15 堅持才會有收獲- 一起來試一試 （說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級上冊

15堅持才會有收獲—一起來，試一試（說課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)“堅持才會有收獲”，包括“一起來，試一試”的實踐活動。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與二年級上冊道德與法治教材中“規(guī)則與秩序”章節(jié)相關(guān)，旨在引導(dǎo)學(xué)生認識到遵守規(guī)則、堅持努力的重要性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-明確堅持的重要性：通過案例分析，讓學(xué)生理解堅持在實現(xiàn)目標中的作用。

-培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生認識到每天堅持小行動的重要性，如按時完成作業(yè)、幫助他人等。

舉例：教師可以通過講述小明堅持每天閱讀的故事，讓學(xué)生體會堅持帶來的收獲。

2.教學(xué)難點：

-克服困難與挫折：幫助學(xué)生理解面對困難時如何保持積極心態(tài)，不放棄。

-培養(yǎng)自律意識：引導(dǎo)學(xué)生認識到自律對個人成長的重要性，并學(xué)會自我管理。

舉例：教師可以設(shè)置一個小組合作任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)過程中遇到困難，通過討論和嘗試，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會克服困難，從而突破教學(xué)難點。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、白板或黑板

-課程平臺：道德與法治教學(xué)軟件或平臺

-信息化資源：圖片素材（如堅持努力的圖片、故事插圖）、音頻素材（如勵志歌曲、故事錄音）

-教學(xué)手段：實物教具（如小卡片、小獎品）、互動游戲、小組討論活動記錄表教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過播放一段勵志視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：視頻中的主人公是如何實現(xiàn)目標的？

-學(xué)生分享自己的看法，教師總結(jié)：堅持是成功的關(guān)鍵。

-引出課題：“堅持才會有收獲”。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講述小明堅持每天閱讀的故事，引導(dǎo)學(xué)生體會堅持帶來的收獲。

-學(xué)生分組討論：日常生活中有哪些事情需要堅持？

-教師總結(jié)：堅持做家務(wù)、堅持鍛煉身體、堅持學(xué)習(xí)等。

-學(xué)生分享自己堅持做某件事情的經(jīng)歷，教師點評并給予鼓勵。

-教師展示一組圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析：這些圖片中的場景是如何通過堅持實現(xiàn)的？

-學(xué)生回答，教師總結(jié)：堅持可以讓我們看到不同的風(fēng)景，實現(xiàn)自己的夢想。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師發(fā)放小卡片，讓學(xué)生寫下自己想堅持做的事情。

-學(xué)生分組討論，互相鼓勵、支持，制定堅持計劃。

-教師邀請學(xué)生分享自己的堅持計劃，全班給予鼓勵和支持。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)堅持的重要性。

-學(xué)生分享自己的收獲，教師總結(jié)：堅持可以讓我們變得更加優(yōu)秀。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置作業(yè)：回家后，將本節(jié)課學(xué)到的堅持精神應(yīng)用到日常生活中，堅持做一件事情，并記錄下來。

-學(xué)生詢問作業(yè)要求，教師給予解答。

-教師提醒學(xué)生：下周班會時，我們將分享自己的堅持故事，希望大家積極參與。知識點梳理1.堅持的定義與意義

-堅持是指在面對困難和挑戰(zhàn)時，不放棄，持之以恒地追求目標。

-堅持的意義在于：培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，實現(xiàn)個人成長，創(chuàng)造美好未來。

2.堅持的條件與要素

-明確目標：設(shè)定清晰、具體的目標，有助于堅持。

-制定計劃：將目標分解為可行的步驟，有助于堅持。

-增強意志：培養(yǎng)堅強的意志力，有助于克服困難，堅持到底。

-保持動力：尋找內(nèi)在和外在的動力，保持對目標的熱情。

3.堅持的方法與技巧

-分解任務(wù)：將大任務(wù)分解為小任務(wù)，逐步完成，減輕壓力。

-設(shè)定獎勵：為自己設(shè)定獎勵，提高堅持的積極性。

-尋求支持：與朋友、家人或老師分享自己的目標，尋求支持和鼓勵。

-反思總結(jié)：定期反思自己的堅持過程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

4.堅持在生活中的應(yīng)用

-學(xué)習(xí)：堅持每天學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平。

-運動：堅持鍛煉身體，保持健康。

-工作：堅持努力工作，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。

-生活：堅持良好的生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。

5.堅持的案例與啟示

-介紹歷史上堅持成功的案例，如愛迪生、居里夫人等。

-分析案例中的成功因素，如明確目標、制定計劃、增強意志等。

-從案例中提煉啟示，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會堅持。

6.堅持與挫折的關(guān)系

-挫折是堅持過程中的常態(tài)，學(xué)會面對挫折，才能更好地堅持。

-分析挫折對堅持的影響，如打擊信心、削弱意志等。

-提供應(yīng)對挫折的方法，如調(diào)整心態(tài)、尋求幫助等。

7.堅持與團隊合作

-團隊合作中的堅持，需要成員之間相互支持、鼓勵。

-分析團隊合作中堅持的重要性，如提高團隊凝聚力、實現(xiàn)共同目標等。

-介紹團隊合作中堅持的方法，如明確分工、定期溝通等。

8.堅持與自我成長

-堅持是自我成長的重要途徑，通過堅持，可以提升自己的能力、素質(zhì)。

-分析堅持對個人成長的影響，如培養(yǎng)意志品質(zhì)、提高抗挫折能力等。

-提供自我成長的建議，如設(shè)定目標、制定計劃、保持動力等。板書設(shè)計①堅持的定義與意義

-重點知識點：堅持的定義

-重點詞句：堅持是面對困難不放棄，持之以恒地追求目標。

②堅持的條件與要素

-重點知識點：堅持的條件和要素

-重點詞句：明確目標、制定計劃、增強意志、保持動力。

③堅持的方法與技巧

-重點知識點：堅持的方法和技巧

-重點詞句：分解任務(wù)、設(shè)定獎勵、尋求支持、反思總結(jié)。

④堅持在生活中的應(yīng)用

-重點知識點：堅持在生活中的具體應(yīng)用

-重點詞句：學(xué)習(xí)、運動、工作、生活。

⑤堅持的案例與啟示

-重點知識點：堅持成功的案例和啟示

-重點詞句：案例中的成功因素、提煉啟示。

⑥堅持與挫折的關(guān)系

-重點知識點：堅持與挫折的關(guān)系

-重點詞句：挫折對堅持的影響、應(yīng)