2025年北師大版高三生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出．建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖．則下列有關說法正確的是（）A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結構C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物，并用于自身的光合作用D.人工濕地凈化污水時，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性2、如圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異．則①和②所表示的變異類型分別屬于（）

A.易位和基因重組B.易位和易位C.基因重組和易位D.均為基因重組3、如圖為皺粒豌豆形成的原因和囊性纖維病的病因圖解．下列敘述正確的是（）A.兩個實例都說明基因和性狀是一一對應的關系B.用光學顯微鏡可觀察到淀粉分支酶基因發(fā)生的變化C.圖中CFTR基因和淀粉分支酶基因都發(fā)生了基因突變D.CFTR基因結構異常后無法進行轉(zhuǎn)錄和翻譯4、關于觀察植物細胞有絲分裂實驗，下列敘述正確的是（）A.一般用洋蔥鱗片表皮細胞為實驗材料B.實驗材料需要用醋酸洋紅液解離C.從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡，視野中的細胞數(shù)目將減少D.解離后的實驗材料在高倍鏡下可觀察到細胞內(nèi)原生質(zhì)流動5、下列有關基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（）A.一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響C.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取D.限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA6、下列各項屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是（）A.信息素B.溫度C.孔雀開屏D.有機酸7、如圖是某二倍體植物一細胞分裂示意圖．下列有關該細胞的敘述正確的是（）

A.含有2個染色體組B.處于減數(shù)第二次分裂的后期C.一定發(fā)生了隱性基因突變D.后一時期將會在赤道板位置出現(xiàn)細胞板8、下列科學發(fā)現(xiàn)中，科學家使用的方法不同于其他的是（）A.科學家對分泌蛋白的合成和分泌過程的研究B.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水D.赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細菌的實驗9、人體內(nèi)血紅蛋白的基本組成單位是（）A.纖維素B.核糖C.氨基酸D.多肽評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、染色體結構的改變，會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或____發(fā)生改變，而導致性狀的變異．11、光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器；根據(jù)如圖回答問題．圖中7mm；0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離．回答下列問題：

（1）圖一表示顯微鏡的____鏡，在觀察花生子葉細胞中的脂肪的實驗中，應先用圖一中____鏡（甲還是乙）觀察．

（2）圖二表示光學顯微鏡的一組鏡頭；目鏡標有5×和15×字樣，物鏡標有10×和40×字樣．圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離．請看圖回答：

①要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為____（用標號作答），此時放大倍數(shù)為____．

②顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時，視野中被相連的96個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則視野中可檢測到的細胞數(shù)為____．

③在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是____．

④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于____

A．物鏡上B．目鏡上C．裝片上D．反光鏡上。

（3）用顯微鏡觀察標本時；一位同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細觀察，請根據(jù)以上敘述回答：

①中間亮的黑邊圓圈是____．

②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應將標本向____移動，這樣做的理由是____．12、秋冬季溫室番茄已進入結果后期，由于外界氣溫逐漸降低，每天日照時數(shù)逐漸縮短，田間管理的好壞將直接影響到番茄的品質(zhì)和產(chǎn)量．菜農(nóng)主要從溫度、光照、CO2濃度等三個方面進行田間管理；為了保證管理的科學性，農(nóng)科院的專家做了相關實驗，繪出如下圖形．圖乙中①～⑦表示物質(zhì)，A；B、C代表生理過程的場所，請結合所給材料，回答有關問題：

（1）由圖甲可知，溫室白天的溫度最好調(diào)控在20℃～30℃，理由是____，夜間低溫可以降低呼吸消耗，這樣有利于番茄增產(chǎn)，但是最低氣溫一般不低于10℃，理由是____．

（2）進入11月份，多數(shù)菜農(nóng)通過在溫室后墻懸掛反光膜以盡量增加____，若光照適宜，溫度對應圖甲的20℃，則圖乙中應該去掉箭頭____，⑦代表____（填物質(zhì)名稱）．

（3）圖丙表示溫室內(nèi)CO2濃度隨白天時間的變化示意圖，則開始進行光合作用的時間是____，光合作用強度與呼吸作用強度相等時對應曲線的點是____，曲線DE段CO2濃度下降較慢是因為____，從全天來看，溫室中的番茄有機物累積量____（填“是”或“否”）大于零，理由是____．13、生命活動的調(diào)節(jié)．

（1）．研究表明；缺氧環(huán)境能引起人體血液中紅細胞增加，這是由于體內(nèi)產(chǎn)生的促紅細胞生成素對造血機能有促進作用，其調(diào)節(jié)過程如圖所示．試據(jù)圖回答：

