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2024年烏蘭察布醫(yī)學高等??茖W校高職單招語文歷年參考題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共50題)1、下列各組句中劃線字解釋錯誤的一項是()
(1分)A、寡人竊聞趙王好樂,請奏瑟(請允許我)B、璧有瑕,請指示王(請允許我)C、軍中無以為樂,請以劍舞(請允許我)D、臣請為王言樂(請允許我)正確答案選項:參考答案:A解析請趙王
2、中外古今的詩人,常喜歡將珍珠與眼淚相比。阿拉伯的詩人說,牡蠣在海灘上賞月,天使的一滴眼淚,剛巧滴落在它心上,______。填入橫線處,表達效果最好的一項是()
(1分)A、變成了一顆晶瑩的珍珠B、就像一顆晶瑩的珍珠C、就是一顆晶瑩的珍珠D、儼然是一顆晶瑩的珍珠正確答案選項:參考答案:A解析本題考查的是學生對補寫語句的理解運用。前文提到把“眼淚”比作“珍珠”,而A選項的“變成”再現(xiàn)了珍珠形成的過程,因此選A。
3、下列搭配不正確的一項是()
(1分)A、曹雪芹——《紅樓夢》———林黛玉進賈府B、歐·亨利——《警察與贊美詩》———美國C、海明威——《魯濱遜漂流記》——智救星期五D、吳承恩——《西游記》———大鬧天宮正確答案選項:參考答案:C解析C《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇小說。
4、下列各句中,括號里的成語使用正確的一項是()。
(1分)A、他對祖國懷有刻骨銘心的感情,今年終于有機會回到了父親(魂牽夢縈)的故里,也圓了自己的故鄉(xiāng)夢。B、中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到(充耳不聞)心靜如水,而一旦發(fā)力,就令對手不寒而栗。C、一些超市經(jīng)營者不講誠信,為了銷售過期食品,他們往往在包裝上(改弦更張),隨意改變出廠日期。D、一段時間以來,明星出書成了一種時尚,但有的書語句不通順之處(連篇累牘),簡直讓人無法卒讀。正確答案選項:參考答案:A解析B充耳不聞,意思是塞住耳朵不聽。C改弦更張,意思是換掉舊的琴弦,再安上新的。比喻去舊更新,改變制度或作法等。D形容用過多的篇幅敘述。
5、材料
我對中央電視臺的奧運會轉(zhuǎn)播有一點兒意見,那就是它對別國運動員的成績說得少,在奧運會頭幾天,我們錯過了多少游泳比賽的精彩場面呀??删W(wǎng)上的一項調(diào)查顯示,六成以上觀眾就喜歡看國旗升起,聽國歌奏響,關(guān)心全人類的是少數(shù)。
美國NBC的轉(zhuǎn)播也受到一堆批評,他們酷愛沙灘排球,陽光、沙灘、海浪、大美人,還有什么項目能展現(xiàn)如此的運動之美。可一個美國專欄作家說了,奧運會又不是沙灘排球比賽。NBC的轉(zhuǎn)播太關(guān)注皮膚,國色天香。除了美國人參加的比賽,就剩沙灘排球了?!断つ嵯闰?qū)晨報》說得好,女運動員不再僅僅展現(xiàn)其體育技能,還要顯示好身材,就如一位模特兒所言,這是一種上癮的事,因為你通過別人的眼睛獲得自己存在的意義。
據(jù)說,在澳大利亞看電視,你就很難看到乒乓球和體操,他們把奧運會改成了游泳比賽,從早上的預賽到晚上的決賽,場場轉(zhuǎn)播。別的項目,那只有澳大利亞人參加的馬術(shù)、賽艇和田徑了,簡直可以算是一場“澳運會”。
由此說來,一場全人類的聚會被分割了,觀眾在這里加強了對自己祖國的認同感,而不是對人類的認同。有記者跑到悉尼,說世界多和平呀,伊朗人和美國人能和諧相處,朝鮮選手和韓國選手都攜手入場了,這世界沒有霸權(quán)主義沒有恐怖主義。是呀,這愿望是美好的,奧林匹克呈現(xiàn)了這種假象,但檢點一下自己被奧運會鼓蕩起來的民族情緒,就會警惕,1936年的柏林奧運會,被一位德國導演拍攝成一個紀錄片,片名叫《意志的勝利》,據(jù)說它展現(xiàn)了納粹的美感,給德國人灌上了迷魂藥。
(選自《生活周刊》2000年第19期,有改動)作者開篇說“對中央電視臺的奧運會轉(zhuǎn)播有一點兒意見”,總觀全文,“意見”的實際含義是()(1分)A、中央電視臺很少報道別國運動員的成績,使作者錯過了許多精彩的節(jié)目。B、六成以上的觀眾只喜歡看國旗升起,聽國歌奏響,而不關(guān)心全人類。C、中國、美國、澳大利亞等國的奧運轉(zhuǎn)播電視節(jié)目,分割了全人類的聚會。D、中央電視臺的奧運報道,有一種淡化人類認同感的傾向。正確答案選項:參考答案:D解析切記總觀全文
6、選出對“甕牖繩樞”的翻譯和理解正確的一項()
