2025年人教版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級生物下冊月考試卷597考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下列人體的各種性狀中，屬于相對性狀的是（）A.黃皮膚和黑眼睛B.身高和體重C.雙眼皮和大眼睛D.雙眼皮和單眼皮2、【題文】1989年，我國科學家成功地將人的生長激素基因導入鯉魚的受精卵中，由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚，生長速度明顯加快了．這個事實說明（）A.細胞中的基因有顯、隱性之分B.細胞中的基因是成對存在的C.基因位于染色體上D.生物的性狀是由基因控制的3、（2016?連云港）生物的性狀表現與基因、染色體有關．有關敘述錯誤的是（）A.基因是包含遺傳信息的NDA片段B.每一種性狀是由一個基因控制的C.每條染色體一般有一個NDA分子D.子代會有與親代相似的性狀表現4、下列關于染色體；DNA和基因的描述正確的是（）

①基因是具有遺傳信息的DNA片段②基因存在于染色體上。

③一個DNA分子上只有一個基因④生物的性狀完全由基因控制決定。

⑤基因在體細胞中是成對存在的⑥基因在所有的細胞中都是成對存在的A.①③④⑤B.①②③⑥C.①②⑤D.②④⑥5、人類精子、卵細胞、受精卵和體細胞中的染色體數目依次為()A.46條、46條、46條、92條B.46條、46條、92條、92條C.23條、23條、23條、46條D.23條、23條、46條、46條6、對生物遺傳和變異現象的表述正確的是A.生物的遺傳現象是普遍存在的，而變異現象則不是普遍存在B.子女一定和父母的性狀相同C.生物的變異現象是普遍存在的，而遺傳現象則不是D."種瓜得瓜，種豆得豆"、"一母生九子，九子各不同"是對遺傳和變異現象的生動描述7、下列各種傳粉方式中哪一種屬于自花傳粉（）

A.雄蕊上的花粉傳給同一棵植株上的雌蕊。

B.雄蕊上的花粉傳給同一朵花上的雌蕊。

C.雄蕊上的花粉傳給同一種花的雌蕊。

D.雄蕊上的花粉傳給另一朵花上的雌蕊。

8、我國雜交水稻專家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出高產量的雜交水稻新品種.其原理是利用了A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物種類的多樣性C.生活環(huán)境的多樣性D.基因的多樣性9、【題文】學校運動會上男女800米1000米團體跑，當發(fā)令槍一響，同學們如離弦之箭你追我趕，關于此時的運動，下列哪項說法不正確的是（）A.有多組肌群參與了運動。B.肌肉運動是受到體內神經刺激而產生的C.此時除運動系統(tǒng)參與外，人體的其余系統(tǒng)都密切配合，加強了其生理功能。D.此時的運動只有運動系統(tǒng)的參與。評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、動物的行為使其能適應環(huán)境的變化，提高其存活和繁殖的機會．下列選項中所示動物與其運動方式不對應的一項是（）A.鯉魚--游泳B.老鷹--飛行C.鱷魚-奔跑D.蝴蝶--爬行11、下列關于四種微生物的敘述；不正確的是（）

A.圖中只有③沒有細胞結構，①和②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細胞核B.②和④只能利用現成的有機物生活，③只能寄生在活細胞中C.①進行分裂生殖．它是通過產生孢子來繁殖后代D.只要接觸①②③類微生物，人和其他動植物就會生病12、青蛙的生殖方式是（）A.體外受精，卵生B.體外受精，變態(tài)發(fā)育C.體內受精，卵生D.體內受精，變態(tài)發(fā)育13、基因存在于細胞的（）A.細胞核B.細胞質中C.染色體D.細胞膜14、下列營群體生活的昆蟲是（）

