浙江省金華十校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研考試 歷史 含答案

金華十校2024—2025學(xué)年第一學(xué)期期末調(diào)研考試高一歷史試題卷溫馨提示：1.全卷共28小題，滿分為100分，考試時(shí)間90分鐘。本次考試采用閉卷筆答形式。2.全卷由試題卷和答題卷兩部分組成，試題卷共6頁(yè)，答題卷共4頁(yè)。試題卷分試卷Ⅰ(選擇題)和試卷Ⅱ(非選擇題)兩部分。試卷Ⅰ和試卷Ⅱ的答案必須做在答題卷的相應(yīng)位置上。3.請(qǐng)用藍(lán)、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆在答題卷密封區(qū)內(nèi)將學(xué)校、姓名、學(xué)號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)位置上。試卷Ⅰ一、選擇題Ⅰ(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、選錯(cuò)均不得分)1.右圖是裴李崗文化遺址中出土的石鐮。據(jù)此可知，該遺址A.已發(fā)展成為早期國(guó)家B.屬于舊石器時(shí)代遺址C.居民已掌握養(yǎng)蠶技術(shù)D.已出現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2.觀察下圖，據(jù)此判斷，該時(shí)期A.諸侯國(guó)數(shù)量不斷增加B.變法運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌C.強(qiáng)大的諸侯競(jìng)相爭(zhēng)霸D.儒家學(xué)派開(kāi)始創(chuàng)立3.《大衍歷》頒行于唐開(kāi)元十七年(729)，是中國(guó)古代歷法學(xué)的一次重大進(jìn)步，對(duì)周邊國(guó)家和地區(qū)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。相傳此歷法的編撰者是當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的一行和尚，他對(duì)中國(guó)古代科技的貢獻(xiàn)還有A.編寫(xiě)《九章算術(shù)》B.編訂《授時(shí)歷》C.測(cè)算出地球子午線長(zhǎng)度D.繪制《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》4.宋太祖開(kāi)寶元年(968)開(kāi)科取士，大學(xué)士李昉任主考官，只錄取了38人，受到了人們的質(zhì)疑；宋太祖召對(duì)時(shí)，探花對(duì)問(wèn)失態(tài)，故而在講武殿復(fù)試，最終錄取了100多人，李昉也因舞弊受到了處分。此后，宋王朝對(duì)原有考試制度進(jìn)行不斷的改革和完善。改革的內(nèi)容應(yīng)該包括①擴(kuò)大錄取規(guī)模②首創(chuàng)武舉和殿試③原則上向全社會(huì)開(kāi)放④更加強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.1247年，蒙古皇子闊端與吐蕃宗教首領(lǐng)、藏傳佛教高僧薩迦班智達(dá)在涼州會(huì)談，就吐蕃地區(qū)歸附達(dá)成協(xié)議。之后，西藏開(kāi)始接受中央政府的管轄。為了加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的治理，元朝設(shè)置了A.澎湖巡檢司B.北庭都元帥府C.理藩院D.宣政院6.下圖為清朝人徐揚(yáng)所繪的《盛世滋生圖》(局部)，反映了清朝中期蘇州商業(yè)的繁榮景象。該繪畫(huà)作品作為史料，可直接用于研究清代的A.重農(nóng)抑商政策的廢棄B.晉商和徽商的出現(xiàn)C.民間海外貿(mào)易的繁盛D.工商業(yè)市鎮(zhèn)的崛起7.《五口通商章程附粘善后條款》規(guī)定，英國(guó)領(lǐng)事館官員有協(xié)助中國(guó)政府訪查、通報(bào)英商走私偷漏之責(zé)。英國(guó)人李泰國(guó)把持上海的海關(guān)行政后，將禁止鴉片走私排斥在海關(guān)職責(zé)之外，使鴉片成為“唯一不受檢查的進(jìn)口貨物”。這表明A.鴉片貿(mào)易已實(shí)現(xiàn)合法化B.中國(guó)的貿(mào)易主權(quán)被破壞C.英國(guó)對(duì)華貿(mào)易逆差扭轉(zhuǎn)D.英國(guó)獲得了領(lǐng)事裁判權(quán)8.1884年，兩廣總督張樹(shù)聲在《遺折》中痛言：“夫西人立國(guó)，自有本末，雖禮樂(lè)教化遠(yuǎn)遜中華，然馴致富強(qiáng)，具有體用。育才于學(xué)堂，論政于議院，君民一體，上下一心，務(wù)實(shí)而戒虛，謀定而后動(dòng)，此其體也；輪船、大炮、洋槍、水雷、鐵路、電線、此其用也。中國(guó)遺其體而求其用，無(wú)論竭蹶步趨，常不相及，就令鐵艦成行，鐵路四達(dá)，果足恃歟?”這主要反映出作者A.突破洋務(wù)派中體西用觀B.主張學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)C.