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Unit10I’dlikesomenoodles.(知識(shí)講解)Wouldlike的用法【知識(shí)詳解】Wouldlike意為:想,想要,相當(dāng)于want,但語氣更委婉。其常見的用法:①wouldlikesth想要某物;②wouldliketodo想要做某事;③wouldlikesb.todosth=wantsb.todosth想要某人去做某事;④Wouldyoulike…?用于有禮貌地、語氣委婉地征求對(duì)方要求的用語,意為“你想要/愿意……?”,常用于口語中,肯定回答:Yes,please.;否定回答:No,thanks.?!纠洹縃ewouldlikeacupoftea.他想要一杯茶。Wewouldliketogoshoppingonweekends.我們想要周末去購物?!猈ouldyoulikeacupofcoffee?來一杯咖啡好嗎?—No,thanks.不,謝謝?!窘?jīng)典練】—Wouldyoulike________tomyparty?—Yes,I’dloveto.A.come B.coming C.tocoming D.tocome【答案】D【詳解】句意:——你想來參加我的派對(duì)嗎?——是的,我很樂意??疾榉侵^語動(dòng)詞。wouldliketodosth“想做某事”,是固定表達(dá),故選D。Whatkindof…?的用法【知識(shí)詳解】Whatkindof…?用來詢問某人需要哪一種物品,后面的名詞若是可數(shù)名詞,常用復(fù)數(shù)形式,也可跟不可數(shù)名詞。【例句】Whatkindofmoviesdoyoulike?你喜歡哪類電影?【拓展】kindn種類,akindof一種的;allkindsof各種各樣的;differentkindsof不同種類的;whatkindof那種;kindof++形容詞有幾分,有點(diǎn)兒=alittle/abit+形容詞。Thegirliskindofshy.這個(gè)女孩有點(diǎn)兒害羞。MayItakeyourorder?你們現(xiàn)在點(diǎn)餐嗎?【知識(shí)詳解】該句是服務(wù)員詢問顧客是否點(diǎn)餐的常用交際用語。order作可數(shù)名詞時(shí),意為“點(diǎn)菜、訂購”,如takeone’sorder點(diǎn)菜;作不可數(shù)名詞時(shí),意為“秩序,順序”,如inorder按順序;作動(dòng)詞時(shí),意為“點(diǎn)菜,預(yù)訂,命令”,如ordersomebooks訂一些書;ordersbtodosth命令某人做某事?!纠洹縄wouldliketoordersomesoup.我想點(diǎn)一些湯?!窘?jīng)典練】4.Iwant__________somefood,please.A.order B.toorder C.ordering D.ordered【答案】B【詳解】句意:我想點(diǎn)些食物??疾閣anttodosth的用法。根據(jù)wanttodosth可知,空格處填動(dòng)詞不定式。故選B。onebowlof意為“一碗……”【知識(shí)詳解】onebowlof意為“一碗……”,后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。屬于“數(shù)詞+量詞+of+名詞”的結(jié)構(gòu),表達(dá)物質(zhì)的量。當(dāng)數(shù)詞超過“一”時(shí),量詞變?yōu)橄鄳?yīng)的復(fù)數(shù)形式;of后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或不可數(shù)名詞。【例句】Icancarrythreeboxesofapple.我能搬動(dòng)三箱蘋果。Therearetwocupsofwateronthetable.桌子上有兩杯水。【拓展】當(dāng)“數(shù)詞+量詞+of+名詞”的結(jié)構(gòu)作主語時(shí),謂語的數(shù)與量詞保持一致?!窘?jīng)典練】I’dlikesomewater,buthewants_________.A.twobottleorange B.twobottlesoforangeC.twobottleoranges D.twobottlesoforanges【答案】B【詳解】句意:我想喝水,但他想要兩瓶橙汁??疾槊~用法。orange表示“橙汁”時(shí)候,是不可數(shù)名詞,要表示它的數(shù)量應(yīng)用量詞表達(dá),two“兩個(gè)”,后面的bottle“瓶子”,是可數(shù)名詞,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式,所以“兩瓶橙汁”應(yīng)表達(dá)為twobottlesoforange,故選B。