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2025屆山東省青島市四區(qū)聯(lián)考中考生物模擬預(yù)測(cè)題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)必要的生理過(guò)程是()A.傳粉和受精 B.自花傳粉和異花傳粉C.開(kāi)花和受精 D.開(kāi)花和傳粉2、制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為A.碘液、生理鹽水、自來(lái)水 B.碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水C.碘液、自來(lái)水、生理鹽水 D.涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液3、一塊肱三頭肌附著在骨頭上的結(jié)構(gòu)是(
)A.肌腱 B.肌腹 C.神經(jīng) D.血管4、下列各項(xiàng)中屬于特異性免疫的是()A.體液的殺菌作用 B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用C.皮膚的屏障作用 D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,吞噬病原體5、下課后,一些同學(xué)高興地跑向籃球場(chǎng),接球、跳躍、投籃.調(diào)節(jié)同學(xué)們這一系列動(dòng)作的系統(tǒng)是()A.呼吸系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)
D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)6、下列關(guān)于遺傳和變異的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在B.“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是遺傳現(xiàn)象C.“一母生九子,連母十個(gè)樣”描述的是變異現(xiàn)象D.變異對(duì)生物的生存都是有利的7、下列關(guān)于艾滋病的敘述中,錯(cuò)誤的是A.艾滋病的病原體是病毒 B.不安全性行為會(huì)傳播艾滋病C.艾滋病可通過(guò)血液進(jìn)行傳播 D.與艾滋病患者握手擁抱會(huì)感染此病8、如圖是人體心臟與某種血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.若血由c流向a,則該血管流的是靜脈血B.若血由a流向c,則該血管是主動(dòng)脈C.若b處為抽血時(shí)針刺入部位,則血是由c流向a9、下列有關(guān)抗體的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
B.抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)C.抗體是由侵入人體的抗原產(chǎn)生的
D.抗體是在病原體的刺激下產(chǎn)生的10、做“莖輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)”,應(yīng)選用帶葉的枝條,才能觀察到紅墨水在導(dǎo)管內(nèi)的運(yùn)輸情況,這是因?yàn)椋?/p>
)A.葉片進(jìn)行光合作用需要吸收水分、無(wú)機(jī)鹽B.蒸騰作用是莖運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力C.葉片呼吸作用放出的能量是莖吸收和運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力D.莖細(xì)胞生活所需的有機(jī)物是由葉片供給的11、圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜(如圖乙)三個(gè)部位的切片的一部分,下列敘述正確的是()A.①取自于圖乙中的AB.觀察切片③時(shí),想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞,接著的操作應(yīng)是換用高倍鏡C.觀察切片②時(shí),如果視野中的細(xì)胞不太清晰,接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋D.圖甲中切片①和②中所有細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,而③中細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體12、如圖為尿液的形成示意圖,其中①~⑧代表相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì),a、b代表生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.③④⑥構(gòu)成了腎單位B.a(chǎn)、b分別代表濾過(guò)作用和重吸收作用C.正常情況下,⑦中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)D.若⑧中檢測(cè)到有葡萄糖,可能是圖中⑤出現(xiàn)了異常13、控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.線(xiàn)粒體14、下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是A.生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系B.基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因C.體細(xì)胞中有決定人性別的染色體D.若夫妻雙方都是有耳垂的,他們不可能生出一個(gè)無(wú)耳垂的子女15、生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人比較,血液中含有紅細(xì)胞數(shù)目多。與此有關(guān)的環(huán)境因素是()A.陽(yáng)光B.溫度C.空氣16、下列關(guān)于綠色植物的敘述,正確的是()A.海帶依靠葉片吸收水分和無(wú)機(jī)鹽B.植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期,需要無(wú)機(jī)鹽的量是相同的C.樹(shù)干的年輪反映了莖加粗生長(zhǎng)的過(guò)程D.楊樹(shù)比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)17、下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育說(shuō)法正確的是A.桃樹(shù)的種子由胚珠里的受精卵發(fā)育而來(lái)B.菜粉蝶與蝗蟲(chóng)的發(fā)育同屬于不完全變態(tài)C.蘋(píng)果和梨等果樹(shù)都是通過(guò)扦插繁育優(yōu)良品種D.雞受精卵中的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛雞18、下列生物學(xué)知識(shí)常常在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到利用,以下做法及其對(duì)應(yīng)的理由正確的是()A.有些種子的種皮較厚,播種前要進(jìn)行浸泡,主要是保證種子萌發(fā)時(shí)具有充足的水分B.播種前常常要使土壤變得疏松,主要是保證種子萌發(fā)有足夠的空氣C.早春播種后?!案采w地膜”,主要是為防止雜草生長(zhǎng)D.移栽苗木時(shí)根部常帶有土坨,主要是降低蒸騰作用19、如圖是血液中血紅蛋白和氧氣結(jié)合情況和血液中二氧化碳含量情況的曲線(xiàn)圖,則該圖S、P分別表示的是()A.左心室、右心室 B.毛細(xì)血管、肺靜脈 C.肺動(dòng)脈、肺靜脈 D.肺動(dòng)脈、主動(dòng)脈20、春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)越來(lái)越多的人們選擇到大自然游山玩水,探險(xiǎn)宿營(yíng),可如果在野外不小心被毒蛇咬傷,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗蛇毒血清,所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是(