(1分)A、以破甕做窗戶,以草繩系戶樞。形容家里窮。B、窗戶像破甕,戶樞像草繩。形容房屋破舊。C、以破甕做窗戶,以草繩系戶樞。比喻門窗的樣子。D、破甕像窗戶,草繩像戶樞。比喻家里窮。正確答案選項:參考答案:A解析A正確。B“甕”“繩”是名詞作狀語,譯為:“以破甕””以草繩”;“牖”“樞”是名詞作動詞,譯為:“做窗戶“系戶樞”。C“甕牖繩樞”是用來形容家里窮。D“甕”“繩”是名詞作狀語,譯為:“以破甕”“以草繩”;“牖”“樞”是名詞作動詞,譯為:“做窗戶”“系戶樞”。故選:A。
7、下列各組詞語中,只有一個錯別字的一組是()
(1分)A、授獎、立功受獎、洪慌、倉慌失措B、蜚語、飛短流長、縹悍、虛無漂緲C、物連網(wǎng)、連鎖反應、豐姿、豐姿綽約D、震撼、振聾發(fā)聵、賞光、爽心悅目正確答案選項:參考答案:C解析A洪慌-洪荒,倉慌失措-倉皇失措B縹悍-剽悍,虛無漂緲-虛無縹緲C物連網(wǎng)-物聯(lián)網(wǎng)D全對
8、材料黃河的心曲
劉再復
我流過了遠古荒涼的野漠,一直流到今天繁華的大地,我穿過大沉寂與大征戰(zhàn),穿過大黃沙與大峽谷,我是黃土地的主人。
我有自己,有自己的包藏著千里波濤的青春與遲暮,有自己的崎嶇坎坷與壯闊,還有自己追求的滄海和向往的前方,大地給我以生存的河床,我給大地以金黃色的乳汁,還有旋轉(zhuǎn)的血液。
我不需要,不需要層巒疊嶂的調(diào)動,不需要藍天白云的呼喚,更不需要暴風驟雨的鞭撻。我自己會做蓬勃的奮飛,豪邁的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞,蘇醒的浪群的吶喊。我既是大地的主人與孩子,我就懂得報效大地母親,只有牛馬,才需要鞭子,只有奴仆,才乞求恩賜。
我愛地上的兄弟姐妹,愛一切吐綠與吐紅的花卉、草木、莊稼與森林,他們無言,但我仍獻予我的生命之波。然而,沒有我的獻予,沒有我的咆哮的雷聲,混濁的叫喊,他們也會默默生長,他們也是大地的主人。我相信他們,勝過信任自己。
讓奔流的自由奔流吧,讓生長的自由生長吧!一切大地的主人,都會有壯麗的奮發(fā),就像我的不會疲倦的波濤,永遠都會洶涌與前驅(qū)。文章第1自然段最后說:“我是黃土地的主人。”對這句話理解不正確的一項是()(1分)A、我了解黃土地的全部歷史,從遠古到今天,我是黃土地歷史的見證。B、我流過黃土地的每個角落,了解它的每一寸空間。C、我摯愛著這片黃土地,它們是我賴以生存的河床。D、我給大地以金黃色的乳汁,是我養(yǎng)育了這黃土地上千千萬萬的子民。正確答案選項:參考答案:D
9、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()。(1分)A、訣巧磨礪贗品淺嘗輒止B、赦免落寞蓬蒿好高鶩遠C、哂笑自詡告罄倍道兼程D、輟學倩影消弭功虧一匱正確答案選項:參考答案:C解析A項,“訣巧”應為“訣竅”;B項,“好高鶩遠”應為“好高騖遠”;D項,“功虧一匱”應為“功虧一簣”。
10、下列說法,正確的一項是()
(1分)A、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。它搜集了公元前11世紀西周初年至公元前6世紀春秋中期約五百年間的詩歌,共305篇,分為“風”、“雅”、“頌”三大類?!对娊?jīng)》的表現(xiàn)手法,前人概括為賦、比、興?!百x”就是陳述鋪敘的意思,它的運用,能增強詩歌的生動性和鮮明性,增強詩的韻味和形象的感染力。B、《離騷》是戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家屈原的代表作,這是我國古代最長的一首抒情詩,也開創(chuàng)了我國浪漫主義文學的先河?!爸卣聫统笔球}體詩最突出的藝術(shù)手法,這種手法便于抒發(fā)所要抒發(fā)的感情。C、《孔雀東南飛》是我國古代文學史上最早最長的一首長篇敘事詩,是漢樂府敘事詩發(fā)展的高峰,與北朝民歌《木蘭辭》并稱為“樂府雙璧”。詩歌以浪漫主義的手法作結(jié)尾,寄托人們追求自由戀愛、幸福生活的愿望。D、《游褒禪山記》選自南宋文學家歐陽修的《臨川先生文集》,作者借一次游山體驗,說明治學、處事都要有堅定的志向和頑強的毅力,并提出治學必須要采取“深思而慎取”的態(tài)度。正確答案選項:參考答案:C解析A《詩經(jīng)》,是中國古代詩歌開端,最早的一部詩歌總集。“賦、比、興”作為常用的表現(xiàn)手法,對后世詩歌創(chuàng)作起到非常大的深遠影響。賦,就是陳述鋪敘的意思。比,就是譬喻,對人或物加以形象的比喻,使其特征更加鮮明突出。興,是借助其他事物作為詩歌發(fā)端,以引起所要歌詠的內(nèi)容,大多在詩的開端。比興手法可增強詩歌的生動性和鮮明性,增加韻味和形象的感染力。B“賦比興”是《離騷》重要表現(xiàn)手法,重章疊句是詩歌的一種常見手法D《臨川先生文集》是北宋王安石著作集。故選C
11、材料短歌行
曹操
對酒當歌,人生幾何!
