下來(lái)?”哦,看來(lái)物體總是沿著阻力最小的方向運(yùn)動(dòng)。這一個(gè)小小的事故給他研究“廣義相對(duì)論”帶來(lái)了很大啟發(fā)。③也許你同時(shí)想起了牛頓與蘋(píng)果落地的故事、瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧?這三個(gè)故事有個(gè)共同點(diǎn),就是有人能對(duì)日常生活中最普通的事進(jìn)行思考,從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個(gè)主人公都被后人稱(chēng)為“科學(xué)巨匠”,他們是否三生有幸、福星高照呢?請(qǐng)大家想一想,誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)重物下落呢?誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)沸騰的水產(chǎn)生的蒸汽頂開(kāi)壺蓋呢?誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)從高處摔下來(lái)的物體呢?為什么真理沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)呢?④一心想當(dāng)飛行員的男孩來(lái)找空軍上將,問(wèn)他怎樣成為一名飛行員。上將沒(méi)有回答他,而是帶他一起去郊游。郊游回來(lái)后上將對(duì)男孩說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)四件小事會(huì)妨礙你成為飛行員:一是你只知道敲門(mén),沒(méi)發(fā)現(xiàn)有門(mén)鈴;二是你在車(chē)站忘記了車(chē)票擱在哪里;三是由你做記錄時(shí),你不確定是否帶了鉛筆;四是你把我的住所門(mén)牌號(hào)記錯(cuò)了。你說(shuō),人們會(huì)把一架飛機(jī)交給一個(gè)這樣的‘細(xì)心人’嗎?”⑤事實(shí)證明,從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運(yùn)氣好,大自然對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習(xí)慣的人,才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”,從而踏上成功之路。1.讀短文,我知道第1自然段中加點(diǎn)的“路口”的意思是______,加點(diǎn)的“頂峰”的意思是______。
2.在文中找出說(shuō)明短文觀點(diǎn)的句子,寫(xiě)在橫線上。______下列與短文觀點(diǎn)最接近的名言是(
)。
A.不要迷信書(shū)本,也不要迷信權(quán)威。
B.書(shū)籍是造就靈魂的工具。
C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力比解決問(wèn)題的能力更重要。
D.千里之行,始于足下。
3.短文第1自然段中,作者引用了愛(ài)迪生的名言“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,這樣寫(xiě)的好處是(
)(多選)A.開(kāi)篇點(diǎn)題,闡述自己的觀點(diǎn)。B.為下文提出自己的主要觀點(diǎn)作鋪墊。C.增強(qiáng)短文的感染力,激發(fā)讀者閱讀興趣。D.為論證自己的觀點(diǎn)提供有力的論據(jù)。4.為說(shuō)明觀點(diǎn),文中列舉了哪些例子?請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容進(jìn)行概括,并將“我的發(fā)現(xiàn)”補(bǔ)充完整。
①__________________
②牛頓與蘋(píng)果落地的故事。
③瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事。
④__________________
我的發(fā)現(xiàn):作者為了說(shuō)明觀點(diǎn),列舉了四個(gè)事例。其中,事例______(填序號(hào))是
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