A.蜜蜂。

B.螞蟻。

C.蜘蛛。

D.家蠶。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、請結合圖中的有關動物回答問題：（1）①⑥與②③④⑤的主要區(qū)別是身體背部沒有____________。（2）____（填數字代號）的發(fā)育為不完全變態(tài)，它是危害農作物的害蟲。（3）②的體表覆蓋____，④的體表覆____，它們具有保護作用；且②④兩種動物的體型呈____，有利于減少運動時的阻力。（4）②適應水中生活的呼吸器官是____。該器官的結構特點是由許多鰓絲構成，內含豐富的_______________；④與⑤都用肺呼吸，④的身體內有獨特的____與肺相通，可以幫助呼吸，以適應空中的飛翔生活。（5）____（填數字代號）屬于兩棲動物，主要以農業(yè)害蟲為食，被稱為“農田衛(wèi)士”；（6）在生殖與發(fā)育方面，⑤與其它動物明顯的不同之處是____，且其植食性的牙齒分為____和臼齒，沒有____。（7）若將圖中各生物從簡單到復雜的順序進行排列，正確的是____。A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③④⑤①②D.②③④⑤①16、鯨魚在分類學上屬于魚類______．（判斷對錯）17、根尖生長最快的部位是______．18、從獲得的過程來看，動物的行為可以分為____、____．19、動物體在內外刺激下所產生的活動表現叫做動物的行為．動物行為按行為的獲得途徑可以分為____行為和____行為．20、【題文】青蛙既可以在陸地生活，又可以下水游泳，因此是兩棲動物。評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)21、蚯蚓沒有蛇運動得快，主要原因是蚯蚓沒有肌肉______．（判斷對錯）22、動物數量的大量減少，可使人類有更大的發(fā)展空間，利于人類社會發(fā)展。（）23、動物之間傳遞信息的方式有氣味、聲音和動作。（）評卷人得分五、解答題(共2題，共18分)24、下圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖，請據圖回答：⑴青蛙雌雄抱對后，精子和卵細胞在中完成受精，個體發(fā)育的起點是C____。⑵圖中B____有尾，水中生活，用____呼吸。⑶A成蛙，生活在陸地上，用____呼吸，皮膚輔助呼吸。⑷青蛙發(fā)育的正確順序是：____（寫序號）25、青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時期．此時男女同學的身高；生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化；請分析下圖并回答問題．

（1）圖A中；曲線甲表示的是______（選填男或女）身高生長速度的變化曲線．

（2）從圖B的曲線可知；進入青春期后，男性的______和女性的______迅速發(fā)育；男性和女性在青春期出現的外表上的不同變化稱為______．

（3）專家建議青少年要多吃含______（選填‘蛋白質’‘糖類’或‘脂肪’）豐富的食品；因為它是人體細胞生長及修補組織的主要原料．

（4）從兩幅曲線圖中可知女性進入青春期的平均年齡比男性來得______．

評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)26、【題文】（8分）隨著夏天腳步的來臨；西瓜的銷售量越來越大。市場上的西瓜，有紅瓤的；黃瓤的；有籽的、無籽的；圓形的、橢圓形的。請分析回答：

（1）遺傳學上，西瓜的紅瓤與黃瓤、圓形與橢圓形被稱為____。

（2）現有兩株結紅瓤西瓜的植株，它們雜交后得到的子代中部分植株結黃瓤西瓜，由此可推斷____是顯性性狀。子代中，結黃瓤西瓜的植株占子代植株總數的理論比例為____，結紅瓤西瓜植株的基因組成為____（相關基因用R、r表示）。

（3）無籽西瓜沒有種子，說明其植株沒有完成____過程。研究發(fā)現，有籽西瓜的染色體數為22條，而無籽西瓜的染色體數為33條，這說明____。

（4）除圓形和橢圓形西瓜外，市場上偶見有方形西瓜（如圖所示）。將處于生長初期的圓形或橢圓形西瓜放進方形玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種“另類”西瓜。若將方形西瓜的種子種植后，植株自然生長所結的西瓜形狀為，請解釋其原因____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】

試題分析：相對性狀指的是同種生物同一性狀的不同表現形式；雙眼皮和單眼皮是同一性狀的不同表現形式，是相對性狀，黃皮膚和黑眼睛；身高和體重、雙眼皮和大眼睛都不是同一性狀，所以不屬于相對性狀，故選D。

考點：本題考查的是相對性狀，解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】【解析】

試題分析：基因是指染色體與生物形狀相關的小單位；性狀是指生物的形態(tài)特征，生理特性和行為方式，性狀是由基因控制的，鯉魚的生長速度這一性狀是由生長激素基因決定的，故選D。