認(rèn)同建立民主共和政體D.徹底否定中國(guó)傳統(tǒng)文化9.孫中山在宣誓就職臨時(shí)大總統(tǒng)后；向袁世凱表示：“倘由君之力，不勞戰(zhàn)爭(zhēng)，達(dá)國(guó)民之志愿，保民族之調(diào)和，清室亦得安樂(lè)，一舉數(shù)善，推功讓能，自是公論?！边@說(shuō)明A.孫中山反對(duì)發(fā)動(dòng)二次革命B.辛亥革命的性質(zhì)發(fā)生改變C.武昌起義后國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜D.暴力革命形式不適合中國(guó)10.有學(xué)者認(rèn)為“五四運(yùn)動(dòng)是傳媒技術(shù)、新式教育、工商業(yè)和政治紛爭(zhēng)等因素的復(fù)合體。”下列能夠?yàn)檫@一觀點(diǎn)提供支撐的有①巴黎和會(huì)外交失?、诿褡遒Y本主義發(fā)展③新式學(xué)堂不斷發(fā)展④中國(guó)共產(chǎn)黨的成立A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.毛澤東在中國(guó)共產(chǎn)黨的某一會(huì)議上發(fā)言：“中國(guó)的命運(yùn)有兩種：一種是有人已經(jīng)寫(xiě)了書(shū)的；我們這個(gè)大會(huì)是代表另一種中國(guó)之命運(yùn)，我們也要寫(xiě)一本書(shū)來(lái)……這個(gè)大會(huì)是一個(gè)打敗日本侵略者、建設(shè)新中國(guó)的大會(huì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)全中國(guó)人民、團(tuán)結(jié)全世界人民、爭(zhēng)取最后勝利的大會(huì)?！痹摃?huì)議是A.洛川會(huì)議B.中共七大C.七屆二中全會(huì)D.中共八大12.1952年，中國(guó)國(guó)家財(cái)政收入為183.7億元，支出為176億元。職工的平均工資比1949年增長(zhǎng)60%-120%，農(nóng)民的收入也增長(zhǎng)30%以上，人民生活得到初步改善。這得益于A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面恢復(fù)B.社會(huì)主義建設(shè)熱情高漲C.一五年計(jì)劃的開(kāi)展D.人民代表大會(huì)制度確立13.據(jù)統(tǒng)計(jì),1964年至1975年的12年間,貴州省共計(jì)完成基本建設(shè)投資94.23億元,為1963年的7.25倍。經(jīng)過(guò)10多年的建設(shè)，全省已初步形成了六盤(pán)水、遵義、都勻、凱里、安順、開(kāi)陽(yáng)等一批新的工業(yè)基地。1975年全省工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到24.97億元，為1963年的3.41倍。這主要是因?yàn)锳.三線建設(shè)的開(kāi)展B.八字方針的提出C.中美關(guān)系的緩和D.對(duì)工商業(yè)的改造14.1979年，中國(guó)創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，舉步維艱。從起步到建設(shè)，一直存在激烈爭(zhēng)論。對(duì)此，鄧小平同志親自視察，明確表示“支持廣東、福建先走一步”，為我國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)“殺出一條血路”。這反映了當(dāng)時(shí)A.思想觀念得到解放B.城市改革全面展開(kāi)C.深層次參與全球化D.國(guó)際影響力的擴(kuò)大15.2018年以來(lái)，美國(guó)單方面執(zhí)意挑起中美經(jīng)貿(mào)摩擦，對(duì)我國(guó)進(jìn)行遏制打壓，我國(guó)采取有力反制措施，堅(jiān)決捍衛(wèi)自身合法權(quán)益。2019年，香港爆發(fā)“修例風(fēng)波”，我們通過(guò)《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全法》等，使香港保持了長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展良好態(tài)勢(shì)。材料表明我國(guó)A.全面建成小康社會(huì)目標(biāo) B.國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)C.祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)已經(jīng)完成 D.應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)能力增強(qiáng)二、選擇題Ⅱ(本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、選錯(cuò)均不得分)16.有文獻(xiàn)記載,“(宋)永初(420-422)中,官布一匹,直錢(qián)一千”;到元嘉時(shí)期(424-453)“私貨則束直六百，官受則匹準(zhǔn)五百”；到了齊永明初(484)，布的價(jià)格，“入官好布，匹堪百余”。