譬如朝露,去日苦多。
慨當以慷,憂思難忘。
何以解憂?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但為君故,沉吟至今,
呦呦鹿鳴,食野之蘋。
我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
明明如月,何時可掇?
憂從中來,不可斷絕。
越陌度阡,枉用相存。
契闊談謙,心念舊恩。
月明星稀,烏鵲南飛。
繞樹三匝,何枝可依?
山不厭高,海不厭深。
周公吐哺,天下歸心。對本詩賞析不正確的一項是()。(1分)A、作者把人生短暫以“朝露”來比,表達自己的憂思,因而作者借酒澆愁。這樣一來,全詩的基調(diào)就是消極的、低沉的。B、在這首詩里,詩人用了《詩經(jīng)》《管子》《史記》中的典故來表達自己對人才的渴慕。如曹操以周公自比,是說自己也有周公那樣的胸襟,一定會熱切殷勤地接待賢才,使天下的人才都心悅誠服地歸順。C、此詩氣格高遠、感情豐富,是詩人內(nèi)心世界的真實寫照。在詩中,詩人以感人的真誠和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命的短暫,以貌似頹廢的意態(tài)來表達積極進取的精神,以放縱歌酒的行為來表現(xiàn)對人生哲理的嚴肅思考,以觥籌交錯之景來抒發(fā)心憂天下和渴慕人才之情。D、全詩抒發(fā)了作者憂思的情懷,這種情懷貫穿全詩。全詩抒寫的正是未能建功立業(yè)、統(tǒng)一天下的憂思;這憂思既解釋了作者痛苦感嘆的原因,又為后面求賢若渴埋下了伏筆。正確答案選項:參考答案:A解析開篇以“朝露”來比喻人生短暫,調(diào)子比較低沉,但全詩抒發(fā)的是作者求賢若渴、渴望大好河山統(tǒng)一的雄心壯志。A項指出的全詩的基調(diào)是消極低沉的,與作者所抒發(fā)的豪情不符,故選A。
12、下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項是()
(1分)A、橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。(對偶)B、皇帝每一天每一點鐘都要換一套衣服,人們提到他的時候總是說:“皇上在更衣室里。”(夸張)C、你這樣一個人玩耍,不也有點寂寞嗎?(設(shè)問)D、春月是一只青春鳥,馱著幽幽夜色,棲落在古城的檐角。(比喻)正確答案選項:參考答案:C解析這是一道判斷題,難度不大,只要明確了要求掌握的八種修辭的主要特征,是很容易看出C項不是設(shè)問,而是反問。
13、下列各句中,標點符號使用錯誤的一項是()。(1分)A、4月7日,中外聯(lián)合科考隊開始對“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進行大規(guī)模的科學考察。B、聞一多先生說:“詩人主要的天賦是‘愛’,愛他的祖國,愛他的人民。”C、開荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。D、人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?正確答案選項:參考答案:C解析C項中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系,“紡羊毛”與“紡棉花”是并列關(guān)系,中間都應該用逗號。“開荒,種莊稼,種蔬菜,是足食的保證”與“紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證”是并列關(guān)系,中間應該用分號。
14、下列各句中,沒有語病的一項是()。(1分)A、毛澤東在長沙逗留期間重游橘子洲,聯(lián)想起當時的革命形勢,便以“長沙”為題,面對美麗動人的自然秋景,寫下了這首壯麗詞篇。B、在新的歷史時期,廣大黨員干部和政府工作人員都要認真學習毛澤東同志全心全意為人民服務(wù)的偉大思想是值得深入學習和落實的。C、在寫作技法上,以傳統(tǒng)的形式反映現(xiàn)代的生活內(nèi)容,拼成了一幅幅色彩絢麗、生動活潑的全景式寫意風景畫,可見詞人的獨運匠心。D、時至今日,我們誦讀、理解與鑒賞毛澤東的《沁園春·長沙》一詞,面對祖國的壯麗河山,無不深深地為一代偉人的才情所嘆服。正確答案選項:參考答案:D解析A項“聯(lián)想起當時的革命形勢,便以‘長沙’為題,面對美麗動人的自然秋景”語序不當,應為“面對美麗動人的自然秋景,聯(lián)想起當時的革命形勢,便以‘長沙’為題”。B項“都要認真學習毛澤東同志全心全意為人民服務(wù)的偉大思想是值得深入學習和落實的”句式雜糅,應刪去“是值得深入學習和落實的”。C項介詞結(jié)構(gòu)掩蓋主語,應為“在寫作技法上,本詞以……,由此可見……”。
15、材料馬文升,字負圖,貌瑰奇多力。登景泰二年進士,授御史。歷按山西、湖廣,風裁甚著。成化初,召為南京大理卿。滿四之亂,錄功進左副都御史。振鞏昌、臨洮饑民,撫安流移,績甚著。是時敗寇黑水口,又敗之湯羊嶺,勒石紀之而還。進右都御史,總督漕運?;础⑿?、和饑,移江南糧十萬石、鹽價銀五萬兩振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉議行。帝耕藉田,教坊以雜戲進。文升正色曰:“新天子當使知稼穡艱難,此何為者?”即斥去。明年,為兵部尚書,督團營如故。承平既久,兵政廢弛,西北部落時伺塞下。文升嚴核諸將校,黜貪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其門,或作謗書射入東長安門內(nèi)。為兵部十三年,盡心戎務(wù),于屯田、馬政、邊備、守御,數(shù)條上便宜。國家事當言者,即非職守,亦言無不盡。嘗以太子年及四齡,當早諭教,請擇醇謹老成知書史者,保抱扶持,凡言語動止悉導之以正。