圖示表明，當血液中促紅細胞生成素達到一定量時，會抑制肝臟細胞內(nèi)促紅細胞生成素原的合成，這種調(diào)節(jié)的意義是____．

促紅細胞生成素原屬于一類糖蛋白，其合成與____等細胞器有關．

（2）；某人設計了如下實驗，試圖證明缺氧時，機體會產(chǎn)生某種物質(zhì)（促紅細胞生成素）促進紅細胞的生成：

①將小鼠A進行放血處理；以造成貧血；缺氧癥狀；

②一段時間后；從實驗鼠體內(nèi)抽取少量血漿，并靜脈注射到正常；健康小鼠B體內(nèi)，結果檢測到小鼠B血液中紅細胞數(shù)量明顯增加．

上述實驗能否說明缺氧小鼠體內(nèi)確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)促進紅細胞的生成？____，如果不能請補充相關實驗設計：____．

Ⅱ．從分子水平揭示激素向靶細胞傳遞信息的機制是近20年來的熱門科研課題．如圖甲；乙分別表示人體中A激素和B激素的調(diào)節(jié)機制．A激素先同靶細胞膜上受體結合；激活膜中的腺苷酸環(huán)化酶系統(tǒng)，通過環(huán)磷酸腺苷（cAMP，相對于第一信使--激素，它叫第二信使）激活細胞內(nèi)已有的酶系統(tǒng)，引起靶細胞固有的反應．B激素則先進入細胞，分別同胞漿受體、核受體結合，啟動DNA轉(zhuǎn)錄mRNA，翻譯合成誘導蛋白，引起靶細胞的固有反應．請據(jù)圖回答：

（3），胰島素的調(diào)節(jié)機制是圖____所示的調(diào)節(jié)機制．如果胰高血糖素與受體結合，則激酶激活的特殊功能剛好相反，同時會影響胰島素的分泌．這種信息的調(diào)節(jié)方式叫____．

圖甲中受體的化學本質(zhì)是____，它與A激素結合具有專一性，這與它特異的結構有關，這種專一性結合的意義是____．

如果A激素是促甲狀腺激素釋放激素，其靶細胞應該位于____中．激發(fā)引起細胞中固有反應的酶系統(tǒng)應該是與合成____激素有關的．

（4），人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型，Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關，Ⅱ型與靶細胞有關．試根據(jù)上述過程闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機理可能是____．14、甲病是一種人類單基因遺傳?。ㄔO基因為B、b）．表一；表二是某生物興趣小組的同學對甲病調(diào)查的結果記錄．請分析回答：

表一。

。學生。

表現(xiàn)型2004屆2006屆2006屆男女男女男女女正常（個）404398524432436328甲病（個）8013160表二。

。類型。

表現(xiàn)型家庭類型一家庭類型二家庭類型三父母兒女父母兒女父母兒女女正常（個）7474778204762003甲?。▊€）003040210230（1）分析表一數(shù)據(jù)，可反映出甲病遺傳具有____特點．

（2）依據(jù)表二調(diào)查的各項，可知該生物興趣小組的同學調(diào)查的目的是希望了解甲病的____．表二家庭類型二中兒子的致病基因最可能來自于____（填父親；母親）．

（3）請寫出表二家庭類型三的遺傳圖解．____．

（4）若家庭類型二中患甲病的女兒與一正常男性結婚后，生了一個患乙?。ㄔO基因為E、e）的女兒．則該正常男性的基因型為____．

（5）圖表示某遺傳病由于基因突變導致蛋白質(zhì)中的一個氨基酸發(fā)生改變的過程．

圖中Ⅰ過程需要____酶參與，完成Ⅱ過程的運載工具是____．a(chǎn)、b徹底水解的產(chǎn)物與c、d徹底水解的產(chǎn)物的區(qū)別是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別____．（判斷對錯）16、原核細胞只有核糖體一種細胞器．____（判斷對錯）17、空氣中的病毒一般進行有氧呼吸18、染色體在間期完成復制，后期完成姐妹染色單體分離；而中心體在前期完成復制并分離；T.正確F.錯誤19、DNA和基因是同一概念．____（判斷對錯）20、ATP合成酶基因?qū)儆谏莩藁颍诓煌毎羞x擇性表達．____（判斷對錯）21、磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì)．____（判斷對錯）．22、三倍體無籽西瓜體細胞含有三個染色體組．____．（判斷對錯）．23、構成淀粉、纖維素、糖原的單體相同____．（判斷對錯）評卷人得分四、識圖作答題(共4題，共36分)24、如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，根據(jù)圖回答（[]填標號，填名稱）：

