2025年浙教新版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、題4圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）A.

樹(shù)蔭下的圓形“光斑”B.

山巒在水中的“倒影”C.

河水看上去“較淺”D.

鋼勺在水面處“折斷”2、如圖所示，以下簡(jiǎn)單機(jī)械使用時(shí)，省距離的是(

)

A.

瓶口起子B.

鑷子C.

羊角錘D.

動(dòng)滑輪3、在教室里的學(xué)生聽(tīng)不到老師講課的回聲；這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.回聲被學(xué)生們擋住。

B.聲音向四周發(fā)散著傳播出去；回聲太小聽(tīng)不見(jiàn)。

C.根本就沒(méi)有回聲。

D.回聲與原聲混在一起；不能區(qū)分開(kāi)。

4、兩個(gè)相同的圓柱形容器放在水平桌面上，分別盛有質(zhì)量相等的酒精和水．把甲、乙兩個(gè)金屬球分別浸沒(méi)于酒精和水中（已知液體不溢出，ρ酒精＜ρ水），此時(shí)，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)也相等．以下說(shuō)法正確的是（）A.甲球質(zhì)量小于乙球質(zhì)量B.甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量C.甲球密度小于乙球密度D.甲球密度大于乙球密度5、屬于利用聲傳遞能量的是（）A.用聲吶探測(cè)海底深度B.用超聲波清洗牙齒C.醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體D.聽(tīng)到隆隆的雷聲預(yù)示著可能要下雨6、一束光線經(jīng)過(guò)某光學(xué)元件后的出射光線如圖所示，則方框內(nèi)放置的光學(xué)元件（）A.只能是平面鏡或凸透鏡B.只能是凸透鏡或凹透鏡C.只能是凹透鏡或平面鏡D.平面鏡、凸透鏡和凹透鏡均可7、如圖所示，生活中的熱現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，下列關(guān)于熱現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（）A.

蒸籠上冒出的“白氣”是液化吸熱形成的B.

濕衣服在陽(yáng)光照射下可以加快衣服上的水分蒸發(fā)C.

蠟燭燃燒會(huì)產(chǎn)生“燭淚”，“燭淚”的形成是晶體的熔化D.

清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后逐漸散去，這種物態(tài)變化要放熱8、下列方法不能使蒸發(fā)加快的是(

)

A.用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干B.將濕衣服放在陽(yáng)光下晾干C.用掃帚把積水?dāng)傞_(kāi)D.瓶里的酒精用過(guò)后，及時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊9、一個(gè)人沿路走近某一盞路燈，人的影子長(zhǎng)短變化情況是(

)

A.逐漸變短B.逐漸變長(zhǎng)C.先變短再變長(zhǎng)D.先變長(zhǎng)再變短評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、在物理學(xué)中，人們認(rèn)識(shí)事物，就要對(duì)事物進(jìn)行比較，引入相應(yīng)的物理量。例如，要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，需要引入______；要比較壓力的作用效果，需要引入______；要比較物質(zhì)的疏密程度，需要引入______。11、把一些冰塊放在杯中，過(guò)一段時(shí)間后，冰變成了水，這是____現(xiàn)象，(

填寫物態(tài)變化的名稱)

此過(guò)程需要____熱量(

選填“吸收”或“放出”)

冰變成水的過(guò)程中，溫度____(

選填“升高”、“降低”或“不變”)

冬天的夜晚，當(dāng)?shù)乇淼臏囟妊杆俳档偷?隆忙

以下，窗玻璃上會(huì)形成冰花，這是____現(xiàn)象(

填寫物態(tài)變化的名稱)

冰花在窗戶玻璃的____(

選填“內(nèi)”或“外”)

側(cè)。12、如表是研究摩擦起電時(shí)得出的物體帶電次序；表中任何兩種物體相互摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電．

。研究資料1石棉玻璃羊毛木棉石蠟研究資料2羊毛尼龍木棉火堿樹(shù)脂(1)

由表中可知玻璃與石棉摩擦后；石棉將帶______電.(

正/

負(fù))

(2)

木棉對(duì)電子的束縛能力要比羊毛______.(

強(qiáng)/

弱)

(3)

由表中______判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況.(

能/

不能)