large的用法【知識(shí)詳解】large意為“大的”,形容詞,強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過標(biāo)準(zhǔn)的“大”,可指“數(shù)量、容量、體積和面積”的大?!颈嫖觥縧arge、big與hugelarge強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過標(biāo)準(zhǔn)的“大”,可指“數(shù)量、容量、體積和面積”的大,比較正式。Chinaisalargeandbeautifulcountry.中國(guó)是個(gè)大而美麗的國(guó)家。(強(qiáng)調(diào)面積)。big強(qiáng)調(diào)比正常程度、范圍及規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)大,常用于修飾人、物或數(shù)量。Chinaisabigcountry.中國(guó)是個(gè)大國(guó)。(強(qiáng)調(diào)實(shí)力)huge強(qiáng)調(diào)尺寸、體積“龐大”,容量和數(shù)量“巨大”。Anelephantishuge.大象很龐大?!纠洹縄t’salargeroom.這是一個(gè)大房間。【經(jīng)典練】—__________wouldyoulike?—Large,please.A.Whatkindofrice B.WhatsizebowlofriceC.Whatsizeofrice D.Whatcolor【答案】B【詳解】句意:——你想要多大一碗米飯?——請(qǐng)來個(gè)大碗的??疾榍榫敖浑H。Whatkindofrice什么種類的米;Whatsizebowlofrice多大碗的米飯;Whatsizeofrice什么尺寸的米;Whatcolor什么顏色。根據(jù)“Large,please.”可知,此處問的是“多大碗的米飯”,故選B。fish的用法【知識(shí)詳解】fish有多種用法,可以用作名詞,也可以用作動(dòng)詞。意為“魚肉”時(shí),是不可數(shù)名詞;意為“魚”時(shí),是可數(shù)名詞,單復(fù)數(shù)同形,但強(qiáng)調(diào)不同種類的魚時(shí),其復(fù)數(shù)為fishes。fish還可表示“釣魚”,為動(dòng)詞?!纠洹縒eoftenhavefishforsupper.我們晚飯經(jīng)常吃魚肉。Therearemanyfishintheriver.那條河里有很多魚。Therearemanykindsoffishesinthepool.在池塘里有許多種魚。Ilikefishingverymuch.我非常喜歡釣魚。【經(jīng)典練】I’dlikesome_________andabowlof_________fordinner.A.fish;noodles B.fishes;noodles C.fish;noodle D.fishes;noodle【答案】A【詳解】句意:晚餐我想要一些魚和一碗面??疾槊~。fish魚肉,不可數(shù)名詞,作條數(shù)講時(shí),是可數(shù)名詞;noodles面條,常用復(fù)數(shù)形式。根據(jù)“fordinner”可知,第一空指的是“魚肉”,fish應(yīng)用原形,第二空是abowlofnoodles“一碗面條”,是固定短語,故選A。special的用法【知識(shí)詳解】special作名詞時(shí),意為“特別的東西,特殊的事物”,還可意為“特色菜,特價(jià)品”;作形容詞時(shí),意為“特別的,特殊的”。【例句】Wehavesomegreatspecials.我們有一些很好的特價(jià)品。Isthereanythingspecialinthenewspapertoday?今天報(bào)紙上有什么特別的東西嗎?【經(jīng)典練】—WhatwasSandywearingatthedancingparty?—Nothing_______.Hewasinhisusualshirtandjeans.A.shy B.strict C.special D.similar【答案】C【詳解】句意:——Sandy在舞會(huì)上穿什么衣服?——沒有什么特別的。他穿著他平時(shí)的襯衫和牛仔褲??疾樾稳菰~辨析。shy害羞的;strict嚴(yán)格的;special特殊的,特別的;similar相似的。根據(jù)“Hewasinhisusualshirtandjeans”可知,他沒有穿什么特別的衣服。故選C。answer的用法【知識(shí)詳解】answer作名詞時(shí),意為“答案,答復(fù)”,theanswerto...表示“……的答案”;作動(dòng)詞時(shí),意為“回答”,如answerthequestion回答問題。