這從側(cè)面反映了南北朝時(shí)期江南A.紡織業(yè)的發(fā)展B.苛捐雜稅繁重C.經(jīng)濟(jì)日益萎靡D.多種經(jīng)營(yíng)興盛17.此時(shí)中樞部門(mén)的分立，主要取決于其處理政務(wù)范圍不同而決定，而不是取決于或出令、或?qū)徃?、或?zhí)行的程序環(huán)節(jié)分工。該官僚政治制度對(duì)于效率與平衡的追求，以“依事系任”為原則進(jìn)行事權(quán)分割。在有關(guān)事任的管轄權(quán)限內(nèi)，決策、執(zhí)行一體化。據(jù)此可知，該官僚制度是A.郡縣制B.三省六部制C.二府三司制D.行省制18.遼宋夏金元是繼三國(guó)兩晉南北朝之后又一個(gè)北方少數(shù)民族活躍的時(shí)期。與這一時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)相比，各民族之間經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系更為持久和穩(wěn)定，呈現(xiàn)出相互交融的趨勢(shì)。下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)這一趨勢(shì)的是①遼行南北面官制②金推行“猛安謀克”③宋設(shè)置榷場(chǎng)互市④元代融合形成回回A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④19.1900年6月21日，慈禧頒布了《宣戰(zhàn)詔書(shū)》向各國(guó)宣戰(zhàn)，并要求地方督撫派兵“北上勤王”。對(duì)此，兩廣總督李鴻章宣稱(chēng)“此亂命也，粵不奉詔”；兩江總督劉坤一復(fù)電“恪守兩江，暫不奉詔”；湖廣總督張之洞回電“臣坐擁東南，死不奉詔”。這一現(xiàn)象所反映的本質(zhì)問(wèn)題是A.中央權(quán)威式微B.東南互保形成C.清朝統(tǒng)治崩潰D.地方賣(mài)國(guó)求榮20.梁?jiǎn)⒊?904年撰寫(xiě)的《新大陸游記》和1920年撰寫(xiě)的《歐洲心影錄》為人們呈現(xiàn)了“兩個(gè)梁?jiǎn)⒊保杭ち遗兄袊?guó)傳統(tǒng)文化的梁?jiǎn)⒊透叨确Q(chēng)頌中國(guó)傳統(tǒng)文化的梁?jiǎn)⒊＿@體現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊珹.對(duì)西方現(xiàn)代化的追求和反思B.對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的全盤(pán)否定C.對(duì)資本主義文明的盲目追求D.作為民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性21.宋教仁說(shuō)：“以前，我們是革命黨；現(xiàn)在，我們是革命的政黨。以前，是秘密的組織；現(xiàn)在，是公開(kāi)的組織?！F(xiàn)在，對(duì)于敵黨，是拿出政治的見(jiàn)解，同他們奮斗?！庇纱丝梢?jiàn)，宋教仁A.主張以合法的政治斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)民主政治B.強(qiáng)調(diào)開(kāi)展公開(kāi)的武裝斗爭(zhēng)C.認(rèn)為辛亥革命已完成政治革命的目標(biāo)D.忽視與袁世凱的政治抗?fàn)?2.中共中央再鄭重向全國(guó)宣言：“一、孫中山先生的三民主義為中國(guó)今日之必需，本黨愿為其徹底的實(shí)現(xiàn)而奮斗。二、取消一切推翻國(guó)民黨政權(quán)的暴動(dòng)政策及赤化運(yùn)動(dòng)，停止以暴力沒(méi)收地主土地的政策。三、取消現(xiàn)在的蘇維埃政府，實(shí)行民權(quán)政治，以期全國(guó)政權(quán)之統(tǒng)一?！痹撔园l(fā)表后，中共實(shí)行的土地政策是A.“打土豪，分田地”B.減租減息C.耕者有其田D.取消農(nóng)業(yè)稅23.20世紀(jì)某報(bào)刊上記載了一場(chǎng)中國(guó)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。他們高舉“向炮口要飯吃”的橫標(biāo)，高呼“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害、反獨(dú)裁”“向饑餓宣戰(zhàn)，向制造饑餓的人宣戰(zhàn)”等戰(zhàn)斗口號(hào)。該運(yùn)動(dòng)A.促進(jìn)了中華民族的新覺(jué)醒B.反映出國(guó)民黨政權(quán)的統(tǒng)治危機(jī)C.確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針D.迫使蔣介石接受了停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張24.下圖為澄海火柴廠1955年生產(chǎn)的火柴盒上的火花(即火柴盒貼畫(huà))。從中不能得到的信息是A.封建土地制度廢除B.社會(huì)主義法律初創(chuàng)C.