13、回顧實(shí)驗(yàn)和探究(

請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整)

(1)

探究影響音調(diào)高低的因素：

。過(guò)程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變______，再做幾次實(shí)驗(yàn)方法幾次實(shí)驗(yàn)中，使鋼尺振動(dòng)的______相同，這里運(yùn)用了______法(2)

探究平面鏡成像的特點(diǎn)：

。過(guò)程方法用玻璃板代替平面鏡；便于確定像的位置，這里運(yùn)用了______法。

將一支點(diǎn)燃的蠟燭a

豎直放在玻璃板前10cm

處，可看到它在玻璃板后面成的像。再取一支與a

等大的蠟燭b

放在玻璃板后面，使之與蠟燭a

的像______，該位置就是蠟燭a

的______的位置。這里運(yùn)用了______法問(wèn)題討論將玻璃板換成焦距為15cm

的凸透鏡，并在它后面放一個(gè)光屏，為了能使蠟燭a

在光屏上成一個(gè)清晰明亮的像，應(yīng)將蠟燭a

______(

“遠(yuǎn)離”或“靠近”)

凸透鏡14、圖A

中；物體的長(zhǎng)度是______；圖B

中，小車全程的平均速度是______，圖C

中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是______．

15、小亮和小剛同學(xué)做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證固體也能傳聲．小亮用手捂住一只耳朵，然后把另一只耳朵緊貼在桌面上，小剛用手敲擊桌面，小亮聽(tīng)到小剛敲桌子的聲音，旁邊站著的同學(xué)也聽(tīng)到了．你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的缺陷是：____；可以如何改進(jìn)：____．16、出冷庫(kù)比進(jìn)冷庫(kù)時(shí)重，這是因?yàn)開(kāi)___。17、杠桿的平衡條件____，如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，l1=

____l2

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、液體的壓強(qiáng)只與液體的密度有關(guān)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、在地球上同一地點(diǎn)，質(zhì)量越大的物體，受到的重力越大______(

判斷對(duì)錯(cuò))

20、生活中很多液體的密度可以用密度計(jì)直接測(cè)量．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、物體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，所受到的一定是非平衡力．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、壓力的大小有時(shí)等于物體的重，有時(shí)不等于物體的重．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、電路中電鍵和用電器一般是串聯(lián)的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、0分貝的聲音人聽(tīng)不到．____．25、在地球上同一地點(diǎn)，質(zhì)量越大的物體，受到的重力越大______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)26、【題文】一個(gè)人面向南站立在陽(yáng)光下，如果他的影子在身體左側(cè)，則當(dāng)時(shí)是什么時(shí)候？（早上、中午、傍晚）請(qǐng)說(shuō)出你做出判斷的理由。27、（2014春?東莞市校級(jí)期中）如圖所示，某同學(xué)用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊做加速直線滑動(dòng)，在木塊前端離開(kāi)桌面的過(guò)程中（未掉下），木塊對(duì)桌面的壓力____．木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)____，木塊受到的摩擦力____填“變大”、“變小”或“不變”）28、為什么說(shuō)一切物體都有能量？29、俗語(yǔ)說(shuō)：“霜前冷，雪后寒.

”請(qǐng)從物態(tài)變化的角度解釋其原因．評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共2分)30、家用白熾燈，用久了的燈泡燈絲變細(xì)，內(nèi)壁會(huì)變黑；白熾燈常常在開(kāi)燈的瞬間燒斷；燒斷燈絲搭接后還可以繼續(xù)使用，但燈比原來(lái)更亮了．請(qǐng)你對(duì)上述三種現(xiàn)象做出適當(dāng)?shù)慕忉專畢⒖即鸢敢?、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】掌握三種光現(xiàn)象：

①在生活中；激光準(zhǔn)直；小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

②光照射到兩種物質(zhì)界面上時(shí)；一部分光被反射回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象是光的反射，現(xiàn)象有：平面鏡成像；水中倒影等；

③當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，這是光的折射，現(xiàn)象有：看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺、彩虹、透鏡成像等．【解析】【解答】解：A；樹(shù)蔭下的圓形“光斑”；是由光的直線傳播形成的；