考點：本題考查的是基因控制生物的性狀，解答此類題目的關鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解答】解：A；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因；因此，基因是包含遺傳信息的DNA片段，A正確．

B；生物的每一種性狀通常是由一對基因控制的；B錯誤；

C；一條染色體一般有一個DNA分子；C正確；

D；遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性；因此子代會有與親代相似的性狀表現．D正確．

故選：B．

【分析】細胞的控制中心是細胞核，細胞核中有染色體，染色體中有DNA，一條染色體一般有一個DNA分子，DNA上有遺傳信息．基因是DNA上有特定遺傳信息的片段．解題的關鍵是掌握染色體、DNA、基因之間的關系．4、C【分析】解：①基因是具有遺傳信息的DNA片段；正確；

②基因存在于染色體上；正確。

③一個DNA分子上許許多多個基因；錯誤；

④生物的性狀由基因控制決定；還受環(huán)境因素的影響，錯誤；

⑤基因在體細胞中是成對存在的；正確；

⑥基因在體細胞都是成對存在的；在生殖細胞中是成單存在的，錯誤；

故選：C

染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。DNA；基因、染色體三者之間關系如圖所示。

關鍵點：染色體由蛋白質和DNA構成，基因是染色體上控制具體性狀的DNA片斷?！窘馕觥緾5、D【分析】解：體細胞中的染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，成單存在．當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．人的體細胞中有23對染色體，精子；卵細胞、受精卵和體細胞的染色體數目分別是23條、23條、46條、46條．

故選D【解析】D6、D【分析】試題分析：“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”說明生物的遺傳和變異現象是普遍存在的．生物體的各種性狀都是由基因控制的，當父母的性狀都為顯性性狀，且控制這個性狀的基因組成都為Aa，Aa（大寫是顯性基因小寫是隱性基因）時．而子女不同父母的控制這個相對性狀的基因組成為aa．考點：此題考查對生物的遺傳和變異現象是普遍存在的認識以及基因控制生物的性狀、基因的顯性和隱性．【解析】【答案】D7、B【分析】

花粉從花藥理散落出來落在雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉；傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種．花粉落在同一朵花的柱頭的傳粉方式叫自花傳粉；花粉落在另一朵花的柱頭的傳粉方式叫異花傳粉．綜上所述：選項A；C、D不符合題意，只有B選項符合題意．

故選：B

【解析】【答案】本題考查的知識點是傳粉和受精中自花傳粉的概念；據此解答．

8、D【分析】【解析】試題分析：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源，如利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出高產量的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫?？键c：生物多樣性的內涵?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、D【分析】【解析】

試題分析：聽到槍響；這是由神經系統(tǒng)的參與；同學們如離弦之箭你追我趕需要循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等的配合供應能量，此復雜的過程此時除運動系統(tǒng)參與外，人體的其余系統(tǒng)都密切配合。

考點：本題考查物因逃避敵害、爭奪食物和棲息地、完成繁殖所進行的運動，是在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)下，由骨骼和肌肉共同完成的.【解析】【答案】D二、多選題(共5題，共10分)10、CD【分析】解：A；鯉魚生活在水中；用鰭游泳，A正確．

B；老鷹的前肢變成翼；運動方式是飛行，B正確．

C；鱷魚屬于爬行動物；運動方式是爬行，C錯誤．

D；蝴蝶具有翅；在空中的運動方式是飛行，D錯誤．

故選：CD

動物的運動方式多種多樣；有：爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等，以便覓食和避敵．

明確各種動物的運動方式是解題的關鍵．【解析】【答案】CD11、CD【分析】解：A；圖中只有③沒有細胞結構；①和②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細胞核，正確；

B；②和④只能利用現成的有機物生活；③只能寄生在活細胞中，正確；

C；①進行分裂生殖；不能通過孢子來繁殖后代，錯誤；

D；只要接觸①②③類生物；人和其他動植物就會生病，這個說法太絕對，在日常生活中人們可以利用酵母菌制造許多對人類有益的食品，本選項錯誤．

故選：CD

①細菌是單細胞的；沒有真正的細胞核②酵母菌屬于真菌，具有真正的細胞核；③病毒沒有細胞結構；④蘑菇。

明確細菌、真菌和病毒的特征．【解析】【答案】CD12、AB【分析】解：經過兩性生殖細胞的結合的生殖方式叫有性生殖；沒有經過兩性生殖細胞的結合的，由母體直接產生新個體的生殖方式叫無性生殖．雌蛙和雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，青蛙的發(fā)育過程是：受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙，因此青蛙的生殖方式是有性生殖，體外受精、卵生，變態(tài)發(fā)育．