（1）圖中[2]的主要成分是____和____與其形成有關的細胞器是[]。（2）圖中具有雙層膜的細胞器除了［4］還有[]（3）若該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有____。（4）“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”是［］____。（5）若該細胞是西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于[]____中。（6）能將光能轉(zhuǎn)變成化學能的細胞器是［］____。（7）控制物質(zhì)進出的結構是［］____，該結構的基本支架是____，該結構的功能特點是。25、羊草是一種多年生草本植物，春季返青早，秋季枯黃晚，能較長時間提供青飼料。請回答下列問題：（1）要預測未來一段時間羊草種群數(shù)量的變化，需要調(diào)查該種群的____。（2）羊草草原上各生物種群占據(jù)不同的位置。在水平方向上，不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度是____（填“相同”或“有差別”）的。群落的是區(qū)別不同群落的重要特征。如果過度放牧，羊草的優(yōu)勢地位逐漸被其他雜草所取代，會改變?nèi)郝溲萏娴?。?）研究發(fā)現(xiàn)，羊草株高達25cm時，較適宜放牧。為研究放牧對羊草草原的影響，科研人員以留茬高度來模擬草原利用強度，在一年內(nèi)測定群落植被的生長速度，結果如下圖，留茬高度為____時，植被的生長速率最大，說明適度利用草原可____（填“促進”或“抑制”）植被的生長速率；研究還發(fā)現(xiàn)，該利用程度可增加草原群落的豐富度，這體現(xiàn)了當生態(tài)系統(tǒng)受到外界因素適度干擾時，其____穩(wěn)定性會增強。從能量流動的角度分析，適度放牧能合理地____。26、（10分）下圖為兩種二倍體植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：（1）步驟①是________________，方法是________________。（2）步驟②一般常用的化學試劑是________________。（3）融合成功的標志是______________________________。在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是________________，雜種植株的體細胞含有________個染色體組。（4）從理論上講，雜種植株的育性為________________（填可育或不育）。若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)雜交？________________，原因是________________________。這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于________________________。27、自然情況下，牛的生育率很低，通過現(xiàn)代科技手段，可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。請按照提示，回答下列問題(1)現(xiàn)有一頭良種雌性黃牛，采用____的方法，可使這頭良種牛一年生下數(shù)十頭自己的后代。其操作過程中需要用激素對該良種母牛(供體)和代孕母牛(受體)進行____處理；還要用激素使供體母牛____。胚胎收集的過程也叫做____。用于移植的胚胎應發(fā)育到____階段（2）采用試管動物技術還可以使普通雌性黃牛產(chǎn)下奶牛、良種肉牛等不同品種小牛。該技術中首先要做的是體外受精和____。體外受精主要包括____、____和____等幾個主要步驟。（3）SRY—PCR是對移植前的牛胚胎進行性別鑒定的技術，需從被測胚胎的___________中取出幾個細胞，以Y染色體上SRY基因（性別決定基因）的一段序列作引物，用被測胚胎DNA作模板進行PCR擴增。如果某早期胚胎檢測結果為陽性，則可判斷該胚胎發(fā)育成的個體性別是______。（4）生物技術是一把雙刃劍，由于科學發(fā)展水平的限制，在轉(zhuǎn)基因生物中，有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果，引發(fā)了人們在食物安全、生物安全和____安全三個方面發(fā)生了激烈的爭論。（5）為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術，而2002年，英國一對夫婦通過設計試管嬰兒，利用新生兒臍帶血中造血干細胞，挽救患地中海貧血癥的男孩。這兩項技術的區(qū)別是設計試管嬰兒技術____。（6）生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、____、物種多樣性原理、整體性原理及____。評卷人得分五、連線題(共3題，共27分)28、【題文】將生物節(jié)日與時間正確配對（5分）

29、【題文】請將下列營養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏所導致的相應病癥用線連接起來。

1.維生素Aa佝僂病。

2.維生素Cb夜盲癥。

3.鐵c壞血病。

4.鈣d貧血癥30、【題文】把下列消化道名稱與其相關敘述用線連接起來。

A食道a基本沒有吸收功能。

B胃b消化和吸收的主要器官。

C小腸c吸收少量水；無機鹽和酒精。

D大腸d吸收少量水、無機鹽和維生素參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】據(jù)圖分析：流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的全部太陽能和城市污水中有機物中所包含的化學能．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力的穩(wěn)定性和恢復力的穩(wěn)定性．生物群落的空間結構包括垂直結構和水平結構．【解析】【解答】解：A；流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的全部太陽能和城市污水中有機物中所包含的化學能；A正確；

B；生物群落的垂直結構指的是生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象；而挺水植物蘆葦在濕地中隨地勢高低分布屬于水平結構，B錯誤；