B；山巒在水中的“倒影”；是平面鏡成像象，是由光的反射形成的；

C；河水看上去“較淺”；是光的折射形成的；

D；鋼勺好像在水面處折斷了；是折射現(xiàn)象，是由光的折射形成的．

故選：A．2、B【分析】解：A

瓶口起子在使用過(guò)程中；動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費(fèi)距離，故A不合題意；

B；鑷子在使用過(guò)程中；動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，省距離，故B符合題意；

C；羊角錘在使用過(guò)程中；動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，費(fèi)距離，故C不合題意；

D；動(dòng)滑輪在使用過(guò)程中；是動(dòng)力臂等于阻力臂2

倍的杠桿，省一半力，多移動(dòng)一半的距離，故D不合題意；

故選B．

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)；先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿，然后根據(jù)杠桿類型便可知道杠桿的特點(diǎn)．

此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：壟脵

省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；壟脷

費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；壟脹

等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．【解析】B

3、D【分析】

人耳區(qū)分開(kāi)原聲和回聲的最小時(shí)間是0.1s，s=vt=340m/s×0.1s=34m，因此區(qū)分開(kāi)原聲和回聲最短距離是34m÷2=17m．在教室里，由于我們說(shuō)話的地點(diǎn)離墻較近，當(dāng)我們說(shuō)話時(shí)，聲音傳到墻壁上反射回來(lái)的時(shí)間與我們說(shuō)話的時(shí)間幾乎是同時(shí)的，時(shí)間差太短，所以我們的耳朵聽(tīng)不出說(shuō)話聲與回聲，因此人耳區(qū)分不開(kāi)原聲與回聲．故A、B、C說(shuō)法不正確．

故選D．

【解析】【答案】回聲是聲波被反射回來(lái)形成的；人耳區(qū)分開(kāi)原聲和回聲的最小時(shí)間是0.1s．如果小于0.1s，原聲和回聲混合在一起，人耳不能分開(kāi)．

4、C【分析】【解答】解：由題知；兩個(gè)相同的圓柱形容器放在水平桌面上，分別盛有質(zhì)量相等的酒精和水，把甲；乙兩個(gè)金屬球分別浸沒(méi)于酒精和水中，液體不溢出，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相等；

圓柱形容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器的重力加上液體的重力；加上金屬球的重力；

所以；甲；乙兩個(gè)金屬球的重力相等；

根據(jù)G=mg可知；甲；乙兩個(gè)金屬球的質(zhì)量相等；

因?yàn)榘鸭?、乙兩個(gè)金屬球分別浸沒(méi)于酒精和水中，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等，ρ酒精＜ρ水；

由p=ρgh可知，h酒精＞h水；說(shuō)明排開(kāi)酒精的體積大于排開(kāi)水的體積；

所以，根據(jù)ρ=可知；甲球密度小于乙球密度．

故選C．

【分析】先根據(jù)已知條件比較出兩球質(zhì)量關(guān)系，然后根據(jù)容器底受到的壓強(qiáng)相等比較液體高度的關(guān)系和排開(kāi)液體體積的關(guān)系，從而得出兩球密度關(guān)系．5、B【分析】解：A；用聲吶探測(cè)海底深度；利用的是回聲測(cè)距，說(shuō)明了聲音可以傳遞信息；

B；用超聲波清洗牙齒；說(shuō)明了聲音可以傳遞能量；

C；醫(yī)生利用聽(tīng)診器為病人檢查身體；說(shuō)明了聲音可以傳遞信息；

D；隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來(lái)；說(shuō)明了聲音可以傳遞信息．

故選：B．

聲可以傳遞能量；利用聲波傳遞能量來(lái)清洗鐘表等精密的機(jī)械，還可以清除人體內(nèi)的結(jié)石；

聲還可以傳遞信息；醫(yī)生利用聽(tīng)診器來(lái)聽(tīng)病人的心肺就是利用聲波傳遞信息．

此題考查了聲與能量、聲與信息，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題．【解析】【答案】B6、D【分析】解：若用平面鏡或凸面鏡；光路如圖：

若用凸透鏡；光路如圖：

若用凹透鏡；光路如圖：

故選D．

有以下幾種可能：

（1）可以為平面鏡的入射光線和反射光線；

（2）凸面鏡的入射光線和反射光線；

（3）凸透鏡的過(guò)焦點(diǎn)的光線和折射光線；平行于主光軸的光線和折射光線；

（4）凹透鏡通過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的光線和折射光線；平行于主光軸的光線和折射光線．