故選：AB

此題考查的是青蛙的生殖方式；據此答題．

青蛙的生殖方式是卵生，體外受精，屬于有性生殖．【解析】AB13、AC【分析】試題分析：基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA和蛋白質構成染色體，染色體存在于細胞核中，故選AC考點：此題主要考查對遺傳物質的理解掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、AB【分析】

動物營群體生活；絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴的等級制度，還有靠的動物的活動；聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言，如：在螞蟻的群體中，包括雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個體，但數量最多，為沒有生殖能力的雌性螞蟻，工蟻的主要職責是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；雌蟻的職能是產卵，雄蟻負責和雌蟻交配．另外蜜蜂群體中也由蜂王、雄蜂和工蜂組成，有著明確的分工，營社會行為，而蜘蛛、家蠶等之間沒有明確的分工和等級制度不存在社會行為．

故選：AB

【解析】【答案】本題考查動物行為的概念和特征；可以從社會行為的特點來考慮．

三、填空題(共6題，共12分)15、（1）脊柱。

（2）①

（3）鱗片羽。

（4）鰓毛細血管氣囊。

（5）③（6）胎生；哺乳門齒犬齒。

（7）A【分析】【分析】此題考查生物的分類。掌握各種動物的特征，會根據不同動物的特征把所給動物進行分類是解題關鍵?！窘獯稹浚?）動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。①蝗蟲身體背部沒有脊柱屬于無脊椎動物，為一類；②魚、③青蛙、④鳥類、⑤家兔等的體內有脊柱，屬于脊椎動物，為另一類。

（2）①蝗蟲的發(fā)育經過三個階段，為不完全變態(tài)，它是危害農作物的害蟲。（3）②魚類的體表覆蓋鱗片，④鳥類體表覆羽，它們具有保護作用；且②④兩種動物的體型呈流線型，有利于減少運動是的阻力。

青蛙屬于兩棲動物，靠肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，幼體蝌蚪在水中生活，靠鰓呼吸；④鳥類、⑤家兔都用肺呼吸，④鳥類的身體內有獨特的氣囊與肺相通，可以輔助呼吸．

（4）②魚類生活在水中，其主要特點是與水中生活相適應的，如身體呈流線形，體表有鱗片，能減少水中的阻力，用鰓呼吸，鰓有許多鰓絲構成，內含豐富的毛細血管；④鳥類與⑤兔子都用肺呼吸，④鳥類的身體內有獨特的氣囊與肺想通，可以幫助呼吸，以適應空中的飛翔生活。

（5）③青蛙屬于兩棲動物，主要以農業(yè)害蟲為食，被稱為“農田衛(wèi)士”；

（6）在生殖與發(fā)育方面，⑤家兔與其它動物明顯的不同之處是胎生、哺乳，且其植食性的牙齒分為門齒和臼齒，沒有犬齒。

（7）若將圖中各生物從簡單到復雜的順序進行排列，應該是①蝗蟲，②魚類，③兩棲動物青蛙，④鳥類，⑤哺乳動物。故A符合題意。【解析】（1）脊柱。

（2）①

（3）鱗片羽。

（4）鰓毛細血管氣囊。

（5）③（6）胎生；哺乳門齒犬齒。

（7）A16、×【分析】解：哺乳動物一般具有體表被毛；胎生哺乳；體內有膈；由于哺乳動物的生活環(huán)境復雜多變；所以哺乳動物的大腦特別發(fā)達；用肺呼吸；體溫恒定等特征．胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點．鯨魚的生殖發(fā)育特點就是胎生哺乳，因此鯨魚屬于哺乳動物．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×

胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點．據此解答．

關鍵是掌握哺乳動物的主要特征，了解鯨魚的生殖發(fā)育特點，即可解答．【解析】×17、伸長區(qū)【分析】解：根冠--在根的頂端．細胞比較大排列不夠整齊；像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．