)A.抗體切斷傳播途徑
B.抗原切斷傳播途徑C.抗體保護(hù)易感人群
D.抗原保護(hù)易感人群21、如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.圖中A表示過(guò)程;經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了.葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有等結(jié)構(gòu).制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[].若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[].若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向移動(dòng)至視野中央.22、認(rèn)真閱讀資料,回答下列問(wèn)題:資料一:2018年7月15日,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年,再曝疫苗質(zhì)量問(wèn)題。這次疫苗問(wèn)題再次引起了人們的恐慌。資料二:2018年8月13日、14日,云南省相繼發(fā)生兩次5.0級(jí)地震,地震發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:保護(hù)水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲(chóng),對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的_____制成的生物制品。從免疫角度看,接種的疫苗相當(dāng)于_____,這種免疫過(guò)程屬于_____(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和_____。上述資料中提到的對(duì)患病者及時(shí)隔離治療,屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出,極有可能是_____血管出血,因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的_____用止血帶止血。
參考答案1、A【解析】
雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái),借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精?!驹斀狻啃廴锘ㄋ幚锏幕ǚ凵⒙涑鰜?lái),借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精?;ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜?lái)落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時(shí),花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個(gè)精子釋放出來(lái),一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房發(fā)育成如下:因此綠色植物形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)生理過(guò)程是傳粉和受精。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查果實(shí)和種子的形成的生理過(guò)程。果實(shí)和種子的形成與花蕊有密切關(guān)系,傳粉和受精是果實(shí)和種子的形成的必要條件。2、D【解析】
本題考查的是制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡(jiǎn)記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟,就能熟練作答。【詳解】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀;用涼開(kāi)水漱口,以去除口腔中的食物殘?jiān)?;用消毒的牙簽在口腔?cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液。【點(diǎn)睛】本題主要考查制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞。理解掌握制作臨時(shí)裝片的步驟及注意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵。3、A【解析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌的兩端是白色的肌腱,由致密結(jié)締組織構(gòu)成,肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上,中間部分是肌腹,主要由肌細(xì)胞組成,肌腹外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng);骨骼肌具有收縮和舒張的特性?!驹斀狻抗趋兰〉慕M成如圖所示:肱三頭肌靠?jī)啥说募‰旄街诓煌墓巧?。血管?duì)骨骼肌其營(yíng)養(yǎng)作用,神經(jīng)支配骨骼肌的活動(dòng),肌腹具有受到刺激收縮的作用,A正確。【點(diǎn)睛】此題考查了骨骼肌的組成與功能,難度一般。4、D【解析】考點(diǎn):人體特異性兔疫和非特異性兔疫.分析:免疫是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力,從獲得途徑來(lái)看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫.解答:解:選項(xiàng)中,皮膚的屏障作用是保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn),是先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的非特異性免疫;體液的殺菌作用、吞噬細(xì)胞的吞噬作用是保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn),也是非特異性免疫;而淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,吞噬病原體,這種免疫是后天獲得的,屬于特異性免疫.故選D點(diǎn)評(píng):此題考查了特異性免疫和非特異性免疫的識(shí)別,關(guān)鍵知道人體的三道防線(xiàn).5、C【解析】
人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)的順利進(jìn)行都需要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下才能完成。【詳解】人體具有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下形成一個(gè)統(tǒng)一的人體,并完成人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,又叫神經(jīng)細(xì)胞,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,進(jìn)而對(duì)人體的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)此可知,下課后,一些同學(xué)高興地跑向籃球場(chǎng),接球、跳躍、投籃.調(diào)節(jié)同學(xué)們這一系列動(dòng)作的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)。C正確?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確神經(jīng)系統(tǒng)的組成及調(diào)節(jié)功能。6、D【解析】