凸透鏡有三條特殊光線：過(guò)光心的光線其傳播方向不變；過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)．

凹透鏡有三條特殊光線：過(guò)光心的光線其傳播方向不變；指向另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn)．

光的反射定律的內(nèi)容是：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．【解析】【答案】D7、B【分析】解：A；蒸籠上冒出的“白氣”是高溫水蒸氣遇到溫度較低的空氣液化形成的；液化放熱，故A錯(cuò)誤；

B；在陽(yáng)光照射下衣服中的水溫度升高；蒸發(fā)加快，故B正確；

C；蠟燭是石蠟制成的；石蠟是非晶體，故C錯(cuò)誤；

D；霧是液態(tài)小水滴；霧散去是液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故D錯(cuò)誤．

故選：B．

（1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫液化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝華；熔化；汽化、升華吸熱；凝固、液化、凝華放熱；

（2）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度；表面積、液體上方空氣流動(dòng)速度；

（3）晶體有熔點(diǎn)；非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)．

該題通過(guò)生活中的實(shí)例考查了物態(tài)變化，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大．【解析】【答案】B8、D【分析】解：A

電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)；加快了頭發(fā)上方的空氣流動(dòng)速度，升高了頭發(fā)的溫度，加快了蒸發(fā)；

B；濕衣服放在陽(yáng)光下晾；升高了濕衣服上水分的溫度，從而加快了蒸發(fā)；

C；用掃帚把積水?dāng)傞_(kāi)；增大了液體的表面積，從而加快了蒸發(fā)；

D；將酒精的瓶蓋擰緊；酒精上方的空氣不流動(dòng)，從而減慢了酒精的蒸發(fā)．

故選D．

影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度；液體的表面積、液體上方的空氣流動(dòng)速度；

要減慢蒸發(fā)；就要降低液體的溫度；減小液體的表面積、減慢液體上方的空氣流動(dòng)速度；

要加快蒸發(fā)；就要升高液體的溫度，增大液體的表面積，加快液體上方的空氣流動(dòng)速度．

此題考查影響蒸發(fā)快慢因素在生活中的應(yīng)用；是一道應(yīng)用題；

要明確措施；首先要知道對(duì)應(yīng)的理論.

要減慢蒸發(fā)，同理也要首先知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，從而，在理論的指導(dǎo)下選取措施；

物理知識(shí)是要應(yīng)用于生活的，我們要利用我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)改變我們的生活．【解析】D

9、A【分析】解：一個(gè)人沿路走近某一盞路燈；路燈發(fā)出的射向人頭頂?shù)墓饩€與地面的夾角越來(lái)越大，人在地面上留下的影子越來(lái)越短，當(dāng)人到達(dá)路燈的下方時(shí)，人在地面上的影子變成一個(gè)圓點(diǎn)；

故選：A

．

(1)

影子是由于光的直線傳播形成的；當(dāng)光遇到不透明物體時(shí)，便會(huì)在物體后面形成一個(gè)黑暗的區(qū)域，即是影子．

(2)

人由遠(yuǎn)而近經(jīng)過(guò)路燈時(shí)；人的身高和路燈的高度都是不變的，但因?yàn)槿撕吐窡糸g的位置發(fā)生了變化，光線與地面的夾角發(fā)生變化，夾角越大影子越短，光線與地面夾角變化時(shí)，影子的長(zhǎng)度也會(huì)發(fā)生變化．

此題考查了光直線傳播的應(yīng)用，影子的長(zhǎng)度取決于人的身高、人和光源之間的距離、人和光源的角度.

