六一兒童節(jié)游園活動總結(jié)范文

Word1/1六一兒童節(jié)游園活動總結(jié)童年不但是最奇妙的，布滿自信；童年也是最快樂的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，布滿生氣，富有活力，追憶童年，回味童年，歡樂兒童節(jié)！我整理了“六一兒童節(jié)游園活動總結(jié)”僅供參考，盼望能關(guān)心到大家！

六一兒童節(jié)游園活動總結(jié)【一】

今日是六一兒童節(jié)，于是，我?guī)еd奮的心情，帶上我的東西，坐著爸爸開的車動身了。到了學校的門口，家人放我下車后，我立刻第一眼就留意到，進學校的同學們都在一旁爭論的事情絕大部分都是關(guān)于今日的預報。只有一些同學是在旁邊冷眼旁觀的，好象是覺得對今日的事情感到?jīng)]愛好。進了教室，我的心情更加感動了。

全班的人到齊之后，老師交代了一些事情，叫我們肯定要嚴格遵守后，老師便把我們帶下了教學樓。到操場，我們找到地方后，便開頭觀看表演了，今日的表演的內(nèi)容許多，有跳舞、演小品、合唱隊唱歌等。我們整整在操場上呆了一個小時了，表演最終結(jié)束了。

老師把我們帶上樓后，我們就立刻進行六一的最終一個項目，“游園活動”于是，我們開頭到各個的班級里去游玩，我第一次看中的是四年一班的活動，套東西。過了一會兒，輪到我了，由于我太過緊急，所以一個也沒套中，于是，我嘗試到套東西這嬉戲的難度，我就打算再次向這個嬉戲挑戰(zhàn)，不打道回府，不善罷甘休。輪到我后，我不緊急了，開頭了我就用眼睛盯緊了目標，把手中的圈子投過去，這下子，我最終投中了一個，得到了一個獎品，一支美麗的圓珠筆。得到以后，接著，我又到了四年二班的活動區(qū)，吹蠟燭。由于大家可能是以為這個項目太簡潔了，跟吃飯一樣簡潔，所以大部分同學都來這邊賺獎品。最終輪到我了，被這列隊伍一壓，我都喘不過氣來了，但是我仍舊不退縮，還是用我最大的肺活量在隔50厘米的長度間吹滅了蠟燭，獲得了獎品，手槍形的涂改帶。然后，我再跑到我班級組織的活動，踢球射門，不過這也有難度，雖然看起來很簡潔，但是要在隔1米的距離和門框的大小，就有點難度了。很快就輪到我了，我看準了焦點，看好了踢球的角度，掌握好了踢球的力度，就在這一瞬間，我把球踢了出去，最終進門了，我也獲得了獎品，兩塊同樣的橡皮擦。最終，我的項目只剩下四年四班的嬉戲，平衡測試。我第一個預備好，但是這個項目是拿著乒乓球拍上面有一個乒乓球，圍著桌子轉(zhuǎn)一圈，看誰的的乒乓球先落地，誰就會被淘汰出局，聽好規(guī)章后，我的心狂跳不止，緊急得冷汗直流，開頭了，我一邊走一邊死死地盯著目標，盡量讓手不在亂晃，保持相對的平衡。競賽結(jié)束后，我最終拿到了冠軍。我那顆狂跳不止的心也最終在成功的那一瞬間平穩(wěn)下來了。

通過這個游園活動，我知道了凡做每一件事，都要全神貫注地去做，一心一意，而不能三心二意地去做，假如是三心二意地去做，那么所做的事情都不會勝利。驕兵必敗，“虛心使人進步，傲慢使人落后?！?/p>

六一兒童節(jié)游園活動總結(jié)【二】

“哈哈，哈哈”。學校里傳出來了一陣陣的歡樂聲，哦！原來，今日是“六一”兒童節(jié)。

“六一”的前一天老師說：“明天就是你們一年一度的兒童節(jié)，老師在這祝：“你們節(jié)日歡樂?！蹦銈兠魈祛A備好三樣你們愛吃的零食來學校，與你們的同學們共同共享?！蓖砩衔液蛬寢屓コ?，挑了星球杯，薯條和一包呀土豆。

其次天，我興高采烈地來到學校。走到教室門口，觀察昨天全班同學一起裝飾好的班級，顯得特別喧鬧和美麗了。不久，同學們陸間續(xù)續(xù)地來到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛的兒子，面帶微笑地走進教室。隨后，章老師也走了進來。老師給我們慶賀我們節(jié)日歡樂以后，我們就開頭共享各自零食，大家吃得特別快樂。

