國家林草科普基地評價規(guī)范

國家林草科普基地評價規(guī)范a)科普合作，基地和高校、科研院所、社會團體、社區(qū)、中小學(xué)、幼兒園等組織機構(gòu)的科普合作情況，跨行業(yè)、跨領(lǐng)域科普合作情況b)科普品牌，社會公眾對于特定科普活動或工作的認知和評價；具有長期性的、在全國或區(qū)域范圍內(nèi)具有較高知名度的、形成良好社會與經(jīng)濟效益的科普活動或工作。c)科普產(chǎn)品，對外宣傳的科普作品(正式出版的科普圖書、音像制品，報刊上發(fā)表的科普文章等)科普資料(宣傳冊、折頁、明信片等)和文創(chuàng)產(chǎn)品等。d)社會影響，媒體報道與表彰獎勵獲得情況。5.5科普特色和自主創(chuàng)新性除上述四個方面之外，反映基地在科普形式、方式方法或手段工具方面的突出特色和自主創(chuàng)新性，以及在帶動社區(qū)發(fā)展方面做出的突出貢獻。6評價程序成立若干現(xiàn)場評價專家小組，各專家小組成員由林草相關(guān)幫業(yè)、科普教育等專業(yè)技術(shù)人員組成。6.2現(xiàn)場核驗專家小組赴基地現(xiàn)場對重點區(qū)域進行現(xiàn)場勘查，聽收基地匯報、訪問座談、核驗佐證材料，應(yīng)按照評價指標(biāo)(按附錄表A.1~表A.4)進行質(zhì)詢、評價用形成現(xiàn)場核驗意見。6.3會議評審成立會議評審專家組。依據(jù)現(xiàn)場校意見、現(xiàn)場核驗評分統(tǒng)計及申報材料進行會議評審，形成評審結(jié)果。7評價方法自然保護地類、場館場所類、教育科研類和信息傳媒類等四類國家林草科普基地評價指標(biāo)(包括一級指標(biāo)、二級指標(biāo))及評分依據(jù)分別按表A.1=表A.4。7.2分值計算基礎(chǔ)分為四個一級指標(biāo)“科普資源”“科普能力"“科普活動"與科普成效"評價分值之和(各一級指標(biāo)評價分值等于其二級指標(biāo)評價分值之和)。附加分為附加項“科普特色和自主創(chuàng)新”的分值。7.3綜合評分國家林草科普基地的評價結(jié)果以綜合評分體現(xiàn)，按照“基礎(chǔ)分+附加分”的形式給出，其中附加分單獨計分、不與基礎(chǔ)分合并。(分值)(分值)(20分)(10分)8分~10分心等),室內(nèi)展示面積不少于200m2.室外具有多種基礎(chǔ)設(shè)施(例如標(biāo)牌標(biāo)識系統(tǒng)，展示和遷解的內(nèi)容道俗易憧，指示清斷擁有支撐科蓋活動開展的圓定場所.室內(nèi)展示面積不少于20外至少具有種務(wù)普基礎(chǔ)設(shè)施(例如自然小徑，觀景臺種類的投備.其備基本功能：具有基本功望的標(biāo)牌標(biāo)識菜統(tǒng)(10分)8分-10分資源特色，季節(jié)變化等及時更新擴展科普內(nèi)容自然資源稟裝開展擇普(二)(30分)(5分)(5分)人才隊伍崗位設(shè)置合理、人員實毆經(jīng)驗豐富?？破諏Ｒ陨?或者科普兼職人員10人及以上.或者兩類科普人員合計15人的講師隊伍表A.1自然保護地類國家林草科普基地評價指標(biāo)及評分依據(jù)(續(xù))(分值)(分值)(二)(30分)(5分)人才隊伍崗位設(shè)置基本合理，人員具有實踐經(jīng)驗。2人一5人，或者科普兼職人員3人-9人?；蛘邇深?6分)5分)開通官方網(wǎng)站，人駐新媒體平臺，科普宣傳內(nèi)容豐富無(5分)對自然資源優(yōu)勢利用不足，社會服務(wù)單一(5分)(三)(30分)(5分)三年年均對外開放天數(shù)超過200d.年均參戲人數(shù)超近三年年均對外開放天數(shù)為150d~200d,年均參觀人數(shù)遷三年年均對外開放天數(shù)少于150d,年均參戲人數(shù)少于(10分)8分~10分每年組織研學(xué)、冬(豆)令營等自然教育活動每年組織研學(xué)，冬(夏)令營等自然教育活(5分)緊扣林草科普主題，編制科普活動方案，常規(guī)科表A.1自然保護地類國家林草科普基地評價指標(biāo)及評分依據(jù)(續(xù))(分值》(分值)(三)(30分)(10分)8分~10分餐扣林草科普主題，每年舉辦(或承辦)重大科普禁扣林草科普主選，每年舉辦(或承辦)重大科(四)(20分)13.