answerthephone表示“接電話”?!纠洹縄don’tknowtheanswertothisquestion.我不知道這個(gè)問題的答案?!窘?jīng)典練】Theanswers________thesequestionsarecorrect.A.for B.with C.a(chǎn)bout D.to【答案】D【詳解】句意:這些問題的答案是正確的??疾榻樵~。for為了;with和……一起;about關(guān)于;to朝。根據(jù)“Theanswers...thesequestions”可知,此處表示“問題的答案”應(yīng)用介詞to,構(gòu)成固定短語theanswertothequestion“問題的答案”,故選D。different的用法【知識(shí)詳解】different意為“不同的”,形容詞,bedifferentfrom“與……不同”;反義詞為same“相同的”,thesameas“與……相同”;名詞形式為difference,可數(shù),復(fù)數(shù)加s?!纠洹縇ilyandLucystudyindifferentschool.莉莉和露西在不同的學(xué)校學(xué)習(xí)?!局洝縟ifferent(形容詞,不同的)+ly→differently(副詞,不同地);different(形容詞,不同的)-t+ce→difference(名詞,不動(dòng)點(diǎn),區(qū)別)【拓展記憶】1)differently是副詞,意為“不同地”。例如:Ifyougotobedearlier.youwillfeeldifferently.如果你早點(diǎn)睡覺,感覺就會(huì)不一樣。2)difference是名詞,意為“不同;差異“。例如:What’sthedifferencebetweenthem?它們之間有什么不同?【經(jīng)典練】Bobandhisbrothergotothesameschool,buttheyarein_________classes.A.special B.important C.different D.beautiful【答案】C【詳解】句意:鮑勃和他哥哥上同一所學(xué)校,但他們?cè)诓煌陌嗉?jí)??疾樾稳菰~辨析。special特殊的;important重要的;different不同的;beautiful美麗的。根據(jù)“thesameschool”以及but表示轉(zhuǎn)折可知,他們?cè)谕凰鶎W(xué)校,但是在不同的班級(jí),故選C。cutup的用法【知識(shí)詳解】cutup意為“切碎”,相當(dāng)于cutintopieces。cutup屬于“動(dòng)詞+副詞”構(gòu)成的短語,代詞作賓語時(shí),只能放在cut與up中間,名詞作賓語時(shí),放在up前后均可。Cutupthevegetables,please.請(qǐng)把菜切碎。Thetomatoistoobigforthebaby.Pleasecutitup.那個(gè)西紅柿對(duì)寶寶來說太大了,請(qǐng)把它切碎?!纠洹縋leasecutthewatermeloninhalf.請(qǐng)把西瓜切成兩半。【拓展】cut相關(guān)短語:cutup切碎,cutin插嘴,cutdown砍倒,cutoff切斷?!窘?jīng)典練】—Whatareyoudoing?—Oh,I’mhelpingMom________themeatandvegetables.Shewillmakedumplingsfordinner.A.goout B.eatout C.cutup D.cutdown【答案】C【詳解】句意:——你在干什么?——哦,我在幫媽媽切肉和蔬菜。她將為晚餐包餃子。考查動(dòng)詞短語。goout出去;eatout出去吃;cutup切碎;cutdown砍倒。根據(jù)“Shewillmakedumplingsfordinner.”可知,晚上要包餃子,所以要把肉和蔬菜切碎,故選C。thenumberof的用法【知識(shí)詳解】thenumberof意為“……的數(shù)量”,后接復(fù)數(shù)名詞,作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)?!颈嫖觥縯henumberof與anumberofthenumberof“……的數(shù)量”,作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)Thenumberofstudentsinmyschoolis800.我校學(xué)生數(shù)量是800人。anumberof“大量的……”,作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)Anumberofstudentsareplayingbasketball.許多學(xué)生在打籃球?!