2025年人教A新版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級生物上冊階段測試試卷299考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、艾滋病的病原體是（）A.AIDSB.SARSC.HIVD.OTC2、目前很多地區(qū)的生態(tài)平衡遭受破壞的主要原因是（）A.人類攝入的動物食品數(shù)量增加B.生物數(shù)量劇增，生存條件有限C.自然災害，如干旱、地震等D.人類的許多生產活動不按生態(tài)規(guī)律辦事3、蛋白質是由氨基酸組成的，其中必需從食物中獲得的氨基酸有（）種．A.20種B.12種C.8種D.4種4、下列說法正確的是（）A.在植物細胞中起保護作用的結構是細胞膜B.靜脈瓣存在于靜脈中，動脈瓣存在于動脈中C.污水處理廠處理污水的原理是利用大量富氧細菌在氧氣充足的情況下將污水中的有機物盡量徹底分解成簡單的無機物D.在黃色人種的人群里，只要父母膚色都正常，其子女就不會患白化病5、關于生物的生殖和發(fā)育過程的說法中，不正確的是（）A.植物的扦插、嫁接屬于無性生殖B.兔的生殖發(fā)育的方式具有胎生和哺乳的特征C.昆蟲的生殖方式是卵生D.昆蟲的發(fā)育過程都要經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、如圖是尿的形成示意圖；請據圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的[②]____、[④]腎小囊和[⑤]____三部分構成的；

（2）寫出圖中a、b兩處箭頭所示生理過程：

a____；

b____．7、某實驗小組為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素；設計了如表中的實驗方案：在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相同物質，攪拌均勻，在四個瓶口處套上相同的氣球并密封，置于相應溫度下，一段時間后觀察到如下現(xiàn)象．請分析后回答下列問題：

。裝置物質溫度現(xiàn)象①水+葡萄糖+酵母菌22℃～30℃有氣泡產生②水+葡萄糖22℃～30℃沒有氣泡產生，氣球不脹大③水+酵母菌22℃～30℃沒有氣泡產生，氣球不脹大④水+葡萄糖+酵母菌0℃沒有氣泡產生，氣球不脹大（1）表中作為驗證酵母菌的發(fā)酵作用最合理的一組對照實驗是____．（填裝置序號）

（2）蒸饅頭、制作面包和釀酒的過程中，與酵母菌的哪些生理過程有關____．

①光合作用②呼吸作用③蒸餾作用④生殖。

A、①②B、②③C、③④D、②④8、大豆與其根部的根瘤菌之間的關系叫做____，其中____將空氣中的氮轉化為____所需要的____物質．9、雖然生物下一代與上一代在性狀上具有許多相似的特征，但在生物的傳宗接代的過程中，傳下去的不是____，而是____．10、（2011?越秀區(qū)模擬）如圖是進行“綠葉在光下制作有機物”實驗的一個步驟；請據圖回答：

（1）該實驗步驟的目的是____

（2）隔水加熱的目的是____

（3）這個步驟應用的原理是酒精能溶解葉片中的____

（4）經過這樣的處理后，酒精會變成____色，葉片會變成____色．11、某草原上生活著鹿；兔、狼等生物；雄鹿有角、雌鹿無角．通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節(jié)除外），即有角的雄性在一起活動，沒有角的雌鹿在一起活動．有人提出“鹿角效應”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象即：一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險．

運用所學知識；回答下列問題：

（1）在草原上，兔和鹿的關系是____，根據材料中提供的信息，寫出一條完整的食物鏈____．

（2）某同學用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）；項圈和棍棒做了如下三組模擬實驗；以檢驗“鹿角效應”假說是否成立：

①甲組：同時向流水池中拋出兩個相同項圈；

②乙組：同時向流水池中拋出兩個相同棍棒；

③丙組：同時向流水池中拋出一個項圈和一個棍棒．

記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間．若丙組平均時間____（填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實驗結果支持該假說，本實驗中項圈或棍棒模擬的是該草原上的____．

上述實驗中，測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈或棍棒的距離____（填“相同”或“不同”）．12、（2011春?于洪區(qū)校級期末）如圖進化樹表示幾種生物的進化過程示意圖；根據圖回答下列問題：