分生區(qū)--被根冠包圍著．細胞很??；細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞．

伸長區(qū)--在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽．

成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．因此植物的根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)；植物吸收水；無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

因此；根尖生長最快的部位是伸長區(qū)．

故答案為：伸長區(qū)．

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結構從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

解題的關鍵是了解根的結構和各部分的功能．【解析】伸長區(qū)18、略

【分析】

動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如：剛出生的嬰兒會吃奶；出生的袋鼠爬到育兒袋；蜘蛛結網等都屬于先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如：大山雀喝牛奶；黑猩猩摘取食物等．

故答案為：先天性行為；學習行為。

【解析】【答案】本題考查動物行為的分類．

19、略

【分析】

動物體在內外刺激下所產生的活動表現叫做動物的行為．動物的行為從行為所具有的適應性意義來看；動物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等，從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為．

故答案為：先天；學習。

【解析】【答案】動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動．包括身體的運動；靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．動物的行為常表現為各種各樣的運動．

20、略

【分析】【解析】兩棲動物并不是指既可以在陸地又可以在水中的動物。而是生殖和幼體的發(fā)育都必須在水中，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，營水陸兩棲生活?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了?、判斷題(共3題，共24分)21、×【分析】解：當蚯蚓前進時；身體后部的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛固定不動，這時縱肌收縮；環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進．收縮舒張交替進行，從而使蚯蚓向前蠕動．蛇等動物有發(fā)達的運動系統(tǒng)，運動系統(tǒng)由骨和肌肉組成．因此蚯蚓沒有蛇運動得快，主要原因是蚯蚓沒有骨骼，題干說法錯誤．

故答案為：×

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱；環(huán)?。∪猓┑慕换ナ婵s及體表的剛毛的配合而完成的．

解答此類題目的關鍵是知道蚯蚓的運動結構和特點．【解析】×22、×【分析】試題分析：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質，這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿素等物質，這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質，可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，等等都說明動物在自然界中有重要的作用，因此如果動物的數量大量減少，將會影響自然界的物質循環(huán)、不利于幫助植物傳粉、傳播果實和種子，最終影響人類社會發(fā)展?？键c：本題考查的是動物在自然界中作用，解題需熟記動物在自然界的作用，維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、√【分析】試題分析：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應，信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流，因此把動作、聲音、氣味叫做動物語言，故題干的說法正確?？键c：本題考查的是動物的通訊?！窘馕觥俊敬鸢浮繉ξ?、解答題(共2題，共18分)24、（1）水受精卵（2）蝌蚪鰓（3）肺（4）C、B、D、A【分析】【分析】本題考查了青蛙生殖和發(fā)育過程。解答此題的關鍵是了解兩棲動物的生殖發(fā)育特點和青蛙的發(fā)育過程。

【解答】據圖可知，A是成蛙，B是蝌蚪，C是受精卵，D是幼蛙。（1）在繁殖季節(jié)；雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結合，形成受精卵，所以青蛙是體外受精。即青蛙雌雄抱對后，精子和卵細胞在水中完成受精，個體發(fā)育的起點是圖中的C受精卵。

（2）兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸。據圖可知，圖中B蝌蚪有尾，用鰭游泳，用鰓呼吸。（3）兩棲動物的成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。即A成蛙，生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。?（4）青蛙的發(fā)育過程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。由圖可知：青蛙的發(fā)育過程是C受精卵→B蝌蚪→D幼蛙→A成蛙，即C、B、D、A。

【解析】（1）水受精卵（2）蝌蚪鰓（3）肺（4）C、B、D、A25、略

【分析】

（1）身高突增是青春期的一個顯著特點；由圖A可知，進入青春期后，男孩和女孩的身高生長速度開始加快．女孩比男孩進入青春期要早，可見曲線甲表示的是男身高生長速度的變化曲線．

（2）進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，第一性征是指男女性器官的差異，男性的睪丸和女性的卵巢能產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，第二性征是指男女出現的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等，還出現聲音變粗的變聲現象等，并首次出現遺精．女孩出現陰毛、腋毛，乳房增大，