我們在班上共享完食物后，游園活動才真正開頭了。我們手上拿著老師發(fā)給我們的五張游園票，大家快樂的心情一下子釋放出來。我先選擇了玩投球，結(jié)果沒有投中。接著，我和我的鐵哥們――xx，一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背，然后當心翼翼一步一步地走著，突然，xx脖子可能酸了，扭動著他的脖子，可意外就要姓了，夾在我們后背的汽球不聽我們的指揮，它差點兒就從我們的后背跑了。我大叫：“xx你搞什么呀？當心呀！”但是，這意外還是在我們相互協(xié)作，默契地把汽球重新挽留在我們的后背，就這樣我們倆共同度過了這個難關(guān)。我們連續(xù)一步一步，當心翼翼地闖關(guān)了。于是，我們在老師地那兒領(lǐng)到屬于我們共同的收獲。接著我拿著剩下的三張票參與了，xxx那兒的水中吹乒乓球，xxx那的吹杯子還有踩汽球。我開快樂心的拿著這五張游園票，順當?shù)赝瓿蛇@次的活動。全班同學都在講著自己在活動時的經(jīng)受，又精彩又歡樂。

“六一”歡樂無比的“六一”，這是我們每個兒童心里最難忘，最歡樂的節(jié)日。每一個“六一”都是我們美妙的的回憶，也會在期盼下一個“六一”的到來。我們在這個美妙的時代肯定會好好珍惜的。

六一兒童節(jié)游園活動總結(jié)【三】

今日是星期五，下午學校組織我們在班里面進行慶“六一”游園活動！

中午我就和好幾位同學提前在2點鐘到校，大家齊心協(xié)力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著墻先放好，空出位子來讓大家做嬉戲。

2時30分，游園活動開頭了，主持人分別是xxx、xxx、xxx、xxx和xxx。第一個嬉戲是用一個乒乓球放在一個球拍上，然后根據(jù)主持人畫的線條走，走到終點球不掉下來就可以換一張獎票，我第一次去玩的時候由于心情好緊急，所以走到一半乒乓球就掉下來了就沒有得到獎票。后來有好多同學也是“半途而廢”，只好垂頭喪氣地坐回了座位上；接著就是其次個嬉戲了，其次個嬉戲是吹蠟燭的嬉戲，規(guī)章是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎票。第三關(guān)是“擊鼓傳花”的嬉戲，嬉戲規(guī)章是拿一束小花，先是由程老師開頭傳，然后就快速的傳給另外一個人，始終傳下去，鼓停下來時，那支花在誰手上，誰就要在中間跳一段舞。我只好悄悄地盼望千萬不要傳到我，果真，被傳到的是xxx，而且兩次都傳到她，她只好很不甘愿的跳了一下；第四關(guān)的是踩氣球，規(guī)章是：在一分鐘時間內(nèi)能踩到多少個氣球就獎多少個獎票。我英勇地上了臺，我快速地將一個個氣球踩破，我總共踩破了4個氣球，得到了4個獎票，收獲真不小?。【o接著是第五個嬉戲，是“兩人四腳”的嬉戲，規(guī)章是：先把兩個人的一個右腳和一個左腳綁住，然后再一起走到終點到回來，每局每人獎一張獎票，我和xxx一起，一會工夫就搞定了，得到了獎品?；顒咏Y(jié)束后，老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著獲得的獎票兌換了獎品。

這次慶“六一”游園活動雖然場地不大，我得到的獎品也雖然不多，但意義重大，充分表明白學校和老師對我們的關(guān)懷和愛惜；整個活動特別有紀念價值，內(nèi)容非常豐富，既有發(fā)揮個人競爭力量的項目又有表現(xiàn)團隊精神的項目，今日我們玩得很快樂，拿著老師發(fā)給的獎品，內(nèi)心非常開心！同時，我要祝福天下的小伴侶兒童節(jié)歡樂！

六一兒童節(jié)游園活動總結(jié)【四】

六月一日上午，絢爛的陽光照射著整個校內(nèi)，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小伴侶的節(jié)日，特地進行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最好玩的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)章是：假如一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；假如一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最終面急躁等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流淌，真盼望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，絕望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面連續(xù)排隊?？粗麄兊谋硌荩业男睦锛扰d奮又緊急，真擔憂自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力氣把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，