13 我能行（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)

13我能行（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容《我能行》是2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)的第13課。本節(jié)課的主要內(nèi)容圍繞培養(yǎng)學(xué)生的自信心展開，包括以下內(nèi)容：

1.認(rèn)識(shí)自信的重要性，了解自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

2.學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，樹立自信。

3.學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折時(shí)保持自信，勇于嘗試和挑戰(zhàn)。

4.培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，克服自卑情緒，積極面對(duì)生活。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知與自我提升的能力，增強(qiáng)個(gè)人自信。

2.培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持與勇氣，提升適應(yīng)社會(huì)的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，促進(jìn)心理健康發(fā)展。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生自信心，具體重點(diǎn)如下：

-認(rèn)識(shí)自信的重要性：通過生活中的實(shí)例，讓學(xué)生明白自信對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性，例如通過分享成功的故事，讓學(xué)生感受到自信帶來(lái)的積極影響。

-發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生通過自我反思和同伴評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，例如讓學(xué)生列出自己的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并說(shuō)明為什么這些優(yōu)點(diǎn)對(duì)自己有幫助。

-面對(duì)困難的勇氣：教育學(xué)生在遇到困難時(shí)保持自信，不輕易放棄，例如通過討論如何克服學(xué)習(xí)中的難題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，增強(qiáng)自信。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生真正理解和實(shí)踐自信，具體難點(diǎn)如下：

-理解自信與自戀的區(qū)別：學(xué)生可能會(huì)混淆自信和自戀，需要通過案例分析，讓學(xué)生明白自信是基于自我認(rèn)知和自我提升的積極心態(tài)，而不是盲目的自我肯定。例如，可以討論一個(gè)人如何在不變得自戀的前提下，展現(xiàn)自己的自信。

-面對(duì)挫折時(shí)的自我調(diào)節(jié)：學(xué)生在面對(duì)挫折時(shí)可能會(huì)感到沮喪和失去信心，難點(diǎn)在于如何教會(huì)學(xué)生自我調(diào)節(jié)，保持自信。可以通過角色扮演，模擬學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到挫折的情景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，找到克服挫折的方法。

-長(zhǎng)期保持自信：培養(yǎng)學(xué)生長(zhǎng)期保持自信的心態(tài)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生將自信內(nèi)化為一種習(xí)慣。可以通過定期的自我反思和目標(biāo)設(shè)定，幫助學(xué)生不斷鞏固和提升自信。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備相關(guān)自信主題的故事書籍、視頻片段，以及用于展示自信重要性的圖片和圖表。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板、記號(hào)筆、投影儀等教學(xué)輔助工具，以便展示PPT和播放視頻。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室分為小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)材料，如便簽紙、彩筆等。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過一個(gè)簡(jiǎn)短的故事或情境創(chuàng)設(shè)，引發(fā)學(xué)生對(duì)自信話題的興趣。

-提問：“你們覺得自己在什么時(shí)候最有信心？為什么？”

-學(xué)生分享自己的感受，教師總結(jié)并引入本課主題《我能行》。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示教材中的相關(guān)內(nèi)容，講解自信的定義、重要性以及如何培養(yǎng)自信。

-通過案例分析，讓學(xué)生識(shí)別自信的行為表現(xiàn)，如積極發(fā)言、勇于嘗試等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并鼓勵(lì)學(xué)生相互認(rèn)可。

-教師通過視頻或故事，展示如何在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持自信。

-教師總結(jié)講解內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自信對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)幾個(gè)與自信相關(guān)的問題或情境，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示如何表現(xiàn)自信。

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬在不同情境下展現(xiàn)自信的行為。

-教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，給予即時(shí)反饋和指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師邀請(qǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，分享自己的學(xué)習(xí)心得。

-教師總結(jié)本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中如何實(shí)踐自信。

-鼓勵(lì)學(xué)生在下課后繼續(xù)思考和練習(xí)如何在生活中展現(xiàn)自信。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生回家后寫一篇日記，記錄自己在日常生活中展現(xiàn)自信的一件事。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的目的，即通過實(shí)際行動(dòng)來(lái)鞏固和提升自信。

-教師提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與監(jiān)督和反饋。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生能夠理解并闡述自信的重要性，認(rèn)識(shí)到自信對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和面對(duì)挑戰(zhàn)的積極作用。

2.學(xué)生通過課堂討論和小組活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并學(xué)會(huì)如何利用這些優(yōu)點(diǎn)來(lái)增強(qiáng)自信心。

3.學(xué)生在模擬情境和角色扮演中，能夠表現(xiàn)出自信的行為，如勇于嘗試、積極發(fā)言、不畏困難等。

4.學(xué)生能夠理解和運(yùn)用教材中提到的面對(duì)困難和挫折時(shí)保持自信的策略，如自我激勵(lì)、尋求幫助、從失敗中學(xué)習(xí)等。

5.學(xué)生在課堂小結(jié)中，能夠用自己的語(yǔ)言總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并能夠結(jié)合自身實(shí)際，提出如何在日常生活中實(shí)踐自信的具體做法。

6.學(xué)生在作業(yè)中，能夠記錄并反思自己在生活中展現(xiàn)自信的具體事例，通過寫作來(lái)鞏固課堂所學(xué)，并將其內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣。

7.學(xué)生在家長(zhǎng)和教師的反饋中，展現(xiàn)出更加積極的態(tài)度和自信的表現(xiàn)，家長(zhǎng)和教師都能觀察到學(xué)生在自信方面的進(jìn)步。

8.學(xué)生在后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠持續(xù)運(yùn)用自信的態(tài)度和策略，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定和樂觀，學(xué)習(xí)效果得到顯著提升。

9.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中，能夠更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠尊重和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

10.學(xué)生通過定期的自我反思，能夠自我監(jiān)測(cè)和調(diào)整自信水平，逐步形成長(zhǎng)期保持自信的良好心態(tài)。

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，不僅在理論知識(shí)上取得了顯著效果，更重要的是在實(shí)踐層面有了明顯的進(jìn)步，能夠?qū)⒆孕诺睦砟詈托袨槿谌氲饺粘Ｉ钪?，為個(gè)人的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計(jì)①自信的重要性

-重點(diǎn)詞：自信、成長(zhǎng)、面對(duì)挑戰(zhàn)

-重點(diǎn)句：自信是成功的基石，是面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