山東久旱,浙江及南畿水災,文升請命所司振恤,練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩,帝亦推心任之,諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠滽罷,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、鳳陽大風雨壞屋拔木,文升請帝減膳撤樂,修德省愆,御經(jīng)筵,絕游宴,停不急務(wù),止額外織造,振饑民,捕盜賊。已,又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時,朝政已移于中官,文升老,連疏求去,許之。家居,非事未嘗入州城。語及時事,輒顰蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,長于應變,朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn),外國皆聞其名。尤重氣節(jié),厲廉隅,直道而行。卒后逾年,大盜至鈞州,以文升家在,舍之去。
(節(jié)選自《明史·馬文升傳》)以下各組句子中,全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內(nèi)容的一組是()①新天子當使知稼穡艱難
②即非職守,亦言無不盡
③凡言語動止悉導之以正
④文升請命所司振恤
⑤減膳撤樂,修德省愆
⑥止額外織造,振饑民,捕盜賊(1分)A、①②③B、①⑤⑥C、②④⑥D(zhuǎn)、③④⑤正確答案選項:參考答案:B解析②說馬文升正直敢言,③說馬文升對太子的教育嚴格要求
16、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()
(1分)A、寒喧、崢嶸、暮砧、眾說紛壇B、廣袤、吞筮、藩籬、暈眩戰(zhàn)栗C、蹂躪、崔嵬、杜撰、撒手人寰D、反饋、逡巡、繆種、皮開肉戰(zhàn)正確答案選項:參考答案:C解析A“喧”應為“暄”,“壇”應為“紜”;B“筮”應為“噬”;C.正確;D“繆”應為“謬”,“戰(zhàn)”應為“綻”;
17、下列各句括號中的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
(1分)A、班級的一些規(guī)章制度都應該固定下來,不能(翻云覆雨),叫人難以捉摸。B、假如不愿走向深淵,就讓我們走向廣闊;假如不愿(坐享其成),就讓我們勤勉奮斗。C、三年前那個淘氣頑皮的小姑娘,如今卻以全省理科狀元的成績進人我國最好的大學,真是(不堪設(shè)想)。D、月明星稀,(鴉雀無聲),院子外的一只不知名的鳥,被明亮的月光驚醒,撲啦啦地扇動著翅膀繞樹盤旋。正確答案選項:參考答案:B解析A翻云覆雨:形容人反復無?;蛲媾侄?形容對象錯。C不堪設(shè)想:事情的結(jié)果不能想象,指會發(fā)展到很壞或很危險的程度。D鴉雀無聲:形容非常安靜,與語境不合。B坐享其成:坐著不勞動而享受勞動成果。符合題意。故選B。g
18、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、婉約派是宋詞的一大流派,該派詞作情思細膩、語言華美,代表詞人有晏殊、李清照等。B、“諸子百家”中對后世產(chǎn)生過重大影響的學派有儒家、道家、法家、墨家等。C、詞又稱“長短句”,句式長短不一。始于宋代,蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物,而李清照可以說是婉約詞派的代表人物。
D、《關(guān)雎》和《兼葭》兩首詩都充分體現(xiàn)了《詩經(jīng)》在創(chuàng)作手法上的特點,即一唱三嘆,反復吟詠。正確答案選項:參考答案:C解析詞是唐代興起的一種新的文學樣式,五代十國后開始興盛,至宋代達到頂峰。
19、下列各句中,沒有通假字的一項是()
(1分)A、故患有所不辟也B、寡助之至,親戚畔之C、鄉(xiāng)為身死而不受D、子非魚,安知魚之樂正確答案選項:參考答案:D解析子非魚,安知魚之樂,這句話沒有通假字。A項“辟”通“避”;B項“畔”通“叛”;C項“鄉(xiāng)”通“向”。
20、下列句子沒有語病的一項是()
(1分)A、調(diào)查表明,我國近百分之九十五左右的青少年認為“誠實守信”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,表示要將這個美德傳承下去。B、欣賞對聯(lián),可以增長人文知識和風俗人情,享受審美樂趣,陶冶情操。C、能否盡快控制住新冠肺炎疫情的發(fā)展,要取決于各國的重視程度和國際間的合作力度。D、廣州市教育和體育局聯(lián)合開展和策劃的“經(jīng)典誦讀”活動,形式多樣,參與者眾,有助于人們更好地了解中華傳統(tǒng)文化。正確答案選項:參考答案:C解析A語意重復。刪掉“近”或“左右”;B搭配不當。改為“可以增長人文知識,了解風俗人情”;D語序不當。將“開展”和“策劃”調(diào)換位置;故選C。
21、下列句子表達明確,沒有歧義的一項是()
(1分)A、我看見張厚扶著一位老人走下車來,手上提著一個黑色皮包。B、孩子們很喜歡離休干部李大伯,一來到這里就有說有笑,十分高興。C、李老師領(lǐng)著同學們把鐵鍬、鋤頭一放,顧不得休息就都上課去了。D、他有一個女兒,在醫(yī)院工作。正確答案選項:參考答案:C
22、下列哪一項不含通假字()
(1分)A、蒙故業(yè),因遺策B、天下云集響應,贏糧而景從C、合從締交,相與為一D、百有余年正確答案選項:參考答案:A解析B“景”通“影”C“從”通“縱”D“有”通“又”
23、下面句子使用的修辭手法是()秋之于人,何嘗有國別,更何嘗有人種階級的區(qū)別呢?
