12足球正腳背射門 說(shuō)課稿 -九年級(jí)體育與健康

12足球正腳背射門說(shuō)課稿-九年級(jí)體育與健康主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容教材：《體育與健康》九年級(jí)下冊(cè)

章節(jié)：足球基本技術(shù)——正腳背射門

內(nèi)容：本節(jié)課主要教授學(xué)生足球正腳背射門的基本技巧，包括腳背的觸球部位、踢球的力度與角度，以及如何調(diào)整身體姿勢(shì)以增加射門效果。通過(guò)講解與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握正腳背射門技術(shù)，提高足球技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、健康行為和體育品德。通過(guò)正腳背射門技術(shù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將提升運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和力量控制；在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；同時(shí)，通過(guò)規(guī)則遵守和自我挑戰(zhàn)，學(xué)生將樹(shù)立積極向上的體育品德。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：腳背觸球部位。強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須準(zhǔn)確找到腳背的合適部位觸球，以保證射門的力量和準(zhǔn)確性。例如，通過(guò)示范和反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)腳背中間部分觸球的正確感覺(jué)。

-重點(diǎn)二：踢球力度與角度的控制。指導(dǎo)學(xué)生如何通過(guò)腿部力量和身體協(xié)調(diào)來(lái)控制射門力度和角度，以達(dá)到預(yù)期的射門效果。如通過(guò)模擬練習(xí)，讓學(xué)生感受不同力度射門后的球路差異。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：身體協(xié)調(diào)性。學(xué)生在射門時(shí)往往難以協(xié)調(diào)身體各部分，導(dǎo)致射門動(dòng)作不流暢。教師可以通過(guò)分解動(dòng)作，逐步指導(dǎo)學(xué)生從腳部動(dòng)作到身體平衡的協(xié)調(diào)過(guò)程。

-難點(diǎn)二：射門時(shí)機(jī)把握。學(xué)生在射門時(shí)往往難以準(zhǔn)確判斷最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致射門效果不佳。教師應(yīng)通過(guò)示范和講解，讓學(xué)生理解射門時(shí)機(jī)的選擇，并利用模擬訓(xùn)練提高學(xué)生的時(shí)機(jī)判斷能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：足球場(chǎng)地、足球、球門、計(jì)時(shí)器、秒表

-課程平臺(tái)：體育教學(xué)軟件或在線課程平臺(tái)

-信息化資源：足球動(dòng)作分解視頻、射門技巧分析PPT

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、游戲教學(xué)、比賽教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過(guò)展示足球比賽精彩瞬間視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

-提出問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道足球比賽中最重要的技術(shù)是什么嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考，并引入本節(jié)課的主題——正腳背射門。

2.講授新課（10分鐘）

-教師講解正腳背射門的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括腳背觸球部位、踢球力度與角度、身體協(xié)調(diào)等。

-結(jié)合圖片和視頻，展示正確的射門動(dòng)作示范。

-強(qiáng)調(diào)正腳背射門在足球比賽中的重要性。

3.技術(shù)練習(xí)（15分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行腳背觸球部位的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-學(xué)生分組進(jìn)行踢球力度與角度的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-學(xué)生分組進(jìn)行身體協(xié)調(diào)性的練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

4.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生進(jìn)行分組射門練習(xí)，教師觀察并給予個(gè)別指導(dǎo)。

-學(xué)生進(jìn)行射門比賽，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

5.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師提問(wèn)：“同學(xué)們，正腳背射門有哪些注意事項(xiàng)？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

6.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行正腳背射門展示，其他學(xué)生觀察并給予評(píng)價(jià)。

-教師與學(xué)生互動(dòng)，解答學(xué)生在練習(xí)中遇到的問(wèn)題。

7.核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生思考：“正腳背射門在日常生活中有哪些應(yīng)用？”

-學(xué)生討論并分享自己的看法，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的重要性。

8.總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正腳背射門技巧的重要性。

-布置課后作業(yè)：學(xué)生在家練習(xí)正腳背射門，并記錄自己的進(jìn)步。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)符合實(shí)際學(xué)情，緊扣重難點(diǎn)，解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。教學(xué)雙邊互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.技能掌握：學(xué)生在學(xué)習(xí)正腳背射門后，能夠正確掌握腳背觸球部位、踢球力度與角度以及身體協(xié)調(diào)等基本技術(shù)。通過(guò)課堂練習(xí)和比賽，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，提高射門準(zhǔn)確性和成功率。