本題的解題關(guān)鍵是了解人從路燈下走過(guò)的過(guò)程中，人與燈間位置變化，光線與地面的夾角發(fā)生變化，從而導(dǎo)致影子的長(zhǎng)度發(fā)生變化．【解析】A

二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】解：

要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢；需要引入速度；

為了表示壓力的作用效果；引入了物理量壓強(qiáng)；

要比較物質(zhì)的疏密程度；需要引入密度。

故答案為：速度；壓強(qiáng)；密度。

(1)

速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；

(2)

壓強(qiáng)是用來(lái)表示壓力作用效果的物理量；

(3)

物質(zhì)疏密程度可以用密度來(lái)表示。

本題考查了學(xué)生對(duì)速度、壓強(qiáng)以及密度三個(gè)物理量的物理意義的理解，像類似這種為了對(duì)不同事物進(jìn)行比較而引入新的物理量在物理學(xué)中是非常多的。【解析】速度；壓強(qiáng)；密度11、熔化吸收不變凝華內(nèi)

【分析】【分析】

(1)

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；

(2)

六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。此題考查的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷；是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題，比較簡(jiǎn)單。

【解答】

冰塊放在杯中；過(guò)一段時(shí)間后，冰變成了水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，這是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量；

冰變成水的過(guò)程中；溫度不變；

冰花是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶；冰花在窗戶玻璃的內(nèi)側(cè)。

故答案為：熔化；吸收；不變；凝華；內(nèi)。

【解析】熔化吸收不變凝華內(nèi)

12、正；強(qiáng)；能【分析】解：(1)

因?yàn)楸砀裰腥我鈨煞N物質(zhì)相互摩擦?xí)r；次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電，所以石棉和玻璃摩擦后，石棉帶正電，玻璃帶負(fù)電．

(2)

按照題意；可知所給出的材料中次序越后的其原子核對(duì)電子的束縛能力越強(qiáng).

羊毛與木棉摩擦后，羊毛帶正電，所以木棉對(duì)電子的束縛能力要比羊毛強(qiáng)．

(3)

可先比較玻璃與羊毛對(duì)核外電子的束縛能力；羊毛帶負(fù)電，玻璃帶正電.

再比較尼龍與羊毛對(duì)核外電子的束縛能力，羊毛帶正電，尼龍帶負(fù)電.

可判斷它們帶電情況.

故答案：(1)

正；(2)

強(qiáng)；(3)

能．

摩擦可以使物體帶電.

原子核對(duì)電子束縛能力強(qiáng)的將得到電子而帶負(fù)電；原子核對(duì)電子束縛能力弱的將失去電子而帶正電．

此題考查了對(duì)摩擦起電現(xiàn)象本質(zhì)的理解，通過(guò)表格的信息對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行了綜合考查．【解析】正；強(qiáng)；能13、略

【分析】解：(1)

把鋼尺按在桌面上；一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再做幾次實(shí)驗(yàn)，幾次實(shí)驗(yàn)中，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。這里運(yùn)用了控制變量法。

(2)

因?yàn)槠矫骁R不透明；無(wú)法找到像的位置，所以，不能用平面鏡做實(shí)驗(yàn)。而玻璃板是透明的，便于找到像的位置，可以達(dá)到預(yù)想的實(shí)驗(yàn)效果；這里運(yùn)用了替代法；

取兩只蠟燭；一只點(diǎn)燃在玻璃板前，一只不點(diǎn)燃，在玻璃板后，使后面的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合，后面蠟燭的位置就是前面蠟燭的像的位置，這是一種等效替代的方法。

因蠟燭a

豎直放在玻璃板前10cm

處；當(dāng)將玻璃板換成焦距為15cm

的凸透鏡，并在它后面放一個(gè)光屏，為了能使蠟燭a

在光屏上成一個(gè)清晰明亮的像，這個(gè)像是實(shí)像，那么根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，應(yīng)將蠟燭a

遠(yuǎn)離凸透鏡。

故答案為：見(jiàn)下表：

(1)

。過(guò)程把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再做幾次實(shí)驗(yàn)方法幾次實(shí)驗(yàn)中，使鋼尺振動(dòng)的幅度相同，這里運(yùn)用了控制變量法(2)

。過(guò)程方法用玻璃板代替平面鏡，便于確定像的位置，這里運(yùn)用了替代法。

將一支點(diǎn)燃的蠟燭a

豎直放在玻璃板前10cm

處，可看到它在玻璃板后面成的像。再取一支與a

等大的蠟燭b

放在玻璃板后面，使之與蠟燭a

的像完全重合，該位置就是蠟燭a

的像的位置。這里運(yùn)用了等效法問(wèn)題討論將玻璃板換成焦距為15cm

的凸透鏡，并在它后面放一個(gè)光屏，為了能使蠟燭a

在光屏上成一個(gè)清晰明亮的像，應(yīng)將蠟燭a

遠(yuǎn)離(

“遠(yuǎn)離”或“靠近”)