C．綠藻；黑藻只能利用污水中的無機鹽、水等作為光合作用的原料；C錯誤；

D；人工濕地凈化污水時；體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定，D錯誤．

故選：A．2、C【分析】【分析】。易位交叉互換變異類型染色體結構變異基因重組范圍非同源染色體之間同源染色體內(nèi)部非姐妹染色單體之間交換對象非等位基因等位基因【解析】【解答】解：據(jù)圖分析；圖中①和②表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組；①和②表示非同源染色體之間的交換，屬于染色體結構變異中的易位．

故選：C．3、C【分析】【分析】據(jù)圖分析，淀粉分支酶基因插入外來的DNA序列，CFTR基因缺失3個堿基，都發(fā)生基因突變．淀粉分支酶基因說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物的性狀，CFTR說明基因通過控制蛋白質(zhì)直接控制生物的性狀．【解析】【解答】解：A；淀粉分支酶基因說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進而控制生物的性狀；CFTR說明基因通過控制蛋白質(zhì)直接控制生物的性狀，A錯誤；

B；光學顯微鏡不能觀察到基因突變；B錯誤；

C；圖中淀粉分支酶基因插入了外來DNA序列；CFTR基因缺失了3個堿基，都發(fā)生了基因突變，C正確；

D；CFTR基因結構異常但仍能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯；只是翻譯出的蛋白質(zhì)功能異常，D錯誤．

故選：C．4、C【分析】【分析】洋蔥根尖分生區(qū)細胞具有旺盛的分裂能力；因此了作為觀察細胞有絲分裂的實驗材料．

在裝片的制作過程中，通過解離、漂洗、染色、制片等步驟，其中解離利用的是質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精的1：1的混合液，在此溶液中細胞死亡，已被固定在相應的分裂相．【解析】【解答】解：A；洋蔥鱗片表皮細胞屬于成熟的植物細胞；不具有細胞分裂的能力，應選用洋蔥根尖為實驗材料，A錯誤；

B；實驗材料需要用鹽酸和酒精的混合液進行解離；B錯誤；

C；從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡；放大倍數(shù)增大，視野中的細胞數(shù)目將減少，C正確；

D；解離后細胞已經(jīng)死亡；只有活細胞中可以觀察到原生質(zhì)的流動，D錯誤．

故選：C．5、D【分析】【解答】A；一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核糖核苷酸序列；A正確；

B；酶的作用條件溫和；其活性受溫度、pH的影響，B正確；

C；限制酶主要來源于原核生物；C正確；

D；限制性核酸內(nèi)切酶只能識別和切割DNA；D錯誤．

故選：D．

【分析】有關限制酶；考生可以從以下幾方面把握：

（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來．

（2）特點：具有特異性；即能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．

（3）作用結果：形成黏性末端和平末端兩種．6、B【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息的種類與傳遞。解答本題的關鍵是識記生態(tài)系統(tǒng)信息種類并能舉例說明。【解答】A.信息素屬于化學信息，A錯誤。B.溫度屬于物理信息，B正確。C.孔雀開屏屬于行為信息，C錯誤。D.有機酸屬于化學信息，D錯誤。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、D【分析】解：A；該細胞中有8條染色體；4對同源染色體，4個染色體組，A錯誤；

B；圖中細胞含有同源染色體；且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，B錯誤；

C；由于不能確定二倍體植物的基因型；所以可能發(fā)生了隱性基因突變，也可能了顯性基因突變，C錯誤；

D；植物細胞有絲分裂末后期將會在赤道板位置出現(xiàn)細胞板；擴展成細胞壁，將細胞分裂成兩個子細胞，D正確．

故選：D．

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中細胞含有同源染色體；且著絲點分裂，姐妹染色體單體分開成為染色體，所以該細胞處于有絲分裂后期，細胞中含有8條染色體，不含染色單體，含有8個DNA分子；含4個染色體組．

本題以有絲分裂細胞圖為載體，考查了有絲分裂和生物變異等方面的知識，意在考查考生的識圖能力、分析能力，難度適中．考生在學習過程中要能夠識記并掌握有絲分裂過程中染色體和DNA數(shù)目的變化情況，并準確判斷．【解析】D8、B【分析】解：A、科學家利用同位素標記法對分泌蛋白的合成和分泌進行了研究你，發(fā)現(xiàn)3H標記的亮氨酸在細胞內(nèi)出現(xiàn)的先后順序分別是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜外；A錯誤；

B；恩格爾曼用極細的光束和好氧菌做實驗；證明葉綠體是光合作用的場所，B正確；

C、魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自水，即2H218O→4【H】+18O2；C錯誤；

D、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗采用了放射性同位素示蹤技術（分別用35S或32P標記噬菌體）；D錯誤．