(1分)A、排比B、反問C、比喻D、設(shè)問正確答案選項:參考答案:B解析本題考查修辭手法的能力。反問句就是用疑問的句式,表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式,但實際上表達的是肯定的意思,答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈,更能引起人們的深思與反思。
24、依次填入下面一段文字橫線處的語句,街接最恰當?shù)囊唤M是()歷史上的揚州,屬于“貴人多難”一類,_____,_____,_____,_____,_____。①且每遭蹂躪之后②自隋至清一千多年間③“大難不死,必有后?!庇迷趽P州身上也是合適的④它總能頑強地恢復生氣⑤雖屢遭兵火⑥卻不掩其繁華的錦繡的氣象
(1分)A、②①④⑤⑥③B、②⑤⑥①④③C、③②④①⑤⑥D(zhuǎn)、③⑤④②①⑥正確答案選項:參考答案:B解析這段話是圍繞“歷史上的揚州”展開的,②是時間狀語放在最前面,③是總括性的話放在最后,然后根據(jù)“不掩其繁華錦繡的氣象”和“總能頑強地恢復生氣”判斷可分為⑤⑥和①④兩類,再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞確定⑤在⑥前,①在④前。
25、下列句子中冒號使用正確的一項是()(1分)A、記者在采訪中看到:一連串的新鮮事。B、他一進門說了一聲:“大伙兒都在等著你們呢!”就飛也似的跑開了。C、有工作,說干就干;有問題,說亮就亮;有缺點,說改就改:他這個鋼鐵性子,指導員摸得很熟。D、“好吧,”我伸了伸胳臂叫道:“走!”正確答案選項:參考答案:C解析A項中“看到”不是提示語,冒號應去掉;B項引用是非獨立引用,冒號應去掉,嘆號應改為逗號,放在引號之外;D項冒號改為逗號
26、材料閱讀《陳情表》節(jié)選,回答問題。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,猶蒙矜育,況臣孤苦,特為尤甚。且臣少仕偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘,至微至陋,過蒙拔擢,寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓,有所希冀。但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。母、孫二人,更相為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠。
臣密今年四十有四,祖母劉今年九十有六,是臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,皇天后土實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當隕首,死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。對下面句中加括號的詞,解釋不正確的一項是()(1分)A、猶蒙(矜)育
矜:同“憐”,憐憫B(tài)、不(矜)名節(jié)
矜:夸耀C、皇天后土實所共(鑒)
鑒:鑒別D、臣不(勝)犬馬怖懼之情
勝:盡正確答案選項:參考答案:C解析“鑒”應為“詳細了解”。
27、《禮記》是一部()
(1分)A、法家著作B、道家著作C、墨家著作D、儒家著作正確答案選項:參考答案:D解析《禮記》又名《小戴禮記》、《小戴記》,成書于漢代,相傳為西漢禮學家戴圣所編?!抖Y記》是中國古代一部重要的典章制度選集,共二十卷四十九篇,書中內(nèi)容主要寫先秦的禮制,體現(xiàn)了先秦儒家的哲學思想(如天道觀、宇宙觀、人生觀)、教育思想(如個人修身、教育制度、教學方法、學校管理)、政治思想(如以教化政、大同社會、禮制與刑律)、美學思想(如物動心感說、禮樂中和說),是研究先秦社會的重要資料,是一部儒家思想的資料匯編。
28、下列句子中,沒有語病的一項是()
(1分)A、《戰(zhàn)狼Ⅱ》堪比好萊塢動作大片,不僅影片傾力塑造了冷鋒這一孤膽英雄形象,而且很好地平衡了精細畫面與宏闊敘事的關(guān)系。B、本欄目旨在探究文化藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)的現(xiàn)象、產(chǎn)生的問題,內(nèi)容涵蓋了音樂、美術(shù)、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法、藝術(shù)等各個門類。C、當今世界,自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重已經(jīng)成為衡量國家科學發(fā)展水平的標志,而科學技術(shù)進步與否是衡量國家繁榮與富強的標志。D、我們要堅持全面深化改革,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。正確答案選項:參考答案:D解析A項,語序不當,把“不僅”放在“影片”之后。B項,概念之間有包含關(guān)系,錯在“音樂、美術(shù)、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法、藝術(shù)等”。“音樂、美術(shù)、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法”不能與“藝術(shù)”并列。C項,兩面對一面,錯在“科學技術(shù)進步與否是衡量國家繁榮與富強的標志”。刪除“與否”。故選D。
29、下列詞語中的字,讀音全都正確的一組是()
(1分)A、思忖(cǔn)、干涸(hé)、契(qì)機、吮吸(yǔn)B、迭(dié)出、蟲豸(zhì)、矯(jiǎo)揉造作、骨骼(gé)C、統(tǒng)籌(chóu)、凝眸(móu)、豁(huò)然開朗、參與(yǔ)D、方便(biàn)、租賃(lìn)、句讀(dòu)、膝(qī)蓋正確答案選項:參考答案:B解析A吮吸shǔn;C參與yù;D膝蓋xī。考點:本題考查學生“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”的能力,能力層級為A級。點評:拼音不僅是我們學習漢字、學好普通話的工具,更是我們的一項語言技能。像這樣類似的錯音還有很多,都可以分類進行記憶,最好貫穿到平時教學中,讓學生多積累。漢語拼音側(cè)重考查綜合運用能力,考查內(nèi)容兼顧課內(nèi)課外,涉及范圍很廣。學習過程中可以進行適當分類整理,誤讀積累,階段總結(jié)等。