（1）A、B、C、D四種生物的共同祖先是____．

（2）與B生物親緣關系最近的生物是____．13、“沒有買賣；就沒有殺害”．由于人們對鯊魚“魚翅”的大量需求，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕．其實，“魚翅”營養(yǎng)價值不及豬皮，其中超標的汞更會危及食客的健康．

（1）鯊魚的“魚翅”，實際上是運動器官____；鯊魚依靠它在水中旅游．

（2）鯊魚用____呼吸，體表覆蓋____；起保護身體的作用．

（3）鯊魚是包括鯨鯊、大白鯊等多種鯊的總稱，每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺，這是對生物____多樣性的破壞；對海洋生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡十分不利．

（4）為了保護鯊魚，我們可以做些什么？____（回答一點即可）14、圖甲是番茄一生的相關結構；圖乙是與之相關的染色體及基因．請認真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質主要來自____結構．

（2）B的主要部分是____，因為____．

（3）C是由B中的D的____部分發(fā)育來的，帶皮A是由D中的____發(fā)育而來的．

（4）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的____（填序號）．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、輸血時受血者和輸血者的血型必須相同．____（判斷對錯）16、地球上所有的菌類都屬于真菌界．____．（判斷對錯）17、果實里面貯存大量的養(yǎng)料，因而果實屬于營養(yǎng)器官．____（判斷對錯）18、剛孵化的鴨子一般跟隨它看到較大的移動物體而移動，這是先天性行為．____．（判斷對錯）19、由于蝦類和蟹類體表長有質地堅硬的甲，所以叫做甲殼動物．____（判斷對錯）20、科學家把人控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌細胞中，使其產生人的胰島素____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)21、畫圖；識圖。

（1）畫出植物洋蔥表皮細胞或口腔上皮細胞的結構圖；標出名稱并比較異同．

（2）識圖作答。

下面是動物體的四種組織；請寫出組織的名稱和作用：

A：____組織，功能是____；

B：____組織，功能是____；

C：____組織，功能是____；

D：____組織，功能是____．評卷人得分五、連線題(共2題，共18分)22、將各類食物分類用線連起來（4分）A.糖類含量較高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白質含量較高的食物（2）米飯、饅頭、面包、玉米C.脂肪含量較高的食物（3）奶、魚、蛋D.維生素含量較高的食物（4）蔬菜、水果23、（3分）請將人體重要器官與其功能用直線連接起來。小腸完成氣體交換的重要場所肺血液循環(huán)的動力器官心臟消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。評卷人得分六、簡答題(共3題，共6分)24、如圖為綠色植物光合作用示意圖，其中A和B表示某些物質，請據圖回答下列問題．

（1）光合作用發(fā)生在植物葉肉細胞的______中．

（2）物質A是一種氣體；它是光合作用的原料之一______，物質A主要通過葉片表面的______進入葉片內部．

（3）光合作用的產物是物質B______和有機物。

（4）綠色植物在夜晚一般不能進行光合作用，原因是缺少外界條件-______．25、“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開”，其中櫻桃的可食用部分是由花的______發(fā)育而來的。26、缺少勞動鍛煉和體育運動；多糖分；高脂肪的飲食習慣，是導致肥胖的主要原因。為了學生健康成長，第29個“全國學生營養(yǎng)日”的主題確立為“營養(yǎng)+運動，平衡促健康”。如圖是人體消化、呼吸，循環(huán)和泌尿等生理活動示意圖，請結合所學知識回答下列問題：

（1）蛋白質是人體生命活動的物質基礎；食物中的蛋自質最終被消化成[a]______進入血液，隨血液循環(huán)最先到達心臟的______。

（2）體育鍛煉過程中；需要消耗大量氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會增加。圖中B過程表示______與血液之間的氣體交換。

（3）人體的代謝廢物主要通過尿液排出體外，圖中C過程表示______的過濾（濾過）作用。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題主要考查艾滋病的內容，解答此題的關鍵是熟知艾滋病的特點。【解答】艾滋病是一種病毒性疾?。凰闹虏∫蛩厥墙Y構上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒，簡稱HIV。AIDS是艾滋病的縮寫，SARS是傳染性非典型肺炎的簡稱，OTC是非處方藥的簡稱。