國(guó)際局勢(shì)趨于緩和D.社會(huì)主義改造開(kāi)展25.20世紀(jì)50年代，中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則；2004年，中國(guó)與東盟十國(guó)簽署全面經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議；中共十八大以來(lái)，對(duì)非洲關(guān)系提出“真實(shí)親誠(chéng)”理念，形成中國(guó)與非洲國(guó)家休戚與共、共同發(fā)展、文明互鑒的友好合作關(guān)系。上述材料共同表明我國(guó)外交A.以聯(lián)合國(guó)為中心B.強(qiáng)調(diào)周邊國(guó)家是首要C.堅(jiān)持合作與共贏D.積極推動(dòng)區(qū)域集團(tuán)化試卷Ⅱ三、非選擇題(本大題共3小題,26題15分,27題13分,28題12分,共40分)26.閱讀材料,回答問(wèn)題。(15分)材料一乾德元年(963)春正月，初以文臣知州事。五代諸侯強(qiáng)盛，朝廷不能制，……至是，(宋太祖)用趙普謀，漸削其權(quán)。夏四月，設(shè)通判于諸州，凡軍民之政皆統(tǒng)治之，……又令節(jié)鎮(zhèn)所領(lǐng)支郡皆直隸京師，得自奏事，不屬諸藩，于是節(jié)度使之權(quán)始輕?！w普乞命諸州度支經(jīng)費(fèi)外，凡金帛悉送汴都，無(wú)得占留。……凡一路之財(cái)，置轉(zhuǎn)運(yùn)使掌之，于是財(cái)利盡歸于上矣?！幾浴端问芳o(jì)事本末》材料二忽必烈建立元朝后，在草原和內(nèi)地兩種不同的社會(huì)情況下，基本上奉行了以蒙制治草原牧民，以漢制治中原漢民的政策。作為蒙古族肇基之地的草原地區(qū)，雖基本上保存了原有的統(tǒng)治方式和職官，但也做了重大的改革，先后設(shè)置和林宣慰司都元帥府、和林等處都元帥府，成宗年間又改和林等處行中書(shū)省，成為元朝十大行省之一?！幾愿呶牡隆睹稍獣r(shí)期的官制》(1)根據(jù)材料一，概括宋太祖“漸削其權(quán)”的措施，并結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)析其產(chǎn)生的影響。(8分)(2)根據(jù)材料二，指出元代草原地區(qū)行政治理的演變。并結(jié)合所學(xué)，談?wù)勗吔卫淼某晒?jīng)驗(yàn)。(7分)27.書(shū)籍出版與閱讀猶如時(shí)代之鏡，映射社會(huì)變遷，彰顯時(shí)代精神。閱讀材料，回答問(wèn)題。(13分)材料一1915年，陳獨(dú)秀自日歸國(guó)，創(chuàng)辦《新青年》，開(kāi)始了中國(guó)近代的新思潮運(yùn)動(dòng)。隨之，“文學(xué)革命”、“反孔”、“馬克思主義”等概念在青年中得到傳播。他們?cè)陂喿x《新青年》后，廣泛認(rèn)同新文化人士及新思潮，成為推動(dòng)社會(huì)變革和五四運(yùn)動(dòng)乃至革命發(fā)展的直接動(dòng)力。因此，“五四青年”對(duì)《新青年》的閱讀，在一定程度上表征了報(bào)刊、讀者與社會(huì)之間的多元互動(dòng)關(guān)系。——摘編自許高勇《從<新青年>到“新青年”》材料二七七事變后，中國(guó)社會(huì)上“亡國(guó)論”與“速勝論”盛行。為指導(dǎo)全國(guó)人民奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，毛澤東總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場(chǎng)十個(gè)月的抗戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，于1938年5月發(fā)表了著名的《論持久戰(zhàn)》?！墩摮志脩?zhàn)》從理論上批駁了“亡國(guó)論”和“速勝論”，科學(xué)地論證了中國(guó)必須通過(guò)持久作戰(zhàn)贏得對(duì)日作戰(zhàn)最后勝利的戰(zhàn)略指導(dǎo)理論。并且給迷霧中的國(guó)人指明了方向，使彷徨的人們堅(jiān)定了信心，他們振奮起精神，投身于偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。1939年《論持久戰(zhàn)》英文版發(fā)表后，它的影響迅速擴(kuò)大到國(guó)外，許多國(guó)家都紛紛出版了毛澤東的軍事著作?！幾岳罹昧帧?lt;論持久戰(zhàn)>的發(fā)表及其意義》(1)根據(jù)材料一，指出《新青年》闡述的主張，概括其在中國(guó)近代化進(jìn)程中的作用。(7分)(2)根據(jù)材料二，概括《論持久戰(zhàn)》發(fā)表的背景，并結(jié)合所學(xué)，分析其發(fā)表的意義。(6分)28.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料1956年，隨著我國(guó)生產(chǎn)資料私有制改造任務(wù)的基本完成和社會(huì)主義制度的建立，如何進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)