30、下列一句話所用的修辭手法判斷正確的一項是()你現(xiàn)在跟這個罪人講理,就像面對狂風,叫狂風減低它的威力,責問野獸為什么害得羊羔失去了它的媽媽。
(1分)A、比喻B、擬人C、反問D、排比正確答案選項:參考答案:A解析本題考查修辭手法,答題者應注意積累并識記。題目中把“這個罪人”比作“狂風”和“野獸”。
31、無人機,有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場,我們經(jīng)常能看到無人機在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無人機”呢?②“無人機”英文縮寫為“UAV”,是“無人駕駛飛機”的簡稱,是利用無線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱,或由車載計算機完全或間歇地自主操作的不載人飛機。我們熟悉的無人機,通常指的是攜帶載荷飛行的無人機機身,完整意義上的無人機,指的是由無人機平臺、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機系統(tǒng)”。③【常見的無人機有三種類型,第一種是固定翼,顧名思義就是翅膀形狀固定,靠流過機翼的風提供升力;第二種是直升機,特點是靠一個或者兩個主旋翼提供升力;第三種是多旋翼,就是具有四個或者更多旋翼的直升機?!坎煌愋偷臒o人機具有不同的優(yōu)勢。固定翼機飛行速度快、高度高,飛行覆蓋面積大,抗風能力強,比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機飛行高度低、速度慢,比較適合短距離巡航、高清攝影和對地面目標監(jiān)控與跟蹤,還可以定點懸停,在各種情況下均可起降。④無人機具有成本低、零傷亡、生存能力強、機動性能好、使用方便等特點,可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險)的任務(wù)。無人機用途廣泛,被業(yè)界寵愛有加。軍事上,可用于偵察監(jiān)視、對地攻擊、通訊中繼、靶標模擬等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科學研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等,是“百變小能手”。⑤無人機市場前景廣闊。目前,我國約有150家無人機生產(chǎn)企業(yè),產(chǎn)品達1000多種,基于預測的國際數(shù)據(jù)以及對我國市場的樂觀預判,到2020年,美國小型無人機總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架,其中消費級無人機有430萬架,另有270萬架用于商業(yè)目的。2025年我國無人機市場規(guī)模將達到750億元,其中軍用無人機市場約占7%,民用無人機市場約占93%。⑥無人機畢竟是機器,其可靠性還取決于系統(tǒng)復雜程度和外部使用環(huán)境,無人機系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行,無人機使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯都將影響飛行安全,這需要制造商和消費者共同努力。(選自《人民日報》2017年2月17日,有刪改)對第⑤段中的“飆升”一詞理解最準確的是()
(1分)A、緩慢上升B、急劇上升C、有所上升D、勻速上升正確答案選項:參考答案:B解析飆升:(數(shù)量、價格、指標等)急速上升
32、材料沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關(guān)破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤……”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐——亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞?!表椡踉唬骸爸Z?!表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹堅唬骸按似纫?臣請入,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目視項王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項王按劍而跽曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之參乘樊噲者也?!表椡踉唬骸皦咽?——賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜謝,起,立而飲之。項王曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。項王曰:“壯士!能復飲乎?”樊噲曰:“臣死且不避,卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰:‘先破秦入咸陽者王之?!衽婀绕魄厝胂剃?,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來,故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應,曰:“坐。”樊噲從良坐。坐須臾,沛公起如廁,因招樊噲出。下列句中的詞語解釋不正確的一項()(1分)A、范增數(shù)目項王。目:使眼色B、而聽細說。細:細微C、旦日從百余騎來見項王。從:使......跟從D、常以身翼蔽沛公。翼:像鳥的翅膀正確答案選項:參考答案:B
33、產(chǎn)品說明書的語言形式應力求()。(1分)A、專業(yè)性強B、通俗淺顯C、文字優(yōu)美D、感染力強正確答案選項:參考答案:B
34、材料與衛(wèi)中行書
(唐)韓愈
大受足下:辱書,為賜甚大。然所稱道過盛,豈所謂誘之而欲其至于是歟?不敢當,不敢當!其中擇其一二近似者而竊取之,則于交友忠而不反于背面者,少似近焉。亦其心之所好耳,行之不倦,則未敢自謂能爾也。不敢當,不敢當!