故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【分析】生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質量的總稱，是關系到社會和經濟持續(xù)發(fā)展的復合生態(tài)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：A；人類攝入的動物食品數(shù)量增加；不是生態(tài)平衡破壞的主要原因，A錯誤．

B；生物的繁殖能力很強；而生物生存的地域和食物有限，不是生態(tài)平衡破壞的主要原因，B錯誤．

C；自然災害；如干旱、水澇和地震等，不是生態(tài)平衡破壞的主要原因，C錯誤．

D；全球生態(tài)環(huán)境面臨的問題：森林破壞嚴重；土地資源喪失，淡水資源緊缺，生物物種消失，人口激增，大氣質量惡化，全球氣候變暖--溫室效應，所有這些問題都是人類的各種生產活動和社會活動嚴重違背生態(tài)規(guī)律造成的，D正確．

故選：D．3、C【分析】【分析】本題考查的知識點是人體需要的主要營養(yǎng)物質蛋白質的類型，據此解答．【解析】【解答】解：人體（或其它脊椎動物）不能合成或合成速度遠不適應機體的需要；必需由食物蛋白供給，這些氨基酸稱為必需氨基酸，必須氨基酸8種：賴氨酸；蛋氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、蘇氨酸、纈氨酸、色氨酸和苯丙氨酸；人體（或其它脊椎動物）能合成或合成速度能適應機體的需要，稱為非必需氨基酸，非必需氨基酸：甘氨酸、丙氨酸、絲氨酸、天冬氨酸、谷氨酸（及其胺）、脯氨酸、精氨酸、組氨酸、酪氨酸、胱氨酸．

綜上所述：選項C是正確的．

故選：C4、C【分析】【分析】此題是一道綜合性的解答題．主要考查細胞的結構和功能、心臟的結構、性狀的遺傳以及微生物在自然界中的作用．【解析】【解答】解：A；在植物細胞的結構中；具有保護作用的結構不只是細胞膜，還有細胞壁．故此選項不正確；

B；靜脈瓣存在于四肢靜脈中；動脈瓣存在于心室與動脈之間．此選項不正確；

C；細菌體內沒有葉綠體；必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，污水中含有的大量有機污染物，細菌通過呼吸作用，分解污水中的有機物，釋放能量滿足生命活動所需，同時產生二氧化碳和水、無機鹽，從而使水得以凈化．富氧細菌在有氧的條件下繁殖速度加快，有利于污水的凈化．此選項正確；

D；父母膚色正常；但若基因組成都是Aa時，也能生出基因組成為aa的孩子，這種基因組成的孩子表現(xiàn)為白化?。诉x項不正確．

故選：C5、D【分析】【分析】（1）植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖；其中無性生殖沒有兩性生殖細胞結合形成受精卵的過程．

（2）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．

（3）兔屬于哺乳動物具有胎生哺乳的特征．【解析】【解答】解：A；扦插和嫁接沒有經過兩性生殖細胞的結合；屬于無性生殖，A正確；

B；兔的生殖方式和人類的相似；為胎生、哺乳，同稱為哺乳動物，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力，B正確．

C；昆蟲的生殖方式是卵生；正確．

D；昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，D錯誤；

故選：D二、填空題(共9題，共18分)6、腎小球腎小管腎小球的過濾作用腎小管的重吸收作用【分析】【分析】圖中①是流入腎小球的血管，叫入球小動脈；②腎小球；③是出球小動脈，④是腎小囊；⑤腎小管；⑥是腎靜脈．【解析】【解答】解：（1）圖中①是入球小動脈；②腎小球；③是出球小動脈；④是腎小囊；⑤腎小管；⑥是腎靜脈．

（2）尿的形成要經過a腎小球的濾過和b腎小管的重吸收作用．當血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到④腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

故答案為：（1）腎小球；腎小囊；腎小管。

（2）腎小球的過濾作用；腎小管的重吸收作用7、略

【分析】【分析】此題可以從發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗等方面來分析解答．酵母菌在溫度適宜、有氧時，能把葡萄糖被徹底分解為二氧化碳、水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生【解析】【解答】解：（1）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳）．