以上分析發(fā)現(xiàn)A；C、D都采用了同位素標記法；只有B選項不同．

故選：B．

放射性同位素標記法在生物學中具有廣泛的應用；如：

（1）用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標記噬菌體的DNA；分別侵染細菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；

（2）用3H標記氨基酸；探明分泌蛋白的合成與分泌過程；

（3）15N標記DNA分子；證明了DNA分子的復制方式是半保留復制；

（4）卡爾文用14C標記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機物；

（5）魯賓和卡門用18O標記水；證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水．

本題以同位素標記法為背景，考查光合作用和呼吸作用、噬菌體侵染實驗、分泌蛋白的合成與運輸，要求考生識記光合作用和呼吸作用過程，識記噬菌體侵染實驗的步驟，能準確判斷各選項，屬于考綱識記考查．【解析】B9、C【分析】【分析】蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈，一條或幾條肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：A；纖維素植物細胞的多糖；A錯誤；

B；核糖是RNA的組成成分之一；B錯誤；

C；血紅蛋白是一種蛋白質(zhì)；基本組成單位是氨基酸，C正確；

D；多肽是由氨基酸脫水縮合形成的；不是蛋白質(zhì)的基本組成單位，D錯誤．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)10、排列順序【分析】【分析】1；染色體結構的變異：指細胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變。

2、染色體數(shù)目的變異：指細胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變．【解析】【解答】解：染色體結構的改變包括片段的缺失；增添、倒位或易位等改變；會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，而導致性狀的變異．

故答案為：

排列順序11、物鏡甲②③6006④B氣泡右上顯微鏡觀察的物象是倒像，物象移動的方向與玻片移動的方向相反【分析】【分析】1；物鏡有螺紋口；而目鏡無螺紋口，且物鏡長短與放大倍數(shù)呈正相關，即物鏡越長，放大倍數(shù)越大，而目鏡長短與放大倍數(shù)成相反關系，即目鏡越長，放大倍數(shù)越?。晃镧R倍數(shù)與裝片的距離是相反關系，即距離越大，放大倍數(shù)越?。虼藞D一是物鏡，且甲是低倍鏡，乙是高倍鏡；圖二中，①和②是目鏡，且①是低倍鏡，②是高倍鏡，③④是物鏡，③是高倍物鏡，④是低倍物鏡．

2；光學顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成．標本經(jīng)物鏡和管鏡放大后；形成放大倒立的實象；實象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象．

3；顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大；顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．

4、顯微鏡放大倍數(shù)越大，細胞數(shù)目越少，細胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細胞數(shù)目越多，細胞越小【解析】【解答】解：（1）圖一有螺紋；表示顯微鏡的物鏡；物鏡越長，放大倍數(shù)越大，因此甲是低倍鏡，乙是高倍鏡，在觀察花生子葉細胞中的脂肪的實驗中，應先用低倍鏡觀察，即圖中甲．

（2）①要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時；應使用高倍鏡，所以顯微鏡的目鏡；物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為②③組合，如圖三中的A，此時放大倍數(shù)為15×40=600．

②顯微鏡的放大倍數(shù)是指將長或者寬放大；顯微鏡目鏡為l0×；物鏡為10×時，視野中被相連的96個分生組織細胞所充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則物體的長度和寬度在原來的基礎上各放大4倍，因此視野中可檢測到的細胞數(shù)為96÷4÷4=6個．

③放大倍數(shù)越大；視野越暗，因此③與④的顯微視野中比較明亮的是④．

④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物；當移動裝片時，異物不動，說明不在裝片上；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，說明不在物鏡上；所以此異物可能存在于目鏡上．

（3）①用顯微鏡觀察標本時；一位同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，該黑邊圓圈是制作裝片時產(chǎn)生的氣泡．

②由于顯微鏡下觀察到的是倒像；而氣泡位于視野右上方，所以換高倍鏡觀察前，應將標本移到視野的中央，還應向右上方移動．

故答案為：

（1）物甲。

（2）①②③A600

②6

③④

④B

（3）①氣泡。

②右上方用顯微鏡觀察到的是倒像，物象移動的方向與玻片移動的方向相反12、該溫度范圍內(nèi)有機物的積累量最大溫度過低會使新陳代謝緩慢，不利于植物的生長光照強度③④丙酮酸7點以前C和F中午光照太強，部分葉片氣孔關閉，導致光合速率下降是24點時G點的濃度低于A點，說明植物全天從溫室吸收的CO2多于向溫室釋放的CO2【分析】【分析】圖甲：隨著溫度的變化；光合作用和呼吸作用隨之變化，且光合作用增加比呼吸作用大，兩者之間的差值表示凈光合作用；

圖乙：A；B、C分別表示葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．①④⑤表示氧氣；②③⑥表示二氧化碳，⑦表示丙酮酸；