至于汲汲于富貴以救世為事者,皆圣賢之事業(yè),知其智能謀力能任者也。如愈者又焉能之?始相識時,方甚貧,衣食于人。其后相見于汴、徐二州,仆皆為之從事,日月有所入,比之前時豐約百倍,足下視吾飲食衣服亦有異乎?然則仆之心或不為此汲汲也,其所不忘于仕進者,亦將小行乎其志耳。此未易遽言也。
凡禍福吉兇之來,似不在我。惟君子得禍為不幸,而小人得禍為恒;君子得福為恒,而小人得福為幸,以其所為似有以取之也。必曰“君子則吉,小人則兇”者,不可也。賢不肖存乎己,貴與賤、禍與福存乎天,名聲之善惡存乎人。存乎己者,吾將勉之;存乎天、存乎人者,吾將任彼而不用吾力焉,其所守者豈不約而易行哉!足下曰:“命之窮通,自我為之。”吾恐未合于道。足下征前世而言之,則知矣;若曰:“以道德為己任,窮通之來,不接吾心?!眲t可也。
窮居荒涼出無驢馬因與人絕一室之內(nèi)有以自娛足下喜吾復脫禍亂不當安安而居遲遲而來也!
(略有刪節(jié))對下列句子中加下劃線詞語的解釋,不正確的一項是()(1分)A、豈所謂誘之而欲其至于是歟誘:誘導、引導B、少似近焉少:稍微C、此未易遽言也遽:倉促D、足下征前世而言之征:探求正確答案選項:參考答案:D解析D征:用……來證明。此類題目一定要在答題時把實詞放回到原文中進行結(jié)合具體語境和上下文來理解。B如:到……去。本題的答題思路是:先利用朗讀時語音的不同或停頓辨析。一個詞的詞義和語音之間是有一定的關(guān)聯(lián)的。一個詞它的語音不同,這個詞所表示的詞義也必然會有所不同。再利用上下文語境辨析。詞義不是單一的,它具有多義性,但當這個詞語放到具體的語句中時,它的意義大都會單一化。因此,在具體的語句中,一個詞的確切意義可以辨析出來。最后,比較互證法。通過詞與詞之間意義的關(guān)系和多義詞諸義項的關(guān)系對比,較其異,證其同,達到探求和判定詞義的目的。
35、下列各組詞語中,[]的字讀音全都相同的一組是()
(1分)A、對[峙]、[摯]友、[滯]后、[櫛]風沐雨B、[讀]書、[贖]罪、牛[犢]、窮兵[黷]武C、[遷]徙、信[箋]、[殲]滅、草[菅]人命D、[僻]靜、[媲]美、[庇]護、剛[愎]自用正確答案選項:參考答案:A解析A全都讀zhi四聲;B第一個du二聲,第二個shu二聲;C第一個qian一聲,第三個jian一聲D第一個pi四聲,第四個bi四聲
36、下列選項中,表述不正確的一項是()
(1分)A、古代常用社稷、垂髫、桑梓、絲竹作為國家、小孩、家鄉(xiāng)、音樂的代稱。B、戲劇是通過矛盾沖突來展開情節(jié)和塑造人物的。按照內(nèi)容性質(zhì)戲劇可分為悲劇、喜劇、正劇等。C、《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史料整編的一部編年體史書,共33篇。D、《變色龍》是俄國作家契訶夫的一篇諷刺小說,它既帶給了我們笑聲,也令我們深思。正確答案選項:參考答案:C解析C《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書,不是編年體史書;故選C。
37、填入下面橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検?)我們無法_______生命的長度,但我們可以靠________它的寬度和高度來_______它的容積,使人生更加豐富多彩。
(1分)A、增加、擴大、控制B、擴大、控制、增加C、控制、增加、擴大D、擴大、增加、控制正確答案選項:參考答案:C解析我們無法(控制)生命的長度,但我們可以靠(增加)他的寬度和高度來(擴大)它的容積,是人生更加豐富多彩。
38、下列對詩歌《你是人間的四月天》的理解有誤的一項是()
(1分)A、這首詩的畫面感強,以鮮艷明媚的意象表現(xiàn)人間四月天的美好。B、作者將心中的愛以一幅幅四月天的美好畫面作比,節(jié)奏明快,情感細膩真摯。C、本詩的一至四節(jié)句式結(jié)構(gòu)基本相同,形成對稱的樂章。D、以“燕在梁間呢喃”的畫面表現(xiàn)燕子的可愛。正確答案選項:參考答案:D解析D“燕在梁間呢喃”展現(xiàn)的是燕子在梁間飛舞、呢喃的場景;聯(lián)系詩歌中“你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天”可知,此句是通過燕子來展現(xiàn)人間四月天的美好景致;故選D。
