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文檔簡(jiǎn)介
第一篇教材考點(diǎn)梳理第21課時(shí)Unit5(九上)基礎(chǔ)檢測(cè)清單詞匯拓展·名詞1.music→
(adj.)
→
(n.)音樂家2.tradition→
(adj.)
3.Africa→
(adj.)
4.centre→
(adj.)中心的·形容詞5.high →
(adv.)高度地→
(n.)身高
musicalmusiciantraditionalAfricancentralhighlyheight詞匯拓展·動(dòng)詞6.please→
(adj.)令人愉快的7.win→
(過去式)
→
(過去分詞)
→
(n.)獲勝者8.control→
(現(xiàn)在分詞)
→
(過去式)
→
(過去分詞)
9.breathe→
(n.)
10.last→
(adj.)持續(xù)的pleasantwonwonwinnercontrollingcontrolledcontrolledbreathlasting短語歸納
·動(dòng)詞短語1.
舉辦藝術(shù)節(jié)
2.
對(duì)……感興趣
3.
用……創(chuàng)作音樂
4.
高度評(píng)價(jià)
5.
有持久的價(jià)值
6.
編;編造
7.
有濃郁的地方特色8.
因某事表揚(yáng)某人
9.
對(duì)……有天賦
10.
把……和……
混在一起11.
吹得更加猛烈
haveanartfestivalshowaninterestinmakemusicwith…thinkhighlyofhavealastingvaluemakeuphavestronglocalcolourpraisesbforsthhaveagiftfor…mix…with…blowharder短語歸納12.
鼓勵(lì)某人做某事
13.
拉小提琴
·名詞短語14.
音樂天賦
15.
流水的聲音
16.
分界線
17.
各種音樂
18.
頒獎(jiǎng)樂
19.
中國(guó)古代的鐘
20.
天籟之音
·其他短語21.
被頒發(fā)給……
encouragesbtodosthplaytheviolinmusicaltalentthesoundsoftherushingwaterdividinglineallkindsofmusicawardmusicanancientChinesebellthesoundsofnaturebepresentedto…短語歸納22.
以一種西方的風(fēng)格23.
向……開放
24.
因……而著名
inaWesternstylebeopentobeknown/famousfor佳句誦讀?人物描述(藝術(shù)愛好)1.Bornin1958incentralHunan,China,TanDungrewupneartheLiuyangRiver.譚盾于1958年出生于中國(guó)湖南中部,他在瀏陽河邊長(zhǎng)大。2.Whenhewasveryyoung,heshowedaninterestinmusic.在他非常小的時(shí)候,他就對(duì)音樂感興趣。3.HeisbestknownforwinninganOscarforhismusicinthefilmCrouchingTiger,HiddenDragon.他最著名的是為電影《臥虎藏龍》作曲而獲得奧斯卡獎(jiǎng)。佳句誦讀4.TanDunisoneofthegreatestcomposersintheworld.譚盾是世界上最偉大的作曲家之一。5.Ihavearealgiftforpainting.我對(duì)繪畫有天賦。6.IenjoymyselfintheworldofcolourseverytimeIpaint.我每次畫畫時(shí),都會(huì)沉浸在色彩的世界里。語法鏈接1.because引導(dǎo)的原因狀語從句。[詳見P148,專題(十四)]2.since和as引導(dǎo)的原因狀語從句。[詳見P148,專題(十四)]隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦?present
vt.頒發(fā);提交;展現(xiàn)【題1】(1)Thetwoscientists,LiuYongtanandQianQihu,werepresented
theStatePre-eminent(杰出的)ScienceandTechnologyAwardonJanuary8,2019.
A.by B.with C.to D.for(2)Becauseofherexcellentachievementsinscience,theNobelPrize
MarieCurietwiceinherlife.
A.presented B.waspresentedtoC.waspresentedwith D.waspresentedBB隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦【題2】用括號(hào)中所給單詞的正確形式填空。MrBlackgotsomenice
(present)onFather’sDay.Howhappyhewas!
presents隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦【歸納拓展】1.presentsbwithsth意為“頒發(fā)/贈(zèng)送某物給某人”,其被動(dòng)結(jié)構(gòu)為“sbbepresentedwithsth”。Iwaspresentedwithanewdictionary.我被贈(zèng)予了一本新詞典。2.presentsthtosb意為“把某物頒發(fā)給某人”。Ourheadmasterpresentedtheprizestothewinners.校長(zhǎng)為優(yōu)勝者頒了獎(jiǎng)。3.present的其他詞性:(1)present作形容詞,意為“現(xiàn)在的;出席的”。(2)present作名詞,意為“禮物;現(xiàn)在”。pastandpresent過去和現(xiàn)在atpresent目前,現(xiàn)在隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦?controlvt.控制,支配【題3】用括號(hào)內(nèi)所給單詞的正確形式填空。Thepilotavoidedanaccidentby
(control)thespeedandthedirectionoftheplane.
【題4】(1)Whensheheardhersonwasabsentfromschoolagain,shewas
andbeathim.
A.outofcontrol B.outofbreathC.outofseason D.outoforder(2)Learntobe
controlofyourownlifeinsteadofcomparingheavily.