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?!驹斀狻緼.生物具有遺傳和變異的特性,這是生物的基本特征之一。是生物界普遍存在的現(xiàn)象,A正確。B.種瓜得瓜,種豆得豆,說(shuō)明了親子代之間在性狀上的相似性,屬于生物的遺傳現(xiàn)象,B正確。C.一母生九子,連母十個(gè)樣,體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異,屬于變異現(xiàn)象,C正確。D.對(duì)于生物自身來(lái)說(shuō),有的變異有利于它的生存,叫做有利變異;有些變異對(duì)生物的生存是不利的,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳變異的概念。7、D【解析】
解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等。【詳解】艾滋病是人類(lèi)因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,因此艾滋病的病原體是病毒,A正確。艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播,B、C正確??諝?、飲食、握手、擁抱等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV,D錯(cuò)誤。故選:D。8、C【解析】
三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如圖所示:血管類(lèi)型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大慢【詳解】若血液由c向a流動(dòng),則該血管靜脈,肺靜脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血,A錯(cuò)誤;若血液由a向c流動(dòng),則該血管是動(dòng)脈,可能是主動(dòng)脈,也可能是肺動(dòng)脈,B錯(cuò)誤;靜脈血管是把血液從全身各處送回心臟,抽血或者輸血時(shí)選靜脈血管,所以,若b處為抽血時(shí)針刺入部位,則血是由c流向a,C正確?!军c(diǎn)睛】解答此題需明確血管的結(jié)構(gòu)和功能、血流的方向,理解肺動(dòng)脈流靜脈血、肺靜脈流動(dòng)脈血。9、C【解析】
抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)?!驹斀狻靠贵w是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中??贵w都是免疫球蛋白,但并非所有免疫球蛋白都是抗體??贵w消滅抗原后,抗體仍然存留。若再有該病原體入侵,抗體還能將抗原(或病原體)消滅,就不會(huì)再患這種病了,不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長(zhǎng)短不同。因此抗體不是由侵入人體的抗原產(chǎn)生的,而是在抗原的刺激下產(chǎn)生的。故C符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解一種抗體能消滅一種抗原物質(zhì);抗體消滅抗原后,抗體仍然存留。10、B【解析】
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,葉片是蒸騰作用的主要部位。【詳解】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位。綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,由上可知,葉多,蒸騰作用就旺盛,利于促進(jìn)植物體對(duì)水、無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。做“莖輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)”,應(yīng)選用帶葉的枝條,才能觀察到紅墨水在導(dǎo)管內(nèi)的運(yùn)輸情況,這是因?yàn)檎趄v作用是莖運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力。故選B?!军c(diǎn)睛】做此題的關(guān)鍵是掌握蒸騰作用的意義,明確蒸騰作用的主要部位是葉。11、A【解析】
甲圖中①中有氣孔,②中有導(dǎo)管,③中有根毛,乙圖中A是葉,B是莖,③是根;圖甲①屬于葉片A的細(xì)胞;②屬于B莖的細(xì)胞;③屬于C根的細(xì)胞,據(jù)此分析解答?!驹斀狻竣僦杏袣饪?,氣孔是葉片所具有的結(jié)構(gòu),所以①取自于圖乙中的A葉子,A正確;觀察切片③時(shí),想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞,接著的操作應(yīng)是換用低倍鏡,B錯(cuò)誤;觀察切片②時(shí),如果視野中的細(xì)胞不太清晰,接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,C錯(cuò)誤;圖甲中切片①是葉片的細(xì)胞,葉片的表皮細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞的體積就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞的體積就越小,但數(shù)目最多。12、A【解析】
圖示為腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿的形成過(guò)程模式圖,其中,①是入球小動(dòng)脈,②是出球小動(dòng)脈,③是腎小球,④是腎小囊,⑤是腎小管,⑥是腎靜脈,⑦是原尿,⑧是尿液。a表示腎小球的過(guò)濾作用,b表示腎小管的重吸收作用?!驹斀狻磕I單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,腎單位由③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管組成的,A符合題意;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其它的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)過(guò)濾到腎小囊形成原尿,a表示腎小球的過(guò)濾作用。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分,b表示腎小管的重吸收作用,B不符合題意;正常情況下,⑦原尿中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),C不符合題意;全部的葡萄糖被⑤腎小管重新吸收回血液,若⑧尿液中檢測(cè)到有葡萄糖,可能是圖中⑤腎小管出現(xiàn)了異常,D不符合題意。【點(diǎn)睛】掌握腎臟的結(jié)構(gòu)以及尿的形成過(guò)程是本題解題關(guān)鍵。13、A【解析】
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線(xiàn)粒體。不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。
【詳解】細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,A不符合題意;
細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,也有保護(hù)作用,B符合題意;
活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,C不符合題意;
