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文檔簡介
湖北省襄樊市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。親甜湯王抵擊息餃誤拌評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).下面四本外國名著與對應(yīng)的作者、國家有誤的一項(xiàng)是()A.《魯濱遜漂流記》——丹尼爾?笛福——英國B.《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》——馬克?吐溫——美國C.《騎鵝旅行記》——塞爾瑪?拉格洛芙——瑞典D.《愛麗絲漫游奇境》——?jiǎng)⒁姿?卡羅爾——法國2).讀拼音,寫詞語。
①2024年6月4日,全國人民又一次fèiténg(
)了,嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。古時(shí)候,人們用神話jìtuō(
)對月亮的美好幻想。如今,一代又一代的航天人通過不jiànduàn(
)的努力,赴九天,探蒼穹,用行動(dòng)書寫“中國式làngmàn(
)”,取得了bùkěsīyì(
)的成就。
②六年的小學(xué)生活zhǎyǎn(
)就過去了。臨近畢業(yè),校園里的一切都顯得fènwài(
)難忘,難忘qīngcuì(
)的下課鈴聲,更難忘xīshēng(
)休息時(shí)間輔導(dǎo)我的老師、同學(xué)們……為了共同的mùbiāo(
),讓我們重整行囊,勇往直前吧!3).走進(jìn)經(jīng)典。
古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶,其語言精練,含意深邃,韻味無窮,令人百讀不厭。看到這些詞語,你會(huì)想起哪首古詩?請選擇其中的句子寫下來。
節(jié)日習(xí)俗:______________________________
高風(fēng)亮節(jié):______________________________
青山綠水:______________________________
朋友情深:______________________________4).中華文化博大精深,孕育了許多膾炙人口的名句。依照你的理解填空。
(1)本學(xué)期,我們領(lǐng)略了祖國的大好河山,有“千里鶯啼綠映紅,_________”的江南春色;有“_________,浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河姿態(tài);我們還感受到中華兒女的豪邁氣概,有陸游的“_________”的愛國情懷;有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,_________”的不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記“惟有民魂是值得寶貴的,惟有他_______,中國才有_______。”
(2)“云煙萬里覓知音,高山流水傳佳話”說的就是《________》的故事?!版R子期死,伯牙______,終身_________,以為世無足復(fù)為鼓琴者”,道出了伯牙與鍾子期之間深厚的感情?,F(xiàn)在人們常用“高山流水”比喻__________。5).結(jié)合語境和拼音寫詞語。
大千世界,風(fēng)光無限。讓我們一起huíwèi(
)丁香花yōuyǎ(
)的香甜,欣賞大海的xiōnɡyǒnɡpénɡpài(
),nínɡshì(
)月光照耀下的田野,大自然是如此令人táozuì(
),這令人jīnɡtàn(
)的景象,是大自然kānɡkǎi(
)的饋贈(zèng)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語的意思與其他三項(xiàng)不相近的一項(xiàng)是(
)A.全神貫注B.聚精會(huì)神C.一視同仁D.專心致志2).下列句子中,引號的用法與其他兩項(xiàng)不一樣的是(
)A.他們不斷追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。B.老師搖搖頭說:“這不過是無心插柳柳成蔭?。 盋.“我沒說我不喜歡。”瑪琪急忙說。3).兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”(與例句是同一類別的問句是)(
)A.這種物質(zhì)到底是什么?B.真人怎么會(huì)是老師呢?評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).1.一個(gè)孩子說:“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候距離人近,而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將對應(yīng)的詞語用線連起來。
奪目的
色彩
熱心地
請教
鮮艷的
羽毛
虛心地
幫助
烏黑的
亮光
認(rèn)真的
討論2).連一連。
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
(
)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰升旗呢?
(
)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。
(
)老師選我當(dāng),我真自豪。
(
)隨著國歌,紅旗上升。
(
)我向國旗走去。2).排列句子。
(
)她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。
(
)媽媽對我說:“咱們把青蛙剁了喂雞?!?/p>
(
)一天,媽媽從田里回來。
(
)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“聽你的,把它放回田里去吧!”
(
)我不肯去,求媽媽說:“青蛙能捉害蟲,把它放了吧!”評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中的“見”是出現(xiàn)的意思。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).默寫古詩,并完成后面習(xí)題。西江月·夜行黃沙道中明月__________,清風(fēng)半夜鳴蟬。___________說豐年,聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)____________,_____________。1.默寫古詩詞
2.本詞作者是南宋詞人______,“西江月”是這首詞的____________。
3.對這首詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.詞的上片描寫了喜鵲、蟬等景物,看似熱鬧,實(shí)際上更加襯托出鄉(xiāng)村夜晚的清幽寧靜。B.詞句以“蛙聲”襯“豐年”,表達(dá)了作者愉悅的心情。C.詞人描摹了一幅秋天江南山村月夜圖,充滿了豐收在望的喜悅之情。D.詞的最后一句,寫出詞人驚喜的心情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).在“感恩遇見,做新時(shí)代好少年”語文主題實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們打開記憶之門,重溫了小學(xué)六年與老師、同學(xué)共處的許多美好回憶。一位位給予你幫助的人、一件件感動(dòng)你的事、一次次有趣的活動(dòng)……給你留下深刻的印象。請以“______,令我難忘”為題寫一篇習(xí)作。
要求:把印象深刻的內(nèi)容寫具體,有真情實(shí)感。注意不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。好的故事(節(jié)選)①現(xiàn)在我所見的故事清楚起來了,美麗,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有無數(shù)美的人和美的事,我一一看見,一一知道。②我就要凝視他們……③我正要凝視他們時(shí),驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了。我無意識(shí)地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》,眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。④我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,——何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。⑤但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……1.本段選自__________,作者是(
)。
2.寫出下面的詞語的近義詞。
幽雅(
)
凝視(
)
驟然(
)
3.找出選文中的擬人句。寫一寫這樣寫的好處。
________________________________________________________________
4.聯(lián)系課文內(nèi)容和“閱讀鏈接”寫寫對最后兩個(gè)自然段的理解。(答出幾點(diǎn)即可)
評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
璀璨(cuīcuǐ)
雙膝(xīqī)
繃著臉(bēngběnɡ)
憧憬(chōngtóng)
漆黑(xīqī)
劃火柴(huáhuà)
電鈕(niūniǔ)
圍殲(jiānqiān)
黑魆魆(xūyuè)
爆炸(zàzhà)
姓郝(hàohǎo)
千鈞一發(fā)(jūndiào)
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,郝副營長劃著(zhe
zháo)火柴,點(diǎn)燃了那本書,把它在空中高高地舉著(zhe
zháo),為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?;鸸庵校▃hōng
zhòng),他被敵人的機(jī)槍打中(zhōng
zhòng)了。2).寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
A.比喻B.?dāng)M人C.夸張D.排比E.反問
(1)工廠多么需要科學(xué)!農(nóng)村多么需要科學(xué)!學(xué)校多么需要科學(xué)!(
)
(2)桂子花開,十里飄香。(
)
(3)有人說,宇宙空間不是大得很嗎?(
)
(4)地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。(
)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).
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