2.身體素質(zhì)：學(xué)生在學(xué)習(xí)正腳背射門過(guò)程中，腿部力量、協(xié)調(diào)性和靈敏性得到鍛煉和提升。這對(duì)于學(xué)生的整體身體素質(zhì)發(fā)展具有積極意義，有助于提高學(xué)生在其他體育項(xiàng)目中的表現(xiàn)。

3.團(tuán)隊(duì)合作：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)分組練習(xí)和比賽，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。他們學(xué)會(huì)了互相幫助、溝通與協(xié)調(diào)，為今后的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

4.心理素質(zhì)：學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，通過(guò)正腳背射門技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，培養(yǎng)了自信、勇敢、堅(jiān)韌不拔等心理素質(zhì)。這些心理素質(zhì)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。

5.規(guī)則意識(shí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)正腳背射門過(guò)程中，了解了足球比賽的基本規(guī)則，學(xué)會(huì)了遵守比賽規(guī)則，為今后參與更高水平的足球比賽打下了基礎(chǔ)。

6.核心素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)正腳背射門，學(xué)生養(yǎng)成了積極向上、勇于挑戰(zhàn)、敢于拼搏的體育精神。這種精神對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感具有重要意義。

7.學(xué)習(xí)興趣：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)親身參與和實(shí)踐，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這種興趣將促使他們?cè)谡n后自主學(xué)習(xí)和探索，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

8.社交能力：學(xué)生在課堂上與同學(xué)、教師互動(dòng)，提高了社交能力。他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、表達(dá)、溝通和合作，為今后的社會(huì)交往打下了基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)①正腳背射門技術(shù)要領(lǐng)

-腳背觸球部位：腳背中間部位

-踢球力度與角度：適中力度，角度以45度為宜

-身體協(xié)調(diào)：腿部擺動(dòng)與身體轉(zhuǎn)動(dòng)協(xié)調(diào)一致

②講解步驟

-動(dòng)作分解：腳弓、腳背、腳跟

-力量來(lái)源：腿部肌肉群

-身體姿態(tài)：站立、跑動(dòng)、支撐腳位置

③實(shí)踐技巧

-練習(xí)方法：分解動(dòng)作、組合動(dòng)作

-錯(cuò)誤糾正：觀察、指導(dǎo)、反饋

-比賽應(yīng)用：定位球、任意球、比賽射門

④安全提示

-熱身運(yùn)動(dòng)：預(yù)防受傷

-踢球姿勢(shì)：避免過(guò)度彎曲膝蓋

-注意力集中：觀察目標(biāo)，控制力度反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入情境教學(xué)：在教授正腳背射門技術(shù)時(shí)，我會(huì)嘗試將足球比賽中的實(shí)際場(chǎng)景融入到教學(xué)中，讓學(xué)生在模擬比賽中學(xué)習(xí)射門技巧，提高他們的實(shí)戰(zhàn)能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體技術(shù)，如視頻、動(dòng)畫(huà)等，展示正確的射門動(dòng)作，幫助學(xué)生直觀理解技術(shù)要領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生基礎(chǔ)差異大：由于學(xué)生個(gè)體差異，部分學(xué)生在基礎(chǔ)動(dòng)作掌握上存在困難，這需要我在教學(xué)中更加注重個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.練習(xí)時(shí)間不足：在實(shí)際教學(xué)中，由于時(shí)間限制，學(xué)生練習(xí)射門技術(shù)的機(jī)會(huì)有限，這可能導(dǎo)致技術(shù)掌握不牢固。我需要考慮如何優(yōu)化練習(xí)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生有足夠的練習(xí)時(shí)間。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠教師的觀察和評(píng)價(jià)，缺乏客觀、量化的評(píng)價(jià)手段，這可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我需要探索更多元化的評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）

1.針對(duì)基礎(chǔ)差異大的問(wèn)題，我計(jì)劃在課前進(jìn)行簡(jiǎn)單的技能測(cè)試，了解學(xué)生的基礎(chǔ)水平，然后根據(jù)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到針對(duì)性的指導(dǎo)。

2.為了解決練習(xí)時(shí)間不足的問(wèn)題，我將在課后安排額外的練習(xí)時(shí)間，并鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行自我練習(xí)。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些高效的練習(xí)方法，如