39、下列句中“乎”字的意義和用法與“壯士,能復飲乎”中“乎”的意義、用法相同的一項是()。(1分)A、事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎B、嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉C、君子博學而日參省乎己D、生乎吾前,其聞道也固先乎吾正確答案選項:參考答案:A解析例句和A項中的“乎”,表疑問語氣,可譯為“嗎”“呢”。B項,用于感嘆句或祈使句,可譯為“啊”“呀”等;C項,介詞,相當于“對”;D項,介詞,相當于“于”。
40、下列選項中哪個人物是魯迅小說里的()
(1分)A、立發(fā)B、方鴻漸C、孫少平D、范愛農(nóng)正確答案選項:參考答案:D解析D人物是《朝花夕拾》的人物形象
41、材料閱讀《我的母親》選段,回答下列問題。
可是,我,我給家庭帶來不幸:我生下來,母親暈過去半夜,才睜眼看見她的老兒子——感謝大姐,把我a()在懷里,致未凍死。
一歲半,我父親死了。
兄不到十歲,三姐十二三歲,我才一歲半,全仗母親獨力撫養(yǎng)了。父親的寡姐跟我們一塊兒住,她吸鴉片,她喜摸紙牌,她的脾氣壞。為我們的衣食,母親要給人家洗衣服,縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。白天,她洗衣服,洗一兩大綠瓦盆。她作事永遠也不b(),就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白。晚間,她與三姐抱著一盞油燈,還要縫補衣服,一直到半夜。她終年沒有休息,可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的,柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒有塵土,殘破的銅活發(fā)著光。院中,父親留下的幾盆石榴與夾竹桃,永遠會得到應有的澆灌與愛護,年年夏天開許多花。下列句子沒有運用白描手法的是()(1分)A、在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。B、晚間,她與三姐抱著一盞油燈,還要縫補衣服,一直到半夜。C、院中,父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃,永遠會得到應有的澆灌與愛護。D、桌椅都是舊的,柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒有塵土,殘破的銅活發(fā)著光。正確答案選項:參考答案:C
42、我國田園詩派的開創(chuàng)者是()
(1分)A、陶淵明B、王維C、孟浩然D、李白正確答案選項:參考答案:A解析我國田園詩派的開創(chuàng)者是陶淵明。陶淵明(352或365年—427年),字元亮,又名潛,私謚“靖節(jié)”,世稱靖節(jié)先生。
43、下列作品、作家、國別(或朝代)對應全都正確的一項是()
(1分)A、《西游記》——吳承恩——明代;《神曲》——但丁——德國B、《紅樓夢》——曹雪芹——明代;《湯姆·索亞歷險記》——馬克·吐溫——美國C、《西廂記》——王實甫——元代;《唐璜》——拜倫——英國D、《桃花扇》——孔尚任——清代;《紅與黑》——莫泊?!▏_答案選項:參考答案:C解析A、意大利詩人但丁B、清代作家曹雪芹D、《紅與黑》是法國作家司湯達創(chuàng)作的長篇小說
44、下列句子不含通假字的一項()
(1分)A、窺谷忘反B、造飲輒盡C、食之不能盡其材D、四支僵勁不能動正確答案選項:參考答案:B解析A項:反:通“返”,返回;C項:材:通“才”,才能;D項:“支”通“肢”,肢體、四肢
45、“有的夫妻生活在一個屋檐下,就是沒話說,心靈始終隔膜著一片寸草不生的荒漠”,其中與“寸草不生”意思最近的一項是
(1分)A、赤地千里B、天府之國C、魚米之鄉(xiāng)D、山窮水盡正確答案選項:參考答案:A解析赤地千里:赤地:寸草不生的土地。形容災荒或戰(zhàn)亂后大片土地荒涼的悲慘景象。天府之國:形容土壤肥沃物質(zhì)富饒的土地。魚米之鄉(xiāng):指盛產(chǎn)魚和稻米的富饒地方。山窮水盡:比喻無路可走陷入絕境。
46、下列詞語中加下劃線的字,每對的讀音完全相同的一項是()
(1分)A、秩序/旗幟
瘟疫/戰(zhàn)役
著陸/著想B、經(jīng)營/均勻河畔/叛逆
松柏/柏油C、畝產(chǎn)/計謀
僥幸/矯健
關(guān)卡/卡殼D、奴隸/戰(zhàn)栗
奈何/按捺
嗚咽/哽咽正確答案選項:參考答案:A解析其他各項錯誤為:B經(jīng)jīng營均jūn勻C畝mǔ產(chǎn)計謀móuD奈nài何按捺nà
A項中秩序/旗幟都讀zhì
瘟疫/戰(zhàn)役都讀yì著陸/著想都讀zhuó
47、下列各句中,標
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