A.on B.under C.from D.incontrollingAD隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦【歸納拓展】1.control的過去式是controlled,過去分詞是controlled,現(xiàn)在分詞是controlling。Controlyourself.Don’tgetangry.你要克制自己。不要生氣。Sheisskillfulenoughtocontrolthemachinenow.現(xiàn)在她能足夠熟練地操縱這臺(tái)機(jī)器了。2.control還可用作名詞,常見固定搭配有:undercontrol被控制,處于控制之下incontrol掌管;控制outofcontrol失去控制remotecontrol遙控隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦?breathn.呼吸【題5】(1)BythetimeIgottothetopofthehill,Iwasquiteoutof
.
A.speed B.breathC.result D.value(2)Somestudentsmaybenervousinbigexams.It’shelpfulforthemto
adeepbreath.
A.hold B.blowC.give D.takeBD隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦【歸納拓展】1.breath的動(dòng)詞形式為breathe。outofbreath=breatheheavily,意為“上氣不接下氣”。Ittookusafewminutestogetourbreathbackaftertherace.賽跑后我們用了好幾分鐘才恢復(fù)了正常呼吸。Itisdifficulttobreatheatthesehighaltitudes.在這些高海拔的地方呼吸很困難。IransofastthatIwasoutofbreath.我跑得太快了,以至于上氣不接下氣。2.與breath相關(guān)的短語:holdone’sbreath屏住呼吸takeadeepbreath深呼吸隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦?encouragevt.鼓勵(lì)【題6】(1)Myteacheroftenencouragesme
atleastonehouradayreadingbooks.
A.topay B.pay C.tospend D.spend(2)Everyoneinourclass
totakeanactivepartinschoolactivities.
A.encourages B.areencouragingC.isencouraged D.areencouragedCC隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦【歸納拓展】encourage的用法:隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦?pleasure/pleasant/pleased/pleasing【題7】用please的適當(dāng)形式填空。(1)Soccerperformancesare
totheeye.
(2)—Whatagoodsuggestionyou’vegivenme!Thanksalot.—My
.
(3)—WhatdoyouthinkofyourtriptoSuzhou?—Wonderful.Wewereall
withthe
trip.
pleasingpleasurepleasedpleasant隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦【詞義辨析】詞條詞性含義及用法pleasure名詞意為“高興;樂意”。withpleasure意為“高興地;愿意”pleasant形容詞意為“令人愉快的”,多指內(nèi)在的、本質(zhì)的東西pleased形容詞表示主觀上“感到高興或愉快的”。bepleasedwith意為“對(duì)……感到滿意/高興”pleasing形容詞表示客觀上“令人高興或愉快的”,指被修飾名詞給別人的感覺,多指外在的、表面的東西隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦?goondoing/goontodo/goonwith【題8】(1)AlthoughJackwasalittledisappointed,hestill
hiswork.
A.wentonwith B.wenton C.wentover D.wentout(2)—DoctorWang,I’mfeelingmuchbetter.MustIgoon
themedicine?
—No,youneedn’t.You’llgetwellsoon.A.take B.took C.totake D.taking(3)Aftertheyreadthetext,thestudentswenton
someexercise.
A.did B.do C.todo D.doingADC隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦【詞義辨析】詞條意義及用法goondoing意為“繼續(xù)做同一件事”goontodo意為“接著去做另一件事”,即接下去做與原來不同的事goonwith意為“繼續(xù)做某事”,后接名詞或代詞作賓語隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦Ⅰ.單項(xiàng)選擇1.EverytimeTomislate,he’ll
anexcuse.SoIwonderwhathisexcuseisthistime.
A.setup B.putup C.takeup D.makeupC【解析】考查動(dòng)詞短語辨析。句意:每當(dāng)湯姆遲到時(shí),他就會(huì)找借口。這次我想知道他的借口是什么。setup建立;putup舉起,張貼,搭建;takeup占據(jù);makeup編,編造。根據(jù)句意可知選D。隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦2.Kevinbecameavolunteertosaveendangeredanimals
hehadnosuchexperience.
A.because B.if C.though D.until3.Thecarwasoutof
andhitatreebytheroad.
A.danger B.breath C.control D.practiceC【解析】考查連詞辨析。根據(jù)句意可知,空白處應(yīng)用though表示“盡管”,引導(dǎo)讓步狀語從句。故選C。C隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦4.Hehasbeen
theAwardforBestActorseveraltimes.
A.presentedto B.presentedwithC.takenpartin D.playedtherole5.Aftergivingareportaboutthecompany,MrWang
thevisitorsaroundit.
A.keptonshowing B.wentonwithshowingC.wentonshowing D.wentontoshowBD隨堂達(dá)標(biāo)小測(cè)核心考點(diǎn)聚焦6.China,
oneofthegreatfourcountrieswithancientcivilizations,isbestknown
itsgreatdevelopmentinallthefieldsovertheyears.
A.as;as B.as;for C.for;as D.for;for7.Afterrunninga1,000-metrerace,hewas
.
A.outofbreathe B.breathedheavilyC.tookadeepbreath D.outofbreath8.I
ourMathsteacherwaitingforabusatthebusstopyesterdayaf
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