圖丙：A點只有呼吸作用，AC之間光合作用逐漸增強；CF光合作用逐漸下降，C、F點光合作用等于呼吸作用，F(xiàn)G呼吸作用大于光合作用．【解析】【解答】解：（1）分析圖甲可知；溫室白天的溫度在20℃～30℃之間，光合作用與呼吸作用的差值最大，有機物的積累量最大．夜間低溫可以降低呼吸消耗，有利于番茄增產(chǎn)，但是最低氣溫一般不低于10℃，因為溫度過低會使新陳代謝緩慢，不利于植物的生長．

（2）溫室后墻懸掛反光膜以盡量增加光照強度．若光照適宜；溫度對應圖甲的20℃，則光合作用大于呼吸作用，則圖乙中葉綠體釋放的氧氣除了供應給線粒體，還有多余的釋放到細胞外，而線粒體產(chǎn)生的二氧化碳全部供應給葉綠體，所以應該去掉箭頭③④，⑦代表葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)分解產(chǎn)生的丙酮酸．

（3）圖丙7點光合作用=呼吸作用，說明開始進行光合作用的時間是7點以前．光合作用強度與呼吸作用強度相等的點還有F點．中午光照太強，部分葉片氣孔關閉，導致光合速率下降，所以曲線DE段CO2濃度下降較慢．從全天來看，G點低于A點，說明植物全天從溫室吸收的CO2多于向溫室釋放的CO2；則溫室中的番茄有機物累積量大于零．

故答案為：

（1）該溫度范圍內(nèi)有機物的積累量最大溫度過低會使新陳代謝緩慢；不利于植物的生長。

（2）光照強度③④丙酮酸。

（3）7點以前C和F中午光照太強，部分葉片氣孔關閉，導致光合速率下降是24點時G點的濃度低于A點，說明植物全天從溫室吸收的CO2多于向溫室釋放的CO213、使機體中紅細胞的數(shù)量既能適應機體的需要，又不會過多核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體不能應另取與小鼠B生理狀態(tài)基本相同的小鼠C，注射正常小鼠的血漿，在相同條件下培養(yǎng)相同一段時間后，測量小鼠C血液中紅細胞的數(shù)量，并與小鼠B比較甲反饋調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)使激素只引起靶細胞的固有反應垂體促甲狀腺靶細胞受體無法正常識別相關的激素分子【分析】【分析】由圖可知，圖甲中激素的受體在細胞膜上，圖乙中激素的受體在細胞內(nèi)，易通過膜進入細胞的激素作用方式是圖乙所示，不易進入細胞的激素作用方式是圖甲所示．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．【解析】【解答】解：（1）圖示表明；當血液中促紅細胞生成素達到一定量時，會抑制肝臟細胞內(nèi)促紅細胞生成素原的合成，這種調(diào)節(jié)的意義是使機體中紅細胞的數(shù)量既能適應機體的需要，又不會過多．促紅細胞生成素原屬于一類糖蛋白，其合成與核糖體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器有關．

（2）上述實驗不能說明缺氧小鼠體內(nèi)確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)促進紅細胞的生成．應另取與小鼠B生理狀態(tài)基本相同的小鼠C；注射正常小鼠的血漿，在相同條件下培養(yǎng)相同一段時間后，測量小鼠C血液中紅細胞的數(shù)量，并與小鼠B比較，從而說明缺氧小鼠體內(nèi)確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)促進紅細胞的生成．

（3）胰島素先同靶細胞膜上受體結合；再發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的，故其調(diào)節(jié)機制是圖甲所示的調(diào)節(jié)機制．如果胰高血糖素與受體結合，則激酶激活的特殊功能剛好相反，同時會影響胰島素的分泌．這種信息的調(diào)節(jié)方式叫反饋調(diào)節(jié)．圖甲中受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它與A激素結合具有專一性，這與它特異的結構有關，這種專一性結合的意義是使激素只引起靶細胞的固有反應．如果A激素是促甲狀腺激素釋放激素，其靶細胞應該位于垂體中．激發(fā)引起細胞中固有反應的酶系統(tǒng)應該是與合成促甲狀腺激素有關的．

（4）人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型；Ⅰ型與內(nèi)分泌腺和激素水平有關，Ⅱ型與靶細胞有關．根據(jù)上述過程闡釋Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機理可能是靶細胞受體無法正常識別相關的激素分子．

故答案為：

（1）使機體中紅細胞的數(shù)量既能適應機體的需要；又不會過多核糖體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（寫全給分）

（2）不能應另取與小鼠B生理狀態(tài)基本相同的小鼠C；注射正常小鼠的血漿，在相同條件下培養(yǎng)相同一段時間后，測量小鼠C血液中紅細胞的數(shù)量，并與小鼠B比較。

