統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)期中考試綜合復(fù)習(xí)測(cè)試題（含答案）-1

統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)期中考試綜合復(fù)習(xí)測(cè)試題（含答案）

統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)期中考試綜合復(fù)習(xí)測(cè)試題（含答案）

聽力【聽老師讀短文，完成下面練習(xí)】（7分）

1．根據(jù)聽到的短文內(nèi)容填空。(4分）

小時(shí)候，法布爾常常爬到附近的山崗上去玩、尋找美麗的花草，捕捉（）的昆蟲，他經(jīng)過幾十年的刻苦鉆研，成長為（）的昆蟲學(xué)家。

2．判斷題，正確的畫"√”，錯(cuò)誤的畫"x"。(3分）

(1）法布爾出生在法國一個(gè)農(nóng)民的家庭。（）

(2）法布爾掏了六個(gè)藍(lán)色的鳥蛋回家。（）

(3）牧師給法布爾講了鳥的生活習(xí)性和怎樣捕鳥。（）

二、閱讀與積累（29分）

1.重溫科學(xué)故事，讀拼音寫詞語。(6分）

科學(xué)家經(jīng)過觀測(cè)，為我們jiēkāi()了火星神秘的面紗。意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”，是一連串的暗環(huán)形山和暗的bāndiǎn（）。火星是一個(gè)非常gānzào()的星球，大氣中的水汽含量只有地球shāmò()地區(qū)的1％?；鹦巧蠜]有cíchǎng()，大氣層中也沒有chòuyǎngcéng()。

2.下列關(guān)于路名、地名或人名的拼寫，完全正確的一項(xiàng)是()(2分）

A.北京路BeijingLU李華LIHUAB.西湖XIHu劉逸LIUyi

C.駙馬府FUmafu胡青HUQingD.絲綢路SICHOULU陽立明YángLìmíng

3.下面對(duì)加點(diǎn)字或詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）(2分）

A.日暮客愁新（客人）B.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(出現(xiàn)）

C.等閑識(shí)得東風(fēng)面（平常）D三軍過后盡開顏（紅軍隊(duì)伍）

4.下面句子中，畫橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是（）(2分）

A.運(yùn)動(dòng)會(huì)前，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)決心為班級(jí)爭光。

B.我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡！

C.數(shù)學(xué)課上，老師又教我們一種思路，重蹈覆轍地將這道題做了一遍。

D.做學(xué)問是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，應(yīng)該腳踏實(shí)地，不能好高騖遠(yuǎn)。

5.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（3分）

盡：A.完；B.達(dá)到極端；C.全部用出；D.用力完成；E.所有的。

(1)三軍過后盡開顏。()(1分)

(2)水并不是取之不盡，用之不竭的。()(1分)

(3)人盡其才，物盡其用。()(1分)

6.根據(jù)語境，用不同的詞語替代加點(diǎn)字“說”，填在括號(hào)里，使表達(dá)更生動(dòng)。(2分）

走出紅色紀(jì)念館，回望英雄紀(jì)念碑，媽媽由衷地說（）：“太偉大了，先烈們?yōu)嵫?，以凡人之軀，鑄就鋼鐵意志。"小明情不自禁地說（）：“銘記歷史，致敬英雄，我們要為祖國的明天好好學(xué)習(xí)?！?/p>

7.按要求完成句子。(8分）

起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（仿照句子，描寫清晨寧靜的場(chǎng)景）

____________________

____________________

（2）羊群走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（用相同的修辭手法仿寫句子）

____________________

____________________

（3）在陽光下,大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙,不正像海邊的浪花嗎（改為陳述句）

____________________

（4）人們至今目前尚未在地球以外的太空中找到生命。（用修改符號(hào)修改病句）

8.根據(jù)提示填空。(4分）

鄉(xiāng)村，美在自然風(fēng)光，美在豐收的喜悅，在本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的古詩詞中，描寫田園風(fēng)光的詩句是“___，___”，在《春日》一詩中，“_________，_________”具體描繪了光景之新，尋芳所得。