科普合作(5分)領(lǐng)城建立科普合作機制，走進社區(qū)，中小學(xué)、幼兒園開展科普合作.走進社區(qū)、中小學(xué)、幼兒園無(5分)15.科普產(chǎn)品(5分)16.社會影響(5分)無(10分)性(10分)8分~10分表A.2規(guī)定了場館場所類國家林草科普基地評價指標(biāo)及評分依據(jù)8表A.2場館場所類國家林草科普基地評價指標(biāo)及評分依據(jù)(分值)(分值)(20分)(10分)8分~10分擁有支撐科普活動開展的固定場所-室內(nèi)展示面積不少于1.000m2其中場所類基地室內(nèi)展示面積不少于500平方米》,配套多種功能化.開通以導(dǎo)覽和科普為主要功能的數(shù)字場館應(yīng)用系統(tǒng)擁有支撐科普活動開展的固定場所，室內(nèi)展示面積不少于1.000m2(其中場所類基地室內(nèi)展示面機不少于500m2),配套多種功能區(qū)(10分)8分~10分第藏不多，展品數(shù)量較少、形式單一(二)(30分)(5分)(5分)人才隊伍褐位設(shè)置合理、人員專業(yè)水平高。科普專職上，或者科香兼人員10人及以上，或者兩類科昔人員人才隊伍崗位設(shè)置基本合理，人員具備專業(yè)技能。3人-6人，或者兼職科普人員5人-9人，或者兩類科普人員合計7人~14人：科普講解人員1人~3人，或者科普創(chuàng)作人員1人：組表A.2場館場所類國家林草科普基地評價指標(biāo)及(分值》(分值)(二)(30分)(5分)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)常開展國內(nèi)科普交流，積極參與國際科普開通官方網(wǎng)站，人駐新媒體平臺，科普宜傳內(nèi)客豐富依托所在法人單位網(wǎng)站開設(shè)科普專欄、新媒體平臺無(5分)展教設(shè)計能力不足，展教形式單一(5分)(三)(30分)參觀(10分)8分~10分近三年年均對外開放天數(shù)超過300d,年均參觀人數(shù)超過1近三年年均對外開放天數(shù)200d~300d,年均參觀人數(shù)近三年年均對外開放天數(shù)少于200d.年均參觀人數(shù)少活動(10分)8分~10分輩扣林草科普主店-絢制科音活動方案，常規(guī)科(10分)8分~10分話扣林草科晉主題，每年舉辦(或示辦)重大科普活緊扣林草科普主題，每年舉辦(或承辦)重大科普表A.2場館場所類國家林草科普基地評價指標(biāo)及評分依據(jù)(續(xù))(分值)(分值)(四)(20分)12.科普合作(5分)領(lǐng)域建立科普合作機制，走進社區(qū)，中小學(xué)，幼兒園開展科普合作，走進社區(qū)、中小學(xué)、幼兒園無(5分)14.科普產(chǎn)品(5分)15.社會影響(5分)歡得省級以上政府部門表彰獎勵，或國際組分無(10分)(10分)8分~10分A.3教育科研類國家林草科普基地評價指標(biāo)及評分依據(jù)表A.3規(guī)定了教育科研類國家林草科普基地評價指標(biāo)及評分依據(jù)(分值》(分值)(20分)(10分)8分~10分擁有支撐科普活動開展的固定場所。室內(nèi)展示擁有支撐科普活動開展的固定場所，室內(nèi)展示眾提供科普服務(wù)(10分)8分~10分儀器設(shè)備；科技創(chuàng)新能力處于林草行業(yè)前列達到行業(yè)平芽水平(二)(30分)(5分)(5分)人才隊伍崗位設(shè)置合理，人員專業(yè)水平高。科普專職以上組建注冊科普志屋者隊伍人才隊伍崗位設(shè)置基本合理，人員具備專業(yè)技能。1人-2人，或者科普查職人員2人-4人，或者兩類科普人員合計(5分)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)常開展國內(nèi)科苷交流，積極(分值)(分值)(二)(30分)(5分)開通官方網(wǎng)站，人駐新媒體平臺，科普宣傳內(nèi)容豐富依托所在法人單位網(wǎng)站開設(shè)科普專欄、新媒體平臺無科普功能一(6分)沿性的科技成果：將專業(yè)知識，科技成果有效轉(zhuǎn)化為科普教育資(5分)(三)(30分)(10分)近三年年均對外開放天數(shù)超過50d.