第10課 建設(shè)美好祖國(guó)(專題過關(guān))-【教師版】_第1頁(yè)
第10課 建設(shè)美好祖國(guó)(專題過關(guān))-【教師版】_第2頁(yè)
第10課 建設(shè)美好祖國(guó)(專題過關(guān))-【教師版】_第3頁(yè)
第10課 建設(shè)美好祖國(guó)(專題過關(guān))-【教師版】_第4頁(yè)
第10課 建設(shè)美好祖國(guó)(專題過關(guān))-【教師版】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

八年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》考點(diǎn)復(fù)習(xí)中考真題練習(xí)

第十課建設(shè)美好祖國(guó)

核心考點(diǎn)1關(guān)心國(guó)家發(fā)展

1.(2022年四川德陽(yáng))中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我國(guó)億萬(wàn)人民經(jīng)千難而百折不撓、歷萬(wàn)險(xiǎn)而矢志不渝,迎來了從

站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,勝利實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),正意氣風(fēng)發(fā)向著第二個(gè)百年奮斗

目標(biāo)邁進(jìn)。在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)的今天,我們應(yīng)該()

①努力成為腦力勞動(dòng)者,為國(guó)家和社會(huì)作更多貢獻(xiàn)

②為祖國(guó)的成就感到自豪,對(duì)祖國(guó)的未來充滿信心

③繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌

④以執(zhí)著的信念、過硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史的重任

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【解析】本題考查關(guān)心國(guó)家發(fā)展、發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神。②③④:在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)的今天,我們應(yīng)

該為祖國(guó)的成就感到自豪,對(duì)祖國(guó)的未來充滿信心,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神,用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌,以

執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬..的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史的重任,讓青春綻放出絢麗的光彩,②

③④正確;①:每個(gè)人所處的崗位不同,從事不同的勞動(dòng),但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn),我們不能都

成為腦力勞動(dòng)者,①錯(cuò)誤;故本題選D。

核心考點(diǎn)2勞動(dòng)的作用、意義

2.(2022年山東濟(jì)寧)教育部近日印發(fā)的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指出,從2022年秋季學(xué)

期起,多種勞動(dòng)技能將納入課程(如圖),引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

第1頁(yè)共6頁(yè)

①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉

②學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能有利于青少年全面發(fā)展

③掌握這些勞動(dòng)技能,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

④人世間的美好夢(mèng)想,都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】本題考查勞動(dòng)的重要性。題干表述了國(guó)家出臺(tái)相關(guān)文件要求從2022年秋季學(xué)期起,多種勞動(dòng)

技能將納入課程。這是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能有利于青少年全面發(fā)展,

..

人世間的美好夢(mèng)想,都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。①②④說法正確,符合題意;③錯(cuò)誤,“就能”的說法過于絕對(duì)了,

排除;故本題選B。

3.(2022年山東泰安)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),

懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠產(chǎn)勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造

性勞動(dòng)”這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑

②勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉

③樹立勞動(dòng)意識(shí)、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)

④生命里的一切輝煌都是通過勞動(dòng)鑄就的

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④

【答案】A

【解析】本題考查勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。①②③④:題干中強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的重要性。依據(jù)教材知識(shí),勞動(dòng)教育是

學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉,樹立勞動(dòng)意識(shí)、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣有利于學(xué)生的

第2頁(yè)共6頁(yè)

健康成長(zhǎng),生命里的一切輝煌都是通過勞動(dòng)鑄就的,故①②③④正確;故本題選A。

4.(2022年云南昆明)奶奶教小明做了一道家常菜——西紅柿炒蛋。小明從洗菜、切菜等前期準(zhǔn)備學(xué)起,

然后起鍋燒油,油熱炒蛋,隨后放入西紅柿翻炒,加入適量調(diào)料拌勻,關(guān)火裝盤。小明在烹飪過程中體會(huì)

到了快樂,也理解了長(zhǎng)輩們?yōu)榧腋冻龅男羷?。?duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是()

①勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活,是幸福的源泉

②從小培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),掌握勞動(dòng)技能

③熱愛勞動(dòng),學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中淬煉品格

④體力勞動(dòng)太辛苦,一心學(xué)習(xí)最重要

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】本題考查勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。①②③:勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉,人世間的美好夢(mèng)想都

是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,生命里的一切輝煌都是通過勞動(dòng)鑄就的,我們要熱愛勞動(dòng)、掌握勞動(dòng)技能,勞動(dòng)創(chuàng)造

美好生活,每個(gè)人所處的崗位不同,從事不同的勞動(dòng),但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是腦力勞

動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者,都是國(guó)家的建設(shè)者,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中淬

煉品格,①②③正確;④:學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但不是最重要的事情,學(xué)習(xí)不能代替勞動(dòng),④錯(cuò)誤;

故本題選A。

.(年四川內(nèi)江)年月日,教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》,要求學(xué)校把勞動(dòng)從原

52022202256..

來的綜合實(shí)踐課程活動(dòng)中獨(dú)立出來,單獨(dú)行課,并于今年9月份開學(xué)正式施行。國(guó)家此舉旨在()

①讓青少年全身心投入到社會(huì)勞動(dòng)中去

②增強(qiáng)青少年的勞動(dòng)意識(shí),弘揚(yáng)勞動(dòng)精神

③保證中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)

④培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

A.①③B.②④C.②③D.①④

【答案】B

【解析】該題考查勞動(dòng)。題文材料中,教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》,要求學(xué)校把勞動(dòng)從原來的綜

合實(shí)踐課程活動(dòng)中獨(dú)立出來,單獨(dú)行課,并于今年9月份開學(xué)正式施行;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,國(guó)家此舉旨

在增強(qiáng)青少年的勞動(dòng)意識(shí),弘揚(yáng)勞動(dòng)精神;培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;②④符

合題意;①錯(cuò)誤,青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí);③錯(cuò)誤,夸大了《義務(wù)教育課程方案》的作用;故本題選B。

6.(2022年廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))從2022年秋季學(xué)期開始,勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。該課

程強(qiáng)調(diào)學(xué)生直接體驗(yàn)和親身參與,從中習(xí)得勞動(dòng)知識(shí)與技能,感悟勞動(dòng)的價(jià)值。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該()

第3頁(yè)共6頁(yè)

①尊重勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果

②樹立腦力勞動(dòng)比體力勞動(dòng)更重要的意識(shí)

③參加勞動(dòng)鍛煉,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣

④將主要的時(shí)間精力都投入到勞動(dòng)實(shí)踐中

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】本題考查勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。國(guó)家高度重視勞動(dòng)。題干中,勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課

程。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該尊重勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果;參加勞動(dòng)鍛煉,培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,故①③正確;

腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)都重要,故排除②;中學(xué)生要將主要的時(shí)間精力都投入到學(xué)習(xí)中,故排除④;故本題

選B。

7.(2022年湖北宜昌)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗。黨和國(guó)家高度重視中小學(xué)生

勞動(dòng)教育,這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.勞動(dòng)是一切幸福的源泉

B.勞動(dòng)本身不分高低貴賤

C.勞動(dòng)創(chuàng)造孕育工匠精神

D.勞動(dòng)是職業(yè)規(guī)劃的前提

【答案】

A..

【解析】本題考查勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。黨和國(guó)家高度重視中小學(xué)生勞動(dòng)教育,突出了勞動(dòng)的重要性。依據(jù)教

材知識(shí),勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,是一切幸福的源泉,故A正確;材料未涉及勞動(dòng)本身不分高低貴賤、勞動(dòng)創(chuàng)

造孕育工匠精神、勞動(dòng)是職業(yè)規(guī)劃的前提,不符合題意,故排除BCD;故本題選A。

8.(2022年四川自貢)世界因勞動(dòng)而改變,生活因勞動(dòng)而美好。習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào),“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,實(shí)干

成就偉業(yè)”,“幸福不會(huì)從天降,美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造”。這說明()

①勞動(dòng)是一切幸福的源泉

②要崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)

③勞動(dòng)精神既是公民的基本權(quán)利也是義務(wù)