線(xiàn)粒體是能量轉(zhuǎn)換器,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。14、C【解析】【分析】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因?!驹斀狻可锏男誀钍怯苫蚩刂频?,也受環(huán)境影響,如長(zhǎng)期在野外工作的人膚色較深,A錯(cuò)誤;基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,B錯(cuò)誤;體細(xì)胞中有決定人性別的染色體,C正確;有耳垂為顯性基因控制,無(wú)耳垂為隱形基因控制,若有耳垂為顯性基因A控制,無(wú)耳垂為隱形基因a控制,因此有耳垂的基因組成可能是純顯性基因AA,也可能是雜合的Aa,而無(wú)耳垂一定是純隱性基因aa,因此,若夫妻雙方都是有耳垂的,他們也可能生出一個(gè)無(wú)耳垂的子女,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目要理解染色體、DNA、基因的關(guān)系。關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。15、C【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體?!驹斀狻扛咴諝庀” ⒀鯕夂枯^少,因此導(dǎo)致人體血液中氧合血紅蛋白含量少,血液運(yùn)輸?shù)难鯕鉁p少。為了適應(yīng)高原生活氧氣較少的環(huán)境特點(diǎn),生活在高原上的人血液中含有紅細(xì)胞數(shù)目多,可以運(yùn)輸更多的氧氣?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。16、C【解析】
根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類(lèi),其中孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物,藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖葉的分化。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等多種無(wú)機(jī)鹽。年輪的形成與形成層的活動(dòng)狀況有關(guān)。由于一年中氣候條件不同,形成層由活動(dòng)有盛有衰,這就使其所形成的細(xì)胞有大有小,細(xì)胞壁有薄有厚。種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無(wú)果皮包被著,裸露,被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí)。【詳解】海帶屬于藻類(lèi)植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,全身都能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,故A錯(cuò)誤;植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期,需要無(wú)機(jī)鹽的量是不同的,故B錯(cuò)誤;不同季節(jié)所形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異,因而出現(xiàn)年輪,可以判斷樹(shù)的年齡,樹(shù)干的年輪反映了莖加粗生長(zhǎng)的過(guò)程,故C正確;楊樹(shù)屬于種子植物,蕨菜屬于蕨類(lèi)植物,是孢子植物,種子植物的種子可以發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體,受精過(guò)程脫離了水的限制,孢子植物的受精大都在水中完成,離不開(kāi)水,所以種子植物比孢子植物更適于陸地生活,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解不同類(lèi)型植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程相關(guān)知識(shí)。17、D【解析】試題分析:A、桃樹(shù)的種子由胚珠發(fā)育而來(lái),A錯(cuò)誤;B、菜粉蝶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期為完全變態(tài)發(fā)育,而蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期為不完全變態(tài)發(fā)育,B錯(cuò)誤;C、蘋(píng)果、梨和桃等許多果樹(shù)適合用嫁接,C錯(cuò)誤;D、胚盤(pán)是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,所以受精卵的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛雞,D正確?!究键c(diǎn)定位】本題考查植物和動(dòng)物的生殖和發(fā)育,容易題,屬于理解層次。18、B【解析】
(1)種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根發(fā)育伸長(zhǎng),突破種皮,形成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉。(2)在移栽植物時(shí)為了提高成活率,一般采取以下措施:要剪掉大量的枝葉;一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽;植株根部總是帶土移栽。【詳解】播種前,對(duì)于種皮較厚的種子進(jìn)行浸泡,是為了使種皮變軟,便于胚根突破種皮,A錯(cuò)誤;種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是:適宜的溫度、適量的水分,充足的空氣,所以播種前常常要使土壤變得疏松,主要是保證種子萌發(fā)有足夠的空氣,B正確;早春時(shí)節(jié),溫度低,地膜覆蓋可以提升溫度,為種子萌發(fā)提供適宜的溫度,而不是防止雜草生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;移栽苗木時(shí)根部常帶有土坨,是為了保護(hù)幼根和根毛,而不是為了降低蒸騰作用。D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的過(guò)程和幼苗的移栽等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的問(wèn)題。19、A【解析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過(guò)體循環(huán),就由動(dòng)脈血變成了靜脈血。肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動(dòng)脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。如圖所示:即流入左心室的血液中含氧氣最多,流入右心室的血液含二氧化碳最多;圖示中,S代表的器官中氧氣與血紅蛋白結(jié)合的百分比最高,說(shuō)明此處血液中含氧氣最多,為左心室;P代表的器官中,氧氣與血紅蛋白結(jié)合的百分比最低,而二氧化碳的含量最高,為右心室。故A符合題意。點(diǎn)睛:氧氣在血液中是與紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合后運(yùn)輸?shù)?,血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。20、C【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,相當(dāng)于抗原。
抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體。因此如果不幸被瘋狗咬傷,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清,所注射的抗狂犬抗病血清屬于抗體。
抗狂犬病血清能抵抗狂犬病毒,保護(hù)人體不被狂犬病毒侵襲,維持人的身體健康,因此所采取的措施屬于保護(hù)易感人群。故選C。21、(1)細(xì)胞分裂;組織;(2
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