11 屹立在世界的東方-《自力更生揚(yáng)眉吐氣》（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)

11屹立在世界的東方-《自力更生揚(yáng)眉吐氣》（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)第11課《自力更生揚(yáng)眉吐氣》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課通過(guò)講述我國(guó)在自力更生、艱苦奮斗的道路上取得的偉大成就，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自力更生的重要性，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。這與學(xué)生已有關(guān)于國(guó)家發(fā)展、民族精神等方面的知識(shí)密切相關(guān)，有助于鞏固和拓展學(xué)生的知識(shí)體系。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷、法治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)自力更生的歷史成就，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)民族精神的認(rèn)同，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的意識(shí)；通過(guò)了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)生能夠樹(shù)立法治觀念，學(xué)會(huì)依法行事；通過(guò)參與討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和實(shí)踐能力，為成為具有社會(huì)責(zé)任感的公民奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.理解自力更生、艱苦奮斗的內(nèi)涵及其對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性；2.認(rèn)識(shí)到自力更生與科技創(chuàng)新、法治建設(shè)的關(guān)系。

難點(diǎn)：1.將歷史事件與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì)自力更生精神的現(xiàn)實(shí)意義；2.引導(dǎo)學(xué)生理解法治對(duì)自力更生的重要性。

解決辦法：1.通過(guò)歷史圖片、視頻等資料，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生直觀感受自力更生精神的內(nèi)涵；2.組織小組討論，引導(dǎo)學(xué)生將歷史事件與自身成長(zhǎng)環(huán)境相結(jié)合，思考自力更生精神在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)；3.邀請(qǐng)法律專家或相關(guān)領(lǐng)域人士進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解法治與自力更生的關(guān)系；4.設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，如模擬法庭、科技小制作等，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)教師生動(dòng)的講解，引入課程主題，幫助學(xué)生理解自力更生、艱苦奮斗的歷史背景和意義。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞“自力更生精神在當(dāng)代的意義”進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和合作精神。

3.案例分析法：選取與自力更生相關(guān)的歷史案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例，提煉自力更生精神的現(xiàn)代價(jià)值。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示歷史事件和成就，增強(qiáng)教學(xué)的生動(dòng)性和感染力。

2.互動(dòng)軟件應(yīng)用：使用教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如在線問(wèn)答、投票等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)踐操作：組織學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)或小制作活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)自力更生的精神。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)自力更生精神的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道什么是自力更生嗎？它在我們的生活中扮演著怎樣的角色？”

展示一些關(guān)于我國(guó)自力更生成就的圖片或視頻片段，如“兩彈一星”、“載人航天”等，讓學(xué)生初步感受自力更生精神的偉大。

簡(jiǎn)短介紹自力更生精神的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.自力更生基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解自力更生精神的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解自力更生精神的定義，包括其主要內(nèi)涵和價(jià)值觀。

詳細(xì)介紹自力更生精神的組成部分，如獨(dú)立自主、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.自力更生案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解自力更生精神的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的自力更生案例進(jìn)行分析，如“青藏鐵路”、“南水北調(diào)”等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解自力更生精神的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用自力更生精神解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與自力更生精神相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何在學(xué)校生活中踐行自力更生精神”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)自力更生精神的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自力更生精神的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括自力更生精神的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)自力更生精神在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用自力更生精神。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自力更生精神的短文或報(bào)告，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勅绾污`行自力更生精神。

要求學(xué)生在作業(yè)中體現(xiàn)對(duì)自力更生精神的理解，并提出具體的實(shí)踐建議。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握程度

2.思維能力提升

學(xué)生在課堂討論和案例分析中，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用批判性思維分析問(wèn)題，能夠從多個(gè)角度審視自力更生精神的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)小組討論，學(xué)生的邏輯思維和表達(dá)能力得到鍛煉，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

3.情感態(tài)度轉(zhuǎn)變

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)自力更生精神產(chǎn)生了強(qiáng)烈的認(rèn)同感，增強(qiáng)了民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)了解我國(guó)在自力更生道路上取得的偉大成就，學(xué)生的自信心和自尊心得到提升，愿意為國(guó)家和民族的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

4.行動(dòng)能力增強(qiáng)

學(xué)生能夠?qū)⒆粤Ω衽c自身實(shí)際相結(jié)合，思考如何在日常生活中踐行這一精神。在課后作業(yè)中，學(xué)生提出了一系列具體的實(shí)踐建議，如積極參與社會(huì)公益活動(dòng)、勤儉節(jié)約、努力學(xué)習(xí)等，表明學(xué)生具備了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的能力。

5.法治意識(shí)強(qiáng)化

6.團(tuán)隊(duì)合作能力提高

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中分工協(xié)作，相互支持，共同解決問(wèn)題，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

7.創(chuàng)新能力培養(yǎng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)案例分析、小組討論等方式，激發(fā)了創(chuàng)新思維。學(xué)生能夠提出具有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和建議，為自力更生精神的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-自力更生的定義

-自力更生精神的主要內(nèi)容

-自力更生在歷史發(fā)展中的作用

-自力更生精神的現(xiàn)實(shí)意義

②關(guān)鍵詞：

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