年均參現(xiàn)人數(shù)超匠三年年均對外開放天數(shù)15d-50d,年均參近三年年均對外開放天數(shù)少于15d.年均參現(xiàn)人數(shù)少于0.5(10分)緊扣林草科普主題.編制科咨活動方案，常規(guī)科(10分)8分~10分緊扣林草科普主題，每年舉辦(或承辦)重大科緊扣林草科普主題，每年舉辦(或承辦)重表A.3教育科研類國家林草科普基地評價指標(biāo)及評分依據(jù)(續(xù))(分值》(分值)(四)(20分)(5分)領(lǐng)域建立科普合作機制，走進社區(qū)，中小學(xué)，幼兒園開展科普合作，走進社區(qū)、中小學(xué)、幼兒園無(5分)(5分)近三年，結(jié)合林章上創(chuàng)作并傳插科普作品、科普資(5分)獲得官方媒體宣報道：近三年獲得地市級以上政府無(10分)白主創(chuàng)新性(10分)8分~10分表A.4規(guī)定了信息傳媒類國家林草科普基地評價指標(biāo)及評分依據(jù)。表A.4信息傳媒類國家林草科普基地評價指標(biāo)及評分依據(jù)(分值)(分值)(20分)(10分)8分~10分擁有支撐科普活動開展的固定場所，室內(nèi)展示面根不少于2擁有支撐科普活動開展的固定場所，室內(nèi)展示面積不少于提供科普服務(wù)(10分)8分~10分蓋人群數(shù)量30萬人次及以上0有穩(wěn)定的科普創(chuàng)作隊伍，定期產(chǎn)出具有原創(chuàng)性科普開發(fā)表或出版發(fā)行各類原創(chuàng)性科普作品數(shù)量30件~59普內(nèi)容在主流平臺傳播，每年夜蓋人群數(shù)量10萬人次~平臺傳播.每年在蓋人數(shù)量少于10萬人次(二)(30分)(5分)(6分)人才隊伍崗位設(shè)置合理(人員專業(yè)水平高：科普專職人才隊伍崗位設(shè)置基本合理、人員具備專業(yè)技能：科人~4人表A.4信息傳媒類國家林草科普基地評價指標(biāo)及評分依據(jù)(續(xù))(分值》(分值)(二)(30分)(5分)人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)常開展國內(nèi)科普交流，積極參與國際科普(10分)6分~10分依托所在法人單位網(wǎng)站開設(shè)科普專欄，擴展1無(5分)(三)(30分)(10分)8分~10分科技成果、科普活動、科技政策等相美內(nèi)容面向公眾傳播.積極宣及報道(10分)8分-10分餐扣林草科普主題，編制科善活動方案，常規(guī)科普緊扣林草科普主題，編制科普活動方案，常規(guī)料(10分)8分~10分扣林草科青主地，每年舉辦(或承辦)重大科替緊扣林草科普主題，每年舉辦(或承辦)重大科普(四)(20分)11.科普合作(4分)領(lǐng)域建立科普合作機制，走進社區(qū)，中小學(xué)，幼兒園開展科普合作，走進社區(qū)，中小學(xué)，幼兒園無(分值)(分值)(四)(20分)(4分)13.科普產(chǎn)品(4分)科普產(chǎn)品數(shù)量較少，種類與形式單一14.社會影響(4分)獲得官方媒體宣傳報道近三年獲得地市級以上政府無15.傳播影響(4分)2萬人次-5萬人次，微信公眾號(或微博)年閱讀量2(10分)(10分)8分~10分[1]GB/T17775—2003旅游區(qū)(點)質(zhì)量等級的劃分與評定[2]GB/T18005—1999中國森林公園風(fēng)景資源質(zhì)量等級評定[3]GB/T26355—2010旅游景區(qū)服務(wù)指南[4]GB/T34335—2017風(fēng)景名勝區(qū)管理通用標(biāo)準(zhǔn)[5]GB/T39739—2020國家公園考核評價規(guī)范[6]GB/T51046-2014國家森林公園設(shè)計規(guī)范[7]LY/T1953—2011自然保護區(qū)設(shè)施標(biāo)識規(guī)范[8]LY/T1754-2008國家濕地公園評估標(biāo)準(zhǔn)[9]LY/T2251-2014林業(yè)科普基地評選規(guī)范[10]LY/T2575-2016國家沙漠公園建設(shè)導(dǎo)則[11]LY/T3291-2021自然保護地分類分級[12]LY/T