三、閱讀與鑒賞（34分）

1.閱讀課文片段，完成后面的練習(xí)。（10分）

早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的(提擎)著紅旗，有的(提擎)著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)(排列陳列)。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺(tái)、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就(走向直奔)會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。

（1）用“\"劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖衷~。(3分）

（2）畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了

_________________。(4分）

（3）從畫波浪線的部分中，你體會(huì)到了什么(3分）

____________________

____________________

____________________

2.閱讀短文，完成后面的練習(xí)。（24分）

材料一：垃圾分類

材料二：

①減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。

②減少污染。目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方式，占用土地，并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境。土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此，回收利用垃圾還可以減少危害。

③變廢為寶。我國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)、方便面碗5億~7億個(gè)、一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的8%~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00千克的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。

在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率不低于33%。

材料三：新華社北京11月6日電(記者曲翔)站在屏幕前刷一下臉，智能垃圾箱即自動(dòng)開啟，村民們將廚余垃圾、舊衣物、塑料瓶、廢玻璃等分類投入，機(jī)器稱重后積分自動(dòng)計(jì)入家庭賬戶，積分可以兌換日用品，這在浙江省衢州市的農(nóng)村已不是稀罕事。隔著玻璃站在一座偌大的垃圾山前卻沒聞到一絲異味，工作人員坐在駕駛椅上推拉操作桿，兩個(gè)巨大的抓斗把垃圾投入焚燒爐投料口，產(chǎn)生的電力源源不斷并入電網(wǎng)，這是衢州市對(duì)垃圾資源化處理的一個(gè)縮影。

（1）給材料二取一個(gè)題目，填寫在橫線上。(2分）

（2）下列垃圾投放錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分）

A、可樂瓶——可回收物

B、橘子皮——其他垃圾

C、爛菜葉——廚余垃圾

D、廢日光燈管——有害垃圾

回答這個(gè)問題，我閱讀的是材料。(2分）

（3）對(duì)于新華社的報(bào)道，有市民認(rèn)為垃圾分類太麻煩了，沒有必要，智能垃圾箱也是多此一舉。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)材料，表達(dá)自己的看法，并分點(diǎn)闡述。(5分）

我的看法：______________

我的依據(jù)：

①_________________②_________________

抗日英雄趙一曼

九一八事變不久，為了國家和民族的未來，趙一曼舍子從戎，奔赴東北。她組織了一系列宣傳抗日的活動(dòng)，而后帶領(lǐng)一支游擊隊(duì)馳聘于白山黑水之間，其“紅槍白馬”的英姿令日寇聞風(fēng)喪膽。

一次激戰(zhàn)中，趙一曼受傷被俘。負(fù)責(zé)審訊她的日本軍官大野，為了獲取所需情報(bào)，一邊以藥物治療以維持趙一的生命，一邊軟硬兼施，使用非人的酷刑和“心理戰(zhàn)術(shù)"進(jìn)行逼供。但無論是肉體上的摧殘還是精神上的折磨，趙一曼崇高的革命氣節(jié)和無畏的民族氣概始終讓日寇一無所獲。

在無聲的教育和感召下，董警官和韓護(hù)士暗中幫助趙一曼越獄，但在半路上地不幸再次被捕。窮兇極惡的日寇最后對(duì)趙一曼動(dòng)用了電刑，企圖通過破壞神經(jīng)系統(tǒng)達(dá)到讓地開口的目的。殘忍的電刑下，趙一曼終于發(fā)出了撕心裂肺的呼喊，因?yàn)樗幕糜X中，出現(xiàn)了她至愛的兒子、人民和祖國……

日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定對(duì)地執(zhí)行死刑。在赴刑場(chǎng)的列車上，趙一曼提筆給兒子寫下了遺書：