凸透鏡

(1)

探究影響音調(diào)高低的因素：把鋼尺緊按在桌面上；一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。

(2)

控制變量法是被研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān)；研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，控制其他因素一定；等效替代法是用效果相同的另一件事來(lái)替代不好研究的事。

凸透鏡成像的規(guī)律：當(dāng)u>2f

時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像。當(dāng)u=2f

時(shí)，成倒立、等大的實(shí)像。當(dāng)f<u<2f

時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像。當(dāng)u<f

時(shí)；成正立；放大的虛像。

本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后分析現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，最后得出結(jié)論，同時(shí)注意不同實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的探究方法；這道題對(duì)能力要求比較強(qiáng)，有一定的難度，是一道中檔題?！窘馕觥夸摮呱斐鲎烂娴拈L(zhǎng)度；幅度；控制變量；替代；完全重合；像；等效替代；遠(yuǎn)離14、略

【分析】解：(1)

圖中刻度尺的分度值是0.1cm

該木塊左邊對(duì)應(yīng)的刻度是1.00cm

右邊對(duì)應(yīng)的刻度是3.60cm

該木塊長(zhǎng)度=3.60cm鈭?1.00cm=2.60cm

(2)

由圖可知；小車行駛的路程s=450m

所用時(shí)間t=20s

小車全程的平均速度v=st=450m20s=22.5m/s

．

(3)

圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N

．

故答案為：2.60cm22.5m/s3.4N

．

(1)

刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì)是物理學(xué)中常用的也是最基本的測(cè)量工具；使用時(shí)一定要認(rèn)清它們的量程；分度值和零刻度線的位置，這樣才能進(jìn)行正確測(cè)量和讀數(shù)；

(2)

從圖上得出小車行駛的路程和所用時(shí)間，利用v=st

計(jì)算平均速度..

本題考查常見(jiàn)測(cè)量工具的正確使用方法以及速度公式的掌握，記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)一定要寫上單位．【解析】2.60cm22.5m/s3.4N

15、略

【分析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)；聲音在固體中傳聲效果最好，液體次之，氣體最差．【解析】【解答】解：聲音能夠在固體；液體、氣體中傳播；當(dāng)研究其中某種介質(zhì)傳聲時(shí)，應(yīng)該排除氣體介質(zhì)的干擾，小亮和小剛的這個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有考慮空氣這個(gè)因素，因此存在著缺陷，應(yīng)該讓小剛的手指在桌面上輕輕滑動(dòng)，使旁邊的同學(xué)聽(tīng)不到小剛發(fā)出的聲音，只有耳朵貼在桌子上的小亮能夠聽(tīng)到．

故答案為：沒(méi)有排除氣體傳聲的因素，不能證明小亮聽(tīng)到的聲音是固體傳播的；小剛的手指輕輕在桌面滑動(dòng)，使旁邊站著的同學(xué)都不能聽(tīng)到手指滑動(dòng)的聲音，只有耳朵緊貼桌面的小亮能聽(tīng)到小剛手指在桌面上滑動(dòng)的聲音．16、凍肉出冷庫(kù)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生凝華現(xiàn)象，使得表面增加一層霜，這樣就增加了凍肉的重量?！痉治觥俊窘獯稹?jī)鋈獬鰩?kù)時(shí)；肉上有一層霜，通過(guò)分析這層霜是怎樣形成的來(lái)判斷．凍肉出庫(kù)時(shí)，肉上會(huì)有一層白霜，它是由庫(kù)外的水蒸氣遇冷形成的，水蒸氣由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華。

【分析】解答此題的關(guān)鍵是看：肉在入庫(kù)和出庫(kù)時(shí)有什么不同。17、F1L1=F2L22

【分析】【分析】根據(jù)杠桿平衡的條件進(jìn)行分析，即動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。

知道杠桿平衡的條件，會(huì)根據(jù)杠桿平衡的條件判斷力臂與作用力之間的比值關(guān)系?！窘獯稹扛軛U平衡的條件是：動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂，字母表示為：FF11LL11=F=F22LL22；