（3）甲反饋調(diào)節(jié)蛋白質(zhì)使激素只引起靶細胞的固有反應垂體促甲狀腺。

（4）靶細胞受體無法正常識別相關的激素分子14、男性患者多于女性遺傳方式母親EeXBYRNA聚合酶轉(zhuǎn)運RNAa、b中含有脫氧核糖、胸腺嘧啶，c、d中含有核糖、尿嘧啶【分析】【分析】人類遺傳病的相關調(diào)查有兩種：

（1）調(diào)查遺傳病的發(fā)病率；以發(fā)病率較高的單基因遺傳病為調(diào)查對象，在人群中隨機抽樣調(diào)查．

（2）調(diào)查遺傳病的遺傳方式，以患者家系為單位進行調(diào)查．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)表格分析；可以看出男女患病人數(shù)的差異，男性患者多于女性．

（2）表格中既調(diào)查父母；又調(diào)查后代的性別和患病情況，故調(diào)查目的應該為調(diào)查該病的遺傳方式，經(jīng)過分析家庭類型三的情況可以發(fā)現(xiàn)，該類家庭中，母親患病，兒子必定患病，同時結合表格一的數(shù)據(jù)，可以肯定該病為伴X隱性遺傳病，所以兒子的患病基因最可能來自于母親．

（3）首先寫出親本的基因型XbXb，XBY；再將表現(xiàn)型和遺傳圖解相關的符號添加上去即可．

（4）由于該男性正常，關于甲病的基因型應為XBY，由于生了一個乙病的女兒，故其關于乙病的基因型應該為Ee，故其基因型應該為EeXBY．

（5）據(jù)圖分析，過程Ⅰ應該為轉(zhuǎn)錄，故相關的酶應該為RNA聚合酶，過程Ⅱ為翻譯，運載工具為tRNA，a、b為雙鏈DNA的兩條鏈；c；d為轉(zhuǎn)錄出來的mRNA，故二者完全水解后的產(chǎn)物區(qū)別在于五碳糖和堿基的不同上．

故答案為：

（1）男性患者多于女性。

（2）遺傳方式母親。

（3）

（4）EeXBY

（5）RNA聚合酶轉(zhuǎn)運RNAa、b中含有脫氧核糖、胸腺嘧啶，c、d中含有核糖、尿嘧啶三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】生物代謝類型從同化作用上可分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，自養(yǎng)型是指能利用光能或化學能，把二氧化碳合成為有機物，供自己利用的生物，和植物利用光能不同，化能合成作用的細菌則是利用物質(zhì)氧化時釋放的能量；異養(yǎng)型生物只能利用現(xiàn)成的有機物為食．【解析】【解答】解：光合作用和化能合成作用的生物都能把二氧化碳合成為有機物；供自己利用，都屬于自養(yǎng)型；但光合作用利用的能源是光能，化能合成作用利用的能源是物質(zhì)氧化釋放的化學能；

故答案為：

√16、√【分析】【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結構，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．【解析】【解答】解：原核細胞只有核糖體一種細胞器；沒有其他真核細胞所具有的多種細胞器．

故答案為：√．17、F【分析】略【解析】F18、F【分析】略【解析】F19、×【分析】【分析】1；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；染色體是DNA的主要載體；

2；基因是有遺傳效應的DNA片段；是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結構單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．

3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．【解析】【解答】解：基因是有遺傳效應的DNA片段；是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結構單位，一條DNA上有許多個基因．

故答案為：×20、×【分析】【分析】1；管家基因表達的產(chǎn)物用以維持細胞自身正常的新陳代謝；即管家基因在所有細胞中都表達；

2、奢侈基因表達形成細胞功能的多樣性，即奢侈基因只在特定組織細胞才表達．由此可見，細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結果．【解析】【解答】解：ATP合成酶基因在所有細胞中都表達；屬于管家基因，不屬于奢侈基因．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】脂質(zhì)的種類及功能：

（1）脂肪：良好的儲能物質(zhì)；

（2）磷脂：構成生物膜結構的重要成分；

（3）固醇：分為膽固醇（構成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸）、性激素（能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成）、維生素D（能有效促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收）．【解析】【解答】解：磷脂是構成細胞生物膜的重要成分；故是所有細胞必不可少的脂質(zhì)．