（2）制饅頭；面包和釀酒都要用到酵母菌；在此過程中要保證酵母菌生活的適宜條件，使酵母菌能在適宜的條件下大量的生長和繁殖，才能進行充分的發(fā)酵，其發(fā)酵原理是微生物的呼吸作用，即微生物分解有機物產生二氧化碳、酒精等．可見D符合題意．

故答案為：（1）①和②；

（2）D．8、略

【分析】【分析】此題考查的是根瘤菌與植物共生的有關知識，據此答題．【解析】【解答】解：大豆；屬于豆科植物；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，它們互惠互利，共同生活，我們把這種關系叫共生．

故答案為：共生；根瘤菌；植物；含氮．9、略

【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，而不是把性狀傳遞給了子代，生物體的各種性狀是受基因控制的．生殖細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【解答】解：雖然生物下一代與上一代在性狀上具有許多相似的特征；但在生物的傳宗接代的過程中，傳下去的不是性狀，而是基因．

故答案為：性狀；基因．10、略

【分析】【分析】此題考查葉片在光下制造有機物（淀粉）的實驗中對酒精脫色的操作．解答要點：一是弄清使用水對酒精進行加熱的原因；二是弄清把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的目的．【解析】【解答】解：（1）葉綠素是綠色的色素；它是有機物，只溶于酒精而不溶于水．加熱能使酒精快速溶解葉綠素．

（2）隔水加熱的原因是；因為酒精是易燃；易揮發(fā)的物質，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．

（3）這個步驟應用的原理是酒精能溶解葉片中的葉綠素

（4）經過這樣的處理后；酒精會變成綠色，葉片會變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應．

故答案為：（1）使酒精溶解葉綠素；

（2）以免酒精燃燒發(fā)生危險；

（3）葉綠素；

（4）綠色；黃白色．11、略

【分析】【分析】此題考查的是生物與環(huán)境的關系，食物鏈，還通過模擬實驗的設計，考查了“類比推理”的方法在生態(tài)學研究中的運用．【解析】【解答】解：（1）生物之間的關系包括：種內關系和種間關系．種內關系又分為種內互助（合作關系）和種內競爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．兔和鼠相互競爭食物；屬于競爭關系；食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者．根據材料中提供的信息，食物鏈有草→鹿→狼（或草→兔→狼）

（2）根據“鹿角效應”的假說認為；一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險．由此，在模擬實驗中，甲組同時向流水池中拋出2個相同的項圈（獵物相同）──符合假說，獵物不易被捕食；乙組同時拋出2個相同的棍棒（獵物相同）──符合假說，獵物不易被捕食；丙組則同時拋出1個項圈和1個棍棒（獵物不相同）──不符合假說，獵物容易被捕食．所以，甲；乙、丙三組狗叼回第一個漂浮物的時間為：丙組平均時間＜甲組=乙組．遵循實驗的單一變量原則，該實驗的自變量是獵物的相同還是不同．而無關變量“距離長短”必須控制，故甲、乙、丙三組拋出項圈或棍棒的距離應當“相同”．項圈或棍棒在該模擬實驗中，相當于草原上的雌鹿或雄鹿．

（5分）（1）競爭草→鹿→狼（或草→兔→狼）（2）小于。

雄鹿或雌鹿（3）相同12、略

【分析】【分析】此題考查生物進化的歷程．結合幾種生物的進化過程示意圖，進行解答．【解析】【解答】解：（1）進化樹表示幾種生物的進化過程示意圖；從圖中可以得出F→E→A→B；F→E→D→C．因此A；B、C、D四種生物的共同祖先是F．

（2）從圖中得出F→E→A→B；因此與B生物親緣關系最近的生物是A．

故答案為：

（1）F；

（2）A．13、鰭鰓鱗片種類不購買、不食用魚翅、進行保護鯊魚的宣傳等【分析】【分析】魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色．②身體呈流線型中間大兩頭小．③身體表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側有一行側線，側線和神經相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內有鰾，主要作用是調節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．【解析】【解答】解：（1）鯊魚翅在民間通常以“魚翅”簡稱．魚翅是鯊魚鰭中的細絲狀軟骨．魚翅由鯊魚的胸；腹、尾等處的鰭翅切成絲干制而成；所以鯊魚的“魚翅”，實際上是運動器官鰭．