因?yàn)镕F11：FF22=1=122所以L1L2=F2F1=21，即LL11=2L=2L2{,!}_{2}

故答案為：FF11LL11=F=F22LL2{,!}_{2}22【解析】F

11L

11=F

22L2{,!}_{2}2

三、判斷題(共8題，共16分)18、×【分析】【分析】根據(jù)液體的壓強(qiáng)公式p=ρgh分析解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)p=ρgh可知；液體的壓強(qiáng)與液體的密度和液體的深度有關(guān)，所以，說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、√【分析】解：物體的重力跟它的質(zhì)量成正比；在地球上同一地點(diǎn)，質(zhì)量大的物體受到的重力也大.

故題目說(shuō)法正確．

故答案為：隆脤

．

重力是任何地球表面的物體都受到的；地球?qū)λ奈牧?，這個(gè)力的施力物體與方向都是相同的.

重力的大小與質(zhì)量成正比，而且這個(gè)比值是相對(duì)固定的．

重力是最普遍的力，應(yīng)從力的三要素、施力物體、與質(zhì)量的關(guān)系等多個(gè)方面全面理解和把握，同時(shí)掌握重心的概念及位置．【解析】隆脤

20、√【分析】【分析】在物理實(shí)驗(yàn)中，有時(shí)需要觀察一些細(xì)微的物理現(xiàn)象，或是測(cè)量微小的物理量，或是顯現(xiàn)微弱的動(dòng)態(tài)過(guò)程．此時(shí)，我們就會(huì)想辦法將這些細(xì)微的現(xiàn)象、微小的變化量加以放大，或是轉(zhuǎn)換后再加以放大，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更清晰，實(shí)驗(yàn)效果更明顯，便于觀察或測(cè)量，這是“放大思想”在物理實(shí)驗(yàn)中的體現(xiàn)．【解析】【解答】解：液體密度的大小不能直接觀察；同一物體在密度不同的液體中漂浮時(shí)，排開(kāi)液體的體積差別能夠直接觀察．密度計(jì)就是利用物體漂浮時(shí)排開(kāi)液體體積的不同顯示液體密度大小的．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體所受到的力為平衡力，因此根據(jù)物體的狀態(tài)就可以判斷出該物體是否受平衡力作用．【解析】【解答】解：物體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)；運(yùn)動(dòng)方向改變，不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以所受到的一定是非平衡力．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】壓力的大小等于垂直壓在物體表面上的力，只有物體放在水平面上時(shí)，壓力才等于物體重力．【解析】【解答】解：只有物體放在水平面上時(shí)；壓力等于重力，否則壓力不等于重力．故正確．

故答案為：√．23、√【分析】【分析】在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)可以控制電路中的所有用電器，并且不受位置的影響．據(jù)此進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：為了實(shí)現(xiàn)對(duì)用電器的有效控制；在電路中電鍵和用電器一般是串聯(lián)的，說(shuō)法正確．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】人能感受到的聲音頻率有一定的范圍．大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音．【解析】【解答】解：人能感受到的聲音頻率從20Hz到20000Hz；0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音；

故答案為：×．25、√【分析】解：物體的重力跟它的質(zhì)量成正比；在地球上同一地點(diǎn)，質(zhì)量大的物體受到的重力也大．故題目說(shuō)法正確．

故答案為：√．

重力是任何地球表面的物體都受到的；地球?qū)λ奈牧Γ@個(gè)力的施力物體與方向都是相同的．重力的大小與質(zhì)量成正比，而且這個(gè)比值是相對(duì)固定的．

重力是最普遍的力，應(yīng)從力的三要素、施力物體、與質(zhì)量的關(guān)系等多個(gè)方面全面理解和把握，同時(shí)掌握重心的概念及位置．【解析】√四、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)26、略

【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)對(duì)影子形成過(guò)程的理解；可知影子在身體左側(cè)，光源一定在身體右側(cè)，人面向南方，左側(cè)是東，右側(cè)是西，由此推斷太陽(yáng)光在西邊，當(dāng)時(shí)是傍晚。

考點(diǎn)：光直線傳播的應(yīng)用．

點(diǎn)評(píng)：理解影