故答案為：√22、√【分析】【分析】以二倍體普通西瓜幼苗用秋水仙素處理形成四倍體的西瓜，接受普通二倍體西瓜的正?；ǚ?；四倍體的西瓜作用母本形成的卵細胞和極核中含有2個染色體組，二倍體西瓜形成的精子中含有1個染色體組，則受精卵發(fā)育形成的胚含有3個染色體組．【解析】【解答】解：二倍體西瓜幼苗用秋水仙素處理；可以得到四倍體植株，接受普通二倍體西瓜的正?；ǚ?，形成受精卵含有3個染色體組，由受精卵發(fā)育成的三倍體無籽西瓜含有三個染色體組．

故選：√．23、√【分析】【分析】糖原、淀粉和纖維素屬于多糖，是由葡萄糖聚合形成的多聚體．【解析】【解答】解：淀粉；糖原和纖維素均為多糖；淀粉和纖維素為植物特有的多糖，糖原為動物特有的多糖，其基本單位即單體均為葡萄糖．

故答案為：√四、識圖作答題(共4題，共36分)24、略

【分析】【分析】本題結合圖像，考查植物細胞的結構和功能，要求考生識記細胞器的分布、結構、功能，運用所學知識答題。據(jù)圖分析，1為細胞膜、2為細胞壁、3為細胞質(zhì)基質(zhì)、4為線粒體、5為高爾基體、6為核仁、7為染色質(zhì)、8為核膜、9為核質(zhì)、10為核孔、11為線粒體、12為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13為核糖體、14為液泡、15為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，細胞中有細胞壁、葉綠體、液泡，因此可以判斷為高等植物細胞?！窘獯稹浚?）構成圖中[2]細胞壁的化學成分主要是纖維素和果膠，形成與[5]高爾基體有關。（2）細胞內(nèi)具有雙層膜結構有[4]葉綠體、[11]線粒體。（3）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有有中心體。（4）[13]核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器。（5）西瓜紅色果肉細胞中色素主要存在于[14]液泡中，因為液泡能貯藏(營養(yǎng)、色素等)、保持細胞形態(tài)，調(diào)節(jié)滲透吸水。（4）[4]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學能的細胞器。（6）[1]細胞膜能夠控制物質(zhì)進出，細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，功能特點是具有選擇透過性?！窘馕觥浚?）纖維素果膠5高爾基體（2）11（3）中心體（4）13核糖體（5）14液泡（6）4葉綠體（7）1細胞膜磷脂雙分子層選擇透過性25、略

【分析】【分析】本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息，并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。理解相關知識點，準確識圖分析是解題的關鍵。【解答】（1）依據(jù)種群的年齡組成，可以預測該種群數(shù)量在未來一段時間的變化趨勢。（2）因生物自身遺傳特性等的差異，該羊草草原同一地段上種群密度是有差別的。群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。如果過度放牧，羊草的優(yōu)勢地位逐漸被其他雜草所取代，說明人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣取＃?）曲線圖顯示：留茬高度為15cm時，植被的生長速率最大，說明適度利用草原可促進植被的生長速率。【解析】（1）年齡組成（2）有差別物種組成方向和速度（3）15cm促進26、略

【分析】【分析】本題結合植物體細胞雜交過程示意圖，考查植物體細胞雜交的相關知識，要求考生識記植物體細胞雜交的原理、具體過程及意義，能準確判斷圖中各步驟的名稱，再結合所學的知識答題。【解答】（1）步驟①是去除細胞壁；常用的方法是酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理植物組織。

（2）誘導原生質(zhì)體融合的化學試劑是聚乙二醇(PEG)。

（3）融合成功的標志是雜種細胞再生出細胞壁；將雜種細胞培育成雜種植株的方法是植物組織培養(yǎng)，雜種植株的體細胞含有4個染色體組。

（4）雜種植株中含有同源染色體，可育。由于不同種生物之間存在生殖隔離，所以不能進行有性雜交。植物體細胞雜交技術打破了物種間的生殖隔離，克隆了遠源雜交不親和的障礙，擴大了雜交親本的范圍?！窘馕觥浚ǎ保┤コ毎谟美w維素酶和果膠酶處理（２）PEG（聚乙二醇）（３）雜種細胞再生出細胞壁植物組織培養(yǎng)4（４）可育不能不同物種之間存在生殖隔離克服了遠緣雜交不親和的障礙27、略

【分析】【分析】本題主要考查胚胎工程的綜合知識，屬于簡單的識記題，意在考查考生對教材內(nèi)容的掌握程度。熟練記憶胚胎工程的各種技術的原理、過程等相關知識是解答本題的關鍵?！窘獯稹?1)采用胚胎移植的方法，可使這頭良種雌性黃牛一年生下數(shù)十頭自己的后代；其操作過程中需要用激素對該良種母牛(供體)和代孕母牛(受體)進行同期發(fā)情處理，以防止發(fā)生免疫排斥反應；還要用相關激素使供體母牛超數(shù)排卵；胚胎