我的親愛的可憐的寧兒，媽媽已經(jīng)到了犧牲的前夕。什么是犧牲？就是在今天以前，你一直在媽媽的懷抱里；畫在今天以后，媽媽卻只能留在你的記憶里了。

我親愛的兒子，媽媽對(duì)得起你，因?yàn)閶寢屖强犊八赖模晃铱嗝膬鹤?，媽媽又?duì)不起你，因?yàn)槟氵€要艱難地活著。趕快長大成人吧，我的寧兒。長大成人之后，你要自豪地告訴所有的人，你的母親叫趙一曼。

1936年8月2日，帶著對(duì)兒子的無限深情，趙一曼從容就義，年僅31歲。

短文按順序主要寫了

的事。（4分）

（2）“你要自豪地告訴所有的人，你的母親叫趙一曼?！睆倪@一句話你覺得趙一曼有什么讓兒子自豪的？(3分）

____________________

____________________

（3）趙一曼說的“犧性"指什么？談?wù)勀銓?duì)“犧性”的理解。(3分）

____________________

____________________

（4）從趙一曼給兒子的遺書中，你體會(huì)到了什么？(3分）

____________________

____________________

四、表達(dá)與交流(30分）

題目：科技讓生活更美好

有人說讀書使生活更美好，因?yàn)樽x書可以陶冶情操；有人說旅行使生活更美好，因?yàn)槁眯锌梢栽鲩L見識(shí)……科技正以前所未有的方式讓我們更加便捷、高效、有趣。請(qǐng)以“科技讓生活更美好”為題，寫一篇文章。

要求：寫清楚科技是如何讓我們的生活或?qū)W習(xí)更加便捷、高效、讓我們的生活更美好的，不少于450字。

參考答案

聽力部分

1.各種各樣舉世聞名（每空2分）（4分）

（1）√（2）×（3）×（每小題1分）（3分）

積累與運(yùn)用

1.揭開斑點(diǎn)干燥沙漠磁場(chǎng)臭氧層（（每空1分））（6分）

2.D（2分）

3.A（2分）

4.D（2分）

5.（1）E(2)A(3)C（每空1分）

6.感嘆表態(tài)（符合題意即可）（每空1分）（2分）

7.（1）起初是清晨寧靜，只聽見鳥鳴和樹葉作響，只聽見陽光透過窗簾的聲音。（符合題意即可）（2分）

（2）湖水平靜得像一面鏡子。（符合題意即可）2分

（3）在陽光下,大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙,像海邊的浪花。（2分）

（4）去掉:目前（2分）

8.綠樹村邊合，青山郭外斜。（2分）

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。（2分）

閱讀與鑒賞

（1）提擎陳列（每空1分）（3分）

比喻天安門紅旗之多，參加開國大典的群眾之多的壯觀場(chǎng)面（4分）

體會(huì)到開國大典的興奮、急迫的心情。（3分）

2.（1）垃圾分類的作用（2分）

（2）B；一（4分）

（3）垃圾分類很有必要；①垃圾分類，能夠減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上，減輕環(huán)境污染；②回收垃圾可以變廢為寶。（5分）

3.（1）時(shí)間先后；九一八事變后趙一曼在東北抗日不行被捕。敵人對(duì)她進(jìn)行嚴(yán)酷的折磨，趙一曼在臨死前給兒子寫了一封信，之后被殺害。（4分）

（2）她在敵人的嚴(yán)刑逼供下沒有說出情報(bào)；為了祖國，為了人民，她獻(xiàn)出了生命。（3分）

（3）指永遠(yuǎn)離開兒子。我的理解：犧牲指為了民族、國家的利益在必要的時(shí)候付出生命的代價(jià)，為了正義的目的舍棄自己的生命。（3分）

（4）我體會(huì)到了趙一曼為了我們民族的解放而不惜犧牲與家人相聚與自己的性命的偉大精神。（3分）

聽力材料：

掏鳥蛋的孩子

法布爾出生在法國一個(gè)農(nóng)民家庭，他的爺和爸爸都不識(shí)字。

法布爾小時(shí)候，常常爬到附近的山崗上去玩，尋找美麗的花草，捕捉各種各樣的昆蟲。