纠洹縏henumberofworkersis20.工人的數(shù)量是20?!窘?jīng)典練】Thenumberofthescientists________57andanumberofthem________fromAmerica.A.is;is B.is;are C.a(chǎn)re;are D.a(chǎn)re;is【答案】B【詳解】句意:科學(xué)家人數(shù)為57人,其中一些來自美國(guó)??疾橹髦^一致。thenumberof……的數(shù)量,后接復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí),謂語用單數(shù);anumberof許多,后接復(fù)數(shù)名詞時(shí),謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù),故選B。Ilikedumplings.fishandorangejuice.我喜歡水餃、魚肉和橙汁。【知識(shí)詳解】and和or都是并列連詞,連接并列成分。一般情況下,and用于肯定句,or用于否定句,意思都是“和”。第二句中的or在此處是并列連詞,意為“和”,用于否定句中代替肯定句中的and。當(dāng)句中有兩個(gè)并列成分時(shí),and/or放在這兩個(gè)成分中間;當(dāng)句中有三個(gè)或三個(gè)以上并列成分時(shí),and/or只用在最后兩個(gè)成分之間,前面的并列成分用逗號(hào)隔開。例如:Idon’tlikechickenorbeef.我不喜歡雞肉和牛肉。Ilikeonions.greenteaandporridge.我喜歡洋蔥、綠茶和粥?!咀⒁狻吭诜穸ň渲校绻B接的兩個(gè)詞前都有否定詞時(shí),則用and,而不用or連接,即noAandnoB=noAorB。例如:Ihaveaclock.Ithasnoarmsandnolegs.=Ihaveaclock.Ithasnoarmsorlegs.我有一塊鐘表。它沒有胳膊,也沒有腿?!就卣褂洃洝?)or還可作連詞,意為“或者;還是”,可用在選擇疑問句中。例如:——Isyourbrothertallorshort?——Heistall.你弟弟個(gè)子高還是矮?他個(gè)子高。youlikeplayingfootballorbasketball?你喜歡踢足球還是打籃球?2)or可作連詞,意為“否則,不然”,用于“祈使句,+or+簡(jiǎn)單句”句型中。Hurryup.oryou’llbelateforclass.快點(diǎn)兒,否則你將上課遲到?!窘?jīng)典練】1.—Whichdoyouprefer,tea____________coffee?—Tea,please.A.but B.so C.or D.a(chǎn)nd【答案】C【詳解】句意:——你更喜歡哪一個(gè),茶還是咖啡?——請(qǐng)來點(diǎn)茶??疾檫B詞辨析。but但是,可是;so因此;or或者,否則;and和,并且。結(jié)合語境可知上文茶和咖啡是選擇關(guān)系,故選C。2.Comeon,_______youwillbelateforschool.A.a(chǎn)nd B.but C.or D.so【答案】C【詳解】句意:快點(diǎn),否則你會(huì)上學(xué)遲到。and而且,but但是;or否則;so所以。結(jié)合句意,如果不快點(diǎn),你就會(huì)遲到,故用連詞or。故選C。age的用法【知識(shí)點(diǎn)詳解】age名詞,意為“年齡”。attheageof表示“在……歲時(shí)”,ofallages表示“所有年齡段的”。age還可意為“時(shí)代”,如theIceAge冰川時(shí)代?!纠洹縒hat’syourage?=Howoldareyou?你多大了?Idon’tknowhisage.我不知道他的年齡?!就卣埂縜ttheageof+基數(shù)詞,意為“在……歲時(shí)”。Hecouldplaythepianoattheageoffive(whenhewasfiveyearsold).【經(jīng)典練】IntheUnitedStates,27%ofpeople________theagesof18-34livewiththeirparents.A.between B.a(chǎn)t C.from D.on【答案】A【詳解】句意:在美國(guó),27%的年齡在18至34歲之間的人,和他們的父母住在一起??疾榻樵~辨析。between“在(兩者)之間”;at“在……歲時(shí)”;from“從”;on“在(某一天)”。根據(jù)“theageof18-34”可知,年齡在18至34歲之間,用between。故選A。Thebirthdaypersonmustmakeawishandblowoutthecandles.過生日的人必須許愿并吹滅蠟燭。