④要弘揚(yáng)勇于創(chuàng)新、精益求精的勞動(dòng)精神

A.①②B.③④C.②③D.①④

【答案】A

【解析】該題考查勞動(dòng)的作用價(jià)值。①②:題文材料中,習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào),“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,實(shí)干成就偉業(yè)”,

“幸福不會(huì)從天降,美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造”。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這說明勞動(dòng)是一切幸福的源泉;要崇尚勞動(dòng)、

第4頁(yè)共6頁(yè)

熱愛勞動(dòng);①②符合題意;③:錯(cuò)誤,勞動(dòng)既是公民的基本權(quán)利也是義務(wù);④:不符合題意,材料沒有涉

及勇于創(chuàng)新、精益求精相關(guān)內(nèi)容;故本題選A。

9.(2022年江蘇蘇州)教育部印發(fā)的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》要求,從今年9月起,小學(xué)

和初中學(xué)生不僅要掌握做菜做飯的本領(lǐng),還要會(huì)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜。這樣規(guī)定在于引導(dǎo)學(xué)生()

①培養(yǎng)生活自理能力

②在集體中發(fā)展個(gè)性

③德智體美勞全面發(fā)展

④明確人生奮斗目標(biāo)

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【解析】本題考查勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。①③:國(guó)家高度重視勞動(dòng)教育。題干中,規(guī)定要求小學(xué)和初中學(xué)生不

僅要掌握做菜做飯的本領(lǐng),還要會(huì)設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜。這樣規(guī)定在于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)生活自理能力,德智體美勞

全面發(fā)展,故①③正確;②④:題干未涉及在集體中發(fā)展個(gè)性、明確人生奮斗目標(biāo),故排除②④;故本題

選A。

核心考點(diǎn)3發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神

.(年山西省晉中)寧拙毋巧,寧樸勿華

102022..

楊振寧先生是偉大的物理學(xué)家,2022年1月被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”后,他將自己一生最喜

歡的八個(gè)字“寧拙毋巧,寧樸勿華”親自書寫下來,并委托自己的學(xué)生前往央視頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng),贈(zèng)予組委會(huì)。

從這八個(gè)字中我們可以體會(huì)到:做任何事情都要()

A.以禮待人,與人為善

B.崇尚科學(xué),自尊自信

C.善于應(yīng)變,學(xué)會(huì)巧干

D.踏實(shí)認(rèn)真,摒棄浮躁

【答案】D

【解析】本題考查實(shí)干精神?!皩幾灸盖?,寧樸勿華”一詞出自于《菜根譚》,意思是寧愿腳踏實(shí)地一步一步

地去做,不可投機(jī)取巧,采用旁門左道的“捷徑”。分析材料看出我們做任何事情要踏實(shí)認(rèn)真、摒棄浮躁,

所以D正確;材料未涉及以禮待人、崇尚科學(xué)、善于巧干,所以ABC排除;故本題選D。

11.(2022年甘肅天水)習(xí)近平主席在2022年新年賀詞中指出:“從年頭到年尾,農(nóng)田、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、

醫(yī)院、軍營(yíng)、科研院所……大家忙了一整年,付出了,奉獻(xiàn)了,也收獲了。在飛逝的時(shí)光里,我們看到的、

第5頁(yè)共6頁(yè)

感悟到的中國(guó),是一個(gè)堅(jiān)韌不拔、欣欣向榮的中國(guó)。這里有可親可敬的人民,有日新月異的發(fā)展,有康續(xù)

傳承的事業(yè)?!边@句話說明()

①中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌

②勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富

③勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉

④只有勞動(dòng)才能促進(jìn)人的全面發(fā)展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】本題考查勞動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。①②③:材料中,大家忙了一整年,付出了,奉獻(xiàn)了,也收獲了,突

出了勞動(dòng)的重要性。中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,勞動(dòng)是財(cái)

富和幸福的源泉,故①②③正確;④:并不是只有勞動(dòng)才能促進(jìn)人的全面發(fā)展,故排除④;故本題選A。

【非選題】

12.(2022年廣西賀州)材料一《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論