（2）鯊魚體表覆蓋鱗片；能減小運動時的阻力；魚用鰓呼吸，鰓是水中呼吸的器官．

（3）生物多樣性受到威脅的原因是：棲息地的破壞和喪失是生物多樣性受到威脅的主要原因；人類的濫砍濫伐和濫捕亂殺是生物多樣性受到威脅的又一個原因；外來生物入侵也使生物多樣性受到威脅．生物的多樣性包含生物種類的多樣性；基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；遺傳多樣性使生物的種類減少．據統(tǒng)計每年有超過七千萬頭鯊魚被捕殺，這會破壞生物種類的多樣性，對持續(xù)海洋的生態(tài)平衡十分不利．

（4）保護鯊魚；我們應從自身做起不購買；不食用魚翅、進行保護鯊魚的宣傳等．

故答案為：（1）鰭；

（2）鰓；鱗片；

（3）種類；

（4）不購買、不食用魚翅、進行保護鯊魚的宣傳等．14、子葉花蕊雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系子房胚珠①或③【分析】【分析】圖甲是番茄一生的相關結構，A是種子，B是花，C是果實，D子房，E是植株，一朵花經過傳粉和受精后，子房形成果實，胚珠形成種子；圖乙是基因的組成，受精卵中的基因是成對，位于成對的兩條染色體上，成對的兩條染色體，一條來自精子，一條來自卵細胞．也就是成對的兩個基因，一個來自父方，一個來自母方．因而基因的組成在受精卵或體細胞中有三種情況，如圖中AA、或Aa、或aa．精子或卵細胞中的基因成單存在，如A或a．【解析】【解答】解：（1）番茄的種子屬于雙子葉植物；其營養(yǎng)物質儲存在子葉中，圖中A表示番茄種子的萌發(fā)，所以在種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質主要來自子葉．

（2）圖甲中B是番茄的花；花中有雌蕊和雄蕊，雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要結構．所以番茄的花的主要結構是花蕊．

（3）C是果實；由D子房發(fā)育而成，帶皮A是由D子房中的胚珠發(fā)育而來的．

（4）生物的性狀是由成對的基因控制的；成對的基因往往有顯性和隱性之分．顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當細胞內控制某種性狀的基因一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．如番茄的果實紅色（A）為顯性，黃色（a）為隱性．若圖中C為紅色的番茄果實，則它的基因組成可能是AA、Aa．即①或③．

故答案為：（1）子葉。

（2）花蕊；雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系。

（3）子房；胚珠。

（4）①或③三、判斷題(共6題，共12分)15、√【分析】【分析】人類血型有多種血型系統(tǒng)，其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括：A型、B型、AB型、O型四種血型，輸血以輸入同型血為原則．【解析】【解答】解：人類血型有多種血型系統(tǒng)；其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括：A型；B型、AB型、O型四種血型；輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細胞會發(fā)生凝集成團的現(xiàn)象，阻礙血液循環(huán)，引發(fā)生命危險．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】菌類植物是個龐大的家族，它無處不在．現(xiàn)在已知的菌類大約有10多萬種．菌類植物結構簡單，沒有根、莖、葉等器官，一般不具有葉綠素等色素，大多營異養(yǎng)生活．菌類可分為細菌門、粘菌門和真菌門三類彼此并無親緣關系的生物．【解析】【解答】解：菌類是一大類不含葉綠素；不能進行光合作用、異養(yǎng)的低等生物．菌類包括細菌、粘菌和真菌三個門類．因此地球上所有的菌類不都屬于真菌界．所以題干說法不正確．

故答案為：×17、×【分析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，據此答題．【解析】【解答】解：一株完整的綠色開花植物的六大器官中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用；在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根；莖、葉與營養(yǎng)物質有關，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經過傳粉和受精結出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．