【知識(shí)點(diǎn)詳解】①、wish此處作可數(shù)名詞,意為“心愿,愿望,祝愿”;makeawish意為“許愿,許個(gè)愿,許個(gè)愿望,許愿望”。例如:Mywishistobecomeadoctor.我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生?!就卣褂洃洝縲ish作動(dòng)詞,意為“希望,但愿,祝愿”。wish(sb./sth.)todosth.希望(某人/某事)做某事?!纠洹縄wishtohaveagoodjob.我希望有一份好工作。Iwishtoseeyourteachers.我希望見一見你們的老師。②、blow此處作不及物動(dòng)詞,意為“吹”;blowout意為“吹滅”。例如:Thewindblowsonourface.風(fēng)迎面吹來。【拓展記憶】blowout中out為副詞,后接名詞作賓語時(shí),賓語可以緊跟其后,也可以置于blow與out之間,但接代詞作賓語時(shí),必須放在blow與out之間。Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego.thewishwillcometrue.如果他或她一口氣把蠟燭全部吹滅的話,許的愿望便會(huì)成真?!局R(shí)點(diǎn)詳解】①if連詞,意為“如果”,表?xiàng)l件。本句是含有“if”引導(dǎo)的條件狀語從句的主從復(fù)合句,主句是thewishwillcometrue,從句是Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego。在含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的主從復(fù)合句中,if從句位置靈活,可直接放在主句后面,也可放在句首,如if從句在句首,從句和主句間常用逗號(hào)隔開,若if從句在主句后面,中間不需要標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逗號(hào)隔開【注意】在含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的主從復(fù)合句中,if引導(dǎo)的條件狀語從句常用一般現(xiàn)在時(shí)表將來,主句常用一般將來時(shí)或者祈使句。例如:Ifitrainstomorrow.Iwillstayathome.如果明天下雨,我將呆在家里。【助記】if從句不一般,幾個(gè)要點(diǎn)記心間:條件句,放在前,逗號(hào)要放句中間。條件句,表可能,主句多用將來時(shí)?!窘?jīng)典練】1、IfNancy_______theexam,shewillgotoAustraliaforEnglishstudy.A.pass B.passed C.passes D.willpass【答案】C【詳解】句意:如果南茜通過考試,她將去澳大利亞學(xué)習(xí)英語。考查條件狀語從句的時(shí)態(tài)。根據(jù)“IfNancy...theexam,shewillgotoAustraliaforEnglishstudy.”可知,空格處句子為條件狀語從句,根據(jù)“willgo”可知,句子時(shí)態(tài)應(yīng)遵循“主將從現(xiàn)”的原則,故空格處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故選C。2.We’llgoforapicnicifit________thisSunday.A.rain B.doesn’train C.won’train D.rains【答案】B【詳解】句意:如果這周日不下雨,我們將去野餐??疾闂l件狀語從句的時(shí)態(tài)。根據(jù)“We’llgoforapicnicifit...thisSunday.”可知,如果不下雨就去野餐,排除A和D。if引導(dǎo)的條件狀語從句,主句是一般將來時(shí),從句用一般現(xiàn)在時(shí)。故選B。InChina.itisgettingpopulartohavecakeonyourbirthday.在中國(guó),在生日時(shí)吃蛋糕正變得流行?!局R(shí)點(diǎn)詳解】①、句中it為形式主語,真正的主語是其后的動(dòng)詞不定式短語,即it指的是tohavecake,原意為tohavecakeisgettingpopular.。例如:Itisnoteasytofinishtheworkintwodays.兩天之內(nèi)完成這項(xiàng)工作不容易?!咀⒁狻孔餍问街髡Z的代詞只能用it,不能用this/that等。【經(jīng)典練】________isdangerousforusto
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