故答案為：×18、√【分析】【分析】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為．學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為．【解析】【解答】解：剛孵化的鴨子一般跟隨它看到較大的移動物體而移動；這是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為，故此題說法正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】甲殼動物絕大多數(shù)水生，身體分節(jié)，身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅硬的頭胸甲，每個體節(jié)幾乎都有1對附肢，且常保持原始的雙枝形，觸角2對，用鰓呼吸．據此作答．【解析】【解答】解：水蚤；蝦、蜘蛛、蟹等的身體分節(jié)；身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅硬的頭胸甲，都屬于甲殼動物，故正確．

故答案為：√20、√【分析】【分析】此題重點考查了現(xiàn)代生物技術轉基因技術的應用．轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物．【解析】【解答】解：大腸桿菌能大量生產治療糖尿病的藥物胰島素；運用的是轉基因技術，把人胰島素基因注入大腸桿菌體內，可以通過大腸桿菌生產胰島素，之所以選擇把細菌作為基因工程的受體細胞，原因有兩個：首先細菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時間內通過細菌的大量繁殖來獲得所需要的產品．

故答案為：√．四、作圖題(共1題，共8分)21、略

【分析】【分析】（1）植物細胞結構：細胞壁；細胞膜，細胞質，細胞核，葉綠體，液泡；動物細胞結構：細胞膜，細胞質，細胞核，動植物細胞與洋蔥表皮細胞的結構相比較，它沒有細胞壁；葉綠體和液泡．

（2）動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經組織和結締組織等【解析】【解答】解：（1）人體口腔上皮細胞屬于動物細胞結構；基本結構包括細胞膜；細胞質和細胞核．洋蔥表皮細胞基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡．如圖：

洋蔥表皮細胞結構簡圖。

口腔上皮細胞結構簡圖。

據圖可見：洋蔥表皮細胞與口腔上皮細胞的相同點：都有細胞膜；細胞質、細胞核、線粒體；洋蔥表皮細胞與口腔上皮細胞的不同點：洋蔥表皮具有細胞壁、液泡；口腔上皮細胞不具有細胞壁、液泡．

（2）圖中A是結締組織；具有連接；支持、保護、營養(yǎng)等功能；B是肌肉組織，具有收縮和舒張的功能；C是上皮組織，具有保護、分泌、排泄和吸收功能；D是神經組織，能接受刺激、產生和傳導興奮．

故答案為：（1）如圖：

洋蔥表皮細胞結構簡圖。

口腔上皮細胞結構簡圖。

洋蔥表皮細胞與口腔上皮細胞的相同點：都有細胞膜；細胞質、細胞核、線粒體；洋蔥表皮細胞與口腔上皮細胞的不同點：洋蔥表皮具有細胞壁、液泡；口腔上皮細胞不具有細胞壁、液泡．

（2）A；結締；連接、支持、保護、營養(yǎng)；

B；肌肉；收縮和舒張；

C；上皮；保護、分泌、排泄和吸收；

D、神經；接受刺激、產生和傳導興奮五、連線題(共2題，共18分)22、略

【分析】試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽．花生、大豆、食用油中富含脂肪；米飯、饅頭、面包、玉米富含糖類；奶、魚、蛋富含蛋白質．蔬菜、水果中富含維生素C。考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質的來源?！窘馕觥俊敬鸢浮?3、略

【分析】小腸是消化系統(tǒng)的主要器官，是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的部位，心臟的肌肉發(fā)達，因而能夠強有力地收縮，就象泵一樣，能夠將血液泵至全身?！窘馕觥俊敬鸢浮苛?、簡答題(共3題，共6分)24、葉綠體；二氧化碳；氣孔；氧氣；光照【分析】解：（1）綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．可見光合作用的場所是葉綠體，因此植物能夠進行光合作用的部位是光合作用的場所是葉綠體．

（2）由圖可以知道；A和水進入植物體內，是植物進行光合作用的原料，氧氣和有機物從植物體內出來，為光合作用的產物，可以判斷A為二氧化碳（C02）．物質A主要通過葉片表面的氣孔進入葉片內部．

（3）光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；可見光合作用的原料是B二氧化碳和水；產物是有機